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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校特集

更新日:2025年2月19日

高等教育無償化(修学支援新制度)とは?
年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。
支援内容
支援① 授業料・入学金を免除または減額
授業料等減免の上限額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
私立 国公立
入学金 授業料 入学金 授業料
26万円 70万円 28万円 54万円
支援② 給付型奨学金の対象者・支給額を拡充
給付型奨学金の給付額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
自宅生 自宅外生
私立 46万円 91万円
国公立 35万円 80万円
年収による支援金額の増減について
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。
年収による支援金額の増減の図
支援対象者の要件
  • 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
  • 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
  • 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
    1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
    2. 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
    3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
  • 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
    また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
  • 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
支援を打ち切る条件
  • 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
    1. 退学・停学の処分を受けた場合
    2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
    3. 修得単位数が標準の5割以下の場合
    4. 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
  • 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
    • 修得単位数が標準の6割以下の場合
    • GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
    • 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
注意事項
  • 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
  • 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
  • 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
  • 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
  • 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
  • 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)

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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校一覧

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河原医療大学校

愛媛県 松山市 / 松山市駅前駅 (319m)

  • 河原医療大学校画像
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★★★★☆
3.7
30件

医療系4分野6学科構成を活かし、チーム医療を学ぶ。

「チーム医療」とは一人の患者様に各医療専門職が連携・協力し、患者様の治療やケアに取り組むことです。他学科構成の医療系総合専門学校である本校は、医療の基礎知識・技術とともに今まさに医療業界で必要とされている「チーム医療」を実践的に学ぶことができます。チーム医療の役割や必要性を理解するために、他学科の教員による授業や他学科の学生同士で、それぞれの役割や専門性を理解する「多職種連携教育」を行っています。

穴吹医療大学校

香川県 高松市 / 高松駅 (424m)

  • 穴吹医療大学校画像
  • 穴吹医療大学校画像
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★★★★☆
3.8
36件

チーム医療を実践する実習施設あり。部やサークル活動も充実。

ゆるぎない基礎を身につけ、患者様から信頼される看護師、歯科衛生士、医療事務スタッフを目指します。 患者様からの信頼が成長につながる医療職。 患者様から信頼される医療人となるため、患者様と接する際の技術と知識が大切です。 豊富に取り入れられている演習授業と病院実習で「じっくり・繰り返し・丁寧に」できるまで学びます。

福山医療専門学校

広島県 福山市 / 東福山駅 (1478m)

★★★★☆
3.9
31件

クラス担任だけでなく、全教員に個別の質問や相談ができる。

福山医療専門学校は、「人にやさしい医療人」を育成することを目標に、学生一人ひとりに寄り添った教育を提供しています。臨床経験豊富な教員が、学生の「なりたい」を応援し、医療現場で必要な知識と覚悟を優しく、時には厳しく指導します。また、1年次から国家試験対策をカリキュラムに組み込み、定期的なオリジナル模試や個別指導を通じて、早期から合格力を身につけることができます。さらに、各校舎に就職相談室を設け、求人情報の提供や面接練習など、就職活動を全面的にサポートしています。これらの取り組みにより、高い就職率を実現し、地域社会に貢献できる医療人の育成を目指しています。

岡山医療福祉専門学校

岡山県 岡山市中区 / 門田屋敷駅 (351m)

  • 岡山医療福祉専門学校画像
  • 岡山医療福祉専門学校画像
  • 岡山医療福祉専門学校画像
★★★★☆
3.9
39件

全国唯一!アクティビティ・ワーカー資格取得可能な看護学校

校舎は、優しくあたたかく、元気な心を育んでもらおうと 「赤毛のアン」のグリーン・ゲイブルズのような学舎となっています。 看護学科、介護福祉学科とも現場と同じ環境を意識した充実した施設・設備を備えており、 実践的な技術を習得することができます。 そのため、医療・福祉の実習先でも困ることがありません。 また、JR岡山駅から路面電車東山行き約15分、東山下車徒歩5分のキャンパスはアクセスも抜群。 学びも、遊びも大変便利な環境です。

四国医療専門学校

香川県 綾歌郡宇多津町 / 宇多津駅 (589m)

