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熊本大学
（くまもとだいがく）
国立熊本県/黒髪町駅
教育学部 小学校教員養成課程 口コミ
3.83
(71件)
国立大学 1016位
/ 1323学科中
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在校生 / 2018年度入学
2021年11月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]教育学部小学校教員養成課程の評価-
総合評価普通学習面で特に困ることはなく、教師を目指す人にとっては教員採用試験対策等も充実しているので、いいと思う。
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講義・授業普通充実していないわけではないが、特にこれといって面白い授業があるわけでもない。
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研究室・ゼミ良いアットホームな雰囲気で、楽しみながらゼミでの活動に打ち込むことができる。
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就職・進学普通教育学部だが、教師になる人とならない人の割合が半々くらいである。就職支援課で様々なサポートを受けられる。
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アクセス・立地良い中心街まで徒歩15分ほどであり、立地はそこそこ良い。バスも通っている。
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施設・設備普通古い建物ではないが、学科によっては非常に老朽化の進んだアパートのような施設を使わなければならなかったり、ゼミ等で作業をする部屋が足りないこともある。
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友人・恋愛普通サークルや学科で交友関係を広げることができるが、コロナ禍ではサークルは休止、授業もオンラインとなりほとんど出来なくなっている。
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学生生活良い様々なサークルがあり、充実している。学園祭では、サークルごとに活躍の場がある。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1～2年次で教養科目や教育に関する基礎を学ぶ。3年生からゼミに入り、より専門的な学習が始まる。また、附属小学校へ実習に行く。4年生では、協力校への実習へ行く。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機自分が何の仕事をするか決めかねており、とりあえず教員免許を持っていれば何か役に立つと思ったから。また、地元の国立大学だから。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：789606 -
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在校生 / 2015年度入学
2017年04月投稿
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]教育学部小学校教員養成課程の評価-
総合評価普通教員になるつもりの人には最適だと思う。ただ、教員にならない人にとっては授業が合わなかったり、教員や大学側が冷たかったりする。
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講義・授業良い教員による。ためになる授業や実践的に使える内容を教えてくれる先生もいれば、高校の延長線上の勉強をするだけの先生もいる。教え方もいい人から悪い人まで様々だ。しかし、おおむね教育に興味がある人にとっては楽しい授業であると言えるはずだ。
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就職・進学普通教員になりたい人には十分なサポートがある。教員になるためのカリキュラムがしっかりしているし、教員採用試験に合わせたスケジュールが組まれている。しかし、教員にならない人にとっては不十分である。就職活動時期に教育実習があったり、大学側の対応が冷たかったりする。
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アクセス・立地良い電車の駅が近くにあったり、バスの本数が多かったりするので、不便ではない。熊本の中心の街までは、自転車やバスで約15分で行くことができる。ただ、キャンパス周辺は道が細く暗く、夜道は気をつける必要がある。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：329286 -
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在校生 / 2015年度入学
2016年10月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]教育学部小学校教員養成課程の評価-
総合評価普通教育学部なのだが実習が付属の幼稚園、小学校、中学校「しか行けず、高校の教師志望の者にとっては不満。また授業内容は教員試験に対応している点が少なく学習意欲も湧きづらい。生活面に関しては男女比も良いし、熊本の中でも都市部に大学ごあるので満足している。
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講義・授業普通教育学部なのだが実習が付属の幼稚園、小学校、中学校にしか行けず、高校の教師志望の者にとっては不満。また授業内容が教員試験に対応している点が少なく学習意欲も湧きづらい。
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研究室・ゼミ悪い社会科に所属しているのだが政治学のゼミはないし、西洋史と社会学のゼミは教授の定年によりなくなってしまう
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就職・進学悪い授業内容が教員試験に対応している点がすくないため、教員試験にあがるには個人の努力次第であるから
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アクセス・立地良い熊本の中でも都市部に大学があり、食事、娯楽面では満足できる。
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施設・設備良い学生証さえもっていれば学部棟にはいつでもはいれるさし、きれいだから。
