愛媛大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ 参考になった順

在校生 / 2020年度入学

一人一人の笑顔が溢れる場所

2021年01月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  とても楽しく、かつ丁寧に教えてくださるのでとても行くのが楽しみになります。
  また、分からないことは丁寧に教えてくださるのでとてもいい環境です。
• 講義・授業

  良い
  自分にあった勉強方法でできるのでとても充実した学校生活を送れています。入学当初は不安でしたが、友達もできて楽しいです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分にあった勉強方法でできるので、とても充実した学校生活を送れています。入学当初は不安でしたが、友達もできて楽しいです。
• 就職・進学

  良い
  先生方が、親身になって寄り添ってくださりとてもいい環境です。
• アクセス・立地

  良い
  学校の周りにはお店が沢山あるのでとても便利で使い勝手が良いです。
• 施設・設備

  良い
  とても使いやすく生徒一人一人に気遣いがある設備となっていると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係はとても充実しております。入学当初は不安でしたがすぐに友達が出来ました。
• 学生生活

  良い
  とても楽しく思い出に残るものばかりです。みんな笑顔で楽しんでいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学校の先生になるための勉強をします。将来学校の先生になりたいと思っている人はぜひ来て下さい。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  まだ決まっていませんが、小学校の先生になろうと思っています。
• 志望動機
  学校の先生になるのが小学校からの夢だったからです。夢を叶えたいと思います。

感染症対策としてやっていること

マスク、手洗い、うがいが徹底されていますソーシャルディスタンスもです。

在校生 / 2017年度入学

為になる大学！ 愛媛大学！！

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  多くの実習を経験してから現場に出れるため、新任でも頑張れる。 サークルやイベントを通して、他学部とも関われるため、輪が広がる。
• 講義・授業

  良い
  実際に現場で働いている現役教員に、出張授業をしてもらうことがあるため。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミによってやることが多様であり、一概に充実しているとは言えない。
• 就職・進学

  良い
  教採に向けた対策はとても充実しており、４回生になる前にも多くの実習がプログラムされている。
• アクセス・立地

  良い
  市の中でも中心地に位置しており、大学のすぐ近くには繁華街もあるため。
• 施設・設備

  良い
  校舎の建て替え等により、最近特に綺麗になった。 また、自習スペースも学年ごとに用意されている。
• 友人・恋愛

  普通
  他県からも多く来ており、友達はたくさんできる。 ただし恋愛にまで発展するかはその人次第。
• 学生生活

  良い
  イベントは、大学あげてで行うためとても盛り上がるし、サークルも種類が多いので、楽しい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一回生では、必修の授業が多い。二回生では、母校での省察実習を行うことができ、三回生の本実習に備えられる。 ４回生は、授業もほとんどないため、ゼミでの卒論と教採に向け、勉強に励むことができる。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  小学校教員
• 志望動機
  第一志望にしていた広島大学のボーダーまで、センターの得点がわずかに足らず、近場で、広島にも多くの先生を輩出している愛媛大学に決めた。

在校生 / 2018年度入学

濃い学びができる！

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  雰囲気がよく生協のサポートが充実している。また、教育学部では地域連携の実習が充実していて実践的な学びができる。
• 講義・授業

  普通
  共通教育は内容が薄く、必要性が分からない講義がある。専門分野は生徒に対して教授が沢山いるため濃い学びができる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  生徒に対して教授が沢山いるため濃い学びができる上、専門的な知識を付けるのに適した環境です
• 就職・進学

