医療・福祉業界奨学金あり専門学校一覧(1162校) [p.70]｜口コミ・ランキングで比較【みんなの専門学校情報】

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更新日：2025年9月30日

専門学校の奨学金制度はどんなものがある？

①日本学生支援機構による奨学金

最も利用者が多く金額も3~5万円/月程度で他の奨学金に比べ額が大きい。
②学校独自の奨学金

学校独自で設定しているため条件は様々。試験の成績や資格の取得状況などが条件になることがある。

※①、②の奨学金以外にも、利用者数は少ないが、学校に関係なく学生の出身地等の条件で受けることのできる奨学金や民間育英団体の奨学金等もある

各奨学金制度の詳細

①日本学生支援機構(JASSO)の奨学金

貸与型(第1種),貸与型(第2種),給付型の3種類が存在する。第1種は返済時に利息がなく、第2種は返済時に利息がある。

貸与型(第1種)

1か月あたりの借り入れ金額

	自宅生	自宅外生
私立	3万または5万3000円	3万または6万円
国公立	3万または4万5000円	3万または5万1000円

成績基準
高校の成績が平均3.5以上、学修に意欲があり学業を確実に修了できる見込みがあると認められるなど
収入基準
給与所得者　年収747万以下
それ以外　　年間所得349万以下
注意点
低所得者は成績基準を満たさなくても申し込み可能

貸与型(第2種)

1か月あたりの借り入れ金額
学校や通学形態を問わず3万円,5万円,8万円,10万円,12万円から選択できる。一番貸与額が大きい
成績基準
高校の成績が平均水準以上、学修に意欲があり学業を確実に修了できる見込みがあると認められるなど
収入基準
給与所得者　年収1100万以下
それ以外　　年間所得692万以下

給付型

1ヶ月あたりの給付金額

	自宅生	自宅外生
私立	3万円	4万円
国公立	2万円	3万円

成績基準
進学の目的及び意思が明確な給付奨学生として相応しい人を、高等学校等が定める基準に基づき学校長が推薦
収入基準
住民非課税世帯もしくは社会的養護を必要とする人

②専門学校独自の奨学金

金額
学費半額免除や入学金5万円分免除などさまざま。学校独自の奨学金があるか、金額がいくらなのかも学校によって違うので、確認する必要がある。
受給条件
奨学生用の試験を経て支給が決まる場合や、資格を所有していると支給が決まる場合等がある。奨学生用の試験は出願前や併願受験でも受けられる場合がある。学校の専門分野に関する資格(簿記や英検、TOEIC)を所有していることによって受給が決まることも多い。
特殊な専門学校独自の奨学金
指定の就職先に就職することを条件に貸与される奨学金といったものもある。特に看護系の専門学校で多く、指定の病院での就職を条件に無利息で貸与してもらえる。

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しらかわ介護福祉専門学校

福島県白河市 / 白河駅 (936m)

4.2

26件

実践的な介護教育

しらかわ介護福祉専門学校は、介護業界で即戦力となる人材を育成するために実践的なカリキュラムを提供しています。授業では、基礎から応用まで幅広い介護技術を学ぶことができ、リアルな現場体験を通じて実践力を身につけることができます。さらに、少人数制のクラスで一人ひとりに対するきめ細やかな指導が行われており、学生の成長をしっかりとサポートします。加えて、豊富な実習先の選択肢があり、学生は自分の希望に沿った現場での経験を積むことが可能です。このような充実したカリキュラムにより、学生は卒業後の即戦力としての準備が整います。

介護福祉学科
2年制

介護福祉士

この学科では、介護福祉士国家資格の取得を目指し、専門的かつ実践的な教育が行われます。1年次には介護の基礎知識や技術を学び、生活支援技術やコミュニケーション技法などを習得します。2年次にはより高度な介護技術や認知症ケアの方法を学び、実習を通じて現場での経験を積みます。また、レクリエーション・インストラクターの資格も取得でき、豊富なカリキュラムで学生の多様な進路を支援しています。資格取得率は高く、学生一人ひとりに合ったサポートが充実しているため、介護福祉士としてのキャリアをしっかりと築くことができます。卒業生の多くは介護施設や病院などで活躍しており、福祉の現場で即戦力となる人材を育成しています。

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九州国際情報ビジネス専門学校

佐賀県佐賀市 / 佐賀駅 (320m)