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友人・恋愛良い文系キャンパスは男女比もよく、交友が広がりやすい。そして友達を作るためのイベントなどもあったりする
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学生生活良いサークルの数が多く、だいたいなんでもある。でも、バレーボールが２つしかないのは不服。サークルで友達も増える。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容本格的に専門的な学習が始まるのは2年から。だが小学校の必修科目の内容が小学校では絶対に教えないような内容であったりして、なんでこんなことを学んでいるのかという気分になることがあった。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：289752 -
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卒業生 / 2010年度入学
2015年02月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部小学校教員養成課程の評価-
総合評価普通熊本で教員を目指すなら、とりあえず小学校教員養成課程に入り、副専攻で自分の好きな教科を選択すればいいと思います。
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講義・授業普通全体的に見れば、幅広い分野の先生がいらっしゃるが、自分の専門分野をそのまま授業にされる先生が多いため、なぜ、教員になるのにこれが必要なのかと疑問に思う講義が非常に多かった印象がある。
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アクセス・立地良い街からも近く、自転車やバスで20分以内に行ける。市外からでも上熊本駅を利用すれば、同じく20分程度で大学に行ける。
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施設・設備普通最近、改修工事が行われ大学内部がきれいなったと思うが、設備が充実しているかというと不便でしょうがない。大学で勉強したいと思っていても、教育学部の勉強スペースは20人程度の１部屋しか自習部屋がない。
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友人・恋愛良い2年生以降になって教科別に分かれた時に、友人関係が最もつくられる。しかし、教育実習などで学科を超えての活動になるので、その際は交友関係を広げられる。
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部活・サークル良い部活動やサークルの数は非常に多いと思う。本格的に専念したい人は毎日のように部活動に励んでいて、それなりの成績を残せているのではないかと思う。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容小学校における全教科の基礎知識から深い内容まで学ぶ
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所属研究室・ゼミ名社会科教育
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所属研究室・ゼミの概要社会科授業の分析や開発、社会科授業関係の文献精読
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学科の男女比7 : 3
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就職先・進学先熊本市の教員
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就職先・進学先を選んだ理由教員の道しか自分のなりたい道がなかったから
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志望動機社会科が好きだし、社会科の教員になりたいと思ったから
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたかセンター試験の点数で決まるので、センター対策を重視した。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：85174 -
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在校生 / 2017年度入学
2019年07月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 4]教育学部小学校教員養成課程の評価-
総合評価普通色々踏まえた上で考えると、仕方がない部分もあるのでこゆなとんかなと。大学生に主体的な学びを求めるのであれば、それが行われやすいような環境を整えていけるよう頑張ってほしい
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講義・授業普通授業によっては学びたいと思えるようなものもあるが、興味が持てない受動的なものもあるから
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就職・進学悪い情報の提供はあるものの、担当部署でもより詳しい情報が得られないとかがあったりするから
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アクセス・立地悪いJRの駅から離れている バスが遅れる 渋滞が重く、道が狭くて危ない
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施設・設備悪い机や椅子が動かせなかったり、インターネットが使えないPCが教室に配置されているなど、学びやすい環境とはいえないから
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友人・恋愛悪い閉鎖的で、風通しが悪い感じがするから クラスもあってないようなもの
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学生生活良い学祭など、さまざまなサークルが活動できるから 自分のサークルがすき！
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容小学校の教員になるための勉強。各教科の指導法や、教育について学ぶ
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学科の男女比5 : 5