  良い
  就職に対してのサポートは手厚く、教員採用試験では特に就職率が高いです。県内への就職には強いと思います。
• アクセス・立地

  良い
  立地はとても良く、周辺にはマンションが沢山ある学生街です。少し歩けばお店も沢山あるので住みやすいです。
• 施設・設備

  良い
  専攻ごとに部屋があります。機材等も充実していて授業外にも使用することができます。
• 友人・恋愛

  良い
  共通教育や課外講義などで他学部と関わる機会があり、友達ができやすいです。サークルに入ればより仲間が増えます
• 学生生活

  良い
  サークルは運動部文化部ともに充実しています。本気でやるサークルもあればゆるい感じでやるサークルもあるので自分に合ったものを選べるの魅力です

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  専攻にもよりますが、一年次は様々な分野の学習をします。2年時からは専門分野に分かれて学習します。教育学部は2年時から教育実習が増えます。
• 就職先・進学先
  県内の教員

在校生 / 2023年度入学

多くの資格取得が期待できる

2023年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教育学部の講義は正直、眠くなる内容も多いです。淡々と知識だけが並べられる感じがします。関心に合えば面白いと思う時もあります。幼小中高特支だけでなく、保育士、学芸員、図書館司書の資格を取ることができます。特別支援教育コースでは四国で唯一、視覚の領域も学べます。
• 講義・授業

  良い
  資格取得のため以外の講義も多く、視野が広がりました。国際交流の機会がある講義があり、語学の習得や異文化理解につながります。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは3回生から始まるため詳しいことは分かりませんが、先輩の話によると研究室は忙しいところと、そうでないところがあるようです。厳しさも教授によってまちまちのようです。
• 就職・進学

  良い
  就職、進学実績は大変よく、就職率において、昨年度はどの学部も95%とを超えていました。企業の講演会も積極的に行われており、自ら選択して参加する必要がありますが、将来を考える上で役立ちました。教育学部では大学院への進学を積極的に勧められます。
• アクセス・立地

  良い
  市内電車が近く、大変良い立地です。国立大学にしては珍しく街中にあり、周辺には飲食店、カラオケといった学生向けの店が多いです。コンビニや大きな病院もすぐ近くにあり大変暮らしやすい場所です。
• 施設・設備

  普通
  教育学部棟は大学内では比較的新しく、明るくて綺麗です。自習スペースが充実しています。工学部棟は少し暗く古い印象でした。図書館が構造上利用にしにくいと感じます。
• 友人・恋愛

  普通
  友人関係は自ら出向かなければ、広がることはあまりありません。総合大学とはいっても、他学部と同じ講義があるのは１回生のみで、あとはサークルや選択する講義次第です。
• 学生生活

  普通
  サークルで利用できる教室の時間が決まっており、遅い時間にしか部屋をかりられない時があります。学祭は今年は1万人以上が来場し、大規模に行われました。飲食ブース、ダンス発表、ライブ等があり、充実していたと思います。強いて言えば有名人が来て欲しいと思いました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は共通教育で情報、第二外国語(希望者)などを学びます。教員になるための必修科目があり、愛媛大学では特支の授業は必修科目です。その他は自分の取りたい資格に合わせて、必要な講義を取ります。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  親族に教員が多く、教員という職業が身近に感じられていたからです。魅力も苦労もひっくるめて教職が素敵だと思い、教育学部に決めました。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2021年度入学

とてもわかりやすく充実してます

2023年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  先生のサポートが素晴らしいですし
  教えなどの理解がすぐ出来るのでよい！そして何よりもメンバーと協力してたのしくやっていくということ！
• 講義・授業

  良い
  しっかりとわかりやすく先生方も教えなどのサポートが素晴らしいから！
• 研究室・ゼミ

  良い
  とても、快適な設備であり教室もとても広く
  授業を受けやすいから！
• 就職・進学

  良い
  進路に関してはとてもサポートが素晴らしいですし
  いろんなアドバイスをくれる！
• アクセス・立地

  良い
  周辺も含めて安全な設備であり教室もとても広くて
  授業をうけやすいから！
• 施設・設備

  良い
  とても充実してます！
  とてもきれいな作りなのでとても利用しやすい！
• 友人・恋愛

  良い
  とても充実してます！
  勉強で大変なのであまり友達とは関われてないですが楽しいです！
• 学生生活

  良い
  はいー！とても楽しいイベントばかりなので
  更に大学生活が楽しくなります！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  先生になるためのマナーや常識などを学びます！
  あとは勉強中心ですー！
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  教員になるのでそのための資格を取って
  出身中学校で働こうとかんがえております！
• 志望動機
  先生にあこがれて、自分は教えることが好きなので
  いろんなこと出会いたいから！

