福島大学人間発達文化学類の口コミ 参考になった順

在校生 / 2017年度入学

みんな仲良しスポーツ科

2018年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

人間発達文化学類の評価

• 総合評価

  良い
  私が所属している学科はスポーツを学んでおり、保健体育の教員を目指している学生が多くいます。また、一般企業に就職することを目指す学生も多くいます。自分の専門以外の教員免許も自分のやる気次第で取得することができます。もともと教育学部の学科だったのが、人間発達文化学類に変わったので、教員を目指す学生にはぴったりだと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅は東北本線の金谷川駅です。
  新幹線がある福島駅からは2駅です。
  多くの学生は金谷川駅周辺のアパートに住んでいます。
  金谷川駅の周りにはコンビニひとつだけです。その点はものすごく不便です。
  買い物に行くときは、となりの南福島駅や
  ２つとなりの福島駅までいくことが多いようです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  スポーツ・芸術創造選考では、スポーツ系の専門的な授業がたくさんあります。スポーツ医学、文化、心理学、運動学、生理学、解剖学、コーチング論、トレーニングマネジメント、など座学の授業の他、陸上競技、水泳、バレーボール、バスケットボール、スノースポーツなどの実技の授業も充実しています。また、

在校生 / 2015年度入学

国立のスポーツ学部

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 5]

人間発達文化学類の評価

• 総合評価

  良い
  スポーツについて学びたいのであれば非常に適した場であると思います。ただ、必修科目の時間割などが一限にあったりするので自立心のある生徒さんにあっていると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  一つのゼミの人数が少なく、多くても10人もいないくらいなので、先生が一人一人に目を向けやすくなっております。興味があったゼミに入れた生徒は充実した時間を過ごすことができるでしょう。しかし、人数が少ないということは希望が通らない生徒もいる、ということです。自分のやりたいことをやれない可能性もある、ということを考えた上で入学を検討していただきたいと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  大学には電車か車など、交通機関がないと来れないし、大学周辺にはコンビニと駅しかない。非常にアクセスが悪いです。福島大学へ通うなら車やバイクなどは必須かも…。
• 学生生活

  良い
  陸上競技部やバレー部、バスケットボール部は全国でも有数の強さを誇っています。高いレベルでスポーツをやりたいという人にはもってこいの環境だと思います。

卒業生 / 2014年度入学

勉強をする場所には最適でした。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

人間発達文化学類の評価

• 総合評価

  良い
  心理学を勉強したいと考えている人にはとてもいい大学だと思います。先生と学生との距離が比較的近く、アットホームな雰囲気も魅力的です。サークルに入ることによって、友人もたくさんできると思いますよ。
• 講義・授業

  良い
  講義でわからないことがあったら、先生に聞くと丁寧に教えていただけます。また、選択授業が多いため、自分の様々な興味関心をもとに学びたいことが学べますし、時には他学部の授業も受けることができるので、幅広く学べます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  少人数のゼミなので、指導教授の指導が全員にいきわたります。また、ゼミ生同士で励まし合いながら、切磋琢磨して研究論文を作成していく中で、友人や先輩との仲も不意買い物になると思います。
• 就職・進学

  良い
  民間企業や公務員等はもちろん、この大学は研究を重んじているで、大学院への進学も数多く実績があります。様々な選択肢が用意されており、自分次第で実現できます。
• アクセス・立地

  良い
  駅から近く、私の場合電車であまりかからない場所にあったのでとても通いやすかったです。　図書館も近いので、利用してみてください。
• 施設・設備

  良い
  清掃員のかたやボランティアの方が、建物内をきれいにしてくれるので、快適に勉強に励むことができ、ありがたいと思っています。
• 友人・恋愛

  良い
  基本的には、明るい人が多かったです。特に卒業論文作成の際に、お互い助け合って、友人との仲が深まったような気がします。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学についての基本知識や研究方法を学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  臨床心理学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  母子関係や家族療法などの、心理関連の研究ができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  心理学が学びたいと思い、心理学を学べることが魅力的だったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  基本的な参考書を多く解き、わからない点は解説をよく読みました。

