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高等教育無償化制度の対象

更新日:2025年2月19日
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 私立 | 国公立 | ||
|---|---|---|---|
| 入学金 | 授業料 | 入学金 | 授業料 |
| 約26万円 | 約70万円 | 約28万円 | 約54万円 |
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 自宅生 | 自宅外生 | |
|---|---|---|
| 私立 | 約46万円 | 約91万円 |
| 国公立 | 約35万円 | 約80万円 |

- 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
- 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
- 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
- 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
- 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
- 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
- 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。 - 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
- 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
- 退学・停学の処分を受けた場合
- 修業年限で卒業できないことが確定した場合
- 修得単位数が標準の5割以下の場合
- 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
- 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の6割以下の場合
- GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
- 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
- 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
- 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
- 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
- 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
- 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
- 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)
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鳥取社会福祉専門学校
鳥取県 鳥取市 / 浜村駅 (2022m)
充実した設備と整った環境の中で学び介護福祉士になる。
鳥取社会福祉専門学校は、多彩なカリキュラムを通じて学生が福祉の専門知識と技術を深く学ぶことができる教育機関です。本校は、実習や実践的な授業を重視し、現場での経験を積むことで、即戦力として活躍できる人材を育成しています。福祉の基礎から応用まで、幅広い分野にわたるカリキュラムが用意されており、学生は自分の興味や将来の目標に合わせて選択肢を広げることができます。また、教員陣も現役の福祉専門職で構成されており、最新の情報と実務経験を学生に伝えています。特に地域福祉に力を入れており、地域社会との連携を通じて実践的な学びを提供しています。
日本海情報ビジネス専門学校
鳥取県 米子市 / 米子駅 (419m)
人間力と専門スキルを育む環境
日本海情報ビジネス専門学校は、IT分野、ビジネス、医療事務、公務員受験の各分野で社会に求められるスキルを育成する専門学校です。それぞれのコースでは、専門知識と共に基礎教養やビジネスマナーを重視した授業が行われており、学生が「人間力」を備えた社会人として活躍できるよう支援します。また、小人数制の指導体制により、教員が個々の学生の能力や適性に応じた指導を行います。職場見学や企業実習を通じて実践的な学びが深められ、学生は確実なキャリア形成を目指せます。さらに、幅広い科目を学ぶことで、将来の可能性を広げる教育環境が整っています。
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医療秘書コース
2年制医療秘書、医療事務日本海情報ビジネス専門学校の医療秘書コースは、医療事務の専門知識を深く学び、医療現場で即戦力となるスキルを身につける2年間のプログラムです。1年目では、医療事務の基礎をしっかり学び、医療保険制度やレセプトコンピュータの使い方、受付業務や会計処理など、医療現場で必要となる基本的な知識を習得します。また、医薬品の知識や簿記の基本、Officeソフトを活用したパソコン操作スキルも学びます。2年目には、より専門的な内容に進み、医師事務作業補助、電子カルテの操作、調剤事務、介護事務など、実務に直結したスキルをさらに深めます。 -
医療ビジネス速修コース
1年制販売員、医療事務日本海情報ビジネス専門学校の医療ビジネス速修コースは、1年間で医療事務に必要な基礎的な知識とスキルを効率的に習得できるカリキュラムです。このコースでは、医療保険制度や日常的な受付業務、会計業務など、医療事務に欠かせない基本的な知識を学びます。さらに、レセプトコンピュータを使った実習や、医薬品の基礎知識、簿記の学習を通じて、実務で必要となる事務処理能力を養成します。加えて、Officeソフト(Word・Excel・PowerPoint)の活用術も学び、パソコン操作スキルを強化します。
尾道市医師会看護専門学校
広島県 尾道市 / 尾道駅 (1612m)
高度なカリキュラムで看護師を育成
本校は、看護師として必要な知識と技術を効果的に習得できるよう、講義と実習をバランス良く取り入れたカリキュラムを提供しています。例えば、実習では実際の医療現場での経験を積むことができ、学んだ知識を実践的に応用する機会が豊富に用意されています。また、教員陣も経験豊富で熱心な指導を行っており、学生一人ひとりに丁寧に対応しています。これにより、学生は安心して学業に集中でき、看護師としての基礎をしっかりと築くことができます。さらに、学校内には最新の医療設備が整っており、現場さながらの環境で学ぶことができるのも大きな魅力の一つです。
下関福祉専門学校
山口県 下関市 / 小月駅 (692m)
充実したカリキュラムでスキルアップ
下関福祉専門学校では、福祉分野での即戦力を育成するための実践的なカリキュラムを提供しています。例えば、介護実習や福祉心理学など、現場で必要となる知識とスキルを身につけるための授業が豊富に用意されています。また、学校の設備は最新のものが揃っており、実習室では最新の介護機器を使用した実習が行われます。さらに、経験豊富な講師陣が、学生一人ひとりのニーズに合わせたサポートを提供するため、確実に成長することができます。このような学びの環境を通じて、学生たちは自信を持って社会に出る準備が整います。
四国医療工学専門学校
高知県 高知市 / 菜園場町駅 (88m)
高知県から目指す医療の道。医療事務と臨床工学技士になる!
