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長崎大学
出典:Ackeyyama
長崎大学
(ながさきだいがく)

国立長崎県/長崎大学駅

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偏差値:42.5 - 65.0

口コミ:★★★★☆

3.96

(646)

教育学部 学校教育教員養成課程 口コミ

★★★★☆ 4.09
(119) 国立大学 528 / 1323学科中
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11931-40件を表示
  • 女性在校生
    在校生 / 2015年度入学
    2018年03月投稿
    認証済み
    • ★★☆☆☆
    • 2.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 2]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      悪い
      学生生活ぜんぱんをふりかえると充実していないような気がするし学びたい内容がよくわからなかった。このようなことから全般的に納得いかない点がおおく、授業以外に関しても特に面白くなかった。
    • 講義・授業
      普通
      講義や授業内容については、教授や講師の先生に魅力あるものがおらず、どちらかといえば公務員にように感じることがおおくとても充実したものとはいえない。また、課題に関し点も大したものはなかった。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミがはじまるじきについては、もう少し前でも構わないと思うが、選び方など選択肢を豊富にすればもっと充実したものになるかもしれない。
    • 就職・進学
      普通
      就職実績については、ある程度豊富にあるようだが、就職活動のサポートはあまり充実したものではないので改善を要する。
    • アクセス・立地
      普通
      最寄りの駅から決して近くではなく学校の周りも良い環境とは言えない。また飲みに行く場所も決して豊富ではない。
    • 施設・設備
      良い
      キャンパスの建物等は老朽化しているものの、教室については決して悪いとは思わない。図書室についても内容は充実している。
    • 友人・恋愛
      普通
      サークル活動を活発に行えるような環境がととのっていないことから改善を要する。友人や恋人が出来やすい環境ではある。
    • 学生生活
      悪い
      サールク活動や大学のイベントがいまいち盛り上がらないかんじがするし、アルバイトについても出来るような環境が整っていない。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育全般に関して基礎的な知識を備えるように段階的に講義やゼミを受けることとなるが、実践的な能力の向上にはかけ離れたカリキュラムである。
    • 就職先・進学先
      教員
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    2人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:430018
  • 男性在校生
    在校生 / 2016年度入学
    2017年10月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 5| 施設・設備 -| 友人・恋愛 -| 学生生活 -]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      小学校、中学校、幼稚園、特別支援の、自分が望む免許を取得することができます。1ヶ月間の主免実習と、2週間の副免実習があります。
    • 講義・授業
      普通
      一年生の時は専門の授業が少なく、物足りなさを感じます。しかし、二年生、三年生とあがるにつれて、自分の所属するコース(小中幼特)の専門的な授業が増え、学びを深めていくことができます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      コースによって少しずつ違いはありますが、二年生の後期(1~2月)にゼミが決定し、三年生から授業としてゼミが組み込まれることがほとんどです。ゼミは少人数なので、先生は親身になってかかわってくださるし、学生同士も教育を中心として話し合いながら、学びを深めていくことができます。大学生らしく、誕生日パーティや飲み会、旅行を計画してみんなで楽しむゼミばかりです。
    • 就職・進学
      良い
      教職に就く人がやはり多いです。教職アドバイザーといって、元校長先生などが二者面談をしてくださる機会が年に1~2回ほどあります。気軽に話せる雰囲気なので、それ以外の時にも、進路や実習の悩みを相談しにいく学生も多いです。
    • アクセス・立地
      良い
      路面電車が通っているので通いやすいです。
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    2人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:388353
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2011年度入学
    2017年10月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 2| 研究室・ゼミ 2| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      普通
      教員として働きたい人にとって、実習環境が十分に整っているとは言えない。しかし、地元などにこだわらなければ私が採用試験を受けた時は現役での合格率は高かった。
    • 講義・授業
      悪い
      講義や授業では、教員として実際に働いている上で役に立っていると思えるものはほぼないと言ってもいい。単位はある程度取りやすいものの、実用的ではない。
    • 研究室・ゼミ
      悪い
      卒論などは自分がやりたいものがやれるといった点では、よかったと思うが人間関係の問題は多かったような気がする。
    • 就職・進学
      良い
      採用試験に向けてのサポート体制はある程度整っているため、自分の使い方次第で良い環境で勉強できると思う。
    • アクセス・立地
      良い
      公共交通機関を使う。しかし主に大学周辺に住んでいる学生が多いので、それは大アクセスに困ることはない。
    • 施設・設備
      普通
