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名古屋大学
国立愛知県/名古屋大学駅
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国立大
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文学部 人文学科 / 在校生 / 2025年度入学 人間と社会を深く探究し自ら考える力を育む2026年07月投稿

- 4.0
[講義・授業5|研究室・ゼミ4|就職・進学5|アクセス・立地4|施設・設備4|友人・恋愛4|学生生活5]文学部人文学科の評価-
総合評価良い総合的に見ると、名古屋大学文学部人文学科は、人文学を幅広く学びながら自分の専門分野を深く探究できる、とても魅力的な学科だと感じています。講義やゼミでは、自分で考え、議論し、論理的に表現する力を養うことができ、教員との距離も近いため、安心して学習や研究に取り組めます。また、図書館などの施設や研究環境、キャリア支援も充実しており、就職・進学のどちらにも対応できる体制が整っています。さらに、サークルや大学祭など課外活動の機会も多く、学業と学生生活を両立しやすい環境です。学ぶ意欲がある
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講義・授業良い入学当初は文学だけを学ぶ学部だと思っていましたが、実際には哲学や歴史学、言語学、心理学など幅広い分野の講義を受けることができ、自分の興味の幅が大きく広がりました。特に印象に残っているのは少人数の演習です。毎週、文献を読んで自分の意見をまとめ、授業では他の学生と議論を行いました。最初は人前で発言することに緊張しましたが、先生が一人ひとりの考えを丁寧に受け止めてくださり、安心して発言できる雰囲気でした。異なる視点に触れることで、「正解を覚える」のではなく、「根拠をもって考える」ことの大切さを実感しました。また、レポートでは資料を調べて論理的に文章を構成する力も身についたと感じています。講義は決して楽ではありませんが、自分で考え、学びを深めたい人には非常に充実した環境だと思います。
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研究室・ゼミ良い私が所属しているゼミは少人数制で、一人ひとりが発言しやすい雰囲気があります。毎週、担当する文献を読み、その内容を発表したうえで、先生や他の学生と議論を行います。発表前は準備が大変ですが、自分では気付かなかった視点や考え方に触れられるため、とても勉強になります。研究室では先生に気軽に質問や相談ができ、レポートや卒業論文についても丁寧な指導を受けられます。また、同じ分野に興味を持つ学生同士で意見交換をする機会も多く、互いに刺激を受けながら研究を深められる環境だと感じています。自分の興味のあるテーマを主体的に探究できる点が、この学科のゼミや研究室の大きな魅力です。
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就職・進学良い就職・進学のサポートは充実していると感じています。大学のキャリア支援では、自己分析やエントリーシートの添削、模擬面接などを受けることができ、就職活動の進め方を一から学ぶことができました。また、企業説明会やOB・OGとの交流会も開催されているため、実際に働いている卒業生の話を聞きながら将来の進路を考えられる点が魅力です。ゼミの先生にも進路について相談しやすく、自分に合った進路を一緒に考えていただける安心感があります。実際に、公務員や一般企業、大学院への進学など幅広い進路を選ぶ先輩がおり、それぞれの目標に向けた支援を受けられる環境が整っていると感じています。
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アクセス・立地良いキャンパスは地下鉄名城線「名古屋大学駅」と直結しているため、通学しやすいと感じています。雨の日でも移動しやすく、名古屋駅や栄方面からのアクセスも良いため、通学の負担は比較的少ないです。キャンパス内は緑が多く落ち着いた雰囲気で、図書館や自習スペースも充実しているため、授業の空き時間や放課後も集中して勉強できます。また、周辺には飲食店やコンビニがあり、学生生活に不便を感じることはほとんどありません。一方で、自然が豊かな分、坂道が多く移動が少し大変なこともありますが、静かで学習に適した環境が整っている点は大きな魅力だと感じています。
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施設・設備良い学科の施設や設備は充実していると感じています。特に図書館には専門書や学術雑誌が数多く所蔵されており、授業やゼミ、レポート作成の際に必要な資料をすぐに調べられる環境が整っています。また、研究室や演習室は落ち着いた雰囲気で、少人数でのディスカッションや発表を行いやすい設備が備わっています。パソコンや学内Wi-Fiも利用しやすく、電子ジャーナルやデータベースを活用して文献を検索できるため、研究を進めるうえで非常に便利です。自習スペースも多く設けられており、授業の空き時間や試験前にも集中して学習できる環境が整っている点が魅力だと感じています。