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志望動機自分の学力てきに、とてもちょうど良かったからセンター失敗したからね
1人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID：568857 -
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在校生 / 2017年度入学
2018年10月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]教育学部小学校教員養成課程の評価-
総合評価普通教職を目指す学生には、教育実習等が充実していてとてもいい環境だと思います。小学校の教員免許だけでなく、副専攻で中学校の免許もとれるので、将来の選択肢が増えると思います。
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講義・授業普通教科ごとの授業があり、オムニバス形式で行われることが多いので、様々な先生方の授業を受けることができます。ただ、1人の授業のコマ数がそれほど多くないので、授業だけでは深い学びにはならないかもしれません。自分で予習、復習をする必要があります。
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研究室・ゼミ普通ゼミは大体3年生から始まるので、自分もまだよくわかっていません。しかし、自分が学びたいと思えるゼミを見つけられれば、成長に繋がると思います。
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就職・進学普通現役で教員になる人も多いようです。また、対策講座などもたくさん行われていて、教職を目指す学生にはとてもいい環境だと思います。
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アクセス・立地普通電車を使うと言うよりは、バスで通うと言った感じです。道路が狭いので、朝は渋滞することも多いです。買い物をするには少し不便なところにあります。
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施設・設備普通模擬授業を行える教室だったり、自習室だったりあるので、集中して勉強できる環境ではあると思います。
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友人・恋愛普通人が多いので、学部内にたくさん友人はできると思います。ただ、学部外の人とはあまり交流がないので、違う学科の友人を作りたいのならサークル等に入るのが良いと思います。
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学生生活普通サークル活動は活発に行われているようです。文化祭の時期などは、色々なサークルが出し物や店などの準備をしていて賑わっています。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一年次は、教養科目の授業がほとんどで、教育に関する専門的な授業はあまりありません。二年になってから、5教科の勉強など、専門的な授業が増えます。三年生から本格的な教育実習が始まります。
投稿者ID：491638 -
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在校生 / 2016年度入学
2017年10月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]教育学部小学校教員養成課程の評価-
総合評価普通必修が多いので学びたいことが学べないのと、英語の授業を自分で選んでとれないことがすごくいや。しかし立地は割と良いし教授は優しい方が多いし(たまに変わった方もいる)大学生活は楽しい
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講義・授業普通授業はほんとうに教授しだいで、教授の意見と違うことを書いたら単位を落とすということもある。私にとってとてもめんどくさい授業が多いのだが、教師になるために必要なのでしょうがないとおもっている。
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研究室・ゼミ良い好きな先生のゼミに入れれば良いのだめが嫌いな嫌な先生のゼミに入らなければならなくなるのが嫌だ。自分である程度しか選べない。
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就職・進学悪い教員になる人には優しいが公務員や普通に就職する人には冷たいイメージがある。就職実績は詳しくはわかりません。
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アクセス・立地良い熊本駅は遠いけど、栄えている街からは自転車で20分くらいなのでとても良いです。食事も大学のちかくにかふぇがあるのでとれます。
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施設・設備良いクーラーや暖房はつけたいといえば付けてくれるし、清掃員がいるので大学はとても綺麗に保たれていると感じる。
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友人・恋愛良いもちろん恋人がいる人もいればいない人もいるのだが、学部内というよりは大学内でのカップルが多いように思える。
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学生生活悪いサークルにはいってはいるものの、私のサークルはゆるくてあまり活動していない。本当にサークルによるとおもう。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年で教養を取り終わって置いた方が良い。2年から必修が増えるので。副専攻で何の教科をとるかで忙しさがかわる。
投稿者ID：414726 -
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卒業生 / 2009年度入学
2017年10月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部小学校教員養成課程の評価-
総合評価普通学生生活全般を振り返ると実習などがあり充実していました。ただ就職の支援に関して学生本人が主導的に動かないと学校側からの働きかけが少ないので難しいように思います。
