教員志望なら◎、それ以外でもためになる:岩手大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ

在校生 / 2020年度入学

教員志望なら◎、それ以外でもためになる

2021年10月投稿

認証済み

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• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  いい意味でも悪い意味でも、偏差値に見合った学部だと思う。
  授業のレベルは高くないので、ついていけるか不安だったとしてもそこまで心配する必要はない。
• 講義・授業

  良い
  冗長的で何を伝えたいのか分からない授業もあれば、話すこと全てが教育学的根拠に裏打ちされ、教員を目指す目指さないに関わらず非常にためになる授業もある。
  個人的に国語科教育法、教育方法論、算数科教育法などは得るものが多かった。それ以外の授業が全て微妙、という訳ではないが、先にあげた3つは授業内容も面白く、教員になるのであれば尚更目から鱗が落ちるような内容ばかりだった。
• 就職・進学

  良い
  学校教員養成課程ということもあり、教採のサポートは手厚い。
  1年次から積極的に教員養成講座の勧誘があるほか、
  現場経験のある教授は副免・主免実習の相談等も受け付けてくれる。
• アクセス・立地

  普通
  大学から近く、値段が手頃な定食屋やチェーン店が少ないように思う。
  夜遅い時はだいたい盛岡食堂になる。
• 施設・設備

  普通
  施設は老朽化が目立つ。
  また、2つあった教育棟のうち1つは現在改修工事を行なっており、理工学部の施設になるのだという噂も。
  
• 友人・恋愛

  良い
  学科内のつながりは普通。
  だいたいは授業や基礎ゼミが同じだった人と仲良くなる。
• 学生生活

  良い
  同好会も合わせると20～30くらいはサークルがあるため、自分に合ったサークルは１つくらいなら見つけられそう。
  サークルに入っていない人でもなんやかんや普通に生活している。
  

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次・・・教育学の基礎(教職入門、教育概論)
  2年次・・・各教科の教育法や、教職専門科目(特別支援教育、道徳教育の理論と実践など)。所属サブコースの専門科目もこのあたりから増え始める。
  
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  中学時代に出会った社会科の先生がとても面白く、かつ凛とした人で、自分もこの人のようになりたいと思った。