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国立大阪府/大阪教育大前駅
教育学部 教育協働学科 口コミ
3.85
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在校生 / 2013年度入学
2016年10月投稿認証済み

- 5.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教育協働学科の評価-
総合評価良い自主的に興味のある分野を勉強でき、充実した勉強ができる。専門分野にいたっては少人数制の講義がほとんどで、授業も密度の濃いものである。
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講義・授業良い学部の教授は親身に自分の専門とする勉学について教えてくださり、多角的な見方を指示してくださる。
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研究室・ゼミ良い3年になった時から、ゼミへの意識がたかまり、自分の今までの成績が反映されていく。
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就職・進学普通就職ガイダンスなどを毎水曜などに事前に日程を決めてサポートしてくれる。
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アクセス・立地悪い最寄駅からは歩きプラスエスカレーターとしんどい。バスはでている。
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施設・設備良いトイレが綺麗。教室などは普通ぐらいの清潔さを保っている。食堂も綺麗にしている。
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友人・恋愛普通サークルなどに入れば、友達、恋愛はそれとなく充実する。新入生時は、学校側が友達を作れるようにイベントを開いてくれる。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一年は基礎を学ぶように単位が決まっている。言語や、体育など。二年から、専門性に高くなっていき、四年生では高度な授業になる。
投稿者ID:207362 -
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在校生 / 2013年度入学
2016年10月投稿

- 3.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教育協働学科の評価-
総合評価普通教養学科では主に特定の教科に専念するため、教科に対して幅広い知識を取得できる。子供との接し方や、教育法等、学校全体や子供関係の学習はやや少ない。教師になる人にとっては単位、施設、講義などが充実している。
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講義・授業普通先生によって相性があり、自分に合っている先生と合っていない先生の差が大きいように感じる。
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研究室・ゼミ良い数理科学では幾何、解析、代数からゼミを志望できる。学力が優先されるため、第一希望のゼミを受けたければ、その講義でよい点を採る必要がある。
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就職・進学普通キャリア支援センターの講座や、資料などが充実している。ほとんどが教師を目指すとはいえ、一般企業を目指す人もいる。また、両方を視野に入れることができるため、人生の選択に迷う人も。
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アクセス・立地悪い大阪教育大前駅が最寄りであるが、標高がやや高く、エスカレーターが設置されているとはいえ、毎回講義を受けるのに登らなければならない。車やバイクなどで通学すると小回りがきいてよい。
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施設・設備普通情報処理センター、キャリア支援センター、図書館の利用が多いだろう。特に図書館は使いやすく、勉強に適した環境である。、
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友人・恋愛普通サークル、部活に所属すると、他の学科との交流ができ、色々な考え方を聞くことができる。同じ学科では、テストなどの情報を共有できたら嬉しい。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容数理科学では、一回生では基礎、二回生ではやや発展した考え方、三回生から専門知識を特に扱う。一回生から記号をよく使うため、意味がわからない。しかし、よく考えてみると記号の使い方がわかってくる。
投稿者ID:206168 -
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在校生 / 2013年度入学
2016年10月投稿

- 3.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 1| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 2| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教育協働学科の評価-
総合評価普通自然にあふれていて落ち着いて勉強することができます。しかし、レッスンの時間をもう少し長くしてほしいというのが本音です。
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講義・授業良い先生の知識は豊富で学ぶことがたくさんあります。短い時間ながらも大事なポイントをわかりやすく教えてくださるため、あとは自分の練習でどれだけものにできるかにかかってると思います。
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研究室・ゼミ悪い門下という形なので、私の学科はゼミはないのでコメントできないです。
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就職・進学良い面接指導など早い段階から準備してくれたおかげで、焦ることなく進めていくことができました。
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アクセス・立地悪い山にあるため便利ではないです。しかし、自然が好きな方には良いと思います。
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施設・設備悪いもう少し練習室がほしいです。ピアノの状態ももう少し改善してもらえるとさらに良くなると思います。
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友人・恋愛悪い人によるというのが正直なところですが、五月祭など出会う機会というのは設けてくれている気がします。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年で音楽の基礎を見直し3年になるとコンチェルトと幅広く触れることができます。
投稿者ID:205043 -
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在校生 / 2013年度入学
2015年06月投稿

