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中国・四国
高等教育無償化制度の対象

更新日:2025年2月19日
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 私立 | 国公立 | ||
|---|---|---|---|
| 入学金 | 授業料 | 入学金 | 授業料 |
| 約26万円 | 約70万円 | 約28万円 | 約54万円 |
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
| 自宅生 | 自宅外生 | |
|---|---|---|
| 私立 | 約46万円 | 約91万円 |
| 国公立 | 約35万円 | 約80万円 |

- 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
- 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
- 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
- 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
- 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
- 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
- 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。 - 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
- 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
- 退学・停学の処分を受けた場合
- 修業年限で卒業できないことが確定した場合
- 修得単位数が標準の5割以下の場合
- 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
- 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の6割以下の場合
- GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
- 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
- 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
- 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
- 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
- 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
- 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
- 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)
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玉野総合医療専門学校
岡山県 玉野市 / 宇野駅 (484m)
専門学校で県下唯一の保健師養成校。全学科Wライセンス取得可能。
本校では、専門分野を学んで各国家資格の取得を目指すとともに、他分野の知識・技術も幅広く習得します。現在の保健・医療・リハビリの現場では、それぞれの職種の領域を超えた知識・技術を要求される場面も度々あります。そこで現場のニーズに対応し、各専門分野の教員が学科の枠を超えて知識・技術を教授。個別の専門分野だけでなく、理学療法や作業療法、看護、保健の知識など、他分野における専門職の仕事内容も理解します。机上の勉強と実習をバランスよく取り入れた学びによって、幅広い知識と技術を着実に習得し成長していくことで、「現場が求める人材」、「即戦力として活躍できる人材」、「チーム医療で活躍できる人材」を目指します。
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作業療法学科
4年制作業療法士、保育士ひとの「生活」に視点を置いた、社会のニーズに対応できるカリキュラムを構成 座学・演習・実習と関連づけて、バランスよく学ぶことによって、知識と技術を確実に習得できる科目を構成しています。同時に、ひとの「生活」に視点を置いた講義を展開しています。また、豊富な実習を通して共感性を身につけ、対象者の生活が、その人らしく豊かになるように支援できるスペシャリストを養成します。 -
理学療法学科
4年制理学療法士、スポーツトレーナー理学療法士の資格取得が第一であることはもちろん、医療人として、人としてどうあるべきかを常日頃から考えられる人材を養成、“人間教育”を行っています。“人間教育”のためのカリキュラムを配置し、多職種・多機関の協力のもと、あらゆる知識・技術を兼ね備えた理学療法のスペシャリストを養成します。人として、人としてどうあるべきかを考えられる人材の養成。“人間教育”も行う
河原医療大学校
