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高等教育無償化制度の対象

更新日:2025年2月19日
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 私立 | 国公立 | ||
|---|---|---|---|
| 入学金 | 授業料 | 入学金 | 授業料 |
| 約26万円 | 約70万円 | 約28万円 | 約54万円 |
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 自宅生 | 自宅外生 | |
|---|---|---|
| 私立 | 約46万円 | 約91万円 |
| 国公立 | 約35万円 | 約80万円 |

- 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
- 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
- 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
- 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
- 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
- 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
- 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。 - 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
- 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
- 退学・停学の処分を受けた場合
- 修業年限で卒業できないことが確定した場合
- 修得単位数が標準の5割以下の場合
- 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
- 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の6割以下の場合
- GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
- 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
- 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
- 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
- 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
- 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
- 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
- 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)
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トリニティカレッジ広島医療福祉専門学校
広島県 広島市中区 / 銀山町駅 (507m)
40人以下の少人数クラス制。最新設備の実習用の機器類!
本校は、医療と福祉の分野で高い信頼と実績を誇り、単なる資格取得に留まらず、実践力と人間力の育成に重点を置いています。例えば、介護福祉学科では、広島県初の地域連携型特別授業を導入し、高齢者との交流を通じて実践的なスキルを磨きます。また、こども保育学科では、幼稚園教諭二種免許、保育士、短期大学士のトリプルライセンス取得を目指すとともに、選択授業や地域連携型授業を通じて個性と強みを伸ばします。臨床工学科では、少人数制の指導により、全国平均78.6%を上回る高い国家試験合格率を達成しています。これらの取り組みを通じて、学生一人ひとりの成長を支援し、社会で活躍できる人材の育成を目指しています。
吉田学園医療歯科専門学校
北海道 札幌市中央区 / 豊水すすきの駅 (335m)
7学科を設置し、学科間や外部施設とコラボレーションした学習
吉田学園医療歯科専門学校では、医療と歯科に特化した多様な学科を提供しています。歯科衛生、視能訓練、臨床工学など、それぞれの分野での実践的なカリキュラムを通じ、専門的な技術と知識を学ぶことが可能です。また、実際の医療現場での実習を重視しており、現場で必要なスキルを磨くことができます。各学科は国家資格取得を目指し、充実したサポート体制を整えています。卒業生は即戦力として高い評価を受けています。
四国医療福祉専門学校
香川県 高松市 / 三条駅 (260m)
医療・福祉を支える専門職を育成
四国医療福祉専門学校は、医療・福祉分野で活躍する専門職を育成するための実践的なカリキュラムが特徴です。各学科では、基礎知識から専門技術までを丁寧に指導し、現場で役立つスキルを養います。施設には最新の実習設備が整備されており、臨場感のある学びの場を提供しています。さらに、少人数制によるきめ細やかな指導と、学生一人ひとりの成長を支える環境が整っています。医療や福祉を通じて社会貢献を目指す学生にとって、最適な学びの場となっています。
四国医療技術専門学校
愛媛県 松山市 / 本町四丁目駅 (186m)
専門知識と実践力の融合
四国医療技術専門学校は、医療情報学科と臨床工学学科の2つの学科を提供しています。医療情報学科では、医療事務に必要なスキルと知識を学び、医療事務管理士や診療報酬請求事務能力検定などの資格取得を目指します。カリキュラムは、医療の基礎知識から事務処理技術まで幅広くカバーし、実践的な学習を重視しています。一方、臨床工学学科では、臨床工学技士を養成するための教育が行われます。物理や生物の基礎から始まり、医療機器の操作やメンテナンスについて深く学びます。臨床実習を通じて、現場での実践力を養成し、卒業後の即戦力となる人材を育成しています。
日本文理大学医療専門学校
大分県 大分市 / 大在駅 (2048m)
担任制による個別指導。全国に約150施設の実習先。
日本文理大学医療専門学校は、医療現場で即戦力として活躍できる人材を育成することを目指したカリキュラムを提供しています。特に実践力を重視しており、座学だけでなく、豊富な臨床実習を通じて、学生が現場での経験を積む機会が多く設けられています。各専門分野に特化した教育が特徴で、医療技術の基礎から応用までを段階的に学ぶことができ、確実なスキルを身につけることができます。また、少人数制の授業を取り入れているため、講師との距離が近く、個別指導やサポートも充実しています。さらに、最新の設備や器具を使って学べる環境が整っており、学生は実際の医療現場に近い形で技術を習得できます。


