兵庫医療・福祉業界高等教育無償化制度の対象専門学校一覧(35校) [p.2]｜口コミ・ランキングで比較【みんなの専門学校情報】

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更新日：2025年2月19日

高等教育無償化（修学支援新制度）とは？

年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。

支援内容

支援①　授業料・入学金を免除または減額

授業料等減免の上限額（年額）
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）

私立		国公立
入学金	授業料	入学金	授業料
約26万円	約70万円	約28万円	約54万円

支援②　給付型奨学金の対象者・支給額を拡充

給付型奨学金の給付額（年額）
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）

	自宅生	自宅外生
私立	約46万円	約91万円
国公立	約35万円	約80万円

年収による支援金額の増減について

住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。

支援対象者の要件

支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
2. 高等学校等を卒業してから２年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと（申告による）。
在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。

支援を打ち切る条件

次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
1. 退学・停学の処分を受けた場合
2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
3. 修得単位数が標準の５割以下の場合
4. 出席率が５割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合

次のいずれかの場合には、大学等が「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の６割以下の場合
- ＧＰＡ（平均成績）等が下位４分の１の場合（斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中）
- 出席率が８割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合

注意事項

支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校（4・5年生）も対象校がございます。
新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
全ての学校が、高等教育無償化（修学支援新制度）の対象ではございません。（支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象）

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尼崎健康医療財団看護専門学校

兵庫県尼崎市 / 塚口駅 (1219m)

3.5

6件

人間尊重の精神で育む看護のプロフェッショナル

尼崎健康医療財団看護専門学校は、人間尊重を基盤とした教育理念に基づき、看護職の役割を深く理解し、豊かな人間性を身につけた看護者の育成に努めています。生命を尊び、相手を思いやる豊かな人間性と、科学的思考に基づく看護の対象である人間を幅広く理解する基礎的能力の育成を目指しています。また、社会の変化に関心を持ち、看護の役割と責任を理解し、生涯にわたって自己の人間形成をはかりつつ、専門職業人として継続的に学習する態度を身につけることを重視しています。教育内容は、思考力や洞察力、コミュニケーション能力の向上にも重点を置いており、学生一人ひとりの成長を大切にした教育を実施しています。

看護学科
3年制

看護師

尼崎健康医療財団看護専門学校の医療専門課程（看護学科）は、看護師を目指す学生に対して、人間の尊厳を守り、科学的思考に基づいた看護を実践できる基礎的能力の育成を目指しています。この学科では、人間を総合的に理解する能力の養成に重点を置き、社会の変化に対応できる多職種との協働能力や、継続的な学習力の育成にも力を入れています。この学科では、看護師国家試験の合格を目指し、資格取得に向けたサポートも充実しています。看護師としての専門性と人間性を兼ね備えた看護師の育成を目指しており、卒業生は高い資格取得率を誇っています。

関西健康科学専門学校

兵庫県芦屋市 / 芦屋駅 (485m)

3.9

17件

充実した環境で集中して学ぶ。サークル活動も充実。

関西健康科学専門学校は、柔道整復師の国家資格取得に特化した教育を行っています。現代社会では、心身の健康を維持することが一層重要になっており、そのニーズに応える医療人の育成を目指しています。本校では、柔道整復師として必要な専門知識と技術だけでなく、人間性や国際感覚を備えた医療人の育成に力を入れています。学生一人ひとりが持つ自然治癒力を引き出し、患者様との心のふれあいを大切にする治療を行うことを学びます。また、兵庫県唯一の柔道整復師を目指せる専門学校として、開業数も多く、学生と教員の距離が近いアットホームな環境で、学びやすさも魅力の一つです。

日本栄養専門学校

兵庫県姫路市 / 姫路駅 (799m)

4.3

24件

知的好奇心を刺激する学び

日本栄養専門学校では、「知的好奇心をくすぐる教育」をモットーに、学生一人ひとりの興味や疑問を大切にしています。食に関する深い知識だけでなく、その食べ物がどのようにしてできるのか、その過程や材料に対する理解を深めることを目指しています。カリキュラムは、実際の職場で即戦力となる栄養士を目指し、調理のできる栄養士、コンピュータを用いた情報処理能力、給食分野での献立作成や衛生管理など、相互に能力を高める実習や実験科目を配置しています。また、栄養士認定試験の認定や管理栄養士国家試験に向けた科目も充実しており、卒業後は夢を持ち続けながら業界で長く活躍できる力を身につけることができます。

栄養士科
2年制

栄養士、管理栄養士、介護福祉士、食品技術者

栄養士科では、2年かけて栄養について学びます。学生は管理栄養士などの資格取得を目指し勉強し、給食会社などに就職して、活躍します。「調理実習」と「コンピュータ実習」でより実務に近い知識や技術が学べることが大きな特徴です。また各実習室などにも最新の設備を導入し、HACCP（最新の食品衛生理論）対応の給食実習室や１人１台のコンピュータルームなど最新の技術を学べる環境を実現しています。

はくほう会医療専門学校　赤穂校

兵庫県赤穂市 / 播州赤穂駅 (737m)

3.9

8件

未来の医療を担う、確かな技術と心

はくほう会医療専門学校赤穂校は、一人ひとりの学生に寄り添った学習指導を行い、「思いやりの心」と「確かな技術」の習得を目指しています。ここでは、基礎から専門分野まで充実したカリキュラムを通じて、理学療法士や作業療法士としての専門知識と技術を身につけることができます。学生一人一人の夢や目標に合わせた指導で、医療人としての自覚と責任感を育て、患者様のより良い未来のために活躍できる人材を育成しています。また、スポーツトレーナーやレクリェーションインストラクターなどの資格も在学中に取得可能で、座学だけでなく関連施設での実技授業も豊富に用意されています。

