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三重県立公衆衛生学院
三重県 津市 / 一身田駅 (1941m)
少人数制で細やかな指導
三重県立公衆衛生学院は、少人数制の教育を特徴とし、きめ細やかな指導を行っています。学生は一年次から基礎医学を学び、医療人としての資質を育てます。二年次には生涯を通じた口腔保健管理の理論を学び、三年次には臨床実習を通じて実践力を磨きます。学院のキャンパスライフは、学年を越えた交流が盛んで、アットホームな雰囲気で学生生活を送ることができます。学生たちは、学習だけでなく、自分の口腔保健管理についても学び、実習を通じて知識と技術を高めます。
香取おみがわ医療センター附属看護専門学校
千葉県 香取市 / 小見川駅 (1031m)
心と技術を育む総合的学習環境
香取おみがわ医療センター附属看護専門学校は、地域住民の保健医療の向上および福祉の推進に寄与できる看護師を育成することを掲げています。具体的には、個々の患者に応じた看護を実施できるよう、科学的根拠に基づいた教育を行っており、患者との関わりを大切にしながら安全で安楽な看護を実践する基礎的能力の習得を目指します。また、変化する保健・医療・福祉の状況に応じた看護ができるよう、他職種との連携能力も教育の一環として強化しています。学習方法においても、グループワークや演習を多く取り入れることで、学生自身の自己学習能力と問題解決能力を高め、自ら学び続ける力を育てるカリキュラムが用意されています。
岐阜県立下呂看護専門学校
岐阜県 下呂市 / 下呂駅 (630m)
医療現場に直結した専門教育
岐阜県立下呂看護専門学校は、看護師を目指す学生に対して、理論と実践の両方をバランスよく学ぶことができる教育プログラムを提供しています。学生は、基礎から専門的な看護知識まで幅広く学び、臨床実習を通じて実際の医療現場での経験を積むことができます。教育カリキュラムは、学生一人ひとりの成長をサポートするように設計されており、専門職としての責任感や倫理観を身につけるための教育も重視されています。また、少人数制の授業を通じて、教員との密なコミュニケーションが図られており、学生の疑問や不安を解消しながら学びを深める環境が整っています。
専門学校福祉リソースカレッジ広島
広島県 安芸郡府中町 / 矢賀駅 (1476m)
短期集中型で資格取得を目指す
専門学校福祉リソースカレッジ広島の精神保健福祉学科は、厚生労働大臣指定の養成施設として、1年間の集中カリキュラムを通じて精神保健福祉士を目指す道を提供しています。このプログラムは、時間を効率的に使いながら専門的な知識と技術を習得することができる点が大きな特長です。学生は、実践的な授業を受けることで、現場で求められる高い専門性と即戦力を身につけることが可能です。また、教育環境も充実しており、学びやすい環境が整っているため、学生一人ひとりが自分のペースで学びを進めることができます。将来的には福祉の分野で活躍するための確かな基盤を築くことができるでしょう。
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精神保健福祉学科
1年制精神保健福祉士専門学校福祉リソースカレッジ広島の精神保健福祉学科では、精神保健福祉士を目指す学生に対して、専門的な知識と実践的なスキルの習得を目的としたカリキュラムが提供されています。 学生は1年次から専門的な学びを始め、2年次には、ケーススタディを通じて実際の現場で直面する問題解決技術を学ぶことが重視されています。また、具体的な介入方法や支援技術についても学習し、実際に精神保健福祉士として活動する際に必要なスキルを身につけることができます。 -
精神保健福祉学科(通信)
1.5年制 / 通信制精神保健福祉士 -
社会福祉学科
1.5年制 / 通信制社会福祉士専門学校福祉リソースカレッジ広島の社会福祉学科では、社会福祉士として必要な知識と技術を広く深く学ぶことができます。初年度から社会福祉の基礎を固める授業が多く配置されており、二年目に入るとより専門的な知識を深めるためのカリキュラムが組まれ、障害者福祉、高齢者福祉、子どもの福祉など、具体的な分野ごとに詳細な学習を進めます。また、実際の福祉の現場を体験するためのフィールドワークも多く、学内外の様々な施設での実習が積極的に行われています。これにより、学んだ知識を現場で活かす力を身につけることができます。
滝川市立高等看護学院
北海道 滝川市 / 滝川駅 (1649m)
充実の施設とカリキュラムで学ぶ
滝川市立高等看護学院では、実践的な看護教育が特徴であり、学生一人ひとりの能力を最大限に引き出す教育体制を整えています。教育カリキュラムは、最新の医療技術と看護理論に基づいており、豊富な臨床経験を持つ教員陣による指導の下、学生たちは確かな技術と知識を身に付けています。また、学生は地域医療に貢献する看護師として、即戦力となるよう育成されます。学内には最新鋭のシミュレーションルームが完備されており、実際の医療現場を想定した環境で、緊急時の対応や患者とのコミュニケーション方法など、実践的なスキルを磨くことができます。


仙台歯科技工士専門学校
宮城県 仙台市若林区 / 連坊駅 (536m)
学内試験で実力を確認。国家試験の合格率99%。
仙台歯科技工士専門学校では、歯科技工士として必要な高度な技術と知識の習得を目指して、ふれあいと信頼を基にした実践教育を行っています。少人数制のクラス編成を通じて、一人ひとりの学生に合わせた細やかな指導が可能です。この教育体制は、学生が必要とする技術だけでなく、患者さんへの思いやりや美的センスを育むことにも注力しています。カリキュラムは、基本技術の習得から始まり、より高度な専門技術まで段階を追って学べるよう設計されており、実際の歯科医療現場で求められる多様なスキルを身につけることができます。