愛媛県 松山市 / 松山市駅前駅 (319m)
医療系4分野6学科構成を活かし、チーム医療を学ぶ。
「チーム医療」とは一人の患者様に各医療専門職が連携・協力し、患者様の治療やケアに取り組むことです。他学科構成の医療系総合専門学校である本校は、医療の基礎知識・技術とともに今まさに医療業界で必要とされている「チーム医療」を実践的に学ぶことができます。チーム医療の役割や必要性を理解するために、他学科の教員による授業や他学科の学生同士で、それぞれの役割や専門性を理解する「多職種連携教育」を行っています。
河原医療福祉専門学校
愛媛県 松山市 / 松山市駅 (473m)
福祉・保育・教育・医療・スポーツ分野に抜群の就職実績
平成7年の創立から現在まで約4,150名の卒業生が愛媛県内を中心に活躍しています。その就職先の人脈と就職部と担任の一貫した就職指導で内定までバックアップしています。1年次より始まる就職意識調査から一人ひとりの個人カウンセリング、本校在校生の為だけに行われる学内での就職施設説明会、履歴書の書き方や面接指導など全ての項目においてサポートしています。
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柔道整復師科
3年制スポーツトレーナー、柔道整復師、アスレティックトレーナー本校は1年次から国家試験対策に向けた授業を行っています。2024年3月卒業生の国家試験合格率は全国平均66.4%のところ、本校は70.0%となっており毎年全国平均を上回る国家試験合格率となっていることが魅力です。 万が一国家試験が不合格だったとしても聴講生として合格までしっかりサポートできる体制を整えています。 -
鍼灸師科
3年制鍼灸師、スポーツトレーナー、アスレティックトレーナー本学科の国家試験合格率は、毎年全国平均を上回っています。2024年3月卒業生の国家試験合格率は、はり師きゅう師ともに100%となっています。全国平均がはり師69.3%、きゅう師70.2%のため全国平均より高い合格率となっています。1年次から国家試験対策に力を入れており、高い国家試験合格率は本校の魅力です。 -
こども未来科
2年制保育士、幼稚園教諭こども未来科では、近畿大学九州短期大学と提携をしているため、本校の卒業と同時に短期大学を卒業したことになります。そのため専門士(専門学校卒業者がもらう資格)・短期大学士(短期大学卒業者がもらう資格)の両方を取得することができます。また、社会福祉主事任用資格(社会福祉関連の基礎資格)も取得することができ、将来の選択肢が広がります。
朝日医療専門学校広島校
広島県 広島市西区 / 西広島駅 (222m)
最新設備が整った明るく開放的な環境。
朝日医療専門学校広島校は、鍼灸学科と柔道整復学科の2つの学科を備え、医療分野での専門的な学びを提供しています。鍼灸学科では、東洋医学の知識と技術を学び、伝統医療と最新科学の融合による治療法を習得します。柔道整復学科では、骨折や脱臼などのケガに対応する手技療法を中心に、患者の生活の質を向上させるための知識と技術を身につけます。 どちらの学科も、実践を重視したカリキュラムが特徴で、学内外での豊富な実習を通じて、医療現場での即戦力を養います。また、少人数制授業により、講師が個別のニーズに応じたきめ細やかな指導を行い、学生一人ひとりの能力を最大限に引き出します。
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鍼灸学科
3年制鍼灸師、スポーツトレーナー、アスレティックトレーナー朝日医療専門学校広島校の鍼灸学科(午前)は、実践的なスキルと高度な知識を提供し、即戦力として活躍できる鍼灸師の育成を目指しています。この学科では、実際に臨床現場やスポーツトレーナーとしての経験を持つ教員が指導にあたり、視覚支援教育や業界団体での活動経験もある多彩な経歴の教員が在籍しています。1年次には解剖学や生理学などの西洋医学の基礎、経絡経穴などの東洋医学の基礎をしっかりと学びます。2年次には診察・観察力を強化し、実践に基づいた技術を習得します。3年次には国家試験対策が徹底され、成績や理解度に応じた補習授業も行われ、全国平均を上回る合格率を誇ります。 -
柔道整復学科
3年制スポーツトレーナー、柔道整復師、アスレティックトレーナー柔道整復学科(午前)では、整骨院での実務経験が豊富な教員や、スポーツトレーナー、福祉現場の指導員など幅広い経歴を持つ講師陣による指導が特徴で、現場で役立つ高度な実践力が身につきます。 1年次には、柔道整復の基礎となる自然科学や解剖学、生理学などの基本的な知識を学びます。2年次に進むと、実際の臨床実習を通して、診察や応急処置の技術を磨きます。また、授業の一環として柔道整復の業界団体が認定する「NSCA-CPT(NSCA認定パーソナルトレーナー)」の取得も可能で、希望者はスポーツ分野でも役立つ専門資格を目指すことができます。
福山医療専門学校
広島県 福山市 / 東福山駅 (1478m)
クラス担任だけでなく、全教員に個別の質問や相談ができる。
福山医療専門学校は、「人にやさしい医療人」を育成することを目標に、学生一人ひとりに寄り添った教育を提供しています。臨床経験豊富な教員が、学生の「なりたい」を応援し、医療現場で必要な知識と覚悟を優しく、時には厳しく指導します。また、1年次から国家試験対策をカリキュラムに組み込み、定期的なオリジナル模試や個別指導を通じて、早期から合格力を身につけることができます。さらに、各校舎に就職相談室を設け、求人情報の提供や面接練習など、就職活動を全面的にサポートしています。これらの取り組みにより、高い就職率を実現し、地域社会に貢献できる医療人の育成を目指しています。