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友人・恋愛良い学内での友人関係はとても充実していると感じています。少人数のゼミや演習では、同じ分野に興味を持つ学生と話す機会が多く、授業の内容について意見交換をしたり、一緒にレポートや試験勉強をしたりする中で自然と仲が深まります。また、サークルや大学祭などの課外活動を通じて学部や学年を超えた交流もあり、人間関係の幅が広がります。恋愛についても、同じ授業やサークルで知り合う人が多く、お互いをよく知ったうえで交際に発展するケースをよく見かけます。自分から積極的に行動すれば、多くの人と交流できる環境が整っていると感じています。
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学生生活良い学内のサークルやイベントは非常に充実していると感じています。文化系・体育会系を問わず多くのサークルがあり、自分の興味や新しいことに挑戦したいという気持ちに合った団体を見つけやすいです。私も新歓期間に複数のサークルを見学し、先輩や同級生と交流する中で大学生活への不安が和らぎました。また、大学祭では模擬店や研究発表、ステージ企画などさまざまな催しが行われ、学生だけでなく地域の方々とも交流する機会があります。授業だけでは得られない経験や人とのつながりを築くことができ、大学生活をより充実したものにしてくれる環境だと感じています。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次に人文学の基礎を身に付けるため、文学・歴史学・哲学・言語学・心理学・社会学など幅広い分野の講義を受講します。専門分野を決める前にさまざまな学問に触れられるため、自分の興味や適性を見つけやすい点が特徴です。
2年次になると、自分が希望する専門分野を中心に学び、ゼミが始まります。文献の講読や発表、ディスカッションを通して、資料を読み解く力や論理的に考え、意見を伝える力を養います。
3年次では、専門性をさらに深めるため、研究テーマに関する文献調査やフィールドワーク、史料分析などを行います。ゼミでは教員や学生同士で活発に議論を重ね、自分の研究テーマを具体化していきます。
4年次では、それまでに身に付けた知識や研究手法を生かし、卒業論文の作成に取り組みます。指導教員から助言を受けながら資料収集や分析を進め、自分の考えを論理的にまとめて発表します。4年間を通して、幅広い教養と専門的な知識、そして自ら課題を発見し解決する力を身に付けられるカリキュラムになっていると感じています。 -
学科の男女比4 : 6
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志望動機私が名古屋大学文学部人文学科を志望した理由は、通学しやすい立地に加え、自分の学力に見合ったレベルの大学であり、高い教育・研究環境の中で学びたいと考えたからです。名古屋大学は難関国立大学として高い評価を受けており、自分の力をさらに伸ばせる環境だと感じました。
また、オープンキャンパスに参加した際には、実際にキャンパスを見学し、緑が多く落ち着いた雰囲気や通学のしやすさに魅力を感じました。さらに、先生方や学生の方のお話を聞き、少人数でのゼミや主体的に学べる教育環境が整っていることを知り、「ここで4年間学びたい」という気持ちが強くなりました。
通学の利便性、高い教育水準、そしてオープンキャンパスで実際に感じた学びやすい雰囲気が、他大学ではなく名古屋大学を志望した大きな決め手です。 -
入学前後のギャップ入学前は、「名古屋大学は難関大学なので、学生同士の競争が激しく、授業も堅い雰囲気なのではないか」と想像していました。しかし、実際に入学してみると、学生同士で教え合ったり、意見交換をしたりする場面が多く、協力しながら学ぶ雰囲気があることに驚きました。
特に印象に残っているのは、ゼミで初めて発表をしたときのことです。発表前は厳しい質問ばかりされるのではないかと緊張していましたが、先生や先輩、同級生が発表内容の良かった点を認めたうえで改善点を丁寧にアドバイスしてくださり、とても安心したことを覚えています。その経験から、自分の考えを積極的に発表することへの抵抗が少なくなり、学ぶことの楽しさを実感できました。
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教育学部 人間発達科学科 / 在校生 / 2025年度入学 人の発達を探求できる学科2026年07月投稿

- 3.0
[講義・授業4|研究室・ゼミ4|就職・進学4|アクセス・立地4|施設・設備3|友人・恋愛4|学生生活3]教育学部人間発達科学科の評価-
総合評価普通人間発達科学科では、人の成長や発達について幅広く学ぶことができ、専門的な知識を身に付けられる点は魅力だと感じました。一方で、研究室や施設、授業内容などは担当教員や履修する科目によって満足度に差があると感じる部分もありました。全体として学ぶ環境は整っていますが、特に突出して充実しているという印象ではなかったため、総合的な評価は星3としました。