卒業生 / 2017年度入学

愛媛大学の教育学部！

2023年01月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  勉強だけでなく、交友関係も広がってとてもよいです！アクセスも良く、満足できると思います。毎日楽しく過ごせます。
• 講義・授業

  良い
  授業内容がとても充実しているように感じます。将来活かせることをたくさん学ぶことができました。
• 就職・進学

  良い
  学んだことを活かせる就職先を選ぶことができました。とても満足しています！！
• アクセス・立地

  良い
  四国の中でも大きな都市で、交通も充実しています。アクセスしやすいです！
• 施設・設備

  良い
  可もなく不可もなくです。使いにくさは全然ないので、大丈夫です。
• 友人・恋愛

  良い
  学科を超えたつながりも作ることができます。とても、楽しく過ごせました！
• 学生生活

  良い
  たくさんの種類のサークルがあり、とても楽しいです。良い思い出ができました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育のことについて学ぶことができます。将来役立つことをたくさん教えてもらいました。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  小学校で、まずは講師として働くことがきまりました。職員採用試験にむけて勉強を進めます。
• 志望動機
  教育に関わる仕事に就きたいと、幼い頃からずっと考えていたからです。

在校生 / 2021年度入学

自分次第ですが、悪くないですよ！

2022年07月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  先生になりたくて入ったので後悔はないです、ただ教育学部課題多いです助けてください、、！新入生は覚悟してたら楽チンです
• 講義・授業

  良い
  本当に先生によります。面白い授業の特徴は双方向です、一方的に話し続けるという面白くない講義もあります。しかし愛媛大学に入ってよかったとは思います。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験についてサポートしてくれるそうです。一緒にがんばりましょう
• アクセス・立地

  普通
  駅から近いが、キャンパスが広すぎて意外とたどり着くまでに時間がかかる。
• 施設・設備

  悪い
  ひとつ言いたいのは体育館が暑すぎること！！特に第二体育館は絶対に設計ミス！！
• 友人・恋愛

  普通
  サークル次第です、ワイワイしたい人はたくさん自分から話しかけるといいと思います
• 学生生活

  悪い
  愛媛大学の支援課は厳しく、コロナでイベントがなくなったりサークルが停止したりすることは多々あります

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  自分が取りたい副免許と主免許に合わせて授業を取ります。その他にも自分の興味のある授業が取れるならとれます
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  先生になりたかったからこの学科を選びました。勉強しやすい環境だと思いますよ

在校生 / 2014年度入学

丁寧な指導で成長させてくれる

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 1]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学生生活全体を振り返ると、勉学だけでなく、私生活も充実していた。必修の科目をとっていれば、教員になるために必要な知識が身につき、空きコマも十分あるため、バイトや課外学習をする時間も確保できる。
  卒業後は、愛媛の中学校教員として働く予定である。
• 講義・授業

  良い
  講義の内容は殆どがためになるものであった。課題の量も多すぎることもなく、単位もきちんと出席していれば取れるものが多い。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミが始まる時期については、3~4回生の時である。選び方は、自分の興味がある分野の先生を選んだり、先生との相性を見て選んだりする。ゼミによって異なるが、同じ課題に共に取り組むため、ゼミ生同士の繋がりは強くなる。
• 就職・進学

  良い
  教員を目指す人にとって、採用試験に関する情報が豊富で、また、実習の種類も数も豊富である。知識も経験も得ることができ、就職後のイメージも持ちやすい。採用試験の時に話せる内容が増えることは、学生にとっていいと思う、
• アクセス・立地

