中国・四国保健師高等教育無償化制度の対象専門学校一覧(28校) [p.2]｜口コミ・ランキングで比較【みんなの専門学校情報】

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更新日：2025年2月19日

高等教育無償化（修学支援新制度）とは？

年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。

支援内容

支援①　授業料・入学金を免除または減額

授業料等減免の上限額（年額）
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）

私立		国公立
入学金	授業料	入学金	授業料
約26万円	約70万円	約28万円	約54万円

支援②　給付型奨学金の対象者・支給額を拡充

給付型奨学金の給付額（年額）
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）

	自宅生	自宅外生
私立	約46万円	約91万円
国公立	約35万円	約80万円

年収による支援金額の増減について

住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。

支援対象者の要件

支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
2. 高等学校等を卒業してから２年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと（申告による）。
在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。

支援を打ち切る条件

次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
1. 退学・停学の処分を受けた場合
2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
3. 修得単位数が標準の５割以下の場合
4. 出席率が５割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合

次のいずれかの場合には、大学等が「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の６割以下の場合
- ＧＰＡ（平均成績）等が下位４分の１の場合（斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中）
- 出席率が８割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合

注意事項

支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校（4・5年生）も対象校がございます。
新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
全ての学校が、高等教育無償化（修学支援新制度）の対象ではございません。（支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象）

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四国中央医療福祉総合学院

愛媛県四国中央市 / 伊予三島駅 (1219m)

3.6

29件

多職種連携で学ぶ実践的教育

本学院では、理学療法学科、作業療法学科、言語聴覚学科、看護学科、社会福祉学科、精神保健福祉学科を通じて、超高齢化社会における医療福祉の現場で活躍できるプロフェッショナルを育成しています。教育方針は、患者様や利用者様のQOL（生活の質）を高めることを目的としたチーム医療の実践です。急性期の病院や介護関連施設を有する母体を活かし、学生たちは現場で必要な実践力を身につけることができます。また、自然を取り入れた園芸療法や認知症リハビリなど、現代のニーズに応じた多様なプログラムを導入し、心身ともに豊かな専門職を育てています。さらに、学科間での交流や協働を通じて、戦力となる人材を輩出しています。

看護学科
3年制

保健師、看護師、助産師

四国中央医療福祉総合学院の看護学科では、人間性豊かで、他者の尊厳を重んじる看護師の育成を目指しています。学生は、基礎から高度な専門技術まで幅広く学び、実践力を養成します。カリキュラムは、段階的かつ体系的に構成されており、1年次では看護学の基礎や人体の構造・機能などを学びます。2年次からは臨床で必要とされる専門的な知識と技術を習得し、基礎看護実習が開始されます。さらに3年次には、成人看護、小児看護、精神看護、在宅看護など各専門分野の実習を行い、患者のニーズに応じたケアを提供する能力を身につけます。

香川看護専門学校

香川県善通寺市 / 善通寺駅 (818m)

3.3

20件

大型総合病院から専門クリニックまで豊富な実習施設。

香川看護専門学校は、看護師として現場で即戦力となるための実習を重視したカリキュラムを提供しています。基礎看護技術の習得から専門的な看護知識まで、幅広い領域で学生をサポートし、実際の医療現場で役立つスキルを養います。また、学生一人ひとりの成長を見守り、きめ細やかな指導体制が整っていることも大きな特徴です。卒業後も学び続けられる基盤を築き、地域社会に貢献できる看護師を育てています。

高知開成専門学校

高知県高知市 / 鏡川橋駅 (324m)

3.8

9件

専門知識と人間力を育成

高知開成専門学校は、平成10年に創立されて以来、ICTを中心に高度な専門技術を修得できるカリキュラムが特色です。学科内容は、看護学科、システム開発科、高度システム開発科など、業界に直結した専門教育を行っており、卒業後の就職先にも強い影響を与えています。また、看護学科を新設した際には、看護師国家試験の高い合格率を達成し、地域の医療機関に多くの卒業生が就職しています。施設面では、最新の設備を整え、実習を重視した環境が整っており、学生が学びやすい環境が提供されています。さらに、社会人として必要なコミュニケーション能力や人間性を重視した教育も行っており、全人的な成長を促進しています。

看護学科
3年制

保健師、助産師、看護師

看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。人への愛と尊厳、健全な社会性、豊かな人間性を持った社会人を育成しながら、人々の健康生活の向上に貢献できる看護専門職を目指します。

岩国ＹＭＣＡ保健看護専門学校

山口県岩国市 / 岩国駅 (1254m)

3.5

15件

YMCAのネットワークを生かし国際交流など多様なプログラム。

岩国YMCA国際医療福祉専門学校では、保健看護学科と看護学科の2つの学科があり、それぞれの学生が異なる専門性を身につけられるカリキュラムが組まれています。保健看護学科では、全員が保健師と看護師の国家試験の受験資格を得ることができる統合された教育が特徴です。地域医療に貢献するため、1年次から岩国市を調査し、地域全体を理解する学びが行われています。看護学科では、准看護師からのステップアップを目指す学生が多く、心・技術・知識の3つの要素に重点を置いたカリキュラムで、年齢を超えて支え合いながら勉強しています。

浜田医療センター附属看護学校

島根県浜田市 / 浜田駅 (284m)