西宮市医師会看護専門学校

兵庫県西宮市 / 西宮駅 (63m)

4.0

51件

充実したカリキュラムで看護師を目指す

この専門学校では、実践に強い看護師を育成するためのカリキュラムが整っています。学生一人ひとりの能力に合わせた指導が行われ、基礎から応用まで幅広い知識と技術が身につきます。特に、臨床実習では多様な医療現場での経験を積むことができ、実際の医療現場で求められるスキルを効果的に学ぶことが可能です。学生たちは、専門的な知識だけでなく、患者様一人ひとりに寄り添う姿勢も重視されており、人間性を磨く教育も同時に行われています。

看護科
3年制

保健師、助産師、看護師

看護科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。看護は人との相互関係の中で展開されますので、人間愛･倫理的な配慮に基づいて、人々の多様な価値観に対応しながら看護が実践できる基礎が学べるよう、科目と教育内容を選定しています。

開催日が近いオープンキャンパス

姫路歯科衛生専門学校

兵庫県姫路市 / 姫路駅 (1404m)

3.8

18件

少人数制で実現するきめ細やかな指導

姫路歯科衛生専門学校は、兵庫県で初めて3年制の教育を導入した歯科衛生士専門学校です。平成18年に開校して以来、定員40名の少人数制を採用し、学生一人ひとりに対するきめ細やかな指導に力を入れています。本校のカリキュラムは、口腔と全身の健康の関連性を深く理解し、基礎から専門的な知識と技術を習得することに重点を置いています。学生は、校内実習や校外学習を通じて、実践力を高め、国家試験合格を目指します。

歯科衛生士学科
3年制

歯科衛生士

姫路歯科衛生専門学校の歯科衛生士学科は、兵庫県で初めて3年制教育を導入し、少人数制の環境で歯科衛生士としての専門知識と技術を学べます。1年次には、口腔と全身の健康の関係を学び、基礎知識の習得を目指します。校内実習や校外学習も取り入れ、実践力を養います。2年次には、より専門的な知識と応用力を培い、臨地実習を通じて経験を積みます。3年次には、さらに実践的な教育が進み、国家試験合格を目指します。

平成淡路看護専門学校

兵庫県南あわじ市 / 舞子駅

3.5

9件

豊かな自然に囲まれた学習環境。ICTを積極的に活用。

本校では、学生一人ひとりの夢や目標に寄り添いながら、高度な医療現場で求められる専門性と人間性を兼ね備えた看護師を育成することを目指しています。実習中心のカリキュラムを通じて、実際の医療現場で直面する様々な状況を想定した教育が行われ、学生は専門的な知識だけでなく、患者様一人ひとりに寄り添う看護の心も学びます。また、少人数制のクラスで行われる授業では、一人ひとりの理解度を確認しながら進められるため、学生は自分のペースでしっかりと学ぶことができます。

看護学科
3年制

保健師、助産師、看護師

丹波市立看護専門学校

兵庫県丹波市 / 石生駅 (1384m)

4.4

16件

充実のカリキュラムで未来への一歩を

丹波市立看護専門学校は、実践的な看護教育を提供し、学生一人一人の可能性を引き出すことに力を入れています。カリキュラムは、最新の医療知識と技術を統合した内容で構成され、実際の現場で求められるスキルを効果的に学ぶことができます。学生たちは、専門的な知識だけでなく、人間性を重視した教育を受けることで、患者さん一人一人に寄り添う看護師としての資質を磨かれます。クラスは少人数制をとっており、一人一人の学生が教員から直接的、かつ、きめ細かい指導を受けることが可能です。このアプローチにより、学生たちは自信を持って職場に出る準備が整います。

看護学科
3年制

保健師、助産師、看護師

看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。保健医療福祉の分野で地域や施設において、幅広く県民の健康と生活を守り活躍できる看護実践者を育成することを責務として、科学的根拠にもとづいた看護実践能力や生涯にわたり看護を追究できる専門職業人を育成します。

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姫路医療センター附属看護学校

兵庫県姫路市 / 姫路駅 (734m)

4.4

19件

少人数制で学ぶ、質の高い看護教育

本校は、70年以上の長い歴史を持ち、播磨地域を代表する医療機関の一つである姫路医療センターに附属しています。本校の最大の魅力は、1学年1クラスの少人数制を採用している点にあります。これにより、学生一人ひとりに対する手厚い指導が可能となり、質の高い看護教育を受けることができます。また、医療現場で活躍する経験豊富な講師陣から、看護を行うための実践力と、命を重んじ、思いやりを持って看護に従事できる人間力を身につけることができます。さらに、生涯を通じて看護の専門性を追求し続ける力を育成することを目指しています。

看護学科
3年制

看護師

看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。人間の心身の調和状態と環境とのダイナミックな相互作用を理解し、対象とのケアリング的関係性を形成する能力を養い、人々の健康レベル向上に向けて、看護を科学的に実践するための基礎的能力を養います。

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播磨内陸医務事業組合立播磨看護専門学校

兵庫県加東市 / 滝野駅 (2514m)

4.3

4件

充実したカリキュラムで看護師への第一歩

本校は、看護師を目指す学生にとって理想的な学習環境を提供しています。学校のカリキュラムは、基礎から応用まで幅広くカバーしており、学生一人ひとりの理解度に合わせた丁寧な指導が行われています。また、最新の医療技術や知識を取り入れた授業内容は、即戦力となる看護師の育成を目指しています。実習では、地域の医療機関と連携し、実際の医療現場での経験を積むことができます。このように、理論と実践のバランスを重視した教育方針は、学生が看護師としての確かな技術と深い人間理解を身につけるための土台となっています。学生たちは、専門知識だけでなく、患者さん一人ひとりに寄り添う心を育むことができます。