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九州・沖縄
高等教育無償化制度の対象

更新日:2025年2月19日
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 私立 | 国公立 | ||
|---|---|---|---|
| 入学金 | 授業料 | 入学金 | 授業料 |
| 約26万円 | 約70万円 | 約28万円 | 約54万円 |
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 自宅生 | 自宅外生 | |
|---|---|---|
| 私立 | 約46万円 | 約91万円 |
| 国公立 | 約35万円 | 約80万円 |

- 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
- 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
- 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
- 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
- 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
- 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
- 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。 - 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
- 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
- 退学・停学の処分を受けた場合
- 修業年限で卒業できないことが確定した場合
- 修得単位数が標準の5割以下の場合
- 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
- 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の6割以下の場合
- GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
- 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
- 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
- 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
- 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
- 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
- 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
- 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)
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宮崎医療管理専門学校
宮崎県 宮崎市 / 田野駅 (790m)
質の高い医療・福祉従事者へと導く「創立39年の伝統と実績」
本校は1983年、九州で初めての医療情報管理科(前・医療秘書科)設置を起源とし、以来、介護福祉科、こども科(前・保育科)、医療情報管理専攻科と発展してきました。少子化、超高齢化の傾向は年々拡大し、医療・福祉ニーズの増大と多様化の中で、医療、福祉分野で、期待される専門職従事者の育成が急務となっております。 本校はこれに応えるべく、一人ひとりを大切にするきめ細やかな指導の下、高度な知識や技能の習得と情報豊かな人間性の確立をふまえた専門職の養成に取り組んでいます。
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ケアサポート学科
2年制介護福祉士、スポーツインストラクター介護福祉科では2年かけて介護福祉について学びます。学生は介護福祉士資格取得を目指し勉強し、介護施設などに就職し活躍します。2年間の学生生活を通して介護の知識・技術のみならず、人間性を豊かに育てる教育を実施しています。1年次から2年次にかけて、合計11週間にわたる福祉施設実習を行っています。数多くの関係施設から、学生の希望を考慮しながら実習先を決定します。平成27年度就職率100%を誇る学科です。 -
メディカルビジネス学科
2年制医療秘書、医療事務医療情報管理科では、2年かけて医療情報管理について学びます。学生は医療情報技師などの資格取得を目指し勉強し、病院などに就職し活躍します。医療機関導入率シェアNo.1システムを使った実践演習で即戦力を育成します。また、1年・2年次において県内外の医療機関で病院実習を行います。2回の病院実習を通して授業で学んだ知識と技術がどのように活用されているのかを知り、1日の仕事内容から1ヶ月単位の一連の流れを体験し、実践的な力を身に付けます。就職率100%を誇る学科です
古賀国際看護学院
福岡県 久留米市 / 五郎丸駅 (645m)
現代の看護を支える専門教育
古賀国際看護学院では、医療現場で即戦力となるよう、実践的な教育が行われています。学ぶべき知識と技術の両面からアプローチを行い、理論だけでなく、臨床実習を通じての経験も重視されています。現代医療が求める多様なスキルを学生一人ひとりが身につけられるよう、個別指導にも力を入れています。教育プログラムは、最新の医療トレンドを取り入れつつ、患者さん一人ひとりに寄り添う心を育てることを目指しています。
長崎リハビリテーション学院
長崎県 大村市 / 大村駅 (758m)
理学・作業・言語療法の連携教育
長崎リハビリテーション学院は、九州で初めての理学療法士養成校として1981年に設立されました。現在、理学療法学科、作業療法学科、言語療法学科があり、これらの学科が一つのキャンパスに揃っているため、チーム医療を実践する上での重要な知識と経験を学生時代から学べるのが特徴です。また、学院は歴史ある実績を誇り、九州全域の医療機関との強い連携により、充実した実習や就職支援が整っています。アクセスの面でも、JRやバス、新幹線などあらゆる交通手段に対応しており、近隣地域からの通学が非常に便利です。学院の周辺には駐車場や駐輪場も完備されており、通学面でも安心して学ぶことができます。
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理学療法学科一部
3年制理学療法士長崎リハビリテーション学院の理学療法学科一部では、患者さん一人一人に寄り添い、豊かな人間性を備えた理学療法士を育成することを目指しています。学科のカリキュラムは、身体の構造や仕組みを深く学び、理学療法士としての基礎的な考え方を養うことから始まります。1年目には解剖学や生理学、病理学といった基礎的な学問をしっかりと学び、リハビリテーションに必要な基盤を固めます。また、グループワークを通じて、問題解決能力や自主的に学ぶ姿勢を育てることにも力を入れています。 -
理学療法学科二部
3年制 / 夜間制理学療法士理学療法学科(夜間)では、3年かけて理学療法について学びます。学生は理学療法士資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。働きながら知識や技術を学べます。幅広い年齢層の方がいて様々な経験談を聞けるので、学習面以外のことも学べます。物理療法学実習では医療現場で利用される器具を使って学習します。 -
作業療法学科
3年制作業療法士長崎リハビリテーション学院の作業療法学科は、「人は作業をすることで元気になれる」という理念のもと、学生に作業療法士としての専門知識と実践的なスキルを提供します。学科では、身体的・精神的な障がいを持つ人々を支援するための理論や技術を学びながら、実践力を養うことができます。 1年目では、リハビリテーションの基礎を学び、作業療法の専門性に必要な基本的な知識を習得します。身体と心の仕組みや、リハビリテーションの考え方を学ぶとともに、国家試験に向けた基礎を作るための準備をします。さらに、作業療法士として必要な視点や考え方も学びます。 -
言語療法学科
3年制言語聴覚士長崎リハビリテーション学院の言語聴覚士学科は、県内唯一の養成校として、九州で初めて、全国でも5番目に開設された学科です。この学科では、言語聴覚士として必要な知識と技術に加え、患者様やその家族、医療スタッフとの円滑なコミュニケーション能力を身につけることを重視しています。 カリキュラムは3年間を通じて体系的に学べるように構成されています。
九州国際情報ビジネス専門学校
佐賀県 佐賀市 / 佐賀駅 (320m)
地元に密着した専門的な教育環境
九州国際情報ビジネス専門学校は、地域に密着し、企業が求める即戦力となる人材の育成を目指した教育を行っています。情報システム科、医療ビジネス科、ビジネスキャリア科、公務員科の4学科から構成され、それぞれ専門的なカリキュラムを提供しています。また、学科ごとに異なるインターンシッププログラムを実施しており、在学中から実際の現場経験を積むことで、卒業後のスムーズな就職を実現しています。さらに、接遇教育を重視し、社会人としての基本マナーやコミュニケーション能力の向上にも力を入れています。これにより、学生は専門知識と社会常識を兼ね備えたバランスの取れた人材として成長することができます。
専門学校 北九州看護大学校
福岡県 北九州市小倉南区 / 北方駅 (800m)
豊かな人間性と高い専門性
本校は、豊かな人間性を養い、看護専門職に必要な基礎的能力を修得し、自律する看護師を育成することを教育目的として掲げています。学生一人ひとりが人々の生命の尊厳を守り、人権を尊重できる豊かな人間性と、社会人としての責務を果たす能力を養うことに重点を置いています。 国立病院機構小倉医療センターとの連携による臨床実習は、実践的な看護技術を学ぶ絶好の機会を提供します。このような環境のもと、学生は看護専門職業人として自己研鑽に努め、主体的に看護を探求する能力を養うことができます。


