新潟医療・福祉業界専門学校一覧(35校) [p.4]｜口コミ・ランキングで比較【みんなの専門学校情報】

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晴麗看護学校

新潟県長岡市 / 長岡駅 (1268m)

4.2

14件

#奨学金対象校

定期的な模擬試験。グループ学習や個別指導で国家試験に合格。

晴麗看護学校は、「豊かな人間性を培い、専門職業人として主体的に社会に貢献できる看護師の育成」を理念に開校しました。本校の教育は、専任教員と法人各施設の職員が一丸となって行われ、学生一人ひとりの修学を全力で支援しています。特に注目すべきは、ポートフォリオを用いたプロジェクト学習で、この学習法では、学生が自ら目標を設定し、実力の向上を図ることができます。立川メディカルセンターの一員として、医学・看護学の講義や実習を通じて、地域医療に貢献できる看護師を育成しています。少子高齢社会や疾患の多様性に対応するため、看護師に求められる役割は拡大しており、これらの課題に対応するための教育を行っています。

看護学科
3年制

助産師、保健師、看護師

晴麗看護学校の看護学科は、平成4年に「豊かな人間性を培い、専門職業人として主体的に社会に貢献できる看護師の育成」を理念に開校されました。この理念のもと、多くの卒業生が医療・看護の現場で活躍し、後輩の育成にも積極的に関わっています。本校では、専任教員による指導に加え、医療・介護・福祉・予防医学の各分野で実績を持つ法人グループの総力をあげて、学生の教育を支援します。

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北陸福祉保育専門学院

新潟県長岡市 / 長岡駅 (847m)

4.0

13件

一流の講師陣からプロ仕様の設備で学ぶ。

北陸福祉保育専門学院では、合計1,070時間の実習・演習を通じて、保育の現場で即戦力となる力を養います。3つの附属園での実習を中心に、子どもたちと直接触れ合いながら、実際の現場での対応力や柔軟な思考を磨くことができます。学内での演習ではピアノや制作技術、保護者とのコミュニケーション力、さらには子どもの心理発達に関する深い知識を学びます。実践と理論を繰り返し学ぶことで、卒業後に現場で役立つスキルをしっかりと身につけることができるのが大きな魅力です。

大学提携こども未来学科
4年制

保育士、小学校教諭、養護教諭、幼稚園教諭、特別支援学校教諭

大学提携こども未来学科は、保育士、幼稚園教諭、小学校教諭、養護教諭などの資格取得を目指し、多彩なキャリアの可能性を広げる学科です。1年次は、子どもの発達理論や保育の基礎的な知識を学び、2年次からは保育園や幼稚園での実習を通じて、実践力を養います。さらに、3年次以降は、教育現場に必要な専門的知識を深める科目や資格取得に向けた対策が充実しており、国家資格に向けた手厚いサポートを受けられます。

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北里大学保健衛生専門学院

新潟県南魚沼市 / 浦佐駅 (4002m)

3.8

60件

チーム医療を学ぶ貴重な環境

北里大学保健衛生専門学院は、新潟県南魚沼市に位置する医療専門技術者の養成校で、臨床検査技師、管理栄養士、看護師、保健師、臨床工学技士など、多くの専門資格を目指す学生が集まっています。本学院は、北里大学と連携した「オール北里チーム医療演習」など、実践的な学びの機会を提供し、学生たちは現場で求められる技術を在学中に習得します。充実した講義や病院での実習を通じ、確かな知識とスキルを身につけることができます。

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新潟県厚生農業協同組合連合会中央看護専門学校

新潟県長岡市 / 長岡駅 (1879m)

3.7

22件

地域医療を支える看護師の育成

本校は、新潟県内で最大規模の医療組織であるJA新潟厚生連の中核を担う長岡中央綜合病院に隣接しており、地域密着型の高度専門医療から在宅医療、健診活動まで幅広く学ぶことができる環境にあります。地域の医療ニーズに応え、思いやりのある看護師を育成することを目指しています。また、学生一人ひとりが看護師としての自覚と責任を持ち、目標に向かって成長し続けることができるよう、充実したカリキュラムと実習環境を提供しています。

看護学科
3年制

看護師

看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。講義では、テキストや資料を中心に、看護に必要な保健・医療・福祉分野の知識を学びます。教室だけでは、なく、実習室で看護技術の演習も行います。また、実習では、学校で学んだ援助を実際に患者様に行わせていただきます。実習の約90％は、新潟県厚生連の中核病院である長岡中央綜合病院にて行います。1，2年次は講義を中心に、3年次は実習が中心の学習になります。

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上越保健医療福祉専門学校

新潟県上越市 / 高田駅 (1654m)

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#奨学金対象校

地域交流を重視した実践的な学び

本校は、2年制のカリキュラムで、1学年あたり35名の少人数制を採用し、学生一人ひとりに対するきめ細やかな教育を提供しています。本校では、学生の人権を尊重し、個々の感性や考え方を大切にする教育方針を掲げています。また、地域生活の実態を知り、介護福祉のあり方を考えるために、積極的に地域に出かけ、高齢者や障害のある方々との交流を通じて学ぶ機会を設けています。これにより、地域で活躍する介護福祉士を育成することを目指しています。さらに、アクティブラーニングを取り入れた授業を通じて、生きる力や学ぶ力を高める教育を実施しています。