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常葉大学
出典:運営管理者
常葉大学
(とこはだいがく)

私立静岡県/草薙駅

パンフ請求リストに追加しました。

偏差値:BF - 47.5

口コミ:★★★★☆

3.82

(381)

教育学部 口コミ

★★★★☆ 3.98
(103) 私立大学 502 / 1830学部中
学部絞込
1031-10件を表示
  • 男性在校生
    在校生 / 2015年度入学
    2019年03月投稿
    認証済み
    • ★★☆☆☆
    • 2.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 1| 友人・恋愛 -| 学生生活 -]
    教育学部社会基盤学科の評価
    • 総合評価
      悪い
      静岡県内の小学校教師を目指すなら、合格率は高い。
      しかし、学校図書館の閉館が早く、そもそも開いていないことも多い。
      学術機関としては設備に不足を感じる。
      授業満足度は教員によってバラバラで、中にはあまりにも非効率な課題や暗記を強要するような試験を課す教員もいる。
      もちろん、外部に出て積極的に学ぶ教員や査読論文をきちんと書き続ける教員もいるので、そういった教員に対して学生も信頼を置いているという印象。
    • 講義・授業
      普通
      教員による。
      もっと高度な内容を取り扱っても良い。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      教員による。
      優秀な教員を育成するゼミもあれば、あまり研究をしないゼミもある。
    • 就職・進学
      良い
      私学でありながら、実績を積み重ねてきている印象。
    • アクセス・立地
      良い
      草薙キャンパスは通学しやすい。
      ただし、車通学はできない。
    • 施設・設備
      悪い
      まだ移転して1年ということもあるが、教室環境のデザインを教育の専門家に見てもらわなかったかのような造りの教室もある。
      コンピューターもとても良いとは言えない。
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    3人中3人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:507914
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2013年度入学
    2017年03月投稿
    • ★★☆☆☆
    • 2.0
    [講義・授業 -| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 -| アクセス・立地 3| 施設・設備 -| 友人・恋愛 -| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部心理教育学科の評価
    • 総合評価
      悪い
      色々な学部のことを学べると思い入学したところ、ブリッジ履修するには定員や規定があり、やりたいと志してもできないことがたくさんありました。心理教育学部は直接就職に繋げられる資格が取れないため、独学で資格を取ってる人もたくさんいました。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミが隔週であります。担当の教員ごとやる内容も違く、どのゼミは何をやったかを聞くのが楽しかったです。ゼミの仲間での結束力も高くなり、先生ととても近い距離で話せるのはとても充実した時間でした。
    • アクセス・立地
      普通
      草薙駅からキャンパスは遠く、バスを使うと混みすぎてて乗れない時もありました。しかし、電車で1駅、2駅行くと大きなショッピングモールもあり、友人と出かけることができました!
      もう少し他のキャンパスみたいに駅から近ければと思います。
      キャンパスの近くには特に何もなく、もう少し周りに何かあればと思いました。
      私は沼津から通っていましたが、通学時間が長かったためその間勉強したり、友人と話したりしてました。
    その他アンケートの回答
    • 就職先・進学先
      行政
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    3人中2人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:316924
  • 男性在校生
    在校生 / 2016年度入学
    2016年10月投稿
    • ★★☆☆☆
    • 2.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    教育学部心理教育学科の評価
    • 総合評価
      悪い
      授業の内容や活動は興味深いものが多いです。
      しかし課題が非常に多いです。毎週レポートが出るので慣れるまでは大変です。
    • 講義・授業
      普通
      心理学に関する様々なことを授業で教えてくれます。
      ためになることも多いです。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミの活動は基本的にやりたいことを自由にやれて楽しいです。先生との関わりを持つこともできます。
    • 就職・進学
      普通
      心理学科は就職率は良いと言われています。
