近畿大学農学部環境管理学科の口コミ 高い評価順 [p.4]

卒業生 / 2012年度入学

生態学をまなべる

2016年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

農学部環境管理学科の評価

• 総合評価

  普通
  生態学を勉強したい人は最初は苦労するかもしてません。 あまり生態学に関係する授業はありません。 ですが、社会で働くに役に立つ授業はたくさんあります。 ゼミに別れる前に自分でしっかりテーマを決めて勉強しておきましょう
• 講義・授業

  悪い
  役に立たない授業もたくさんあります。 教養などは卒業に必要な単位とわりきりましょう。 専門の授業も先生によって充実度はまちまちです
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分でしっかり勉強すればなんとでもなります。 私はゼミに入ってから本格的に動きはじめましたが、学会で賞をもらえるくらいの研究ができました
• 就職・進学

  普通
  就職課は規模は大きいので情報は集まりますが、 その後のケアはあまりありません。 設備的なことは充実してますので利用しましょう
• アクセス・立地

  悪い
  とにかく駅から遠い 駅も奈良県ではとにかくアクセスの悪いところにあります 駅からバスを使うとたちまち貧乏になります
• 施設・設備

  悪い
  設備はわりときれいです、 ただ数は十分ではなく、授業などて使われているとしめだされます うまくやりましょう
• 友人・恋愛

  普通
  まあまあでした。総合的にも悪くはありません サークルに傾倒しすぎて留年したり、授業さぼる人もたくさんいます

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  とにかく英語です。センター6割程度の実力でかまいませんが、本番のテストは満点近くないとうかりません。
• 所属研究室・ゼミ名
  里山生態学習
• 所属研究室・ゼミの概要
  生態学が勉強したくて入りました。 関西私学ではここくらいしかありません
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  メーカー
• 就職先・進学先を選んだ理由
  そこが妥当だと思いました。 みなメーカーが多いです
• 志望動機
  生態学を勉強できる学校、研究室は、関西私学ではここくらいしかありません
• 利用した入試形式
  一般入試

卒業生 / 2006年度入学

環境問題について、様々な観点から学べる

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

農学部環境管理学科の評価

• 総合評価

  普通
  自分から積極的に学ぼうとする人にとってはいいところだと思います。ただ、やりたいことがあやふやだと、環境問題という大きな分野ではしっかり学ぶことができないので、自分の学びたいことを突き詰めないといけないと思います。
• 講義・授業

  悪い
  専門的な授業が多く、興味深い内容ですが、教授によって教え方に差があったようです。専門的な用語を使い、自己満足でしかない授業をする教授が多いようで、どんなに努力しても理解できないことが多々あります。ただ、一部の教授はかなりわかりやすく、面白い授業をしてくれます。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から大学までかなり急な坂を登らないといけません。徒歩だと40分かかり、バスは一時間に数本です。夏休みや祝日だと一日三本程度で、かなり不便です。しかもバス代がかなりかかります。バイク通勤をおすすめします。
• 施設・設備

  普通
  山奥なので土地は十分にあり、自然もたくさんあり、フィールドワークには困りません。研究室にもよりますが、高価な機械がたくさんあり、充実した研究を行うことができました。
• 友人・恋愛

  普通
  自分をしっかり持っている人が多かったです。私の学部は男性の割合が多く、女子はだいたい彼氏に困ることはありませんでした。
• 部活・サークル

  良い
  部活、サークル活動は盛んでした。農学部特有のものが多くありました。また自分たちで小さなサークルを作る人も多かったです。ボランティアなサークルに入っている人も多かったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  環境問題について様々な視点から学ぶことができる
• 所属研究室・ゼミ名
  環境工学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  土壌、水、植物、微生物について科学的に分析する
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  ピックルスコーポレーション
• 就職先・進学先を選んだ理由
  農作物を扱う会社で環境問題にもしっかり取り組んでいたから。
• 志望動機
  環境問題に興味があったし、生物が好きだったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  英語、国語、生物で試験を受けれたので、そこを重点的に勉強しました。

卒業生 / 2013年度入学

環境管理学科

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

農学部環境管理学科の評価

• 総合評価

  普通
  良くも悪くも、入るその人によると思う
  充実してる点では学科の中で文系から理系まで揃っているところ
  就職まで視野にいれると、環境化学研究室がいいが、教授が変わったのでこれからどうなのかは分からない
• 講義・授業

  普通
  実習についてはかなりあり、外で色んなものをみたりするが、卒業しやすいように調整するところもあるので、素晴らしいとは言えないかと思われる
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室ごとにかなり特色はいろいろあるが、
  所属していた研究室では週2日のゼミの時間があり、研究の進捗状況の確認と、教授と准教授からのアドバイスかつ相談する時間がある
• 就職・進学

  普通
  私のいた研究室ではやる気のある学生に対してかなりサポートがあり、特に相談してこない学生でも良い話があれば話しかけ、気にしてくれていた。
• アクセス・立地

  普通
  農学部全体で言うと、山の上でアクセスは良くはないが、
  農学部の中で言うと、環境管理学科全ての研究室で特に良くも悪くもない。
• 施設・設備

  良い
  所属していた研究室ではHPLCがあったが、遺伝子解析などは応用生命学科に借りていた。特に良くも悪くもない。
• 友人・恋愛

  普通
  人による。
  飲みサークルがあるというのはきいていたが、そこには属さなかったので、わからない。人による。
• 学生生活

  良い
  農学部の文化祭と外部非公開の体育祭はとても楽しい。農学部の文化祭は地元の人が買いに来たり、マグロの解体ショーを見に来たりする。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は基礎学習で、農学部全体で変わらない。
  2年次も基礎学習の続きである。この終わり頃にアンケートもして研究室が決まる。
  3年次は残りの単位を取って、研究もして、という感じであった。
  4年次は就活、研究。
  卒業論文は教授によって変わるが、熱心な学生にはよく添削してくれる
• 就職先・進学先
  製薬の品質管理