島根リハビリテーション学院
島根県 仁多郡奥出雲町 / 出雲三成駅 (1982m)
アクティブ・ラーニングで自ら考え、発言し、行動をおこす力を。
島根リハビリテーション学院は、理学療法学科と作業療法学科を擁し、実践力を育成するカリキュラムが特徴です。1・2年次には基礎知識をしっかり学び、3・4年次には臨床実習やインターンシップを通じて現場でのスキルを磨きます。自由選択科目の導入により、個々の興味や将来の目標に合わせた学びを深めることができ、充実した学習環境を提供しています。地元医療機関との連携も強く、地域に根ざした教育が行われています。
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理学療法学科
4年制理学療法士、介護福祉士島根リハビリテーション学院の理学療法学科は、4年制で定員30名の少人数教育を実施しています。理学療法士は、身体に障がいを持つ方の機能回復や健康増進を支援する専門職であり、本学科では最新の医学知識と技術の習得に加え、問題解決能力や多職種との連携力を養成します。 1年次には、基礎医学や人間の身体機能に関する科目を学び、多職種連携教育を通じて他の専門職との協働力を培います。2年次からは、地域連携課題発見・解決型授業を取り入れ、実際の地域社会での課題解決に取り組むことで、実践力を高めます。 -
作業療法学科
4年制作業療法士作業療法学科では、4年かけて作業療法について学びます。学生は作業療法士資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。高度な知識・技術の獲得を実現するために、優秀な講師陣をそろえ、体系的なカリキュラムを構成しています。座学で学んだ知識を、応用する場を設けることによって、より理解が深まります。また、実践活動を通して、学生は主体性や、リーダーシップ力を学ぶことができます。就職率100%を誇る学科です。
四万十福祉専門学校
高知県 四万十市 / 有岡駅 (1097m)
高い教育水準と充実したカリキュラム
四万十看護学院は、高い教育水準と充実したカリキュラムで知られる看護教育の新たなステージです。学生一人一人の成長を大切にし、専門知識と技術をしっかりと身につけることができる環境を提供しています。講師陣は現場経験豊富なプロフェッショナルであり、実践的な授業を通じて、即戦力として活躍できる看護師を育成します。また、最新の医療設備を備えた実習施設でのトレーニングを通じて、実践的なスキルを磨くことができます。さらに、学生の精神的なサポートにも力を入れており、個別相談やカウンセリングを通じて、安心して学び続けることができる体制を整えています。
土佐リハビリテーションカレッジ
高知県 高知市 / 新木駅 (327m)
開校以来就職率100%を継続。少人数制のグループ学習。
土佐リハビリテーションカレッジは、学生一人ひとりの将来を見据えた実践的なリハビリ教育を行う専門学校です。少人数制のゼミ形式授業を通じ、教員と学生が緊密にコミュニケーションを取れる環境が整っています。また、国家資格試験対策や実習を通じて、プロフェッショナルとしてのスキルを育成することを目指しています。特に、個々の成長を促すチュートリアル形式のグループ学習や、卒業後のサポートも充実しており、学生が社会で活躍できる体制を整えています。
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理学療法学科
4年制理学療法士土佐リハビリテーションカレッジの理学療法学科は、理学療法士を目指す方にとって理想的な環境が整った学科です。この学科の最大の魅力は、理学療法の専門知識と技術を、基礎から応用まで体系的に学べるカリキュラムにあります。1年次には基礎医学や人体の構造を理解する学びが充実し、学習の土台をしっかり築けます。その後、運動療法や物理療法といった実践的なスキルを段階的に習得し、臨床現場で役立つ技術を確実に身につけることができます。 -
作業療法学科
4年制作業療法士土佐リハビリテーションカレッジの作業療法学科は、4年間の専門教育を通じて、作業療法士として必要な知識と技術を総合的に学ぶことができます。1年次には、医療者としての基礎知識や人体の構造、機能などの医学的基礎を修得し、セラピストに求められる人間形成を促進します。2年次には、発達障害作業療法学や精神障害作業療法学など、専門的な科目を学び、子どもから高齢者まで幅広い対象者への支援方法を習得します。3年次には、環境適応作業療法学や基礎作業学実習を通じて、福祉用具の検討や作業活動の治療への応用方法を学びます。4年次には、臨床実習を中心に、現場での実践力を養い、国家試験に向けた対策も行います。
新潟県立十日町看護専門学校
新潟県 十日町市 / 十日町駅 (659m)
地域密着型で学ぶ看護の精神
本校では、学生が看護師としての基礎知識だと、実際の臨床現場で必要とされる技術や思考力を身につけられるよう、カリキュラムが組まれています。授業では、最新の医療技術や看護理論を取り入れつつ、患者さんに寄り添う心を育むための人間関係構築の重要性も学びます。地域社会との連携も本校の教育の特色の一つです。地域の医療機関や福祉施設での実習を通じて、地域に根ざした看護の実践能力を養います。 教員陣は、豊富な臨床経験を持ち、学生一人ひとりの個性や興味に応じた指導を行います。小規模なクラス編成を活かしたきめ細やかな教育により、学生の可能性を最大限に引き出し、看護師としての自信と技術を身につけることができます。
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