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高等教育無償化制度の対象

更新日:2025年2月19日
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 私立 | 国公立 | ||
|---|---|---|---|
| 入学金 | 授業料 | 入学金 | 授業料 |
| 約26万円 | 約70万円 | 約28万円 | 約54万円 |
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 自宅生 | 自宅外生 | |
|---|---|---|
| 私立 | 約46万円 | 約91万円 |
| 国公立 | 約35万円 | 約80万円 |

- 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
- 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
- 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
- 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
- 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
- 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
- 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。 - 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
- 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
- 退学・停学の処分を受けた場合
- 修業年限で卒業できないことが確定した場合
- 修得単位数が標準の5割以下の場合
- 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
- 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の6割以下の場合
- GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
- 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
- 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
- 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
- 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
- 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
- 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
- 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)
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徳島県立農林水産総合技術支援センター農業大学校
徳島県 名西郡石井町 / 石井駅 (1564m)
次代を担う農業人材を育成
徳島県立農林水産総合技術支援センター農業大学校は、次世代の農業と食品産業を担う人材を育成するために、実践的な教育プログラムを提供しています。本校には「農業生産技術コース」と「6次産業ビジネスコース」の2つのコースがあり、農作物の生産から加工、販売に至るまでの実践的な講義や研修が行われています。また、全国の農業大学校生との交流や、模擬会社「そらそうじゃ」の運営を通じて、実際のビジネス運営に必要なスキルを磨くことができます。さらに、より高度な技術と知識を習得したい学生には「研究科」も用意されており、個々の成長に合わせた多様な学習機会を提供しています。
-
本科
2年制農業従事者本科では、複数のコースに分かれており、生産技術コース、地域資源活用コースなどの3つのコースがあります。 生産技術コースでは、学生は大型特殊(農耕車限定)免許 などの資格取得を目指し2年間勉強し、農産会社などに就職します。高度で先進的な生産技術を有し、将来、地域農業の中核となる農業技術を先導できる人材を育成します。 地域資源活用コースでは、学生は造園技能士などの資格取得を目指し2年間勉強し、農産会社などに就職します。医耕畜連携や農産物加工をはじめとする農業・農村地域資源の活用に関する知見や感覚を有し、将来、地域農業社会での中核的役割を担うことができる人材を育成します。 アグリビジネスコースでは、学生はけん引(農耕車限定)免許などの資格取得を目指し2年間勉強し、農産会社などに就職します。農業経営改善や起業家を目指す高い意欲と知識を有し、将来、地域農業のモデル的経営実践や、新たなアグリビジネスを起こすことができる人材を育成します。 -
研究科
1年制農業従事者
鳥取県立農業大学校
鳥取県 倉吉市 / 由良駅 (14288m)
実践的農業教育の魅力
鳥取県立農業大学校は、農業の基礎から応用まで幅広く学べる教育機関です。実践的なカリキュラムが特徴で、学生は座学だけでなく、野菜、果樹、畜産など多岐にわたる分野での実習を通じ、現場で必要な技術を身につけることができます。特に、地域に根ざした農業を学ぶ機会が多く、地域の農家と連携しながら、環境に配慮した農業技術の習得が可能です。 また、最新の農業技術や経営についても学ぶことができ、卒業後に農業経営者として独立を目指す学生にも有益です。実践と学びが融合した教育環境により、農業分野で即戦力として活躍できる人材を育成しています。
徳島県立総合看護学校