      就職のサポートもしてくれます。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅から少し遠いです。しかし、キャンパスが移動になったら通いやすいと思います。
    • 施設・設備
      普通
      綺麗で比較的簡単新しいです。食堂も充実しており利用しやすいです。
    • 友人・恋愛
      良い
      サークルやゼミ、学部の中でもたくさんの友人ができます。
      広い範囲でサークルに入ることをお勧めします。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      心理学についての様々な内容を学べます。
      入門的な内容から専門的なことまで幅広いです。
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    3人中2人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:264535
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2011年度入学
    2016年10月投稿
    認証済み
    • ★★☆☆☆
    • 2.0
    [講義・授業 2| 研究室・ゼミ 1| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 1| 友人・恋愛 1| 学生生活 3]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部心理教育学科の評価
    • 総合評価
      悪い
      教育学よりかは心理学を幅広く学びたい学生にはお勧めです。専攻も分かれていますが、2年生からはどちらも履修できるため、そこまで問題にはならないと思います。
    • 講義・授業
      悪い
      他学部・他学科の授業の履修制限が厳しく、教職に至っては選考と追加の授業料の支払いが必要なので充実しているとは言い難いです
    • 研究室・ゼミ
      悪い
      研究室選びも自主任せで先生のテーマと合わなくても採用してもらえます。ただし動き始めが遅いと拒否されるそうです。またそのような研究室は面倒を見てもらえません。先生の指導もしっかりしていないです。
    • 就職・進学
      普通
      民間企業の地元就職は強いものの、県外の就職は面倒を見てもらえません。教職は割と充実しているかと思います。
    • アクセス・立地
      悪い
      キャンパス移転すれば便利になるそうですが、駅から歩くのは厳しいです。
    • 施設・設備
      悪い
      食堂はお昼はキャパオーバー、図書館19時までなので勉強はできません。
    • 友人・恋愛
      悪い
      アルバイトばかりです。幼稚園児・動物園状態です。しっかり勉強したい人には向きません。ただ挨拶をするなどいい人は多いです。
    • 学生生活
      普通
      教職やっている人はそこそこ充実しますが、それ以外の人はアルバイトに明け暮れるので学校生活はすっぽらかしになります
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次は心理学全般。2年次は専攻に応じた心理学の内容や観察実習、3年次後半から研究室配属、4年次に卒論。文献研究か実験・調査かを選べます。1200字20枚以上。
    • 就職先・進学先
      大手人材会社総合職(営業)
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      大手だったのと総合職で幅広いことが出来そうだったから。また興味がある業界だったから。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:287648
  • 男性在校生
    在校生 / 2012年度入学
    2016年10月投稿
    認証済み
    • ★★☆☆☆
    • 2.0
    [講義・授業 2| 研究室・ゼミ 2| 就職・進学 2| アクセス・立地 1| 施設・設備 1| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部社会基盤学科の評価
    • 総合評価
      悪い
      一般的に考えられる大学生活とは程遠い。個々で満足できる人もいるが立地も悪く都内の大学と比較するととても悪い。
    • 講義・授業
      悪い
      教授によって異なり後は受ける本人次第で授業に対するものが変わってくる
    • 研究室・ゼミ
      悪い
      ゼミがない学部もある。ゼミを持つと卒業論文を書くことが基本となる。
    • 就職・進学
      悪い
      教育学部は教師を目指すが、その他就職活動を行うものは目立った企業に勤めることのできる生徒はいない。
    • アクセス・立地
      悪い
      山の中にありバス通勤もするものも多く自転車や原付といったものがなければ不便な環境下にある。
    • 施設・設備
      悪い
      学内は古くとても狭い。生徒の人数に対しエレベーターが2つしかなく多くの者が階段を使わざるを得ない。昼間は学食の狭さ故埋め尽くされ席を探すのに苦労する。
    • 友人・恋愛
      普通
      部活動に入るか入らないかで大きく変わる、しかし大学が小さいだけあり決められた枠の中で関係を作っている感じがある。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      専門分野を多くとろうと思えばできるし、また関係ないもので単位を取得することもできる。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:229983