在校生 / 2017年度入学

すごしやすく楽しい！

2019年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

人間発達文化学類の評価

• 総合評価

  良い
  先生方も優しいし、勉強も面白いので楽しいです。建物も綺麗で通いやすい。少し田舎なのが難点だと思います。
• 講義・授業

  良い
  面白い授業も多いし、親身になってくれる先生も多いです。ゼミも面白いです
• 就職・進学

  良い
  メールで送られてくる内容しか知りませんが、先輩方の話を聞く会も実施されているので、良い。
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅の周りには何もないですが、最寄駅からは徒歩7分で通いやすい。電車通学の場合は電車が1時間に一本しかないので通学しにくいかも。
• 施設・設備

  良い
  論文も割と揃っているので良い。図書館も広いので、欲しい本は大体読めます。
• 友人・恋愛

  良い
  私の学科は面白い人や優しい人や真面目な人が多く、生活しやすく、研究もしやすい環境です
• 学生生活

  良い
  サークルは参加していないのでわかりませんが、良いと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  先生やそれに関することの仕事に就く人、心理学などの授業があります。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  心理学が学びたく、シラバスを見た際に、面白そうな授業が見つかったから。

在校生 / 2020年度入学

人間関係を自然と学べる心豊かな学科

2022年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

人間発達文化学類の評価

• 総合評価

  良い
  大学生ならではの勉強ができることの他に、お年寄りや子供達との交流が深く人間関係についても自然と学べるため、社会に出てからも役立つ事が多く身につき充実した学校生活を送れると思います。
• 講義・授業

  良い
  ここ最近はコロナ禍によりリモート授業が多いですが、リモートならではの授業の進め方をして下さり、時間を有効活用出来るので充実しています。
• 就職・進学

  良い
  大手の会社に就職する人もいれば、地元に根付いた会社に就職する人もいたりと自分がやりたいことを仕事にできるため就職状況は
  いい方だと思います。先生方のサポートもあり、不安なことを一つずつ解決しながら就職活動ができます。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅から近いところにキャンパスがあるためアクセスはいいですが、キャンパス周辺に飲食店やコンビニが少ないため不便な時はあります。
• 施設・設備

  良い
  新しい施設は少ないものの、それぞれの授業で使う教室は年季があって落ち着いた雰囲気があります。図書室もきちんと管理してあるため、ゆったりと本を読んだり、論文を探したり出来ます。
• 友人・恋愛

  良い
  地元の友達以外にも他県の友達がたくさんできるほど、友人関係は良好です。
• 学生生活

  良い
  サークルの数は多いので、自分に合ったサークルに入ってやりたいことに専念したり、友達もたくさんできると思います。また小学生が作ったお菓子の販売があったり、文化祭があったりと楽しいイベントもたくさんあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  産まれてから大人になるための成長の過程やそれに伴う言葉の発達、地方の方言についてなど、国語や道徳の要素が多いです。
  三年次からは本格的に就職活動も始まり、四年次には論文も書きます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  高校生の頃おばあちゃんの訛りが強く、どういう意味だろうと考えるところから日本の方言についてもっと知りたいと思うようになりました。また子どもの成長については身近に小さな子どもがいるため興味があり、もっと深く学びたいと思って志望しました。

卒業生 / 2016年度入学

みんな真面目！のどかで安心

2021年01月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

人間発達文化学類の評価

• 総合評価

  良い
  のどかで安心して勉学に励めるいい環境だった。人も良く、自然も多く、いい思い出が沢山。第二の故郷だと思っている。
• 講義・授業

  良い
  良くも悪くも狭いコミュニティ。その分講師との距離も近く、学習には適した環境だったと思う。学外の講師や現在社会人として働く卒業生との交流の場も設けてくれ、見解を広めることができた。
• 研究室・ゼミ

  良い
  充実度はゼミによって様々。私の講師はとても親身になってくれる方だったが、中には学生に任せきりの講師もいる。先輩からの情報収集と、早めの準備をお勧めする。
• 就職・進学

  普通
  公務員、教員を目指す場合には手厚いサポートを受けることができると思う。ただし、一般企業その他に就職を希望する場合は自分自身である程度道を開く必要がある。
• アクセス・立地