徳島県 徳島市 / 鮎喰駅 (899m)
看護職を目指す理想の環境
徳島県立総合看護学校は、県内最大規模の看護職養成校として、看護に必要な「幅広い能力」と「豊かな感性」を兼ね備えた質の高い看護職の育成を目指しています。少人数制の授業を通じて、学生一人ひとりに寄り添いながら基礎から専門知識まで体系的に学ぶことができる環境を提供しています。加えて、臨地実習では、県内外の医療機関での実践経験を重視し、現場で必要な即戦力を養成します。 また、学校の立地は自然豊かな環境にあり、学業に集中できる静かな学びの場を提供しています。こうした教育環境の中で、学生は看護師としての確かなスキルを身につけながら、将来に向けたキャリアをしっかりと築くことができます。
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第一看護学科
3年制看護師第一看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。1年次は主に基礎分野、専門基礎分野の学習を深めながら、看護とは何かを学習していきます。それと並行して、様々な基礎看護技術を身につけていきます。2年次は主に健康障害時の患者の看護について学習していきます。また、臨地実習が開始となります。3年次は臨地実習を集中的に行い、専門的知識・技術をより一層深めていきます。 -
第二看護学科
3年制看護師第二看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。准看護師教育の2年間を踏まえ、3年間を通して看護師となるための学習をします。基礎分野では、科学的根拠に基づいた知識・技術・態度の基盤を形成します。専門基礎分野では、准看護教育で学んだ内容を踏まえ、観察力、判断力を強化し学習を進めます。専門分野Ⅰ・Ⅱでは、対象者を生活者の視点で捉え、健康状態に応じた対応や安全で安心な看護を実践できるよう学習します。統合分野では、他職種と連携・協働する中で、実践・調整できる基礎的能力を学習します。臨地実習では、基礎的理論や基礎的技術を基盤として、学習を深めます。
十全看護専門学校
愛媛県 新居浜市 / 新居浜駅 (2731m)
実習現場まで走って5秒!看護師に必要な実用英会話あり。
十全看護専門学校は、実践的な看護教育を提供することに力を入れています。学生は学内での講義だけでなく、実際の医療現場での実習を通じて、実践力を身につけることができます。この実習は、地域の病院や介護施設と連携して行われ、学生が現場で即戦力となるためのスキルを養います。また、十全看護専門学校は、最新の医療技術や知識を取り入れたカリキュラムを提供しています。これにより、学生は常に最先端の医療に対応できるようになります。加えて、少人数制のクラス編成により、教員からのきめ細やかな指導を受けることができるため、学びやすい環境が整っています。
岩国医療センター附属岩国看護学校
山口県 岩国市 / 南岩国駅 (1473m)
最先端の学習設備
岩国医療センター附属岩国看護学校は、学習環境が充実していることが特徴です。実習は隣接する岩国医療センターで行われ、移動の負担が少なく、実践的な学習が可能です。学校内には最新の設備が整い、学生はICTを活用した教育を受けることができます。さらに、学校と病院が連携して定期的に会議を行い、学生が最適な実習環境で学べるよう工夫しています。これにより、実際の医療現場の声を聞きながら学ぶことができるため、現場対応力が身につきます。


四国こどもとおとなの医療センター附属善通寺看護学校
香川県 善通寺市 / 善通寺駅 (2134m)
最新設備を活用した実践的学習
四国こどもとおとなの医療センター附属善通寺看護学校は、多様な看護教育プログラムを提供しています。まず、学生は基礎から専門的な知識まで幅広く学びます。授業では、最新の医療機器を使用して実践的なスキルを習得することができます。さらに、学生一人ひとりに対して個別指導が行われ、学習面でのサポートが充実しています。教員陣は経験豊富で、実際の医療現場で役立つ知識と技術を提供します。また、地域医療との連携を深めるために、地元の医療機関での実習も行われています。このように、四国こどもとおとなの医療センター附属善通寺看護学校では、看護師としての基本から応用までを総合的に学べる環境が整っています。
岡山商科大学専門学校
岡山県 岡山市北区 / 備前三門駅 (2567m)
多彩な分野でプロを育成
岡山商科大学専門学校では、学生が各業界で即戦力として活躍できるように多彩な学科を設置しています。トラベル観光学科では、観光業の基礎から実践までを幅広く学び、インターンシップを通じて現場経験を積む機会を提供しています。動画デザインビジネス学科では、デザイン技術だけでなくビジネス視点も取り入れ、クリエイティブな力をビジネスに活かすスキルを習得します。事務職要請学科は、ビジネス基礎と実務スキルを兼ね備えた事務職を目指し、国際総合ビジネス学科(留学生対象)は、グローバルなビジネス環境で活躍するための知識とコミュニケーション能力を養います。各学科とも実践的な学びを通じ、卒業後の即戦力を目指します。
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トラベル観光学科
2年制ツアーコンダクター、ツアープランナートラベル観光学科では、2年かけて観光について学びます。学生は国内旅行業務取扱管理者などの資格取得を目指し勉強し、観光会社などに就職し活躍します。「旅が好き」「人とのコミュニケーションが得意」な人にピッタリの学科で、数多くの資格・専門知識や技術を習得して、トラベル業界の即戦力となる人材を養成する学科です。 -
動画デザインビジネス学科
2年制youtuber、WEBデザイナー、タレントネットショップ構築・運営学科では、2年かけてまんが・ネットショップについて学びます。学生はWebクリエイター能力認定などの資格取得を目指し勉強し、Web制作会社などに就職し活躍します。自由な発想や旺盛な好奇心、鋭い観察力を活かしながら楽しく面白く学習します。 そして、マンガは手書きだけでは、なくプロも使用するマンガソフトを駆使して制作し、デジタルで表現するスキルを身につけます。 更には、ネットビジネスに関する総合的な知識を得て、ホームページ作成・更新ができる技術を身につけます。 -