四国医療工学専門学校は、医療分野で即戦力となる人材を育成しています。医療情報学科では、医療事務の基礎から実務に至るまで、診療報酬請求や医事コンピュータのスキルを体系的に学ぶことが可能です。臨床工学学科では、医学と工学の基礎から医療機器の操作や管理といった実践的なスキルまで、幅広い学びを提供しています。 また、授業には実際の医療現場で働く臨床工学技士による指導も取り入れられており、学生は現場での実践的な知識と技術を身につけることができます。電子カルテを活用した実践的な学びや、最新の医療機器を使用した実習など、現場で即戦力となるための教育が充実しています。
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医療情報学科
2年制歯科助手、医療秘書、医療事務医療情報学科は、医療現場で必要不可欠な事務スキルを学ぶための専門学科です。修業年限は2年、定員は20名と少人数制で、個別指導が充実しています。この学科では、病院などの医療機関で求められる事務職としての基本的な業務を幅広く学べます。 カリキュラムは、医療事務の基礎から応用までを網羅しており、具体的には受付業務、医療費計算業務、診療報酬請求事務(医科・歯科・調剤)など、医療事務スタッフとして求められる専門的な知識や技能を習得できます。また、歯科助手としても活躍できる知識を学ぶことができ、医療機関のさまざまな現場で役立つスキルを提供しています。 -
臨床工学学科
3年制臨床工学技士臨床工学学科では、3年かけて臨床工学について学びます。学生は臨床工学士技士などの資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。経験豊富な専任講師陣による国家試験対策のみならず、愛媛大学医学部や地元の医療機関から専門家を招き、より医療現場に近い医学に関する専門科目の講義や実習を開講し、実践力を身に付けます。3年次には医療現場で約4週間の臨床実習を行います。校内で学習したことが現場では、どのように生かされているのかを肌で感じます。


岡山高等歯科衛生専門学院
岡山県 岡山市北区 / 城下駅 (231m)
臨床感覚を養う実践的教育
岡山高等歯科衛生専門学院の教育体制は、医療現場で求められる実践的な技術と知識を身につけることに重点を置いています。特に、人を相手とする医療現場では、臨床感覚が非常に重要とされており、本学院はその臨床感覚を養う教育に力を入れています。本学院の講師陣は、すべて臨床で活躍している経験豊かな歯科医師で構成されており、基礎知識はもちろん、教科書には載っていない臨床でしかわからない生きた知識を学生に伝えています。このような教育体制により、学生は医療人としての倫理感と共に、現場で即戦力となる高度な技術と知識を身につけることができます。
岡山赤十字看護専門学校
岡山県 岡山市北区 / 清輝橋駅 (1981m)
赤十字精神に基づく看護教育
岡山赤十字看護専門学校は、人道を基盤とした教育で知られ、看護師として必要な高い技術と能力の習得を目指しています。この学校は1935年に設立されて以来、約2,530名以上の卒業生を送り出しており、その多くが地元の医療機関で活躍しています。教育カリキュラムは、科学的根拠に基づいた看護の実践に必要な臨床判断や看護実践力を身につけることに重点を置いており、1年次から基礎看護技術の習得を始め、最終学年では臨地実習を通じて実践的な学びを深めます。また、赤十字ならではの災害看護演習も経験することができ、緊急時における対応能力も養うことができます。
山口県立萩看護学校
山口県 萩市 / 玉江駅 (2210m)
実践的看護教育で地域医療に貢献
山口県立萩看護学校は、看護師として必要な知識と技術を実践的に学ぶ教育環境を提供しています。地域医療に根ざしたカリキュラムにより、医療現場での即戦力となる人材を育成することを重視しています。講義と実習を通じて、医療に必要な倫理観と協力的な姿勢を身につけられるよう指導が行われます。また、チーム医療に貢献するため、患者に寄り添った看護を学ぶことができます。
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第一看護学科
3年制保健師、助産師、看護師山口県立萩看護学校の第一看護学科は、看護師を目指す学生に、基礎から実践までの幅広い知識と技術を提供します。この学科では、看護専門職として必要な倫理観や責任感を養い、豊かな人間性を育むことに重点を置いています。3年間の学びを通じて、地域医療ニーズに即した看護実践者として活躍できる人材を育成します。 1年次では、看護学の基礎となる科目を学びます。解剖学や生理学、看護学概論を学び、人間の身体の理解を深め、看護の基礎的な技術を習得します。さらに、看護に必要な倫理観や人権尊重の重要性を学び、看護師としての責任感を身につけます。 -
第二看護学科