- 4.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教育協働学科の評価-
総合評価良い将来、教師になろうと思っている人にはとてもいい大学だと思います。様々なコースがあり、色んな専門の人と出会えるので刺激になります。また、この大学でしか受講できない授業も多々あり、他の教育大学よりも教育に関する知識が深まると思います。附属小学校や中学、高校へ教育実習に行くこともできるので質の高い教員になることができます。
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講義・授業普通一回生のうちは、一般教養の授業が中心です。ジェンダー、差別などについて深く考える人権教育についての授業が多いように思います。二回生になってからは、それぞれのコースの専門科目の講義が中心になります。自分の興味がある分野について掘り下げることができます。ただ、履修制限があるので前期・後期でそれぞれ13個の授業しかとることができません。
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研究室・ゼミ普通他の大学の教授はやっていないような珍しい研究をしている教授が多いので、どこの研究室・ゼミに行っても楽しいです。
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就職・進学良い教育大学なので、やはり教員の道を進む人が多いです。教採の合格率も高く、教員になる人にとってはやはりとてもいい大学です。公務員や企業就職を考えている人でも、キャリア支援センターといった就職相談ができる場所があったり、学内インターンシップも多く開催されているので、安心します。
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アクセス・立地悪い最寄り駅の周りにコンビニなどがないのが難点です。駅からキャンパスまでも少し歩くので立地はいいとは言えません。ですが、駅からキャンパスまで送迎してくれるバスも出ています。
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施設・設備普通学食がとてもおいしいです。最近多くの設備を新しくしたので、トイレや教室は綺麗です。A棟の全ての教室でWi-Fiが遣えるので快適です。
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友人・恋愛良い教員を目指す人が多いので、活動的でありながら落ち着いた人が多いです。部活に所属しているので、他大学の学生とも多いです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容社会科の科目(日本史・世界史・倫理・経済・地理)についての基礎知識から専門知識までを学ぶことができる。
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学科の男女比4 : 6
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志望動機歴史を学びたいと思ったのと、教員を目指していたから。
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師利用していない。
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どのような入試対策をしていたか小論文の過去問は、学校の先生に頼んで採点してもらっていた。
投稿者ID:120340 -
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在校生 / 2013年度入学
2015年06月投稿

- 3.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 1| 施設・設備 2| 友人・恋愛 2| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教育協働学科の評価-
総合評価普通登山と下山が待っています。虫が教室内に侵入してきます。イノシシと遭遇します。
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講義・授業普通単位は取りやすいです。一般教養は楽なのとキツいのとの差が激しいです。必修科目はないので、単位数さえ揃えれば卒業することができます。楽して卒業できます。
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研究室・ゼミ普通研究室によってさまざまです。私のところは基本的に平日のみです。進路先によって卒業研究のスタート時期は異なります。
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就職・進学普通教員、進学、就職何でもできます。自分の好きなものを選べます。教授はそれを聞いてサポートしてくれます。
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アクセス・立地悪いとにかく田舎です。登山と下山があります。イノシシと遭遇します。近鉄がよく遅れます。夜になると準急の本数が減るので駅で待たされます。
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施設・設備悪いある程度綺麗です。ただコンクリートなのと空調を節約するきらいがあるので、冬は死ぬほど寒いです。修行です。
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友人・恋愛悪い教員志望の人が多いので優しい人も多いです。恋愛はあまりなかったです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容物化生地の基礎と生化学の専門分野の学びました。
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所属研究室・ゼミ名生体物質科学研究室。
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所属研究室・ゼミの概要遺伝子組み換え操作やDNAを用いた研究。
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学科の男女比3 : 7
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志望動機センター試験に失敗し、自分が学びたいことができそうだと思いました。都会に行きたかったため選びました。
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師個人経営の塾に通いました。
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どのような入試対策をしていたか塾での勉強と赤本で、先生に丁寧に教えてもらいました。
投稿者ID:119558 -
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在校生 / 2013年度入学
2015年06月投稿