さくら医療福祉専門学校
栃木県 さくら市 / 氏家駅 (2073m)
緑豊かなキャンパス。慈雨實下環境·施設·設備で学ぶ。
さくら医療福祉専門学校は、1997年の開校以来、臨床工学科と救急救命科を中心に、地域医療の最前線で活躍する多くの卒業生を送り出してきました。この学校の教育は、「人を助ける人になる」というスローガンのもと、実践的なスキルと深い理論知識の両方を身につけることを目指しています。 近年、医療や福祉の現場では業務がより複雑かつ高度になっていますが、さくら総合専門学校では、チームワークの重要性を強調し、社会人基礎力の育成にも注力。人を思う心、助け合いの精神を育みながら、信頼されるプロフェッショナルへと成長できる教育を実践しています。
四国医療工学専門学校
高知県 高知市 / 菜園場町駅 (88m)
高知県から目指す医療の道。医療事務と臨床工学技士になる!
四国医療工学専門学校は、医療分野で即戦力となる人材を育成しています。医療情報学科では、医療事務の基礎から実務に至るまで、診療報酬請求や医事コンピュータのスキルを体系的に学ぶことが可能です。臨床工学学科では、医学と工学の基礎から医療機器の操作や管理といった実践的なスキルまで、幅広い学びを提供しています。 また、授業には実際の医療現場で働く臨床工学技士による指導も取り入れられており、学生は現場での実践的な知識と技術を身につけることができます。電子カルテを活用した実践的な学びや、最新の医療機器を使用した実習など、現場で即戦力となるための教育が充実しています。
神戸総合医療専門学校
兵庫県 神戸市須磨区 / 名谷駅 (1063m)
病院が母体の充実した環境。常に最先端の医療を学ぶ。
神戸総合医療専門学校は、医療業界での実践力を育成することに力を注いでいる専門学校です。学科ごとに専門知識と技術を徹底して学ぶカリキュラムが組まれており、医療業界の即戦力となる人材を育成しています。授業は講義だけでなく実習を中心とし、実際の現場に即した内容で、知識と技術を効率よく習得できるよう工夫されています。また、少人数制を採用し、指導教員との距離が近いため、学生一人ひとりがしっかりとサポートを受けながら学ぶことが可能です。さらに、医療分野で求められるコミュニケーション能力やチームワーク力の向上にも力を入れ、総合的に医療人としての成長をサポートしています。
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臨床工学科
3年制臨床工学技士臨床工学科では、医療機器の操作や保守を担い、医療現場の安全と効率を支える臨床工学技士を育成します。この学科は3年制で、基礎知識から応用、そして実践的な訓練まで段階的に学ぶカリキュラムが組まれています。 1年次には、人体の構造や機能を理解するための生物学、電気工学や化学などの基礎科目を学び、医療工学の基盤を構築します。これにより、医療機器がどのように動作するかを理論的に理解することができます。 -
臨床工学専攻科
1年制臨床工学技士神戸総合医療専門学校の臨床工学専攻科は、医療系や工学系の大学・短大を卒業した方を対象に、1年間で臨床工学技士国家試験の受験資格を取得できるコースです。この学科では、生命維持管理装置の操作や医療機器の保守・点検など、臨床工学技士として必要な高度な知識と技術を習得します。 前期では、工学的な基礎知識や人体の構造と機能について深く学び、臨床薬理学や医用機器学概論などの専門基礎分野や専門分野の総復習を行います。また、現役の医師や臨床工学技士による実体験に基づいた講義や学内実習を通じて、実践的な知識の向上を図ります。
北里大学保健衛生専門学院
新潟県 南魚沼市 / 浦佐駅 (4002m)
チーム医療を学ぶ貴重な環境
北里大学保健衛生専門学院は、新潟県南魚沼市に位置する医療専門技術者の養成校で、臨床検査技師、管理栄養士、看護師、保健師、臨床工学技士など、多くの専門資格を目指す学生が集まっています。本学院は、北里大学と連携した「オール北里チーム医療演習」など、実践的な学びの機会を提供し、学生たちは現場で求められる技術を在学中に習得します。充実した講義や病院での実習を通じ、確かな知識とスキルを身につけることができます。
大分平松総合医療専門学校
大分県 大分市 / 大分駅 (1237m)
多職種連携教育で広がる学び
大分平松総合医療専門学校は、臨床検査学科、臨床工学科、視能訓練学科を擁し、医療分野で活躍する人材を育成しています。半世紀以上の歴史を持つ本校では、専門知識と技術を学ぶだけでなく、多職種連携教育を取り入れ、チーム医療に対応できる能力を養います。学内外での臨床実習を重視し、実践的な経験を積む環境を提供。少人数制や担任制によるきめ細かな指導のもと、国家試験対策も充実しており、知識と技術、さらに人間性を兼ね備えた医療人として成長できます。
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