事務職養成学科
2年制経理、営業職、事務職事務職養成学科では、2年かけて事務について学びます。学生は日商簿記検定などの資格取得を目指し勉強し、一般企業の事務職などに就職し活躍します。事務系の仕事に必要な資格を総合的に学べる学科です。金融関係から事務職に必要な全てのスキルを身につけます。さらにお客様との応対に必要な接遇やビジネスマナーも学びます。 -
国際総合ビジネス学科
2年制事務職大学編入学科では、2年かけてPower Pointプレゼンテーション技能認定などの資格取得を目指し勉強し、大学に編入します。 留学生を対象としています。当校を卒業後、主に岡山商科大学の3年次編入を目指します。本校は岡山商科大学の指定校なので、所定の成績を修めれば、試験は面接と書類審査のみで入学金も免除になります。
松山看護専門学校
愛媛県 松山市 / 石手川公園駅 (169m)
地域医療に貢献する教育
松山看護専門学校は、松山市医師会立の看護師養成所として、地域医療に貢献できる人材を育成しています。生命の尊厳を基盤に倫理観と感性を育み、豊かな人間形成を目指します。また、看護専門職業人として的確な判断のもと安全で適切な看護技術を提供できる能力を養います。学生が自ら学ぶ力を発揮し、継続して学ぶ意欲を持ち続けられるよう支援しています。設置学科は、第1看護学科、第2看護学科、准看護師科があり、それぞれ異なるカリキュラムが提供されます。
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第1看護学科
3年制看護師第1看護学科は、3年間のプログラムで、看護の基礎知識から専門的な技術まで、包括的に学ぶことができます。1年次には、人間の構造と機能、疾病の成り立ち、基礎看護技術など、看護の基盤となる知識を学びます。2年次には、健康への理解を深め、看護実践者としての責任と役割を学び、実際の現場でチームとして活動する力を養います。3年次には、臨地実習を通して、患者の生活を支援する看護方法を学び、専門職としての倫理観と責任感を持つことを強化します。また、本校は松山市医師会が運営しており、最先端の医療現場で実習を行う機会が豊富にあります。卒業後には、即戦力として臨床の現場で活躍できる力を身につけることができます。 -
第2看護学科
3年制看護師松山看護専門学校の「医療専門課程 第2看護学科」は、准看護師免許を持つ方が看護師免許取得を目指すための進学コースです。この学科は、看護に対する強い情熱を持つ方々を支援し、保健師助産師学校への進学や大学への編入資格も得られます。学科では、准看護師資格取得後すぐに入学した方や一度働いてから再度入学した方が集まり、お互いに刺激を受けながら学び合っています。この学科を修了すると、看護師国家試験の受験資格を得ることができ、これまでに多くの卒業生が地域の医療現場で活躍しています。
YIC看護福祉専門学校
山口県 防府市 / 防府駅 (546m)
卒業後10年間の就職サポート。安心の2食付きの学生寮あり。
YIC看護福祉専門学校は、最短3年で看護師資格を取得できる専門学校です。4年制の学校と異なり、1年早く看護師として現場に出ることができます。ICLS講習をはじめ、医療現場で必要な技術を学生のうちから学べるカリキュラムが充実しており、即戦力としての育成を目指しています。さらに、電子テキストの導入により、学習効率が向上し、国家試験対策も日々の学びを支える充実したサポートが用意されています。
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看護学科
3年制看護師YIC看護福祉専門学校の看護学科では、看護師としての知識や技術を系統立てて学びながら、患者とのコミュニケーション能力を高め、豊かな人間性を育む教育を提供しています。授業では、教員間での連携が密で、実践的な指導を通じて学生一人ひとりが看護師としての実力を養っています。患者様との接遇や医療チーム内での連携を重視し、実践的なスキルを磨く環境が整っています。 -
介護福祉学科
2年制介護福祉士介護福祉学科では、介護福祉士としての専門知識や技術を2年間で深め、実際の介護現場に即した実践力を養います。学科のカリキュラムは、3つのテーマ—人間と社会、介護、こころとからだのしくみ—を基盤に構成されており、幅広い知識を学べる内容です。 1年目は、介護の基本的な技術や知識を習得し、生活支援技術や高齢者疑似体験、車いす介助など、実践的なカリキュラムを行います。また、調理実習や移乗介助を通じて、介護食や安全な介助方法を学び、介護福祉士としての技術を確実に身につけます。 -
社会福祉士通信課程
1.5年制 / 通信制社会福祉士社会福祉士通信課程では、福祉分野で求められる実践的なスキルを通信学習と実習を通じて身につけることができます。社会福祉士は、地域社会での福祉活動や支援業務において重要な役割を担っています。この課程は、福祉の現場で必要な理論的知識を学びながら、実務経験を通して専門性を高めることができる構成となっています。 カリキュラムは、1年目から順を追って基礎的な福祉知識と相談援助技術を学び、2年目にはさらに実務的な内容に焦点を当てて学習を進めていきます。また、面接授業や科目課題レポートによる定期的な学習進捗の確認と添削指導が行われ、個々のペースに合わせた指導が提供されます。
呉医療センター附属呉看護学校
広島県 呉市 / 呉駅 (1207m)
地域医療を支える教育の場
呉医療センター附属呉看護学校は、地域医療を支える看護師を育成することを使命としています。教育カリキュラムは、実践的な医療技術と共に、患者さん一人ひとりの心に寄り添う看護を実践することができるよう設計されています。総合病院の直属である利点を生かし、学生は最新の医療機器や施設を使用することができ、現場での実習も多く行われます。これにより、卒業時には即戦力としての能力を身につけることが可能です。
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