- 4.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教育協働学科の評価-
総合評価良い教師を志望している人にとってはとても良い大学だと思います。また、スポーツも盛んに行われている大学なので、部活動にも力を入れています。部活動をしながら、教員の勉強したい人にとってはとても最適だと思います。
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講義・授業良い様々な分野で、たくさんの教養を学べることができます。自分の取りたい授業を選べ、得られる知識も多々あります。また、教員になるための授業や、教育についての授業、生徒自身が授業をして学ぶ授業など、教員を目指すための授業はとても充実しています。
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研究室・ゼミ良い多々ある研究室から自分の好きなところを選べることができ、生徒数が私学よりも少ないため生徒と教員の距離が近いことが一番の魅力だと思います。
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就職・進学良い教育大学なので、教員の就職率が非常に高いです。また、教員以外の公務員に就職する方も少なくありません。就職活動をしている人も多々おり、大手企業に就職する人もたくさんいます。
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アクセス・立地悪い駅から少し歩かなければいけないところが少し大変です。山の上に大学があるため、駅を出れば、坂と長いエスカレーターが待っています。10分?20分程度で大学に着きます。しかし、足腰を鍛えることができるため、ちょっとした運動になるため良いと思います。景色はとても良いです。晴れた日は大阪がとても綺麗に見えます。
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施設・設備普通最近あらゆるところが改装され、綺麗になってきています。私学と比べればまだまだ至らない点は多いんかもしれませんが、国公立ならではの雰囲気でいいと思います。施設内には、食堂やレストラン、大学生協、カフェがあります。
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友人・恋愛良い真面目な方が多いと思います。教員を志望する人が多いため、教員や学校についてたくさんの人と話すことができます。私は体育会系の部活動に所属しており、部活仲間はとても良い人が多く、特に同期は私のライバルでもあり、良き理解者でもあります。みんなで助け合っているので、友人関係にはとても恵まれています。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容私の学科では、スポーツについての基礎知識から各種目の技術、スポーツ指導について学ぶことができます。
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学科の男女比6 : 4
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志望動機部活動をしながら、スポーツについてのあらゆる知識を学べる魅力に惹かれたため。
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利用した入試形式推薦入試
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利用した予備校・家庭教師利用していない。
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どのような入試対策をしていたか小論文対策、面接対策を行いました。小論文対策は、希望大学の過去問と他の大学の小論文の過去問を解きました。全てスポーツに関するものです。
投稿者ID:119224 -
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在校生 / 2013年度入学
2015年02月投稿

- 4.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教育協働学科の評価-
総合評価良い教員を目指す人にはいい大学だと思います。教員も生徒もまじめで、山の上にあるのでゆったりとした時間が流れています。ただ国公立なので、私学のような良い環境では決してありません。また、人数も少ないため、マンモス大学に比べれば活気はありません。
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講義・授業普通一般教養から教員のための科目、専攻科目などさまざまな分野に分かれており、幅広い分野を学ぶことができます。
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アクセス・立地悪い山の上にあるため、すごく不便です。バスか歩きか、自車やバイクで来るしかありません。階段が300段以上あり、坂も急ですごく大変です。
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施設・設備悪い国公立なので、綺麗とはいえません。虫も大量発生します。トイレは最近綺麗になりつつあります。ですが、食堂もレパートリーが少なく、生協もひとつしかありません。
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友人・恋愛良い学科のひとつごとの人数が少ないため、みんな身内です。仲がいいです。高校のクラスみたいです。ほかの学科の子ともすぐ知り合いになれます。
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部活・サークル良い体育会の部活がすごく活発です。国公立では、鹿屋体育大学、筑波大学につぐスポーツの強豪大学です。サークルもあります。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容スポーツについて、さまざまな視点から学べます。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機スポーツの分野に興味があり、同時にスポーツの指導についても学びたかったからです。
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利用した入試形式推薦入試
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どのような入試対策をしていたか実技、小論文、面接の対策をおもにしました。
投稿者ID:83413 -
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在校生 / 2013年度入学
2015年02月投稿

- 3.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 1| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教育協働学科の評価-
総合評価普通先生を目指している人にとってはとてもいい大学だと思います。幼稚園から特別支援学級まで様々な学科があるからです。ただ、「教育大学」という名前がついている以上、「教育大学に入ったのに教師にならないのか」と言われることも多々あり、一般企業への就職活動は苦労するかもしれません。教員採用試験には相当の実績があり、教育実習なども充実しています。
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講義・授業普通後期になると一般教養の授業の選択肢が狭まってしまうのが難点ですが、その点を覗くと幅広い専門・・分野の講義を受けることが出来ます。また、この大学にいる教授しか扱っていない分野の研究ができるのも魅力です。
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アクセス・立地悪い駅からとても歩きます。最寄り駅にはコンビニすらないので他の大学と同じだと思っていると痛い目にあるかもしれません。たまにイノシシを見かけることもあるくらい、山です。ただ、キャンパスからの景色は最高です。最初の頃はヒールや歩きにくい靴で大学に来るのはおすすめしません。
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施設・設備普通学食は安くてとてもおいしいです。学内に日用品が揃うコンビニもありますし、学内の施設や設備については不足しているものはないと思います。しかし、山なので電波が入りにくいです。学内専用のWi?FiもありますがそのWi?Fiすら繋がらないときもあるので注意したほうが良いです。
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友人・恋愛普通学部内カップルも多かったですが、他大学の人と付き合っている人も多いみたいです。学部によってキャンパスが離れている、ということがないので、学科が違っても授業やサークル活動で友達が増えることも多いです。
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部活・サークル良い部活・サークル数は多く、充実しています。運動部はどの部も強く、毎年必ず全国大会に出場する部もあります。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育に関する幅広い知識を学び、身に着けることができます。
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学科の男女比4 : 6
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志望動機将来、教師になりたいと思っているし、自分の学びたい分野の教授がいるから、
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか小論文対策として、5年間分の過去問を解きました。
投稿者ID:85049 -
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卒業生 / 2012年度入学
2020年11月投稿認証済み