  • 男性在校生
    在校生 / 2020年度入学
    2022年03月投稿
    • ★★☆☆☆
    • 2.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 4]
    教育学部社会基盤学科の評価
    • 総合評価
      悪い
      教員が態度の悪い人もいるのは覚悟する必要があるのではないか。しかし、中にはとても優しい先生もいるのは事実だ。
    • 講義・授業
      良い
      実習や授業が充実しているため、とても良い。
      また、学部として教員になる意識が高い。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      教員との距離も近く、多くの資料を参考に研究を進めることが出来る。
    • 就職・進学
      良い
      静岡県内における教員採用数は高いと思う。しかし、それは小学校だけかもしれない。
    • アクセス・立地
      良い
      駅から近いためとても良い。周りには飲食店なども多くあるため、学生には良い環境だろう。
    • 施設・設備
      良い
      設備はとても良い。図書館には多くの資料があるため、課題を進めるときに有効的である。
    • 友人・恋愛
      普通
      コロナ禍であるため不安な部分も多くあるが、少しずつ友達を作ることが可能。
    • 学生生活
      良い
      部活動やサークルも充実していて、とても楽しい。また、その飲み会なども良い。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      主に中学校で学習したことの応用だと考えれば良いと思う。また、それを実際に指導するときのことを考えながら、模擬授業などを通して指導のスキルを高めることができる。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 志望動機
      県内で小学校教員になりたいという夢があった。そこで、自宅から通える範囲の大学を選んだ。
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    2人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:817505
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2013年度入学
    2017年03月投稿
    認証済み
    • ★★☆☆☆
    • 2.0
    [講義・授業 -| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 -| アクセス・立地 -| 施設・設備 -| 友人・恋愛 -| 学生生活 4]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部心理教育学科の評価
    • 総合評価
      悪い
      心理学科でも、申請をすれば初等課程を同時に受講できるブリッジ制度がある。
      心理学よりも特別支援関連の講義が多い。
      指導教員であるにもかかわらず、「よく分からないから指導できない」と言う教授がいる。
      特別支援に詳しい先生が何人かはいるが、社会心理学の分野担当の教授がいない。そのため、県内の他の大学から非常勤講師として呼ぶことが多い。
      ゼミは、毎月のように飲み会を開くようなゼミ、学生一人ひとりをしっかりと指導してくれるゼミ等、様々である。
    • 学生生活
      良い
      さまざまなサークルがあり、充実している。
      サークルによって活動時間が緩いもの、厳しいもの等いろいろあるため、複数のサークルに所属することもできる。
      サークルに所属することで、同学年だけでなく上下のつながりもでき、他学部の知り合いもできるため、何かしらに所属することが望ましい。
      サークルの他にも、自分の得意な分野で、外部のクラブ等で活動するのもあり。好成績を取れれば、校内で表彰されることあり。
    その他アンケートの回答
    • 就職先・進学先
      市役所
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    投稿者ID:323306
  • 男性在校生
    在校生 / 2015年度入学
    2018年11月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 2| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 -| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 -| 学生生活 3]
    教育学部社会基盤学科の評価
    • 総合評価
      普通
      他の職業と選択した上で教師しか目指していない学生には良いが、教師以外も迷ってる学生や教師しか考えたことがない学生にとっては狭い世界になりそう。
    • 講義・授業
      悪い
      講義を聞き、レジュメを埋めていく単純作業が多い。この授業に大金がかけられていると考えると残念に思う。しかし、先生によってこの質や形式は異なる。
    • アクセス・立地
      普通
      草薙駅から徒歩5分程度の近さ。静岡県内の大学では抜群の通学しやすさをほこっている。しかし、自転車小屋が常に満車であったり、屋根がなく雨の時に苦労をするなどの問題がある。