3年制看護師、保健師、助産師山口県立萩看護学校の第二看護学科は、准看護師免許を持つ人が看護師になるためのコースです。この学科は昼間定時制で3年間のカリキュラムを提供しており、学生は働きながら学ぶことができます。カリキュラムは2年課程の内容を3年間で学び、看護師として必要な専門知識と技術を身につけます。 学生は学習と仕事の両立を図りながら、看護師国家試験合格を目指して責任をもって行動します。このプログラムにより、チーム医療の一員として自律した看護師となるための基盤を築きます。
岡山医療センター附属岡山看護助産学校
岡山県 岡山市北区 / 法界院駅 (5533m)
充実したカリキュラムで看護・助産のプロを育成
岡山医療センター附属岡山看護助産学校は、高度な医療現場で求められる看護師及び助産師を育成するための専門的な教育を提供しています。学校では、基礎から応用までの幅広い知識と技術を身につけることができるカリキュラムが組まれており、学生一人ひとりの能力に応じたきめ細やかな指導が行われています。特に、実践的な臨床経験を重視し、地域医療に貢献できる人材の育成に力を入れています。また、最新の医療技術や理論を取り入れた教育を行っており、卒業生は医療現場で即戦力として活躍することが期待されています。学生たちは、専門的な知識だけでなく、患者さん一人ひとりに寄り添う心を育むことも大切にしています。
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看護学科
3年制看護師看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。人々の健康生活を支える保健医療福祉システムを総合的に理解し、保健医療チームの一員としての看護の役割を認識するとともに他職種と協働できる基礎的能力を養い、専門職業人としてのアイデンティティを形成し、自分の行う看護に責任を果たす態度を身につけます。 -
助産学科
1年制助産師岡山医療センター附属の助産学科では、母子とその家族の多様化するニーズに応えるため、助産師として期待される役割の増大に対応できる専門職の育成を目指しています。この学科では、医師や関連職種との連携・協働の中で、助産師としての信念や価値観に基づいた意思決定を行い、主体的に役割を果たすことができるような教育課程が組まれています。 教育の特徴として、臨床能力の確実な獲得を目指し、助産の臨床推論教育に力を入れています。臨床推論とは、専門職が診断を行う際の思考プロセスであり、特に分娩期の迅速かつ正確な診断が求められるため、実習開始前に診断力を高めるための「臨床推論学習プログラム」を取り入れています。
徳島県立総合看護学校
徳島県 徳島市 / 鮎喰駅 (899m)
看護職を目指す理想の環境
徳島県立総合看護学校は、県内最大規模の看護職養成校として、看護に必要な「幅広い能力」と「豊かな感性」を兼ね備えた質の高い看護職の育成を目指しています。少人数制の授業を通じて、学生一人ひとりに寄り添いながら基礎から専門知識まで体系的に学ぶことができる環境を提供しています。加えて、臨地実習では、県内外の医療機関での実践経験を重視し、現場で必要な即戦力を養成します。 また、学校の立地は自然豊かな環境にあり、学業に集中できる静かな学びの場を提供しています。こうした教育環境の中で、学生は看護師としての確かなスキルを身につけながら、将来に向けたキャリアをしっかりと築くことができます。
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第一看護学科
3年制看護師第一看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。1年次は主に基礎分野、専門基礎分野の学習を深めながら、看護とは何かを学習していきます。それと並行して、様々な基礎看護技術を身につけていきます。2年次は主に健康障害時の患者の看護について学習していきます。また、臨地実習が開始となります。3年次は臨地実習を集中的に行い、専門的知識・技術をより一層深めていきます。 -
第二看護学科
3年制看護師第二看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。准看護師教育の2年間を踏まえ、3年間を通して看護師となるための学習をします。基礎分野では、科学的根拠に基づいた知識・技術・態度の基盤を形成します。専門基礎分野では、准看護教育で学んだ内容を踏まえ、観察力、判断力を強化し学習を進めます。専門分野Ⅰ・Ⅱでは、対象者を生活者の視点で捉え、健康状態に応じた対応や安全で安心な看護を実践できるよう学習します。統合分野では、他職種と連携・協働する中で、実践・調整できる基礎的能力を学習します。臨地実習では、基礎的理論や基礎的技術を基盤として、学習を深めます。
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