卒業生 / 2009年度入学

環境全般の内容

2017年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

農学部環境管理学科の評価

• 総合評価

  普通
  学校自体は立地条件はすごく悪いですが授業自体はすごく役に立ちました。専門的な興味のある授業が多いので新たな発見が毎時間すごく楽しかったですが、クセのある先生が多いです
• 講義・授業

  普通
  授業は真面目に聞いていればすごくわかりやすいです。ですが少しサボると授業内容がまったくわからなくなります
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは３年生から卒論に係る研究を行うことができますが、最初の判断を間違えてしまうと途中で研究内容を変えるのはかなり大変です
• 就職・進学

  普通
  学科自体が環境やエコ、緑化などなので学校で学んだことを直接就職先にするのは求人数が少ないので難しいと思います。
• アクセス・立地

  普通
  立地は大阪寄りの奈良ですが電車は普通車しか止まらず、そこからバスなので不便ですしバス代の交通費がかなりかかります。
• 施設・設備

  普通
  施設は里山などがあり、他の学校では学べないフィールドワークがかなり充実しています。研究機器も豊富に揃っています
• 友人・恋愛

  普通
  色々な地域の人が同じ関心ごとを持って集まっているのが大学がはじめてだったのですごく楽しかったですが、食事場所が駅の近くに少ない
• 学生生活

  普通
  学生生活はかなり充実していましたが、毎日授業や課題などに追われていました。単位自体はそこまで難しくなく取ることができました

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  必須科目は広く浅くの授業ですが、ゼミに入ってからは自分の研究内容のみに打ち込めるのでフィールドワークと研究の両立できます
• 就職先・進学先
  環境系の事務職

卒業生 / 2010年度入学

大学内のフィールドで研究できます

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

農学部環境管理学科の評価

• 総合評価

  普通
  生物に興味があり、研究をしたい人にとってはいい大学だと思います。
  環境管理学科という名前と大学のホームページの説明から「環境問題について学べる」と思われるかもしれませんが、この分野に関しては深くは学べません。キャンパス内のフィールドを利用しての、生物の生態や環境についての勉強が多いのでこのようなことに興味のある方にとっては良いと思います。教授も生物に関しては精通している方が多いので、授業は難しく感じますが、興味のある人にとっては深く学べる場所だと思います。
• 講義・授業

  普通
  あたりまえのことですが卒業には単位が必要なので、興味のない分野の講義を受ける必要が出てきます。また、教授によって講義は様々で、その分野についてとても深く掘り下げるような講義や、教科書をただ流していくだけのような授業もあります。いろいろな講義がありますが、自身の取り組み方次第で良いほうにも悪いほうにもなると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室によって研究内容はかなり異なってきます。自分のしたい研究にあった研究室に入ることが一番です。ただ、共通して言えることは、環境管理学科にはキャンパス内に自由に利用、研究できる土地が多いです。生物の観察から、土壌の採取、畑を作るなど、やりたいとこは教授に相談すれば可能な限りさせてもらえます。
• 就職・進学

  普通
  学科的には理系ですが、大学院まででていないと理系就職は厳しく、営業系の職種に就く人が多いです。
  一応、就職支援課というものがありましたが、正直頼りにならない人がほとんどでした。担当してくださる方によると思うので、支援課を利用する際には、的確なアドバイスをして下さる方をみつけるべきだとおもいます。
  大きな大学で卒業生も多いので、ＯＧ・ＯＢ訪問を積極的に利用してもいいと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  アクセスについては快速・急行が停まらない駅、駅からさらにバスで約10分と少し不便です。バスは奈良交通が運営しているので時刻表がありその通りの運行です。なので、年度初め＋雨で利用者が多い時は長蛇の列、土日は本数が少ないので長時間待つことがあります。バス代も安いわけではないので、部活動で土日も大学に行ったり、教職や研究で帰りが遅くなったりしそうであれば、あらかじめ駅から原付バイクでの通学をおすすめします。
  立地は山の上なので、空き時間があってもなかなか外に出れません。
• 施設・設備

  普通
  新棟以外の棟は徐々にトイレの改装が行われていてとてもきれいになっています。在学中に壁の塗り替えも行われていました。最近、キャンパス内に体育館もできたそうです。
  新棟以外はキレイ！というほどではありませんが、必要な個所は補修など行われています。
  お昼時は学食、コンビニ横の学生ホールは人でいっぱいになるので、教室で食べたりすることもありました。
• 友人・恋愛

  良い
  環境管理学科は、まじめな人が多かったです。
  大学生活を楽しむにはサークルや部活動に入ったほうがいいです。他の学科の友達が増えることはもちろん、先輩、後輩との繋がりも増えます。友人が多いほど大学に行くことが楽しいと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  動物の生態環境について。
  環境問題について。
• 所属研究室・ゼミ名
  国際開発研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  自分の好きなテーマを研究できます。
  私は、屋上緑化の環境問題に対する効果を研究しました。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  大和リース株式会社
• 就職先・進学先を選んだ理由
  大和リースの行っている事業の中に、屋上緑化の事業がありそれに携わりたいと思ったから。
• 志望動機
  環境管理学科の研究室で理系的に環境問題について研究方法できるとおもったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  関塾（マンツーマン）
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解く。受験科目に絞って勉強する。