      図書館などきれいになった建物も多いため、きれいな環境の中で生活することができる。学食も広くなっている。
    • 友人・恋愛
      普通
      友だちはいい関係が築けた。しかし学科内での恋愛問題も多く、トラブルになったケースも多くあったやうな気がする。
    • 学生生活
      普通
      学科では仲良い友達ができたので4年間楽しく過ごすことができた。人生の夏休みだと思えば十分な環境だった。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      一年、二年は全学が中心で、3年生あたりから専門の勉強が中心になってくる。卒論は採用試験の勉強をしながら。
    • 利用した入試形式
      公務員
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    2人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:411651
  • 男性在校生
    在校生 / 2022年度入学
    2024年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 3| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教育学部ならではの講義や授業があり、他の学部と違うところに特別感をもっている。
      また、同じせんせいになるという目的を持った人たちが集まっているため、より意欲的に学べる。
    • 講義・授業
      良い
      教育学部ならではの講義、授業があって面白い。
      ならではだから特別感がある。
    • 就職・進学
      普通
      教員になるためこの学部に入っているから、サポートがあっていい。
    • アクセス・立地
      良い
      近くに電車とコンビニがある。大通りに面していて、アクセスも良いと思う。
    • 施設・設備
      良い
      広くて古い建物はない。たまに大学内を通り抜けする人がいるため、いつでも綺麗にしてある。
    • 友人・恋愛
      良い
      学部、サークルないでの友達関係、恋愛関係は充実している。他の学部との恋愛もある。
    • 学生生活
      良い
      サークルはたくさんあって充実している。イベントはあまりない。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教養教育、専門教育、選択科目、他にも様々なことを学ぶ。わかりやすい。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      小学生の時から教師に憧れ、その知識をより深めたいと思ったのと、教師志望だったから。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:992178
  • 男性在校生
    在校生 / 2020年度入学
    2022年07月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員志望の人にはとてもいいと思います。
      主免許と副免許の2枚を必ず取るので、選択肢が多いのも魅力です。
    • 講義・授業
      良い
      選択で自分の興味がある授業を選べるのはいいと思います!
      必修は少し難しいものもありますが、グループワークが多くて取り残される感じはしないです!
    • 就職・進学
      良い
      教採試験対策などしっかりサポートが効いていると思います。
      採用情報もしっかり届きます。
    • アクセス・立地
      良い
      路面電車沿いにあるのでアクセスはとてもいいです!
      授業終わりに買い物などに行きやすくていいと思います。
    • 施設・設備
      良い
      コンパクトなキャンパスの中に色々な施設があるので移動の手間が少ないです!
    • 友人・恋愛
      良い
      学科コースが違くても同じ授業で仲良くなれた友達もいます!
      とても楽しいです
    • 学生生活
      普通
      僕が入学してからコロナのせいでイベントはあまりない気がします、、、
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員になるために必要な考え方を学べます!
      3年生の実習に向けてみんな頑張っています。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      昔から教員になりたいと思っていて、中学高校の免許を取りやすいことなら志望しました。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:845686
  • 女性在校生
    在校生 / 2021年度入学
    2022年03月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      全体的に高いと思いますよ
      それぞれ夢を持っているので全てにおいて高いかなと思いましたです女性が多いからかと思いますが
    • 講義・授業
      普通
      満足してますがコロナウイルスのため満足の行く授業ではなかったです
    • 研究室・ゼミ
      普通
      親身に教えてくれているので満足してます
      ただコロナウイルスで研究ができなかったことが多かったです
    • 就職・進学
      良い
      たかいほうだと高校在学中に聞きました
      今のところはよくわからないです
    • アクセス・立地
      良い
      バス、電車など交通面はいいかもしれないです
      近くにお店などもあるので
    • 施設・設備
      良い
      いいほうだと思います
      年季がある為綺麗だとはあまり言えないですが
    • 友人・恋愛
      普通
      よくわからないです
      友人関係はいいですが彼氏は高校から付き合っているので....
    • 学生生活
      普通
      コロナウイルスの影響であまり充実してないように感じましたが今後は良くなると思います
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育に必要な能力をみにつけじっしゅうをおこなう
      ピアノや歌などの実技
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      母のように保育士として仕事したかったからと先生に憧れていたから