  悪い
  大学の周りにアパートが沢山あり、そこから大学に通う学生が多いが、生活するにはかなり不便。もちろん、近くに友人がいるのですぐに会える、テスト期間には気軽に大学の図書館で勉強できる、など近くに住むメリットも多い。学生しかいない閉鎖的な空間なので治安はかなりいいと思う。
• 施設・設備

  良い
  最近図書館や食堂などの改修工事を行ったので、徐々に綺麗になってきていると思う。リフレッシュルームが各棟に設けられており、軽食を取ったり友達と会話を楽しんだりすることが可能。
• 友人・恋愛

  良い
  田舎でとても静かなところにあるキャンパスなので、馴染みやすいと思う。1年生は他学部と共通の講義を選択する事ができるので楽しい。
• 学生生活

  良い
  小規模なものから大規模なものまでいろんなサークルがあるので、いくつか入って合わないと思ったら辞めるのも全然あり。最初は分からないから色んなものにチャレンジしてみるといいかも。逆に途中から入るのは勇気がいるので、、、

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は幅広い教養を身につけるための講義が中心で、専門的な分野を学びはじめるのは二年次以降から。一年次のうちから自分が学びたい分野をある程度絞っておくと良い。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  国立で、教育を学べ、環境的にも落ち着いていて安心できるところにあったから。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

卒業生 / 2016年度入学

自分の興味を追求できる

2020年12月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

人間発達文化学類の評価

• 総合評価

  良い
  楽しい大学生活が送れると思う。自分の努力次第で充実した生活になると思う。また、住む場所によって結構生活は変わると思う。店などに充実しているところか、大学近くに住むか
• 講義・授業

  良い
  専門性が学べる
  自由度が高く学べる
  教育免許の取得の有無や免許の種類など柔軟に選択できます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  専門的すぎるぐらい充実している
  環境はあまり良くなかったかも(部屋の環境等)
• 就職・進学

  良い
  よい
  教職に関して専門的な知識をもち、手厚く指導してくださる先生がいます。また、生協の方が、特別口座について手厚く考え、手助けしてくれます。
• アクセス・立地

  普通
  周辺には何もない
  正直立地は良くないのではないかと思う。周りはアパート、マンションが多い。近くに住むことはできる。買い物をするには1駅、2駅先まで行かないと無理
• 施設・設備

  良い
  きれいではある
  学食が小さい。主に利用する棟に関してはきれいだが、学類専用の棟は少し古め。薄暗い感じもある。静かで落ち着くから、個人的には嫌いではなかった。
• 友人・恋愛

  良い
  人柄がいい人多い。先生方は愛想がいい人は少ないかも？でもていねいに教えてくれます。生協の方がとても親切です。
• 学生生活

  良い
  種類が豊富です。たくさんのサークルに入ろうと思っていたが、付き合いが多くなると飲み会なども多くなり、お金がなくなると思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教職
  専門教科について
  専門教科に知識、教職についての知識、教育実習
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  教員
• 志望動機
  教職に興味があったから
  将来教員になりたいと思ったから。実家から通えるから

卒業生 / 2016年度入学

学びたいことに存分に挑戦できる

2020年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

人間発達文化学類の評価

• 総合評価

  良い
  学びたいことを学べると思います。途中から方向性を変えている方も周りにいましたが、その場合もサポートがしっかりしているので安心できると思います。
• 講義・授業

  良い
  様々な分野から講義が選べてとても楽しいです。自分の専攻と関係ない講義も選んでみることをおすすめします。
• 研究室・ゼミ

  良い
  先生方は個別に丁寧に相談にのってくれますし、自分のやりたいことをじっくり考えていけると思います。
• 就職・進学

  良い
  就職率は毎年高いと思います。就職支援課のサポートもとても手厚いので、たくさん相談しに行ってみてほしいです。
• アクセス・立地

  普通
  立地は残念ながら、山の中のような所なので周りに買い物出来るところはほとんどないです。アパートは大学周辺に沢山あるので選びやすいと思います。
• 施設・設備

  良い
  私が入学してからは、少しずつ色々な所が工事されていって綺麗になってきている気がします。図書館に関してはとても広くて勉強スペースも沢山あり、居心地が良いのでおすすめします。
  