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作業療法学科
4年制作業療法士、スポーツトレーナー、アスレティックトレーナー、精神保健福祉士福山医療専門学校の作業療法学科は、リハビリテーションのプロフェッショナルを目指し、基礎から高度な専門知識と技術を段階的に学べるカリキュラムを提供しています。本学科では、作業療法士として患者の日常生活や職業復帰を支える力を育むことを目的に、学問的な知識と実践的なスキルの両方をバランスよく修得することができます。 カリキュラムは、リハビリテーション概論、精神医学などの学問分野を網羅しており、また座学と実技を組み合わせた学びを通じて、技術の基礎を確実に身につけた上で、専門的な評価方法や治療技術を深めていきます。さらに学びの集大成として、長期にわたる臨床実習を行い、現場での適応力と実践力を強化します。 -
理学療法学科
4年制理学療法士、スポーツトレーナー、アスレティックトレーナー福山医療専門学校の理学療法学科では、理学療法士に求められる高い専門性を身につけるだけでなく、自己探求力やコミュニケーション能力、チームでの協働スキルを養成することを重視しています。授業は学生が受け身で学ぶだけでなく、自ら考え、探求し、能動的に学びを深めるスタイルが特徴です。また、セミナーの時間には、上級生が下級生に実技や基礎知識を教えることで、学びの「インプット」と「アウトプット」を繰り返し、学習内容を深く理解する仕組みを取り入れています。 -
スポーツ健康学科
2年制スポーツトレーナー


岡山医療福祉専門学校
岡山県 岡山市中区 / 門田屋敷駅 (351m)
全国唯一!アクティビティ・ワーカー資格取得可能な看護学校
校舎は、優しくあたたかく、元気な心を育んでもらおうと 「赤毛のアン」のグリーン・ゲイブルズのような学舎となっています。 看護学科、介護福祉学科とも現場と同じ環境を意識した充実した施設・設備を備えており、 実践的な技術を習得することができます。 そのため、医療・福祉の実習先でも困ることがありません。 また、JR岡山駅から路面電車東山行き約15分、東山下車徒歩5分のキャンパスはアクセスも抜群。 学びも、遊びも大変便利な環境です。
四国医療専門学校
香川県 綾歌郡宇多津町 / 宇多津駅 (589m)
医療人の未来を切り拓く教育
四国医療専門学校は、「健康のありがたさを知り、手をもって、伝え広める」という建学の精神のもと、医療人の育成を目指しています。西洋医学と東洋医学の両方を学ぶユニークなカリキュラムがあり、現代医療に対応する幅広い知識と実践力を育成します。基礎教育を重視しながらも、現場での実習を通じて即戦力となるスキルを磨くことができます。 7学科を有する総合医療専門学校として、経験豊富な講師陣が学生一人ひとりを丁寧に指導します。理論と実践をバランスよく学びながら、患者さんの心に寄り添う優しさを重視した教育を提供しています。時代に応じて柔軟に対応できる人材の育成に努めています。
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鍼灸マッサージ学科
3年制鍼灸師、スポーツトレーナー、あん摩マッサージ指圧師、アスレティックトレーナー四国医療専門学校の鍼灸マッサージ学科は、3年間の学びを通じて、あん摩マッサージ指圧師、はり師、きゅう師の国家資格取得を目指し、医療現場やスポーツ業界、介護・福祉施設など幅広い分野で活躍できる治療家を育成します。西洋医学と東洋医学の両視点から、人体の構造や機能を学び、患者に寄り添うコミュニケーション力も養成します。 -
柔道整復学科
3年制スポーツトレーナー、柔道整復師、アスレティックトレーナー四国医療専門学校の柔道整復学科では、柔道整復師としての幅広い活躍を目指し、基礎から応用まで実践的な知識と技術を学びます。本学科の特徴は、「スポーツ医学」「救急技術」といった最先端の分野を取り入れ、新時代の柔道整復師を育成する点です。柔道整復師は、骨折や脱臼などの外傷治療だけでなく、スポーツ分野や介護分野でもその専門知識が求められています。 -
理学療法学科
4年制理学療法士、社会福祉士、スポーツトレーナー、アスレティックトレーナー理学療法学科では、事故や病気、加齢などによって低下した運動機能を回復させるための専門的な知識と技術を学びます。医療現場だけでなく、スポーツ分野や介護分野でも活躍できる理学療法士を養成するため、基礎から応用まで幅広いカリキュラムを整えています。 1年次では、解剖学や生理学、運動学などの基礎医学を学び、人体の構造や機能を徹底的に理解することから始め、身体の仕組みを理論と実践の両面から習得していきます。2年次には、病理学や臨床医学、理学療法評価学を通じて、障害や疾患に対する治療の基礎を学びます。また、スポーツ医学にも力を入れており、著名なアスレティックトレーナーによる指導を受ける機会もあります。 -
作業療法学科
4年制社会福祉士、スポーツトレーナー、作業療法士、アスレティックトレーナー四国医療専門学校の作業療法学科では、生活のなかで必要な動作を再びできるよう支援し、心と身体の自立を目指す作業療法士を育成します。この学科では、基礎理論から応用までを体系的に学び、豊富な臨床実習を通じて即戦力として活躍できる能力を養います。 1年次には、解剖学や生理学などの基礎医療分野を学びながら、医療人としての倫理観や基本的なコミュニケーションスキルを培います。2年次からは、病理学や作業療法評価学といった専門的な内容を深めるとともに、病院や介護施設などでの臨床実習が始まり、実際の現場での経験を重ねます。