  良い
  街の中心部にあり、公共交通機関も充実している。また、飲み屋街があり、バイト先や飲みに行くのにアクセスに困ることはない。
• 施設・設備

  良い
  空き教室を授業の準備などに使うことは可能であるが、夜の10時以降は学部棟に入れなかったり、土日に入るためには申請をしなければならなかったりする。
• 友人・恋愛

  良い
  大学4年間を通して、困難なこと、楽しいこと、たくさんの経験を共にしてきた友人達とは、互いに支え合ういい関係が築けた。
• 学生生活

  悪い
  わたしはサークルに所属しなかったが、教育に特化したサークルもあり、学べることが沢山あると思う。準備等は大変そうだが、所属している友人達は子供たちと触れ合うことを楽しんでおり、充実していた。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は、教養を身につける授業が多い。
  二年次は、自分の専門に関する授業が増えてくる。
  三年次は、実習もあるため、経験と知識を結びつけた授業が増える。
  四年次は、教員採用試験があるため、授業数は少なく、代わりに試験対策の臨時の講義がある。これは、参加するかどうかは自由である。
• 就職先・進学先
  愛媛県中学校教員

在校生 / 2014年度入学

目的をもって学ぶ場所

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 1]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  充実している点は実習の機会が多い点です。各学年ごとに教育実習が設定されており、自分の能力を段階的に伸ばすことができると思います。また、それ以外にも現場に出られる機械は多いです
• 講義・授業

  良い
  授業の内容は講義型の授業が多い気がします。課題としてレポートが出されることがあります。内容は自分ならどう行動するか、といったことを書くことが多いので、日頃からしっかりと考えを持つことが大切です
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは三回生の後期から始まる専修がおおいです。選び方も各専修ごとに異なっており、卒論内容によって自動的に振り分けられたり、希望制だったりします。
• 就職・進学

  良い
  ほとんどの学生が教員を目指します。そのため、教員採用試験のサポートは充実しており、各都道府県の様々な情報が集まっています。
• アクセス・立地

  良い
  大学は街から近いところに位置しています。近くを電車やバスが通っているため、とても便利です。商店街も近くにあり、買いものが楽しめます。
• 施設・設備

  悪い
  学科の施設は夜中は使えません。そのため、夜遅くまで課題をすることや、泊まることができません。パソコンルームは備えられています。
• 友人・恋愛

  悪い
  学年が上がるにつれて、全員が集まる授業が少なくなり、交流が少なくなります。段々と各教科の学生との関わりの比率が高まっていきます。
• 学生生活

  悪い
  学祭が年に一回開催されます。各サークルが店を出し、様々な食べ物を楽しむことができます。それ以外、盛り上がる活動がありません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  4年間で教員になるための勉強をします。各教科の専門的な知識を深めるための、教科の授業があります。さらに、学校や指導について学ぶ、教育の授業もおおくあります。
• 就職先・進学先を選んだ理由
  地方自治体

在校生 / 2021年度入学

自由な楽しいキャンパスライフ

2022年08月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  うーんって感じだけどまぁ結構いいと思います。思います。理科になりたかったらまぁそんなもんかなって感じですかね。
• 講義・授業

  良い
  とても良いと思います。わかりやすい授業だし、教師になろうと言う意欲が高まります。
• 就職・進学

  普通
  まだ詳しくはわかりませんが、就職の実績はそこまで高くないそうです。
• アクセス・立地

  良い
  松江に近いので私的にはとても好きです。愛媛駅も近くになるので便利です
• 施設・設備

  悪い
  国立だからあまりお金かけてない分あまり綺麗ではないです。まぁ仕方ない
• 友人・恋愛

  良い
  人数が少ない分仲はとてもよいです。恋愛は分かりません。。。が
• 学生生活

  良い
  イベントはとても良いと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  やっぱり将来理科の先生になりたかったからこの学科じゃないかな？とは思います。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  愛媛大学は偏差値もそんなに高くなくて、狙いやすいところだと思います。また四国の中で1番有名な国だから