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大阪教育大学
（おおさかきょういくだいがく）
国立大阪府/大阪教育大前駅
教育学部 口コミ
4.00
(606件)
国立大学 313位
/ 606学部中
- 学部絞込
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在校生 / 2014年度入学
2017年03月投稿
- 5.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教育協働学科の評価-
総合評価良い少人数制だから質問したらすぐに分かりやすい解説があり、自分の研究したい分野の勉強が出来る環境であります。
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講義・授業普通授業の幅が狭い。
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就職・進学良い就職活動支援が充実しています。
例えば、月に一回、就活制に向けた就職活動支援ガイダンスというものが開催され、公務員、企業しゅうしょく両方の話が分かりやすく話されます。
また、予約制ではあるが、、面接対策やグループディスカッションのたいさくをしてくれます。
フィードバックも充実していて分かりやすい！！ -
アクセス・立地悪い近鉄鶴橋駅から急行にのって約20ふんと、そこまでとおくはありませんが、駅についてから大学までが、こうていさ100メートルほどございます。
エスカレーターを３台乗り継いで校舎に向かう必要があります！ しんどい！
ですが、ひごろ、運動不足 の 人にとってはいい運動になるかもしれません。 -
施設・設備良い図書館では、パソコンが無料で使えます。
毎年アップデートしており、印刷したいものがあれば、一年に1000枚まで無料でプリントアウトできる！
投稿者ID：321081 -
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在校生 / 2013年度入学
2016年10月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い中身の濃い授業が魅力的だと感じています。グループワーク中心の授業もあり、仲間とともに高め合える環境だと思います。
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講義・授業良い実践的な内容が多く、教職を目指す者にとってはとても魅力ある授業ばかりです。一人一人の学生の関心ある分野というものを尊重されている先生は個別の指導にも丁寧に対応して下さいます。
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研究室・ゼミ良い各専攻ごとに幅広い分野を研究しており、複数のゼミから自分の興味関心にあったものを選ぶことができます。少人数のゼミで、きめ細やかな指導をして下さいます。
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就職・進学良い教員採用試験に向けたサポートがとにかく充実しています。合理的な勉強法の提案、同一自治体を受験する学生が集まる場の提供…効率的に試験対策を進めることができました。
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アクセス・立地良い山の上で駅から徒歩15分ほどと利便性には欠けますが、広々としていて落ち着いた環境で日々学ぶことができます。
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施設・設備良い施設はわりと綺麗だと思います。トイレは最近改装され、女子学生にとっては特に快適な環境です。
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友人・恋愛良い向上心の高い学生が多く、教職について、その他のことについても沢山語りあうことができます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一年次は教職というものについて、幅広く学びます。
二年次は具体的に各教科の基本的な専門知識を身につけます。
三年次はさらに深く各教科の教育法などを学びます。
四年次はより実践的な内容、専門科目、個人の研究分野についてゼミを中心に学びます。 -
就職先・進学先公立小学校
投稿者ID：263830 -
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在校生 / 2013年度入学
2016年10月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教育協働学科の評価-
総合評価良い教養学科であるので、理学部と教育学部の間のような学科。どの進路に進むにしても融通がききやすく、教採の合格率も高い。
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講義・授業良い多くの分野の授業を受けることができ、専門外にも知識の幅を広げることができる。
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研究室・ゼミ良いやりたいことを自由にできる。大変なこともある。
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就職・進学良い教員採用試験の合格率が高いところがミソ。就職や院進学も多い。
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アクセス・立地悪い山の上にあり。かなり登校は大変。特に夏は汗がダクダクになって登校する。
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施設・設備普通研究に必要な機械は数多く揃っている。ただし、研究室によってばらつきはある。
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友人・恋愛良い部活動で交友の場が多く広がった。他大学の学生とも友達になることができた。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容理科に関する幅広い知識を学ぶことができる。物化生地は関係ない。
投稿者ID：255020 -
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在校生 / 2016年度入学
2016年10月投稿
- 5.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良いみんな明るくて楽しい人ばかりで毎日充実しています。
基本的に、適当そうに見えますが、やっぱり大教に行くだけあってみんな根は真面目で、話し合いなどの授業は積極的に参加し、新たな発見や考えを教えてくれるので、授業面も充実しています。 -
講義・授業普通講義に関しては、学科によって異なるのでなんとも言えませんが、正直高校などの先生の授業の方が、面白くわかりやすいかもしれません。内容が、というより、講義があまり上手くない先生が多い気がします。
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研究室・ゼミ良い私はまだゼミや研究室のことは全く知らないのですが、先輩方は、ゼミによって大変かどうか、楽しいかどうかが異なると言っていました。
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就職・進学良いそこは教育大ということもあり、実習面など充実しています。
わたしは就職を考えていますが、二、三回生以降サポートはしてくれるみたいです。 -
アクセス・立地悪いみんな登校を山登りと言っているくらいです。
最寄り駅(大阪教育大前)から、15分坂と階段を登って到着です。(笑） -
施設・設備良い食堂やカフェ3つあり、コンビニもあるのでまあまあ充実しているかな、と思います。
今のところ不便はありません。 -
友人・恋愛良いサークルも、学科内も楽しくて仕方がないです。
みんないい人で、楽しく毎日過ごしています。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育科学は、教育学、心理学、道徳学を専門的に学びます。他は、小学校教育(科目)。