専門学校川崎リハビリテーション学院
岡山県 倉敷市 / 中庄駅 (740m)
病院と直結した学校なので十分な時間をかけた実習指導。
専門学校川崎リハビリテーション学院では、理学療法士や作業療法士を目指す学生に向けて、実践力を養うカリキュラムが組まれています。特に現場での経験を重視しており、学生がリアルな患者対応を経験できる機会が多く設けられています。専任の講師陣は、実際のリハビリテーション分野で活躍するプロフェッショナルであり、専門知識だけでなく、現場での具体的な事例や対応方法も丁寧に指導しています。さらに、チーム医療に必要なコミュニケーション力や協調性の向上を目指し、他職種との連携を意識した学習も実施。リハビリテーションのスペシャリストとして即戦力となれる人材の育成を目指す同学院で、確かな技術と知識を学ぶことができます。
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理学療法学科
3年制理学療法士、スポーツトレーナー、アスレティックトレーナー川崎リハビリテーション学院の理学療法学科は、患者の基本的動作能力を回復するための運動療法、物理療法、日常生活動作練習を中心に学びます。また、患者の健康維持やスポーツ選手のパフォーマンス向上を支援する分野も対象とし、多岐にわたる年齢や分野で活躍できる理学療法士を育成します。 本学科は病院と直結した環境が特徴で、校舎内には川崎医科大学附属病院のリハビリテーションセンターがあり、教員は現役の理学療法士として臨床業務も行っています。学生は1年次から病院内で臨床実習を行うため、早い段階から医療現場を体感することができます。また、隣接する学園の図書館や体育館などを利用できる充実した学習環境が整っています。 -
作業療法学科
3年制作業療法士、スポーツトレーナー、アスレティックトレーナー作業療法学科では、乳幼児から高齢者まで、日常生活に支援を必要とするすべての人々を対象に、身体や精神に良い影響を与える日常生活の動作や仕事などの作業活動を通じて、自立生活の実現を支援する作業療法士を養成しています。3年間の講義と学内外での豊富な実習を通じて、質の高い作業療法士を育成します。 1年次では、一般教養と人体に関する基礎知識、リハビリテーションの理念、作業療法の概論を学習します。また、教員に1、2名の学生がつき、附属病院リハビリテーションセンターで臨床見学を行い、作業療法の現場を体験します。
四国中央医療福祉総合学院
愛媛県 四国中央市 / 伊予三島駅 (1219m)
多職種連携で学ぶ実践的教育
本学院では、理学療法学科、作業療法学科、言語聴覚学科、看護学科、社会福祉学科、精神保健福祉学科を通じて、超高齢化社会における医療福祉の現場で活躍できるプロフェッショナルを育成しています。教育方針は、患者様や利用者様のQOL(生活の質)を高めることを目的としたチーム医療の実践です。 急性期の病院や介護関連施設を有する母体を活かし、学生たちは現場で必要な実践力を身につけることができます。また、自然を取り入れた園芸療法や認知症リハビリなど、現代のニーズに応じた多様なプログラムを導入し、心身ともに豊かな専門職を育てています。さらに、学科間での交流や協働を通じて、戦力となる人材を輩出しています。
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理学療法学科
3年制理学療法士、スポーツトレーナー、アスレティックトレーナー四国中央医療福祉総合学院の理学療法学科は、臨床現場で即戦力として活躍できる人材の育成を目指しています。関連医療機関や福祉施設との連携により、現場のニーズをリアルタイムで授業に反映し、実践的な教育を提供しています。また、スポーツ分野で活躍する現役のトレーナーから最新のスポーツ医学の知識や技術を学ぶ機会も豊富です。 -
作業療法学科
3年制作業療法士、スポーツトレーナー、アスレティックトレーナー四国中央医療福祉総合学院の作業療法学科は、リハビリテーションにおいて中心的な役割を果たす作業療法士の育成を目指しています。本学院は福祉施設を併設する医療機関を母体としており、手術直後の急性期から維持期まで、実際の現場で幅広い領域を学ぶことができます。また、心のリハビリテーションにも力を入れ、身体障害だけでなく精神面にも配慮した人材を育成しています。
トリニティカレッジ広島医療福祉専門学校
広島県 広島市中区 / 銀山町駅 (507m)
40人以下の少人数クラス制。最新設備の実習用の機器類!
本校は、医療と福祉の分野で高い信頼と実績を誇り、単なる資格取得に留まらず、実践力と人間力の育成に重点を置いています。例えば、介護福祉学科では、広島県初の地域連携型特別授業を導入し、高齢者との交流を通じて実践的なスキルを磨きます。また、こども保育学科では、幼稚園教諭二種免許、保育士、短期大学士のトリプルライセンス取得を目指すとともに、選択授業や地域連携型授業を通じて個性と強みを伸ばします。臨床工学科では、少人数制の指導により、全国平均78.6%を上回る高い国家試験合格率を達成しています。これらの取り組みを通じて、学生一人ひとりの成長を支援し、社会で活躍できる人材の育成を目指しています。
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高等教育無償化制度の対象