上天草看護専門学校
熊本県 上天草市 / 海浦駅 (103714m)
自然豊かな環境で育む看護師の資質
上天草看護専門学校は、昭和40年の設立以来、高度な看護教育を提供してきました。特に、主な実習施設である上天草市立上天草総合病院をはじめ、健康管理センター、介護老人保健施設、訪問看護ステーションなど、多岐にわたる医療施設を併設しており、学生は実践的な看護技術を身につけることができます。また、学校は不知火海と龍ヶ岳に囲まれた自然豊かな環境に位置しており、学生は海洋スポーツやクラブ活動を通じて、学業以外の時間も充実させることが可能です。このような理想的な教育環境は、学生一人ひとりが看護師として必要な知識と技術、そして豊かな人間性を身につけるための最適な場を提供しています。
北九州市立看護専門学校
福岡県 北九州市小倉北区 / 旦過駅 (212m)
成長を支える学びの環境
北九州市立看護専門学校は、看護師としての実践的な技術と知識を身につけることができる学校です。カリキュラムは基礎から応用まで幅広く、看護の現場で求められるスキルをしっかりと学ぶことができます。また、学生一人ひとりに合わせた指導が行われるため、個々の成長を支える学びの環境が整っています。実習は豊富で、病院や地域医療機関での実務経験を通じて、即戦力となる看護師を目指せます。さらに、教員は経験豊富で、学生の疑問や悩みに親身に対応してくれるため、安心して学ぶことができます。これにより、学生は学業に集中し、自身の目標に向かって努力することができます。
唐津看護専門学校
佐賀県 唐津市 / 唐津駅 (1107m)
地域医療を支える看護の技術
唐津看護専門学校は、看護師および准看護師を目指す学生に対し、専門的な知識や技術を身につけるための充実したカリキュラムを提供しています。准看護科は2年間、看護科は3年間の昼間課程と、定時制の2年課程があり、学生一人一人のライフスタイルに合わせた選択肢が豊富です。 また、昭和34年に設立された本校は、これまで多くの卒業生を輩出しており、その多くが国家試験に合格しています。地域医療の現場において、活躍する看護師として必要なスキルを学ぶことができます。医療、介護、福祉の現場における即戦力として、社会に貢献する専門的技術者を育成している点が本校の大きな特徴です。
製鉄記念八幡看護専門学校
福岡県 北九州市八幡東区 / スペースワールド駅 (1037m)
伝統と革新が融合する看護教育
本校は、110年以上の歴史を持つ伝統ある学校です。一人ひとりの学生に対して、個性や進捗状況に応じた学習指導を徹底しています。また精神的な支援や生活指導を含めた厳しくも暖かい教育を行い、学生たちが社会に出て即戦力となる看護師を目指しています。本校のもう一つの大きな特徴は、病院内に学校があることです。これにより、学生は急性期、回復期、緩和ケア病棟、外来など、実際の医療現場での経験を積むことができます。また、訪問看護ステーションでの実習もあり、多様な看護の現場を経験することが可能です。このような環境は、学生が自分の将来像を描きやすくするだけでなく、安全で快適な学生生活を可能にしています。
沖縄福祉保育専門学校
沖縄県 那覇市 / 旭橋駅 (532m)
創立72年の歴史と実績。学生支援体制も充実。
沖縄福祉保育専門学校は、75年以上の歴史を持ちながらも、常に時代の変化を捉え、福祉教育の最前線を走り続けています。学生一人ひとりが自ら学び、成長することを大切にし、多様な学生が集い、異年齢や異文化の中で学び合う環境を提供しています。また、デジタル技術の進化に伴い、AIやVRといった最先端の技術も学べるカリキュラムを整備。沖縄県唯一の防災士養成校としても、福祉人材の新たな可能性を開拓しています。これらの学びは、単に知識や技術を身につけるだけでなく、社会で必要とされる組織力や人間性を育むことにも重点を置いています。沖縄から新たな福祉の形を世界に向けて発信し続ける、それが私たちの学校です。
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