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講義・授業良い人間発達科学科では、人の成長や発達、教育、心理などを多角的に学ぶことができる授業が充実していると感じました。専門分野の講義に加えて、学外から招かれた特別講師による授業や、実践的な内容を学べる講座もあり、将来に役立つ知識や考え方を身に付けられる点が魅力です。また、自分の専門だけでなく、興味や関心に応じて幅広い分野を学べる機会があることも評価しました。ただし、授業によって内容や満足度に差があるという口コミも見られたため、総合的に判断して星4としました。
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研究室・ゼミ良い人間発達科学科では、少人数で学べるゼミや研究室があり、専門的なテーマについて深く学べる環境は整っていると感じました。一方で、研究内容や指導方法は研究室や担当教員によって違いがあり、自分に合うかどうかは実際に所属してみないと分からない部分もあると思いました。そのため、充実している点はあるものの、全体としては平均的な印象を受けたため、評価は星3としました。
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就職・進学良い人間発達科学科では、教員や公務員をはじめ、一般企業への就職や大学院への進学など幅広い進路実績があり、進路の選択肢が豊富だと感じました。また、キャリアセンターによる就職相談や面接対策、履歴書の添削などのサポートも充実している点に魅力を感じました。一方で、希望する進路を実現するためには、自分から積極的に情報収集や相談を行う姿勢も必要だと感じたため、総合的に評価して星4としました。
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アクセス・立地良いキャンパスは公共交通機関を利用して通学しやすく、周辺には飲食店やコンビニなどがあるため、学生生活を送る上で便利な環境だと感じました。また、落ち着いた雰囲気の中で学習に集中しやすい点も魅力です。一方で、時間帯によっては公共交通機関が混雑したり、場所によってはアクセスに少し時間がかかったりすることもあるため、総合的に評価して星4としました。
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施設・設備普通人間発達科学科で学ぶために必要な教室や実習室、図書館などの施設は一通り整っており、普段の学習で大きく困ることはないと感じました。一方で、設備の新しさや使いやすさには場所によって差があり、最新の設備が十分に整っているとは言い切れない部分もありました。そのため、学習環境としては問題ないものの、特に充実しているという印象ではなかったため、評価は星3としました。
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友人・恋愛良い人間発達科学科は少人数で学ぶ機会やグループワーク、ゼミなどを通して学生同士が交流する機会が多く、友人関係を築きやすい環境だと感じました。また、サークルや学内イベントに参加することで学科を超えた交流も広がり、恋愛につながるきっかけもあると思います。ただし、人間関係の充実度は本人の積極性や参加する活動によって大きく変わるため、総合的に評価して星4としました。
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学生生活普通学内にはさまざまなサークルや部活動があり、自分の興味や趣味に合った活動を見つけやすいと感じました。また、学園祭などのイベントも開催されており、学科を超えて多くの学生と交流できる機会があります。一方で、サークルやイベントへの参加状況によって充実度の感じ方には個人差があると思ったため、総合的に評価して星3としました。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容人間発達科学科では、人の発達や教育、心理などを多角的な視点から学べるカリキュラムが組まれています。1年次は教養科目や基礎科目を中心に学び、2年次からは発達心理学や教育学、人間形成に関する専門科目などを通して、より専門的な知識を深めていきます。また、グループワークやディスカッションを取り入れた授業もあり、知識だけでなく考える力や表現力も養うことができます。学年が上がるとゼミや研究活動を通して自分の興味のある分野を深く学べる点も魅力です。
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学科の男女比4 : 6
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志望動機人の成長や発達、教育、心理について幅広く学びたいと思ったからです。子どもから大人までの発達過程や、一人ひとりに合った支援の方法について専門的に学べるところに魅力を感じました。また、講義だけでなく実習や演習を通して実践的に学べるカリキュラムが整っており、将来に役立つ知識や経験を身に付けられると思ったので、この学科を志望し、選択しました。
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入学前後のギャップ入学前は教育や心理について学ぶ講義が中心だと思っていましたが、実際にはグループワークや発表、ディスカッションなど、学生同士で意見を交わしながら学ぶ授業が多いことにびっくりしました。また、人間発達についてさまざまな視点から学べるため、専門分野だけでなく幅広い知識を身に付けられる点は良い意味で驚きでした。一方で、自主的に文献を読んだり課題に取り組んだりする機会も多くて、想像していた以上に主体的な学習が求められるんだなと感じました。