- 4.0
[講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教育協働学科の評価-
総合評価良い教員免許の取得は絶対条件ではないけれど、教育系に興味があるという方にはオススメの学科です。将来の進路も多種多様で、大学で学んだことはどんな業種にも活かせると思います!
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講義・授業良い教育大学なので、教育全般に関する授業が多いです。特に子どもに対する教育だけでなく、社会人に対する教育など幅広い観点から学ぶことができます。
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研究室・ゼミ良い3回生から少しずつゼミでの活動が始まります。教育心理、社会福祉、生涯教育から一つを選びます。
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就職・進学良い教育大のため、教員を目指す人には抜群のサポート体制が整っています。私は就職活動をしましたが、就職支援センターでは面接の相談に乗ってもらえ、企業就職も支援してくれます。
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アクセス・立地普通近鉄大阪線大阪教育大前駅から徒歩20分ほど、大学に直結する坂道とエスカレーターを使って登校します。駅前にはコンビニすらなく、授業の終わりに買い食いをする、というようなキャンパスライフはできません。
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施設・設備良い教育大のため、音楽室などの設備が充実しています。サークルでの活動もその音楽室を利用していました。山の上の大学なので落ち葉や虫がたくさん落ちていますが、開放的な環境で勉強することができます。
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友人・恋愛良いサークルや部活は他大学並に揃っているので、楽しい学生生活を送れると思います。ゼミの人数も多くないので、友達になりやすいです。
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学生生活良い今は分かりませんが、かつて文化祭は春と秋に2回行われていました。春は一年生が主体となるもの。秋はサークルが主体となるものです。最近は漫才師などを招いてライブなども行っています。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容まずは教育の基礎について学びます。特に心理学やキャリアデザインなどの授業が面白かったです。教育心理、社会福祉、生涯教育について深く学びグループでディスカッションするグループワークもあります。
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先予備学校の担任
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志望動機もともと心理学に興味があったからです。教育という、人の人生の根幹に関わる視点から学びたくて入学しました。
感染症対策としてやっていることその時期に大学へは行っていないので分かりません。換気や消毒は徹底していると思います。投稿者ID:704947 -
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卒業生 / 2012年度入学
2020年11月投稿認証済み

- 3.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 1| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教育協働学科の評価-
総合評価普通教育について学びたいと思っている学生にはとてもいい大学だと思う。教員になるためのサポートは他の大学とは比べ物にならないぐらい良い。ただ教育に興味がないなら他の大学を勧める。
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講義・授業普通教育大学として良くも悪くもない一般的な授業だったと思うから。
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研究室・ゼミ普通希望するゼミに入れない人もたまにいたりはするが、だいたいは希望するゼミに入れる。ただ、ゼミの数が少ないかなと思う
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就職・進学普通教員になるのなら抜群のサポートがあるが、教員以外の道を選ぶなら大変だと思う。
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アクセス・立地悪い辺鄙な田舎なので、周りには何もない。かなり不便なところ。急行が止まればまだましだが。
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施設・設備普通古いので充実してるとは思えないが、パソコンが新しくなったりはしていたので普通ぐらいかな。私立とは比べられないぐらい古い。
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友人・恋愛良い部活やサークルでたくさん友人を作ることができると思う。実際に大学で築けた友人関係は今でも大切だ。
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学生生活普通普通どれくらいの数のサークルがあるのかわからないが、多くはないと思う。部活は強いものもあって充実してると思う
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一年次は一般教養を学び、自分が学びたい分野を絞ります。二年次は徐々に専門分野が増えていきます。三年次からは専門分野がより詳しくなるとともにゼミが始まります。四年次は卒論と教育実習があります。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先教員
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志望動機教員になりたい気持ちと決めきれない気持ちがあり、教員養成課程ではなく、この学科を選んだ。
投稿者ID:704430 -
- 学部絞込
- 学科絞込
基本情報
このページの口コミについて
このページでは、大阪教育大学の口コミを表示しています。
「大阪教育大学はどんな学校ですか?」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。
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