★★★★☆
4.0
25件

医療人の未来を切り拓く教育

四国医療専門学校は、「健康のありがたさを知り、手をもって、伝え広める」という建学の精神のもと、医療人の育成を目指しています。西洋医学と東洋医学の両方を学ぶユニークなカリキュラムがあり、現代医療に対応する幅広い知識と実践力を育成します。基礎教育を重視しながらも、現場での実習を通じて即戦力となるスキルを磨くことができます。 7学科を有する総合医療専門学校として、経験豊富な講師陣が学生一人ひとりを丁寧に指導します。理論と実践をバランスよく学びながら、患者さんの心に寄り添う優しさを重視した教育を提供しています。時代に応じて柔軟に対応できる人材の育成に努めています。

開催日が近いオープンキャンパス

    福山市医師会看護専門学校

    広島県 福山市 / 福山駅 (1896m)

    ★★★★☆
    4.3
    20件

    市内国公立の総合病院を中心に多様な施設での充実した臨地実習。

    福山市医師会看護専門学校は、地域医療を支える看護師の育成に力を入れた専門学校です。カリキュラムは、専門的な医学知識の習得に加え、実践的なスキルを養うことを重視して構成されています。特に臨地実習では、地域の医療機関と連携し、実際の現場での学びを通じて現場力を磨くことができます。また、学生一人ひとりの個性や能力を尊重した指導が行われ、看護師として必要な倫理観やコミュニケーション能力を身につけることが可能です。加えて、最新の医療機器を活用した実習室を備えており、現代の医療に対応できる知識と技術を修得する環境が整っています。経験豊富な講師陣が指導にあたり、質の高い教育を提供している点も大きな魅力です。

    四国中央医療福祉総合学院

    愛媛県 四国中央市 / 伊予三島駅 (1219m)

    ★★★★☆
    3.6
    29件

    多職種連携で学ぶ実践的教育

    本学院では、理学療法学科、作業療法学科、言語聴覚学科、看護学科、社会福祉学科、精神保健福祉学科を通じて、超高齢化社会における医療福祉の現場で活躍できるプロフェッショナルを育成しています。教育方針は、患者様や利用者様のQOL(生活の質)を高めることを目的としたチーム医療の実践です。 急性期の病院や介護関連施設を有する母体を活かし、学生たちは現場で必要な実践力を身につけることができます。また、自然を取り入れた園芸療法や認知症リハビリなど、現代のニーズに応じた多様なプログラムを導入し、心身ともに豊かな専門職を育てています。さらに、学科間での交流や協働を通じて、戦力となる人材を輩出しています。

    香川看護専門学校

    香川県 善通寺市 / 善通寺駅 (818m)

    ★★★☆☆
    3.3
    20件

    大型総合病院から専門クリニックまで豊富な実習施設。

    香川看護専門学校は、看護師として現場で即戦力となるための実習を重視したカリキュラムを提供しています。基礎看護技術の習得から専門的な看護知識まで、幅広い領域で学生をサポートし、実際の医療現場で役立つスキルを養います。また、学生一人ひとりの成長を見守り、きめ細やかな指導体制が整っていることも大きな特徴です。卒業後も学び続けられる基盤を築き、地域社会に貢献できる看護師を育てています。

    高知開成専門学校

    高知県 高知市 / 鏡川橋駅 (324m)

    ★★★★☆
    3.8
    9件

    専門知識と人間力を育成

    高知開成専門学校は、平成10年に創立されて以来、ICTを中心に高度な専門技術を修得できるカリキュラムが特色です。学科内容は、看護学科、システム開発科、高度システム開発科など、業界に直結した専門教育を行っており、卒業後の就職先にも強い影響を与えています。また、看護学科を新設した際には、看護師国家試験の高い合格率を達成し、地域の医療機関に多くの卒業生が就職しています。施設面では、最新の設備を整え、実習を重視した環境が整っており、学生が学びやすい環境が提供されています。さらに、社会人として必要なコミュニケーション能力や人間性を重視した教育も行っており、全人的な成長を促進しています。

    下関看護リハビリテーション学校

    山口県 下関市 / 下関駅 (596m)

    ★★★★☆
    4.2
    24件

    きめ細かい指導の担任制。1年次から就職相談を実施。

    下関看護リハビリテーション学校は、最短3年で理学療法士や看護師の資格取得が可能なカリキュラムを提供しています。理学療法学科と看護学科が併設され、学生は医療現場で必要なチーム医療の考え方を学ぶことができます。実習を通じて現場での経験を積み、グループ病院や地域の医療機関と連携しながら、より実践的な学びが得られるのが特徴です。また、少人数制のクラス担任制度により、学生一人ひとりに合わせたきめ細やかな指導が行われます。さらに、学校の立地も良く、下関駅から徒歩5分と通いやすい環境が整っています。

    ぴったり専門学校診断

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