• 友人・恋愛

  普通
  私自身、友人関係は学部やアルバイト、サークルのそれぞれで沢山繋がりが出来て楽しい思い出が沢山あります。
  恋愛に関してはサークル内恋愛が多い気がします。
• 学生生活

  良い
  サークルはたくさんあって楽しいです。いくつか入ってそれぞれこなしている人もいますし、1つにのめり込んで極めるという人もいます。
  イベントに関しては学内より学外の方が多い印象があります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生は幅広く授業をとります。元教育学部なので、教員免許を取る人は全体を通して授業や実習が多く、履修登録をしっかり管理しないと取り損ねてしまうこともあるので気をつけてください。
  教員免許を取らない人ももちろん沢山いますし、その場合はゼミ関係で忙しくしている人もいるかと思います。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  福島大学大学院
• 志望動機
  学んでみたい教授がいたことと、住みやすそうな環境だと思ったからです。

在校生 / 2013年度入学

自分の夢に向かって学べる居場所

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間発達文化学類の評価

• 総合評価

  良い
  人間発達文化学類なので、教員免許を取っても取らなくても卒業ができます。自分の進路に合わせた履修計画やカリキュラムを選択することができます。
  また、教員免許は、中高の免許と小学校の免許、小学校の免許と特別支援の免許、中高の免許と特別支援の免許など、幅広く免許の取得が可能です。
• 講義・授業

  良い
  教員になるために必要な資質についてや自分の専門分野を深く学ぶことができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ３年の後期からゼミがあり、自分自身の教養を深めるために学ぶことができます。それがだんだんと卒業論文へとつながっていくゼミです。
• 就職・進学

  良い
  一般企業や公務員、教員と幅広い就職実績があります。
  特に大学内の講義とは別に就職セミナーや教員セミナーなどがあり、学生のことを一からサポートしてくれます。
• アクセス・立地

  悪い
  電車が一時間に一本
  最寄りの駅は金谷川駅です。
  生活用品や食料品の買い出しは福島駅に行くとほとんど揃えることができます。
• 施設・設備

  悪い
  体育館２つ、サッカー場、陸上競技場、野球場もあります。また、体育系のサークル棟だけでなく、文化系のサークル棟もあります。
  ただ、学食が少し小さいので、昼時はかなり混み合います。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルや部活に所属すると趣味を共有できる友人がたくさんできます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  体育に関する専門的な知識や実技能力
  教員になるために必要な資質や能力
  一般的な教養を学ぶことができます。
• 就職先・進学先
  教員/高校/保健体育

在校生 / 2019年度入学

まさに「可もなく不可もなく」

2020年01月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

人間発達文化学類の評価

• 総合評価

  普通
  私は人文学系を専攻するためにこの学科を選びましたが、一年生の時点ではあまり専門性を感じられていません。二年生、三年生と上がるごとにさらに学びを深められると思っています。
• 講義・授業

  普通
  それなりに充実していると思います、しかし私的には専門性に欠けるところが少々見られました。もっと専門的に自分の学びを深めたい人は別の学校の方がいいかもしれません。
• 就職・進学

  悪い
  就活は先輩を見ていると、学生自身の積極性が求められると感じます。サポートもしっかりされているとはあまり感じられません。
• アクセス・立地

  悪い
  学校周辺は学生が通いやすいようにアパートなどが設けられています、でも学生が遊べるところが本当に少ないです！
• 施設・設備

  普通
  学校自体、全体的に古びている感じがします。
  でも汚さが目立つといったところはあまり見受けられません。
• 友人・恋愛

  良い
  友人はサークル活動や授業などで自然とできました！恋愛に関してはあまり友人たちや先輩について詳しく知らないので、口コミしかねます。
• 学生生活

  普通
  可もなく不可もなくと言ったところの学祭の雰囲気です。他の学校の学祭と比べて目立つところもあまり無いかと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次では広い分野について学び、学年が上がるごとに分野を絞っていくイメージです。心理学系を選ぶと統計を取ったりするので文系の人は注意が必要です！
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  中学生の時に読んだ本に影響されてこの学科を選びました。人文系の学科があって自分の家から通えることを基準に学校を選んでいました。