4.2

25件

地元に密着した専門的な教育環境

九州国際情報ビジネス専門学校は、地域に密着し、企業が求める即戦力となる人材の育成を目指した教育を行っています。情報システム科、医療ビジネス科、ビジネスキャリア科、公務員科の4学科から構成され、それぞれ専門的なカリキュラムを提供しています。また、学科ごとに異なるインターンシッププログラムを実施しており、在学中から実際の現場経験を積むことで、卒業後のスムーズな就職を実現しています。さらに、接遇教育を重視し、社会人としての基本マナーやコミュニケーション能力の向上にも力を入れています。これにより、学生は専門知識と社会常識を兼ね備えたバランスの取れた人材として成長することができます。

医療ビジネス科
2年制

医療秘書、医療事務

九州国際情報ビジネス専門学校の医療ビジネス科では、医療業界に必要な専門知識と実務スキルを学ぶことができます。この学科では、医療事務の基礎から高度な医療ビジネススキルまで幅広い知識を習得し、医療現場やビジネスシーンで即戦力として活躍できる人材を育成しています。 1年次では、医療事務の基本を中心に学びます。診療報酬の請求業務や医学知識、ホスピタリティなど、医療現場で求められる事務業務の基礎を習得します。また、パソコンスキルやIT技術を活用した医療情報管理技術を身につけ、電子カルテの操作など実務に役立つ技術も習得します。さらに、医師事務作業補助者や医療事務の資格を目指して、専門的な学習を進めます。

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東海アクシス看護専門学校

静岡県袋井市 / 袋井駅 (1355m)

4.2

23件

高度な看護教育を提供

東海アクシス看護専門学校では、看護のプロフェッショナルを育成するための高度な教育を提供しています。特に、実践力を重視したカリキュラムが特徴で、基礎から応用まで幅広い看護技術をしっかりと身につけることができます。講義だけでなく実習も充実しており、現場での実務経験を積むことができるため、学生たちは即戦力となるスキルを養えます。最新の医療設備を備えた実習環境と、経験豊富な講師陣によるサポート体制が整っているため、質の高い看護教育が受けられることはもちろん、看護師としての心構えも身につけることができます。

看護学科
3年制

保健師、助産師、看護師

看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。恵まれた自然環境の中で自然を愛するこころを育み、観察力をきたえ、感性豊かなコミュニケーションと優しい手を備えた、自律した技術をもつ看護師の育成を目指します。

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静岡福祉医療専門学校

静岡県静岡市駿河区 / 静岡駅 (589m)

4.2

15件

子ども心理・福祉分野のプロを育成

静岡福祉医療専門学校には、子ども心理学科、介護福祉学科、総合福祉学科、視能訓練士学科の4つの専門学科が設置されています。子ども心理学科では、発達心理学や児童福祉について深く学び、保育士や幼稚園教諭の資格取得が可能です。介護福祉学科では、介護技術やケアマネジメントの知識を身につけ、介護福祉士を目指します。総合福祉学科では、高齢者や障がい者支援の知識とスキルを学び、幅広い福祉分野で活躍できる人材を育成します。視能訓練士学科では、視能訓練士としての国家資格取得を目指し、視覚機能の専門知識を修得します。各学科ともに、実習やフィールドワークを通じて、理論と実践をバランスよく学べる環境が整っています。

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宮崎医療管理専門学校

宮崎県宮崎市 / 田野駅 (790m)

4.2

13件

質の高い医療・福祉従事者へと導く「創立３９年の伝統と実績」

本校は1983年、九州で初めての医療情報管理科（前・医療秘書科）設置を起源とし、以来、介護福祉科、こども科（前・保育科）、医療情報管理専攻科と発展してきました。少子化、超高齢化の傾向は年々拡大し、医療・福祉ニーズの増大と多様化の中で、医療、福祉分野で、期待される専門職従事者の育成が急務となっております。本校はこれに応えるべく、一人ひとりを大切にするきめ細やかな指導の下、高度な知識や技能の習得と情報豊かな人間性の確立をふまえた専門職の養成に取り組んでいます。

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開催日が近いオープンキャンパス

諏訪中央病院看護専門学校

長野県茅野市 / 茅野駅 (2541m)

4.2

12件

心に寄り添う看護教育

諏訪中央病院看護専門学校は、看護師としての豊かな人間性と確かな技術を身に付けることができる教育機関です。カリキュラムは基礎から応用まで体系的に組まれており、最新の医療知識と実践力をバランスよく学ぶことができます。また、地域医療に特化した教育プログラムを提供しており、地域社会に貢献できる看護師の育成に力を入れています。さらに、臨床実習では病院だけでなく、地域のさまざまな医療施設での経験が積めるため、多様な現場での実践力が身に付きます。教員陣も現役の医療従事者が多く、最新の医療現場での知識と技術を直接学ぶことができます。

看護学科
3年制

保健師、助産師、看護師

看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。一年次より講義と演習を組み合わせ実践力が身につくように、カリキュラムを構成しています。臨地実習では、看護教員がグループごとに専属で付き添い指導を行うことにより、講義と実習のつながりが理解しやすく、学生も充実感のある学びが得られます。

