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沖縄看護専門学校
沖縄県 島尻郡与那原町 / 首里駅 (6096m)
充実した実習施設と、定期的に開催される就職説明会。
沖縄看護専門学校は、真・善・美の全人教育を理念に掲げ、看護職への誇りと向上心を培っています。人間の生命の尊さと健康の意味・価値を理解し、人格を尊重することを重視しています。 特に注目すべきは、国家資格取得に向けた綿密な計画と実施です。開校以来、国家試験合格率は全国平均を常に上回っており、その実績は確かなものです。また、主体性を育む学習カリキュラムにより、学生は自らのビジョンゴールを設定し、目的達成に向けて主体的に学ぶことができます。シミュレーショントレーニングを通じて、実践的な力を育み、現代の保健・医療・福祉の環境変化に対応する能力を養います。
嬉野医療センター附属看護学校
佐賀県 嬉野市 / 彼杵駅 (11150m)
高度な看護実践能力を育む
嬉野医療センター附属看護学校は、高い看護実践能力と専門職としての自律を育成することを教育理念としています。カリキュラムは、科学的思考に基づいた看護実践能力を養うことに重点を置き、人間性を豊かにする教育を提供しています。教育目的は、看護に必要な理論、技術、態度を統合的に学び、社会に貢献できる自律した看護師を育成することです。卒業生には、看護師国家試験の受験資格が与えられ、高い合格率を誇ります。
大分リハビリテーション専門学校
大分県 大分市 / 大分駅 (1457m)
多職種連携教育で学ぶ実践力
大分リハビリテーション専門学校は、3学科を持ち、それぞれに高い専門性を持つカリキュラムを提供しています。特に、理学療法士科では、少人数制を採用し、きめ細かい指導を行うことで、学生一人ひとりの実践力を引き出しています。さらに、他の学科と連携した多職種連携教育(IPE)を取り入れており、現場で必要なチーム医療を学ぶことができます。学生は、専門知識と技術を通じて、実際の臨床現場で即戦力となる力を身につけられます。
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理学療法士科
3年制理学療法士、介護福祉士大分リハビリテーション専門学校の理学療法士科は、3年間で理学療法士国家試験受験資格を取得できる学科です。1年次と2年次は、教育学や哲学などの基礎分野、解剖学や生理学などの専門基礎分野、さらに疾患や病態などの臨床医学の基礎と、理学療法専門分野の理論と技術を学びます。これらの講義を通じて、理学療法士として必要な知識と技術を体系的に修得します。3年次の前期には、5か月間の学外臨床実習が行われます。この実習では、実際の医療現場での経験を積み、理学療法評価過程から基本的治療技術の習得を目指します。後期には、卒業研究発表や国家試験対策が組み込まれ、理学療法士としての総合的な能力を高めます。 -
作業療法士科
3年制作業療法士、介護福祉士大分リハビリテーション専門学校の作業療法士科は、3年間のカリキュラムを通じて、作業療法士として必要な知識と技術を体系的に学びます。 1年次は、教育学や哲学などの人間教養科目に加え、基礎医学系科目を履修し、心と身体の機能の基礎を修得します。また、作業療法という職業を理解し、学習意欲を高めるために、医療機関や福祉施設での見学実習も行います。 2年次には、疾病と障がいの成り立ちを理解し、作業療法の評価・治療を通じて生活障害改善の方法と戦略を学びます。さらに、実際の場面で評価を実施する実習を経験し、対象者を深く理解する力を養います。 -
言語聴覚士科
3年制言語聴覚士、介護福祉士言語聴覚士科では、3年かけて言語聴覚について学びます。学生は言語聴覚士資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。言語聴覚士としての基本的な知識技術の習得はもちろんのこと、理学療法士科・作業療法士科と専門職連携教育(Inter Professional Education:IPE)を導入し、医療人としての基本的な姿勢や考え方の習得も目指します。
別府青山看護学校
大分県 別府市 / 別府駅 (682m)
医療現場で輝ける看護師を育成
別府市医師会看護専門学校は、地域に根差した医療人育成を目指しており、特に看護教育に力を入れています。3年間のカリキュラムは実践と理論をバランスよく取り入れ、現場で即戦力となる技術と知識を習得できます。看護師としての責任感やコミュニケーション能力を育むため、指導教員は学生一人ひとりに寄り添った丁寧な指導を行います。さらに、最新の設備を備えた実習室や病院での実習体験により、学んだ知識を実践的に活用する力を養います。このように、基礎から応用まで体系的に学ぶことで、看護師としての専門性を確立することが可能です。別府市医師会看護専門学校は、地域医療の発展に貢献する人材育成を目指しています。