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講義・授業悪い講義中の授業の雰囲気は各教授独特なものがあります。講義の内容が教員の養成のために必要なものかどうかはあまり感じませんでした。少人数の授業は充実しているように感じます。
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研究室・ゼミ悪い自分の興味のあるゼミへ入り、卒業論文の作成のために研究を勧めていきます。その際に学生自身が主体的に動かないと教授からの働きかけがない場合もあるのでいけないと思いました。
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就職・進学悪い教員養成課程にも関わらず教員になる学生が少ないと思います。サポートなどを充実したものにして今後教育現場で活躍できる人材の育成に努めるべきだと感じます。
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アクセス・立地悪いＪＲの最寄駅から遠いので公共の交通機関だとバスでの移動になるかと思います。また市内中心部から少し離れているので買い物なども不便です。大学近隣は道が狭く車の運転がしにくいです。
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施設・設備悪い近年学部棟がリニューアルされて綺麗になっています。学生が自由に使用できるパソコンなどが少ないように感じます。また、空き時間などに利用できるおしゃれなスペースが併設されて欲しいです。
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友人・恋愛良い学内の部活では部員が約１００名ほどいましたがその四分の一程度部内恋愛をしていました。また、そのほかにも部外に彼氏や彼女がいる人もいたので半分の人は恋愛をしていたと思います。出会いの場は多いです。
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学生生活良いアルバイトは家庭教師や飲食店、試験監督など様々なものを選択することができます。部活動やサークルも多く、自分のスケジュールに合わせて活動することができ充実しています。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一年時は教養科目など共通の授業を受けます。二年次にはそれぞれ専門分野を選択して中学校教員養成課程の学生と共に授業を受けらようになります。
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利用した入試形式公務員
1人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID：410304 -
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在校生 / 2016年度入学
2017年10月投稿
- 3.0
[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]教育学部小学校教員養成課程の評価-
総合評価普通わたしは教育学部に所属しています。筑波大学にスポーツ推薦で行きたかったのですが、やはり教師になりたいと思い、家からも近い熊本大学の教育学部を選びました。大学はとても楽しく、友達とも遊ぶ時間が十分にあります。
大学で勉強したい人にとってとてもいい環境だと思います。 -
アクセス・立地悪いとても緑が多く、常に綺麗な状態を保っている、とても綺麗な大学です。
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施設・設備普通私の一番好きな場所はカフェテリア食堂です。
黒髪北キャンパス内にある、熊大生のお腹を満たす大きな食堂です。
おかずを組み合わせて食べるカフェテリア方式になっております。
カレー・丼ぶり・日替り定食・麺類などのコーナーも充実しています！
デザートにケーキなどもあります。アイスなども売ってあって種類がとても豊富です。
また、大規模な図書館もあり、本が豊富にあります。
二階にもほんがたくさんあるので、きっとあなたが読みたい本も見つかると思います！雑誌コーナーもあるので、自分で買わなくてもここで読むことが出来ます
その他アンケートの回答-
就職先・進学先小学校の教論
投稿者ID：381789 -
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在校生 / 2016年度入学
2016年10月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]教育学部小学校教員養成課程の評価-
総合評価普通教師になるためにはとてもよい。先生が有名な教授だったりするのでそのような先生に学べることはすごく光栄です。
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講義・授業良い授業によって偏りがあるが、だいだいは充実した授業をしている。
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研究室・ゼミ良いまだ一年生なのであまりよくわからない。そこまで悪くないと思います
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就職・進学良い就職率はなかなかよいと思う。あとは本人の努力次第ではないだろうか
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アクセス・立地普通遠くに住んでる人からは通いにくいかもしれないがまあまあ良い。
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施設・設備良い施設や設備は比較的に充実していると思うが、その学部によって違う。
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友人・恋愛悪いまあまあ個人的な問題だと思います。人によって違う。聞くことじゃない。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容小学校の先生になるための授業。図工とか体育とか音楽とか。充実。
投稿者ID：251259 -
- 学部絞込
- 学科絞込
基本情報
偏差値が近い国公立文系大学
このページの口コミについて
このページでは、熊本大学の口コミを表示しています。
「熊本大学はどんな学校ですか？」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。
当サイトのコンテンツ紹介動画
有名人の出身大学ランキングを動画でご紹介します。
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