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長岡介護福祉専門学校あゆみ

新潟県長岡市 / 長岡駅 (657m)

4.2

9件

週3日制で柔軟な学習スタイル

長岡介護福祉専門学校あゆみは、週3日制の授業スタイルが特徴です。このカリキュラムにより、学業と仕事、または家庭生活の両立が可能になります。特に、認知症ケアに力を入れており、現場経験豊富な講師陣による実践的な教育が行われています。また、福祉施設と直結した指導体制のため、学びながら介護の現場での実践力や適応力を養うことができます。1学年25名の少人数制を採用しており、一人ひとりに対するきめ細かい指導が受けられます。

介護福祉学科
3年制

介護福祉士

本学科では、週3日の授業体制を採用しており、介護福祉士としての専門的な知識と技術を、学業と家庭や仕事を両立させながら学ぶことができます。少人数制のクラスで、学生一人ひとりに寄り添ったきめ細かな指導を行い、専門知識と実践力を高めます。本学科の大きな特徴は、介護技術演習時間を国の基準よりも90時間多く確保している点と、施設実習期間を20日間増やしている点です。これにより、学生は現場で即戦力となる実践力を身につけることができます。さらに、認知症ケアに関する専門的なカリキュラムが設けられており、高齢化が進む社会のニーズに応えることができる知識と技術を習得します。

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船橋市立看護専門学校

千葉県船橋市 / 塚田駅 (2028m)

4.2

56件

充実したカリキュラムで未来の看護師を育成

船橋市立看護専門学校では、ますます高度化する医療や高齢社会において重要となる、地域の保健・医療・福祉のニーズに応えられる有能な看護師を育てるための教育が行われています。教育目標としては、人間の生命を尊重し、看護師としての倫理観を持つこと、多様な価値観を認めつつ、対象を生活者として尊重しながら援助的な関係を築くことが挙げられます。また、対象の安全・安楽・自立を考慮した看護を実践できる能力、多職種の役割を理解し、チームの一員として自覚を持つこと、看護の役割と責任を理解し、看護の意義を見出すことが教育の重要な柱となっています。

看護学科
3年制

助産師、保健師、養護教諭、看護師

この学科では3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。この学科は、ますます高度化する医療や高齢社会において、地域の保健・医療・福祉のニーズに対応できる有能な人材を育成します。また、常に変化する社会のニーズに対応できる知識、技術の習得はもとより、豊かな人間性を育むため、「在宅看護論」の授業の一環として、福祉先進国のデンマークでの海外研修を取り入れるなど特色のあるカリキュラムを採用しています。

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青森市立高等看護学院

青森県青森市 / 筒井駅 (1814m)

4.2

28件

#奨学金対象校

看護師を目指す最適な環境

青森市立高等看護学院は、看護師養成を目的として昭和47年に設立されました。夜間定時制の2年課程で始まり、現在は専修学校医療専門課程看護学科として運営されています。この学院では、准看護師として働きながら学ぶことができ、キャリアアップを目指す学生に最適な環境を提供しています。単位制を導入し、他の高等教育機関との単位互換が可能で、大学3年次への編入も可能です。卒業生は約1,695名に達し、地域医療の現場で活躍しています。

看護学科
2年制 / 夜間制

保健師、助産師、看護師

青森市立高等看護学院の看護学科は、地域医療の向上を目的として、昭和47年に開校しました。修業年限は3年間で1・2年次は午後の授業、3年次は日中の実習が行われます。カリキュラムは、基礎看護学、成人看護学、老年看護学、地域看護学、母性看護学、小児看護学など、多岐にわたります。実習は、地域の医療機関で実施され、卒業後は看護師国家試験の受験資格が得られます。看護師国家試験の合格率は高く、奨学金制度も充実しています。

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日本医科大学看護専門学校

千葉県印西市 / 印旛日本医大駅 (1125m)

4.2

24件

豊かな人間性を育む看護教育

日本医科大学看護専門学校では、人間の尊厳及びその人らしさを尊重し、自己と他者の間に信頼関係を築き、相互に成長することを重視しています。また、看護専門職としての自覚を持ち、自律性、主体性、創造性を養い、生涯にわたり自己研鑽する態度を育成することも、教育目標の一つです。さらに、看護の対象となる人々を支える保健医療福祉チームの一員として、多職種と連携・協働するための基礎的能力の育成にも注力しています。自然災害や感染爆発など、絶えず変化する社会に適応し、看護師としての役割を遂行するための基礎的能力の育成も、期待される卒業生像の一つです。