3.6

6件

実践重視のカリキュラム

浜田医療センター附属看護学校は、充実した学びの環境を提供しています。最新の医療機器を備えた実習室や、豊富な現場実習の機会があり、学生は実践的な技術を磨くことができます。カリキュラムは基礎から専門的な知識まで幅広くカバーしており、看護師として必要なスキルをしっかりと習得できます。また、経験豊富な講師陣が丁寧に指導し、個々の学生に合わせたサポートを行っています。これにより、学生は自信を持って現場に出ることができるのです。浜田医療センター附属看護学校での学びは、確かな未来へとつながる一歩です。

看護学科
3年制

保健師、助産師、養護教諭、看護師

看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。附属の利点を活かし、臨床経験豊富な講師陣を向かえ、理屈だけでは、なく患者の思いも汲んだ考え方ができるような内容で講義が組まれています。地方にいながら最新の医療にも触れることができます。また、解剖見学や学会参加など積極的に高度医療に対応できる人材育成に努めています。

開催日が近いオープンキャンパス

高松市医師会看護専門学校

香川県高松市 / 栗林公園北口駅 (902m)

4.5

9件

地域に根差した看護教育の提供

高松市医師会看護専門学校は、看護師を目指す方に最適な学習環境を提供しています。この学校では、医療現場で即戦力として活躍できる看護師の育成を目的とした充実のカリキュラムを採用しています。看護の基礎知識や実践力を丁寧に身につけられる授業が特徴で、学内での演習に加え、医療現場での実習を通して実践的なスキルを磨くことができます。教員陣は看護の経験が豊富なプロフェッショナルで、個別指導を通して学生一人ひとりの成長をサポートしています。加えて、最新の医療機器を活用した授業も行われ、現場での即戦力となる力を確実に身につけられます。地域医療に根差した教育を重視しており、地元で活躍したい方にもおすすめです。

看護科
3年制

保健師、助産師、看護師

看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。臨地実習病院は、高松市民病院(主たる実習病院)、香川県立中央病院、屋島総合病院、高松市保健センター、三光病院、高松訪問看護ステーション、訪問看護ステーションこくぶ、訪問看護ステーションやしま(屋島総合病院内)、高松保育園、社会福祉法人さぬき玉藻荘、障害者福祉サービス事業所かわしまなどです。県下屈指の恵まれた施設で、充実した実習をしています。

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島根県立石見高等看護学院

島根県益田市 / 益田駅 (1516m)

4.5

12件

実践的な教育カリキュラム

島根県立石見高等看護学院は、看護師を養成するための実践的な教育を提供しています。学生は高度な知識と技術を習得し、実際の医療現場で即戦力となることを目指します。カリキュラムは、基礎から専門的な内容まで幅広くカバーし、学生の総合的な成長をサポートします。実習や臨床経験を重視し、実際の看護業務に必要なスキルを身につけることができます。優れた教員陣が指導し、学生一人ひとりの成長をサポートする環境が整っています。

看護学科
3年制

保健師、助産師、看護師

看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。保健・医療・福祉チームの一員である専門職者としての基礎的能力を養い、地域・社会に貢献できる人材の育成を目指します。

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岡山済生会看護専門学校

岡山県岡山市北区 / 岡山駅 (800m)

4.5

18件

専門的な看護教育で未来への一歩

岡山済生会看護専門学校では、学生一人ひとりの夢や目標に応じたきめ細やかな教育が施されています。カリキュラムは、基礎看護学から高度な医療技術まで広範囲にわたり、実践的なスキルを身につけることが可能です。授業は少人数制を取り入れ、一人一人の学生に対する手厚いサポートが特徴です。また、最新の医療機器を備えた施設で実習が行われ、現場で求められる実践力を養うことができます。卒業後は、専門性と人間性を兼ね備えた看護師として、多くの医療現場で活躍する道が開かれています。

第一看護学科
3年制

保健師、助産師、看護師

看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。あらゆる健康レベルに応じた看護を実践するための基礎的能力を養い、対象者の療養生活の安全確保の重要性を理解し、実践するための基礎的能力を養います。

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国立療養所長島愛生園附属看護学校

岡山県瀬戸内市 / 日生駅 (23563m)

4.4

5件

厳選された看護教育プログラム

国立療養所長島愛生園附属看護学校では、厳しい臨床実習と充実した教育カリキュラムを提供しています。生徒たちは最先端の医療技術と総合的な看護知識を学ぶことができ、特に感染症対策や患者ケアの実践技術に焦点を当てています。学校のプログラムは、理論教育と実地訓練のバランスが取れており、学生が即戦力となるように設計されています。教育の質の高さと学生の学習環境の充実に力を入れており、将来の医療界を支える看護師を育成することに注力しています。

看護学科
2年制

保健師、助産師、養護教諭、看護師

看護学科では、2年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。看護を探求する姿勢をもち、高い倫理性と専門的な知識・技術に裏付けされた看護を実践でき、国が担っているハンセン病医療及び社会に貢献できる人材を育成します。

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龍馬看護ふくし専門学校

高知県高知市 / 高知駅 (590m)

4.3

27件

福祉と実践力で未来を築く

現代社会では少子高齢化が進み、子どもや高齢者を巻き込む事件が多発しています。こうした社会情勢の中、子どもが健全で安心して暮らせる社会、お年寄りが生きがいを感じられる社会づくりには「福祉の力」が欠かせません。本校では、豊富な実習と経験豊かな講師陣を揃え、福祉社会に貢献できる人材の育成を目指しています。また、充実した講義と実習を通じて、学生一人ひとりが現場で求められる知識と技術を身につけられる環境が整っています。さらに、実習先やボランティア活動を通じて得られる経験が、主体性と実践力の向上を後押しします。これからの地域社会と日本を支える力を本校で磨いてみませんか？