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高等教育無償化制度の対象 他

更新日:2025年2月19日
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 私立 | 国公立 | ||
|---|---|---|---|
| 入学金 | 授業料 | 入学金 | 授業料 |
| 約26万円 | 約70万円 | 約28万円 | 約54万円 |
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 自宅生 | 自宅外生 | |
|---|---|---|
| 私立 | 約46万円 | 約91万円 |
| 国公立 | 約35万円 | 約80万円 |

- 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
- 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
- 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
- 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
- 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
- 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
- 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。 - 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
- 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
- 退学・停学の処分を受けた場合
- 修業年限で卒業できないことが確定した場合
- 修得単位数が標準の5割以下の場合
- 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
- 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の6割以下の場合
- GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
- 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
- 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
- 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
- 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
- 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
- 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
- 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)
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名古屋平成看護医療専門学校
愛知県 名古屋市千種区 / 千種駅 (347m)
少人数担任制。学生一人ひとりにきめ細かいサポート。
社会に貢献できる医療人・アスレティックトレーナーを育てるべく、5学科が連携し、ゼミや合同勉強会など学年・学科を問わず学べる環境づくりに努めています。 また、学校全体で地域のイベントやスポーツ大会に参加し、多職種理解を深めています。 このような機会を通して、より幅の広い知識を習得し、さまざまな医療現場やスポーツ現場で活躍できる人材を育成します。
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看護学科
3年制看護師看護師は食事、トイレ、お風呂、歩行などの日常生活が安全でその人らしく行えるように看護援助をします。また、診察、注射、手術の介助などの処置がスムーズに行われるように診療の補助をします。 本校では、それらの基礎知識や技術を「ていねいな学習指導」によって身につけます。また、「多岐にわたる実習施設」や「地域との連携」により多様な看護観に触れ、看護師として患者様にどのような看護を行うか、安心した暮らしは何かを考えたうえで、看護を提供する看護師を目指します。 -
理学療法学科
4年制理学療法士理学療法士は、けがや疾病、さまざまな障がいのある方に対して医師の指示のもと、運動療法や物理療法を行います。心身の機能改善を図り、自立した日常生活を行えるようサポートします。また、中高齢者に対して介護予防や健康維持活動に努めます。 本校は4年制のため、理学療法の知識・技術をじっくり身につけられます。それだけでなく、「高度専門士」の称号を得ることができ、研究活動を深める大学院への進学も可能です。また、異学年交流を積極的に実施しており、学生が互いに研鑽しあえる関係づくりを支援しています。 -
柔道整復学科
3年制柔道整復師、スポーツトレーナー、スポーツインストラクター柔道整復師は、日常生活や運動時などに起きる骨・関節・靭帯・筋肉のさまざまなけがに対し、投薬や注射、外科的手術を用いず、整復・固定などを行います。人間の持つ治癒能力を最大限に発揮させる施術を行います。 本校では、そうした知識や技術を「臨地実習」や「臨床実習」を通して深め、定着させることができます。そのため、「現場に強い柔道整復師」を目指すことができます。また、授業内のカリキュラムでJATI-ATIの取得を目指すことができます。JATI-ATIは体力強化・障害予防を目的としたトレーニング指導を行う専門家のため、予防から施術、復帰まで活躍の幅を広げることができます。 -
はり・きゅう学科
3年制鍼灸師、スポーツトレーナーはり師・きゅう師は、さまざまな年代の方に対して、自然治癒の能力を最大限に高める施術を行います。肩こりや腰痛だけでなく、不妊症や生理不順、スポーツ選手に対するコンディショニング、美容鍼灸など幅広く適応できます。 本校では、基礎知識や技術を身につけるだけでなく、外来来院数1500人以上/年を誇る「名古屋平成附属鍼灸接骨院」で指導教員のもと、実際に鍼灸施術ができます。そのため、実践力を養うことができます。また、「スポーツ鍼灸」の技術と「美容鍼灸」の技術を身につけることができ、患者様にさまざまな角度からアプローチできるはり師・きゅう師を目指します。
あいち福祉医療専門学校
愛知県 名古屋市熱田区 / 金山駅 (283m)
全学科・クラスに担任を配置。1 年次は副担任との2人体制。
あいち福祉医療専門学校は、介護福祉学科、理学療法学科、作業療法学科、精神保健福祉学科の4つからなるリハビリ系の専門学校です。特徴としては、専任の担任・副担任制度があり、きめ細やかな学習サポートや就職指導が充実しています。また、現場で使用されている福祉・医療機器を使った授業が行われており、卒業後に即戦力として活躍できるスキルが身につきます。さらに、コミュニケーション能力を高める多彩なイベントがあり、全体的にバランスの取れた教育が行われています。
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介護福祉学科
2年制介護福祉士介護福祉学科では2年かけて介護福祉について学びます。学生は介護福祉士資格取得を目指し勉強し、介護施設などに就職し活躍します。実践的な知識や技術を確実に習得するため、実習は1年次からスタート。自分の課題に気づくことで成長を促します。2年次の夏と秋に模擬試験を実施。日頃の授業や集中講座を通して、国家資格合格率100%をめざした指導を実施している学科です。 -
理学療法学科
3年制理学療法士理学療法学科は、医療現場と密接に連携した質の高い授業を提供しています。運動療法、物理療法、補装具のコーディネートなど、理学療法士として必要な多角的なスキルを習得できます。また、病院、診療所、老人保健施設など、多様な医療施設での実習があり、東海地区に100ヵ所以上の実習施設が提供されています。授業では、大学の教育・研究者、現役医師、現役理学療法士が教壇に立ち、国家試験対策だけでなく、医療従事者としての心構えや理論も教えています。さらに、最新の医療機器、例えば3次元動作解析装置や重心動揺分析計などを用いた実技も学べます。 -
作業療法学科
3年制スポーツトレーナー、作業療法士、アスレティックトレーナー、特別支援学校教諭作業療法学科では3年かけて作業療法について学びます。学生は作業療法士資格取得を目指し勉強し、介護施設などに就職し活躍します。ロールプレイングや実習を重ね、人との接し方を習得するなど、体験重視の教育を行っています。また、本学科では全学年において、地域作業療法学実習を実施し、幅広い視野を養います。 -
精神保健福祉学科
1年制精神保健福祉士、心理カウンセラー精神保健福祉学科では1年かけて精神保健福祉について学びます。学生は精神保健福祉士資格取得を目指し勉強し、医療機関などに就職し活躍します。「ロールプレイング」などの演習を通して、実践的なスキルを身につけるとともに、資質の向上につながる特別講義を開講。リハビリ、保健、医療を総合的に学びます。平成28年1月実施の精神保健福祉士国家試験の在校生合格率は94.7%と全国トップクラスの合格率を誇る学科です。 -
国際介護学科
1年制介護福祉士1年間で、特定技能(介護)取得に必要な技能試験(介護技能評価試験)と介護日本語評価試験(JFT Basic)の合格ごうかくを目指めざします。 JLPT N2レベルの日本語を勉強します。 介護施設で働くための知識と技術を基礎から勉強します。在学中に実務経験ルートの介護福祉士受験に必要な「介護福祉士実務者研修」を修了します。


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