みんなの高校情報TOP >> 神奈川県の高校 >> 星槎高等学校
概要
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星槎高校は、神奈川県の横浜市にある、中高一貫の教育を主軸として行っている私立の高校です。ソーシャルスキルトレーニングや食生活、農業、工業の中から選ぶことができるキャリア教育などのカリキュラムを行っていることが特色となっています。アーク溶接の特別講習やフォークリフト講習などの資格取得へのフォローも充実しています。クラスの人数が最大28人の体制をとっていて、スクールカウンセラーによる相談を行うなど一人ひとりを大事にする環境となっています。 部活動においては、バスケットボールやボウリング部などの運動部に加えて、和太鼓部などのちょっと珍しい部やコンピューター部などの文化部などが活動を行っています。
星槎高等学校 偏差値2024年度版
- 偏差値についての注意点
- 偏差値は、模試運営会社から提供頂いたものを掲載しております。 2024年4月に入学する方向けの模試結果を基に算出した数値で、教育内容等の優劣をつけるものではございません。 あくまで、参考としてご活用ください。
口コミ（評判）
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Pick Up
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保護者 / 2018年入学
2018年09月 投稿
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- 5.0
[校則 5｜ いじめの少なさ 5｜ 部活 3｜ 進学 4｜ 施設 4｜ 制服 3｜ イベント 5]-
総合評価他を認め、排除しない、仲間を作るをモットーに掲げていて、それを実践している学校です。
先生方も思いやりのある態度で生徒の良いところを伸ばしていこうと接してくださっています。 -
校則これと言って厳しい校則はありません。
高校生として当たり前なものです。
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Pick Up
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保護者 / 2016年入学
2019年12月 投稿
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- 5.0
[校則 5｜ いじめの少なさ 5｜ 部活 5｜ 進学 4｜ 施設 4｜ 制服 5｜ イベント 5]この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価高校から外部で入学しました。生徒と話をしてくれる時間が多く、先生と生徒のコミュニケーションをとってくれる。
進路についても、たくさん話をして、とても力になってくれました。子供がやりたいことを応援してくれて、それに対して誉めてくださるので、子供はいつも楽しそうでした。良い高校だと思います。１つ苦手なのは泊まりがけの行事が多く、旅行は親がかりで、荷物を作るのが大変でした。
売店もありません。
制服は、可愛いです。
生徒たちは荒れている子を見たことがありません。 -
校則生徒のなかにピアスや茶髪の生徒がいない。服装の乱れは先生がチェックしているけど、元々生徒が乱れる子供がいない。
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在校生 / 2020年入学
2023年01月 投稿
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- 3.0
[校則 1｜ いじめの少なさ 3｜ 部活 -｜ 進学 4｜ 施設 2｜ 制服 3｜ イベント 5]-
総合評価かもなく不可もなく
私はこの3年間を通し色々と成長できた部分が多かったので
星3の評価をつけさせていただきました。
真面目な人とそうではない人の差が激しいです。 -
校則他の学校より校則は厳しいが
授業中にスマホをいじる人がいることやニンテンドースイッチを持ってきている人がいるのでゆるい感じがします
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- 口コミについての注意点
- 口コミの内容は、好意的・否定的なものも含めて、投稿者の主観的なご意見・ご感想です。
あくまでも一つの参考としてご活用ください。また、口コミは投稿当時のものであり、現状とは異なっている場合があります。
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特徴紹介
共生社会の実現をめざして
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星槎の３つの約束
本校では、「人を認める」「人を排除しない」「仲間をつくる」の星槎の３つの約束を踏まえ、基礎的なことはもちろんのこと、体験的な学習をふんだんに取り入れるなど、生徒が仲間を作り、毎日楽しく学校生活が送れるよう、さまざまな配慮や工夫をした教育をすすめています。星槎高等学校は平成17年に、内閣府より教育特区の認定を受け、現在では文部科学省から、それぞれの生徒に合わせた学習内容で勉強することを認められている学校です。本校で、生徒の皆さんが安心して学校生活を送る中で、一人ひとりが笑顔でいきいきと持っている力を発揮してくれることを願っています。 -
共感理解教育
「共感理解教育」を掲げ、星槎グループは2022年に50周年を迎えました。私たちの学校にはさまざまな才能や個性を持った人達が入学してきます。プロスポーツ選手を目指す人も、進学したい人も、なかなか学校に通えなかった人も、みんなに「特別な支援」を提出していきます。私たちが大切にしていることの一つに教室は知識だけを詰め込む場所ではなく、”小さな共生社会”であるという考え方があります。教室の中では、ぶつかり合い、笑い合い、感動があり、最終的には先生や仲間と助け合い学び合いながら成長していきます。人との繋がりを学び、相手の存在を認め、簡単に排除しない。そして目的・目標のために仲間として協力し合っていく力、社会で生ききる力を培います。共感理解教育を通して、共生社会創造の種を育てています。 -
個別の指導計画（IEP）
本校の指導の根幹ともいえる「個別の指導計画」とは、生徒自身が取り組みやすい、またその生徒に今必要な、対人面を含めた生活面や学習面などの課題を一人ひとりに目標として設定したものです。作成の際は、全職員がさまざまな角度から生徒の行動を観察し、心理検査の結果と、また保護者の方のご意見も反映させ、個々に合った、よりよい目標を設定します。授業中に個別カードやチェックシートなどを用いる生徒、朝の会の前に対人面の約束事のカードを確認する生徒などもいて、自分の目標に取り組みやすいように工夫をしています。1日の終わりには、全生徒が担任と「振り返りの時間」を持ち、1日の取り組みについて一人ひとり確認しながら生徒に声をかけ、明日につなげていきます。
学科・コース・学習内容紹介
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習熟度別授業
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キャリアコース
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進学コース
星槎高等学校の課外活動紹介
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SAAB
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高大連携研究授業
基本情報
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