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    2人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:817306
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2014年度入学
    2020年11月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 5| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      頑張ればたくさん免許も取れるし、やりたいことを叶えてくれることが多い。採用試験も周りが勉強するので自然に勉強できる。小学校コースなどは一発合格が多いので周りと一緒に勉強することでモチベーションを保てる。
    • 講義・授業
      普通
      学外に出る実習が多い。(教育実習以外でも様々な実習や研修がある) 教育実習では附属なのでとても親身に対応してもらえる。 ゼミについては希望が通ることが多く、やりたい研究ができることが多い。 将来に役立つものをしたい人は教職経験者のゼミに入っていることが多い。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      小学校コースは比較的充実しており、どの科のゼミにも入れるイメージ。 特別支援や中高教科のゼミは専門生が高められる。
    • 就職・進学
      良い
      長崎県を中心に多くの人が先生となり現場で活躍している。採用試験対策は無料で有志の先生が講義をしてくれる。また、同窓会の方が面接などを見てくれることがある。
    • アクセス・立地
      良い
      最寄り駅は浦上駅で、大学の目の前には路面電車が走っている。 バスもあり、長崎市中心地まで20分程度。 アクセスがよく、住みやすい場所にある。
    • 施設・設備
      普通
      一般的な国立大学という感じ。 建物は古い棟が多い。 図書館はあるが、勉強する場所としては学生の人数に対して席が少ないのか、テスト前は混雑する。
    • 友人・恋愛
      良い
      学部内での恋愛が多くあったイメージ。男女比も大きくは変わらないので出会いが多い。 学内では実習や採用試験対策などを通して出会ったり、サークルで出会うこともある。 友人は先生になりたい人が多いので明るい人が多く、色々なことで盛り上がって仲良くなれる。
    • 学生生活
      普通
      サークルが多いとは言えないものの、比較的充実しており、ないものは事務に申請して新しく作ることも出来る。 教育系サークルも5つほどある
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年、2年は教養が多いのであまり教育系の授業はないですが、3年が1番忙しい。 実習も授業もちょっと大変だし、卒業要件以外の免許を取るなら尚更。 だけど現場に出て頑張ってる先輩の話を聞けたり、実際に見学に行ったりすることでモチベーションに繋がる。 4年時は好きな研究が出来れば楽しいと思う。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      特別支援学校教諭
    • 志望動機
      県外で一人暮らしがしたかった事、特支の先生になるために特支コースのある教育学部に入りたかったこと、センター試験の点数。
    感染症対策としてやっていること
    オンラインをしている様子 1年間やると聞いた。 それ以降は未定のようだ。 ホームページに情報をアップしてくれる。
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    投稿者ID:703822
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2014年度入学
    2020年11月投稿
    認証済み
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      学校の先生になりたいと考えている学生にはぜひ入学してほしいと思います。1年生のときから様々な実習や授業で教員に必要な知識や技能が身に付きます。必ず採用試験に受かることが保証されているわけではありませんが、採用試験のサポートも充実しています。
    • 講義・授業
      良い
      教員になるにあたって必要な知識を学ぶことができます。また、実習も数多く設定されており、附属学校以外の公立中学校や小学校での実習では附属学校ではわからない学校の実情を知ることが出来ました。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      私の所属した中学校コース英語専攻では、4年生からゼミがはじまります。英語教育学、イギリス文学、アメリカ文学、異文化理解がありました。それぞれのゼミで先生が丁寧に指導をしてくださいます。しかし、コースや専攻によってゼミがはじまる時期が異なり、ゼミの変更もできないので1年生のうちから目的意識をもって授業や実習に臨むことをおすすめします。
    • 就職・進学
      良い
      教員養成課程ということもあり、8割の学生が教員採用試験を受けます。教員採用試験に向けた合宿も行われています。また、同窓会の主催で2次試験の面接や小論文の指導もしてくださいました。必ず受かるとは言えませんが、サポート体制は手厚いです。教職以外の進路をとる場合はサポートセンターの方で対応してもらえると思います。
    • アクセス・立地
      良い
      目の前にバス停や路面電車の駅があり、よほど遠くに住まない限り交通の便はかなりいいと思います。また近くにコンビニエンスストアが3軒あり、食堂が混んでいても昼食を食べ損ねることはないと思います。
    • 施設・設備
      良い
      教育学部棟はかなり年季の入った建物に感じられました。また、建物の形が特殊なので慣れるまでは迷子になるかもしれません
    • 友人・恋愛
      良い
      さまざまなサークルがあります。サークルに入ると様々な学部の友人ができます。同じことをしているサークルでも部内の雰囲気が違うのでよく見極める必要があります。中には学年のまとめ役になってしまったら処理しきれないほどの仕事を抱えることになってしまうサークルがあるようですので…。
    • 学生生活
      良い
