教育を本気で学べる場所はここではない。:宮崎大学教育学部学校教育課程の口コミ

在校生 / 2016年度入学

教育を本気で学べる場所はここではない。

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 1.0

[講義・授業 1｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 1]

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  悪い
  唯一の強みは幼稚園、小学校、中学校、高等学校の免許を努力次第で取得するすることができることである。それ以外は全て劣る。
  そもそも学年を重ねるにつれて教員志望が減少している。
  
• 講義・授業

  悪い
  興味を引く講義や教員に出会える確率はかなり低い。結果自分で勉強することには変わりない。
• 研究室・ゼミ

  普通
  三年次から配属される。研究室は副専攻に置く科目内で選ぶことになる。例えば数学科を副専攻においている場合、算数教育を研究しているところや算数教育から離れて理学部数学科かぶれの研究を行っているところもある。他の科目も同様。
• 就職・進学

  普通
  小学校教員
• アクセス・立地

  悪い
  緑と緑であふれて野ウサギから猿や猪たちと出会える自然豊かな大学。都会の喧騒に嫌気がさしたら志願するといい。パリピ気質は苦痛しかないだろう。
• 施設・設備

  悪い
  可もなく不可もない。ただお金がないと言うのはどの局面でも伝わってくる。
• 友人・恋愛

  良い
  友は選ばなければならないと言うことを学んだ。
• 学生生活

  悪い
  学部のイベントが無駄に多い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員養成のための専門学校という認識ならそこまで絶望することはないだろう。
• 就職先・進学先
  教員