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農学部 生物環境科学科 / 在校生 / 2025年度入学 たくさん学べる良い学科2026年07月投稿

- 4.0
[講義・授業4|研究室・ゼミ-|就職・進学4|アクセス・立地3|施設・設備4|友人・恋愛-|学生生活3]農学部生物環境科学科の評価-
総合評価良い色々な分野のことがたくさん学べて良い学科だと思います。人数的にもみんなと密に関われるので学科内で仲がよく、テスト前などは助け合うことができます。癖のある教授がたくさんいますが、程よく真面目に勉強していれば単位を落とすことはないでしょう。
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講義・授業良いさまざまな分野を扱っている研究室を持っている教授が授業をしてくださっています。興味深い研究内容を話してくださったり、色々な分野の知識と絡めながら授業してくださってます。ただ、講義が適当な教授が多い印象です。授業スライドはとても読みにくく、スライドに書いてあることをそのまま読む授業スタイルで、テストは何も関係ないところから出るといった何も一貫性のないと思われる授業があります。
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就職・進学良い就活をサポートしてくれている組織があって、それがとても手厚いです。進学実績もいいとおもいます。八割くらい大学院進学だと聞いたことがあります。
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アクセス・立地普通最寄駅があるので学部によってはとても近いです。農学部棟などは敷地の端にあるので少し歩かないといけません。周辺は坂が多くて、自転車を乗り回すのはしんどいです。
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施設・設備良い設備は充実している方だと思います。実験のための顕微鏡や実験器具などは揃っているし不満なく実験を進めることができます。ただ、農学部棟は老朽化が進んでいるため、外見、内見どちらもボロいです。
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学生生活普通名大祭というものがありますが、そこまで充実はしていません。たしかに出店やステージは用意されているものの、みんなが熱意を持って作り上げたものかと言われたらそんなことはないです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1.2年生は実習や実験はあまりなく、座学ばかりです。1年生では教養科目もあり、体育や数学など農学部とあまり関係のない科目の履修があります。3年生になると打って変わって午後から毎日実習らしいです。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機実家から通える国公立大学がここか岐阜大学しかなかったから。また、自分の興味のある分野を学べるのがここだったから。
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入学前後のギャップもっと自然環境や環境保全のことを中心に勉強するのだと思っていましたが、遺伝学や分類学、有機化学や無機化学といった様々な分野のことを学んでいる、研究してる学科なのだなと感じました。生物、化学、物理の知識はとても大事になってくると思います。
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名古屋大学出身の有名人
| 名称(職業) | 学歴 |
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| 阿部知二(小説家) | 旧制姫路中学(現姫路西高等学校) → 旧制第八高校(現名古屋大学)英文学科 → 東京帝国大学英文学科 |
| 益川敏英(ノーベル物理学賞受賞者) | 名古屋市立向陽高等学校 → 名古屋大学理学部 → 名古屋大学大学院理学研究科博士課程 |
| 岡井隆(歌人) | 旧制愛知県第一中学(現旭丘高等学校) → 旧制第八高校(現名古屋大学) → 慶應義塾大学医学部 |
| 岡本充功(衆議院議員) | 浜松北高等学校 → 名古屋大学医学部 → 名古屋大学大学院医学研究科博士課程 |
| 荻野真(漫画家) | 恵那高等学校 → 名古屋大学理学部 |
出身高校
基本情報
当サイトのコンテンツ紹介動画
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名古屋大学の系列校
| 高校 |
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|---|---|
| 中学 |
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よくある質問
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