      文化祭はかなり盛り上がります。男装・女装コンテストが開催されたり、お笑い芸人のステージがあったりします。また、各サークルの出店やステージ等も魅力的です。しかし理由はわかりませんが、水産学部だけは別時期に文化祭をしているようです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次・2年次では他のコース・専攻の学生と混ざって教員になるにあたっての基礎知識(教職教養)を学びます。附属学校や他の公立学校への実習も行います。3年次からはコース・専攻に別れて授業を行い、それぞれの校種・教科の専門性を高めます。専攻によってはこの時期からゼミについて検討を始め、教育実習終了時にゼミを決定します。4年次にはすべての専攻でゼミに所属し、A4サイズ30ページ以上の卒業論文を書きます。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      高等学校の非常勤講師
    • 志望動機
      小学生の時から学校の先生になりたいと考えていました。一時期は広島大学を志望していましたが、地元にとどまりたいという気持ちが強くなりこの大学に入学しようとおもいました。
    感染症対策としてやっていること
    学生・教授全員にマスクの着用や三密の回避などの基本的な対策を徹底しており、熱のある学生の登校を制限しているようです。
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    投稿者ID:703164
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2014年度入学
    2020年05月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 2| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      英語教育に力を入れているイメージ。異文化交流などが盛んである。強いのは医学部他の学部は一般的な国立大学。多文化社会学部や水産学部などが長崎ならではだと思う。
    • 講義・授業
      普通
      一般的な国立大学レベルである。ほとんどが必修であり、選択できるものはあまりない
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミの先生は親身になってくれ、勉強以外のことも相談に乗ってくれる人が多い。
    • 就職・進学
      良い
      7割近くが教員になる印象。地元を受験する人が多い割には合格率は高め。構内で特別講義が無料で行われている。
    • アクセス・立地
      良い
      長崎の中ではかなり立地が良い。路面電車が目の前を走っており、長崎駅まで20分程度。
    • 施設・設備
      悪い
      普通の国立大学レベルである。校舎は古く、改修はされているが、部屋が狭かったり、パソコンと接続しにくい機械などがある。
    • 友人・恋愛
      良い
      友達は学部を超えて作ることも出来る。学部内でもかなりの人数がおり、仲良くなりやすい雰囲気
    • 部活・サークル
      良い
      サークルはまあまあ充実している。新たにサークルを作ることも可能である
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      先生になるための勉強をする場所だと思う。1、2年で基礎を学び、実習に行くことで成長できる。
    • 学科の男女比
      7 : 3
    • 就職先・進学先
      特別支援学校教諭
    • 志望動機
      家から出たく、県外の学校を探していたから。自分の学力相当だった
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    投稿者ID:659328
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2014年度入学
    2020年05月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      長崎県で先生になるならやはり長崎大学が一番だと思う。対策も長崎県のものばかりだった。他県から来た学生はやりづらいかもしれない。
    • 講義・授業
      良い
      予習もたくさんあり大変だったが、その分多くを学ぶことができた。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      私は四年生からしかゼミがなかったが、教育学や文法など、自分の好きなことをさせてもらえた。
    • 就職・進学
      良い
      先生になる人たちへのサポートはとても手厚い。夏休みなども先生たちが面接の練習などしてくれた。
    • アクセス・立地
      良い
      よくある田舎に大学だけ、という場所ではなく、電車通りに大学があるし、すぐ長崎の中心部に行けるから。
    • 施設・設備
      良い
      各階にパソコンがあった。自分の学科しか使わない部屋がある。建物も比較的新しい。
    • 友人・恋愛
      普通
      学科の人数は少なめだが、学部全体、もしくは半分くらいで行う授業もあり、その中で話し合いもあるので必然的に知り合いは増える。
    • 部活・サークル
      普通
      あまり多い方ではないと思う、地方の大学の小さなサークルというイメージ
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育に関することや、自分の学科の科目について深く学ぶ。教育に関する授業より教科の授業が多かった。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 就職先・進学先
      教員
    • 志望動機
      教育について昔から興味があったのと、長崎県で先生になるなら長崎大学が一番だと思ったから
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:657894
11931-40件を表示
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基本情報

所在地/
アクセス
  • 文教キャンパス
    長崎県長崎市文教町1-14

     長崎電軌1系統「長崎大学」駅から徒歩4分

電話番号 095-847-2016
学部 経済学部工学部水産学部教育学部環境科学部医学部歯学部薬学部多文化社会学部情報データ科学部

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このページの口コミについて

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★★★★☆ 3.78 (291件)
北海道小樽市/JR函館本線(長万部~小樽) 小樽
旭川市立大学

旭川市立大学

50.0

★★★★☆ 3.70 (82件)
北海道旭川市/JR宗谷本線 永山

長崎大学の学部

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