育英義塾教員養成学院
沖縄県 那覇市 / 美栄橋駅 (1533m)
教育者を目指すための最適な環境
育英義塾教員養成学院は、教育の現場で活躍する人材を育成するために特化したカリキュラムを提供しています。本校の最大の特徴は、実践的な授業を通じて教育現場で即戦力となるスキルを磨ける点にあります。教育理論だけでなく、模擬授業やケーススタディを通じた実践的な学びが充実しており、教員を志す学生にとって理想的な環境です。また、少人数制を採用しており、教員と学生の距離が近く、個々の学習進度や目標に合わせたきめ細かな指導が行われます。さらに、地域や社会との連携プログラムを多数実施しており、学校内外での学びを通じて教育者としての視野を広げる機会が豊富に用意されています。


国立障害者リハビリテーションセンター自立支援局福岡視力障害センター
福岡県 福岡市西区 / 九大学研都市駅 (4438m)
視覚障害者のための専門訓練
当センターは、、視覚障害のある方々に特化した昼間実施サービスを提供しています。これにはあん摩マッサージ指圧師、はり師、きゅう師の養成のための就労移行支援と日常生活に必要なスキルを磨く自立訓練が含まれます。本センターのミッションは、視覚障害をお持ちの方々の自立と社会への積極的な参加を促進することにあります。基本理念として、利用者の人権を尊重し、自立と主体性を重視したサービスを提供しており、利用者が社会の一員として平等に活動できるよう支援しています。歴史ある教育施設として、西日本における視覚障害者の更生施設としての長い歴史を持ち、専門的な知識と支援技術の向上に努めてきました。
上天草看護専門学校
熊本県 上天草市 / 海浦駅 (103714m)
自然豊かな環境で育む看護師の資質
上天草看護専門学校は、昭和40年の設立以来、高度な看護教育を提供してきました。特に、主な実習施設である上天草市立上天草総合病院をはじめ、健康管理センター、介護老人保健施設、訪問看護ステーションなど、多岐にわたる医療施設を併設しており、学生は実践的な看護技術を身につけることができます。また、学校は不知火海と龍ヶ岳に囲まれた自然豊かな環境に位置しており、学生は海洋スポーツやクラブ活動を通じて、学業以外の時間も充実させることが可能です。このような理想的な教育環境は、学生一人ひとりが看護師として必要な知識と技術、そして豊かな人間性を身につけるための最適な場を提供しています。
鹿屋市立鹿屋看護専門学校
鹿児島県 鹿屋市 / 宮ケ浜駅 (40602m)
実践的な教育環境
鹿屋市立鹿屋看護専門学校は、実践的な教育を提供することで知られています。学校のカリキュラムは、基礎から応用まで幅広くカバーしており、学生が看護師として必要な知識と技術を身につけることができます。講義は専門的な知識を深める内容であり、実習を通じて実際の医療現場での経験を積むことができます。施設も充実しており、最新の医療機器やシミュレーション設備を利用して、リアルな学びが実現されています。また、教員は現役の看護師や医師で構成されており、現場のリアルな声を聞くことができるため、学生の理解が深まります。
熊本看護専門学校
熊本県 熊本市西区 / 上熊本駅 (684m)
熊本で学ぶ、看護の専門性と実践力
熊本看護専門学校は、地域社会に貢献できる看護師の育成を目指しており、教育の質の高さが特徴です。学生は、熊本市内の主要病院や施設での豊富な実習機会を通じて、実践的な看護スキルを磨いています。また、学校は50年以上の歴史を持ち、長年にわたる教育実績があります。教員との距離が近く、個々の学生へのきめ細やかなサポートも充実しており、学生一人ひとりの能力を最大限に引き出す教育方針をとっています。
北部看護学校
沖縄県 名護市 / 儀保駅 (62959m)
多様な学習スタイルで看護師へ
北部看護学校は、時代の変化に対応できる幅広い能力を持ち、看護の発展に貢献できる有能な人材の育成を目標としています。 本校では、授業形態をオンデマンド、オンライン、対面授業のハイブリッド型にシフトし、また学生が主体的に学ぶアクティブラーニングや協同学習を取り入れています。これにより、学生と教員が共に学び、教育の質の向上を図っています。 また、本校の教員の約3割は卒業生であり、母校愛が強く、愛情を持って熱心に後輩の育成を行っています。このような環境は、北部看護学校ならではの魅力と言えるでしょう。教職員一同は、学生一人ひとりの可能性を引き出し、その能力を最大限に発揮できるように支援しています。
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