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高等教育無償化制度の対象 他

更新日:2025年2月19日
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 私立 | 国公立 | ||
|---|---|---|---|
| 入学金 | 授業料 | 入学金 | 授業料 |
| 約26万円 | 約70万円 | 約28万円 | 約54万円 |
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 自宅生 | 自宅外生 | |
|---|---|---|
| 私立 | 約46万円 | 約91万円 |
| 国公立 | 約35万円 | 約80万円 |

- 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
- 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
- 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
- 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
- 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
- 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
- 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。 - 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
- 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
- 退学・停学の処分を受けた場合
- 修業年限で卒業できないことが確定した場合
- 修得単位数が標準の5割以下の場合
- 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
- 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の6割以下の場合
- GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
- 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
- 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
- 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
- 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
- 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
- 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
- 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)
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IVY大分高度コンピュータ専門学校
大分県 大分市 / 大分駅 (1500m)
全クラス完全担任制。毎年99%の高い就職率。
IVY大分高度コンピュータ専門学校は、AIシステム、ゲーム制作、医療システムなど、多様な専攻を通じて学生一人一人の興味や目標に応じた教育を提供しています。例えば、AIシステム専攻では人工知能の応用を、ゲーム専攻ではUnityを用いたゲーム開発を学べます。企業との連携による実践的な教育も特徴で、インターンシップや企業イベントを通じて、現場で必要なスキルを習得します。少人数制クラスにより、講師と密接な関わりを持ちながら、初心者でも安心して学べる環境が整っています。即戦力として活躍できるスキルを磨ける、実践的なカリキュラムが充実した学校です。
IVY大分医療総合専門学校
大分県 大分市 / 大分駅 (1427m)
全クラス完全担任制。毎年99%の高い就職率。
IVY大分医療総合専門学校は、歯科技工学科、医療事務学科、医療総合ビジネス学科の3つの学科を設置しています。この学校は、医療と福祉の分野で即戦力となる専門技術者の育成を目指しており、最新の設備と充実したカリキュラムが特徴です。歯科技工学科では、デジタル技術を駆使して、医療・福祉・スポーツ業界に貢献できる歯科技工士を育成します。また、医療事務学科と医療総合ビジネス学科では、医療機関での事務業務やビジネスの基礎から専門的な知識までを学ぶことができます。少人数制のクラスで、学生同士や教員とのコミュニケーションが取りやすく、サポート体制が整っています。
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歯科技工学科
2年制歯科技工士IVY大分医療総合専門学校の歯科技工学科では、歯科技工士としての専門知識と技術を身につけるための充実したカリキュラムが提供されています。1年次では、歯科の基礎知識や法規、歯科技工の基本技術、スポーツ歯学を学びます。臨床技工に沿った講義や実習を通じて、基礎技術と知識をスムーズに習得することができます。2年次には、デジタル技工や精度・審美性を追求する実践的な実習が行われ、より高度な技術と知識を身につけます。また、在学中には業界の専門家からの授業やインターンシップを通じて、現場力を養う機会も提供されます。 -
医療総合ビジネス学科
2年制医薬品登録販売者、医療秘書、医療事務医療ビジネス学科では複数のコースに分かれており、医療事務専攻コース、調剤事務専攻コースなど3つのコースがあります。 医療事務専攻コースでは、学生は診療報酬請求事務能力認定試験など医療事務に係る取得を目指して2年間勉強し、医療機関に就職します。病院で使用されているものと同じレセプトコンピュータを使用し、学習することで即戦力となるコースです。 調剤事務専攻コースでは学生は登録販売者資格などの取得を目指して2年間勉強し、調剤薬局、医院などに就職します。医療事務に必要な各種資格と共に、病院とは違った、調剤薬局で使用する調剤レセプトの資格を取得するコースです。 医局スタッフコースでは医療秘書技能検定などの取得を目指して2年間勉強し、医療機関などに就職します。プレゼン技術やWeb技術を学習し、秘書技能検定・日商簿記検定等数多く資格を取得し、即戦力の人財を輩出するコースです。
アンビシャス国際美容学校
大分県 大分市 / 豊後国分駅 (3788m)
夢を実現する学びの場
アンビシャス国際美容学校は、次世代の美容業界を担うプロフェッショナルを育成するための豊富なカリキュラムを提供しています。学生は、美容技術の基礎から応用までを総合的に学ぶことができます。具体的には、ヘアメイク、エステティック、ネイルアートなど、多岐にわたる美容技術を習得することができます。また、最新の設備が整った校内で、実践的なスキルを磨くことができるのも大きな魅力です。さらに、現役のプロフェッショナルが講師として指導するため、現場で求められる最新の技術や知識を学ぶことができます。学生は、このような環境で総合的な美容技術を身につけ、即戦力としての力を養います。
田北調理師専門学校
大分県 大分市 / 大分駅 (717m)
日西中の基本分野、製菓やレストラン実習など幅広く学ぶ。
田北調理師専門学校は、日本料理、西洋料理、中国料理など幅広い調理分野を学べるカリキュラムが特徴です。特に、1年制と2年制のコースを提供しており、1年制では短期間での資格取得を目指す人に最適です。実践的な授業やレストランでの実習を通して、現場に即したスキルを磨くことができ、卒業と同時に調理師免許を取得可能です。また、製菓や食育インストラクターなど、専門的なスキルを身につけるコースも充実しています。
大分県歯科技術専門学校
大分県 別府市 / 亀川駅 (891m)
就職実績の高さと充実したサポート体制で就職率100%。
本校では、歯科衛生科と歯科技工科の二つの学科が提供されており、学生は専門分野での高度な知識と技術を学べます。特に、職域を超えた相互実習を通じて、他分野の専門領域を理解することに重点を置いており、医療人としての自覚と責任感を育む教育が特徴です。また、少人数グループ学習を通じて、チーム医療の要となるコミュニケーション能力を養成します。 さらに、学校では最新のデジタル歯科医療機器を積極的に導入しています。口腔内スキャナーやCAD/CAMシステムを活用した実習により、学生は最先端技術を学ぶ機会を得ることができます。これにより、現場で即戦力となる実践的な能力を身につけられる点が大きな魅力です。
大分県立農業大学校
大分県 豊後大野市 / 三重町駅 (1284m)
※口コミ件数が一定以下のため、総合評価を表示しておりません。
持続可能な未来を築く農業人材の育成
大分県立農業大学校は、地域社会を支える農業の重要性に応えるため、次世代農業人材の育成に注力しています。カリキュラムには、農業技術や経営スキルを現場で学ぶ実習が盛り込まれており、隣接する大分県農林水産研究指導センターや農業法人での研修を通じて、質の高い教育が提供されています。また、ドローンやGPS付きトラクター、環境制御ハウスなどのスマート農業技術を活用し、持続可能な農業を実現するための最先端知識を学ぶことができます。共同生活やチーム作業を通じ、多様性を尊重する心を養い、地域農業を牽引する人材の育成を目指しています。
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