    • 施設・設備
      普通
      新キャンパスということもあり、校舎は綺麗。外観もオシャレ。しかし、Wi-Fiがつながりにくいことや自転車小屋の屋根がないことなど、利便性が低い。これに関しては利用するのが学生のため学生から苦情の声が上がっている。
    • 学生生活
      普通
      新キャンパスになったことで、サークルで出会う学生に幅が生まれた。さらに、校舎も綺麗なため学校で活動するだけで大学生活を満喫している気がする。
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    2人中2人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:485577
  • 男性在校生
    在校生 / 2015年度入学
    2017年04月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 -| アクセス・立地 2| 施設・設備 -| 友人・恋愛 -| 学生生活 -]
    教育学部心理教育学科の評価
    • 総合評価
      普通
      私が所属している学科は教育学部の中に属しています。教育学部には初等教育、生涯教育、心理教育の3つがあります。教員を目指している生徒はどの学科にもいます。しかし、生涯教育と心理教育は必ずしも教員免許のための勉強ができるわけではありません。これらの学科の生徒は生涯や心理の勉強を行いながら、教員を目指すための勉強を行うことになります。学習する時間がとても多いので履修はしっかり考えなければいけません。
    • 講義・授業
      良い
      様々な分野の教師がおり、学科の専門的な授業からどの生徒も取れるような基礎的な授業まであります。講義形式のものと他の生徒との話し合いから成り立つような授業まで様々です。より多くの授業を取ることによって、他学部のたくさんの生徒とコミュニケーションを取ることができます。
    • アクセス・立地
      悪い
      私の学校には文系の学部から理系の学部まで様々な学部があります。校舎は浜松、静岡、富士にあります。しかし、来年度富士と静岡の校舎が合併し、新しい校舎に入ることができます。校舎は駅から徒歩5分圏内にあるので、アクセス面は抜群です。周辺には様々な施設があり、バイトをしたいという学生にもいい場所であることが考えられます。
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    3人中2人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:336786
  • 男性在校生
    在校生 / 2017年度入学
    2019年11月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 5| 友人・恋愛 4| 学生生活 5]
    教育学部社会基盤学科の評価
    • 総合評価
      普通
      教師になるための勉強をただひたすらに、真剣にできる。
      しかし、私は教員の道を歩む予定はなかったため
      足かせになってしまった。
    • 講義・授業
      良い
      小学校の教師になるには間違いのない学部。
      一方で教師道や教員免許取得が目的でない人は
      入学する学部ではない。
    • 就職・進学
      良い
      教員に対するサポートは頼りきれるものがある。
      しかし、学部によってはサポートが不十分である。
    • アクセス・立地
      普通
      地元の人が多く、通ってる方がほとんど。
      駐車場のないキャンパスでは少し困る
    • 施設・設備
      良い
      日々改善を続けている。
      駐輪場や食堂などのスペース管理がいい。
    • 友人・恋愛
      良い
      学部・学科における内部交流はありえる。
      他の学部や学科とは疎遠になるため、積極的に動くべき。
    • 学生生活
      良い
      大学祭もあり、自由にやれている反面、
      イベント通知やサークル規模がしょぼい。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員免許取得のための単位学習。
      また、それと同時に教員採用試験のための学習。
    • 学科の男女比
      7 : 3
    • 志望動機
      国公立大学に落ち、県内の私立大学の中で、
      偏差値が一番たかかったため。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:574706
1031-10件を表示
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基本情報

所在地/
アクセス
  • 静岡草薙キャンパス
    静岡県静岡市駿河区弥生町6-1

     JR東海道本線(熱海~浜松)「草薙」駅から徒歩11分

     静岡鉄道静岡清水線「草薙」駅から徒歩12分

電話番号 054-261-1125
学部 外国語学部教育学部造形学部法学部健康科学部健康プロデュース学部保健医療学部経営学部社会環境学部保育学部

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このページの口コミについて

このページでは、常葉大学の口コミを表示しています。
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