投稿者ID：252744 -
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在校生 / 2016年度入学
2016年10月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良いみんなで仲のいい学科で、先生になるための授業がほかの学校よりもたくさんあって、また、専門教科の勉強もたくさんできるから知識量の多い先生になれるような学科。
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講義・授業良いレジュメとかパワーポイントとかでわかりやすく図を使って講義してくれたり、心理学の授業とかなどでは実際に体験してみたりすることもあり、記憶に残りやすく、身につきやすい。
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研究室・ゼミ良い３年生から研究室やゼミが始まるのでなんとも言えませんが、見学に行った時はたのしそうだった。
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就職・進学良い教師になる人が多く、大阪の教育になる人が特に多い。大阪出身で地元が好きな人がにはもってこい。
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アクセス・立地普通通学するのはすこし辺鄙な場所にあるので行きにくいですが、山の上とあって空気は澄んでいるしわたしは結構すきです。ただし、虫が多い、
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施設・設備良いトイレがめちゃくいゃきれい。ホテルのトイレかと思うほどきれいなトイレがある。
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友人・恋愛良い友人関係も恋愛関係も充実している。サークルなどで他大学との交流などがあり、出会いも増える。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年生では子供の心理についてや、教育の意義などについて学んでいきたい。２年生からは専門科目の授業が増えるので専門知識をどんどん増やしていきたい。
投稿者ID：224851 -
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卒業生 / 2012年度入学
2016年10月投稿
- 5.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教育協働学科の評価-
総合評価良い教育大ということで、教員を目指す人にとってはもちろん他の大学より良い支援が受けられますし、教員志望ではない人にとっても、就職支援が充実している大学です。教養学科は教員免許を取得しなくても卒業できるので、自分の志望進路に合った学生生活を送ることができます。
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講義・授業普通先生によって差があるのはやはりどこの大学でも同じかと思いますが、教育系・人権系の講義は得るものがある講義が多いと思います。
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研究室・ゼミ良い厳しくもなく、しかし学びたいという意志のある学生にはきちんと応えてくださる先生が多くおられました。ゼミのテーマ選びもある程度は学生の意思を尊重してくださいます。
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就職・進学良い教採対策の講座が充実しており、公務員や企業志望の人にとっても説明会や対策講座がたくさんあります。キャリア支援センターでは職員の方が親身に相談に乗ってくださいます。
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アクセス・立地悪い山です。最寄駅からキャンパスの麓までお店と言えるものはぶどうの直売所と謎の油そばのお店(期間限定)ぐらいしかありません。麓に着いたら三台のエスカレーターか階段で講義棟などがある敷地に向かいます。またその最寄駅も準急以下しか止まりません。山なので春は毛虫と蜂、夏はバッタと蜘蛛、秋はバッタと蚊、冬は亀虫と蜘蛛に悩まされます。
しかし、ウリボーやタヌキなど、可愛い生き物も見ることができますし、キャンパスまでの登山を階段で行えば痩せます。 -
施設・設備悪い国定公園内にある国立大学ということで、あまり充実しているとはいえません。しかしトイレは綺麗になりました。エレベーターもあります。
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友人・恋愛良い大学全体をみると色々な人たちがいるのでたとえ一般教養の授業で一緒になってもあまり関わり合いになることはありませんが、専攻内では同じ学問を愛する似た者同士が集まるので仲良くなれます！私は専攻内で彼氏ができました！
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容基本的には４年間を通してさまざまな分野を学ぶことができます。２年次からは選択制ですが、頑張れば全ての講義を受けることができます。
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就職先・進学先教師
投稿者ID：213196 -
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在校生 / 2013年度入学
2016年10月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教育協働学科の評価-
総合評価良い自主的に興味のある分野を勉強でき、充実した勉強ができる。専門分野にいたっては少人数制の講義がほとんどで、授業も密度の濃いものである。
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講義・授業良い学部の教授は親身に自分の専門とする勉学について教えてくださり、多角的な見方を指示してくださる。
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研究室・ゼミ良い3年になった時から、ゼミへの意識がたかまり、自分の今までの成績が反映されていく。
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就職・進学普通就職ガイダンスなどを毎水曜などに事前に日程を決めてサポートしてくれる。
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アクセス・立地悪い最寄駅からは歩きプラスエスカレーターとしんどい。バスはでている。
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施設・設備良いトイレが綺麗。教室などは普通ぐらいの清潔さを保っている。食堂も綺麗にしている。
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友人・恋愛普通サークルなどに入れば、友達、恋愛はそれとなく充実する。新入生時は、学校側が友達を作れるようにイベントを開いてくれる。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一年は基礎を学ぶように単位が決まっている。言語や、体育など。二年から、専門性に高くなっていき、四年生では高度な授業になる。
投稿者ID：207362 -
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卒業生 / 2008年度入学
2016年03月投稿
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部の評価-
総合評価良い教員になりたいと考えている人には良い大学である。特別支援教育教員養成課程では、特別支援学校と小学校の免許は必須なので、必ず取得することになる。その他、幼稚園教諭の免許も授業を受ければ取得可能である。人数も50人程度のため、学生の仲は深まる。教員試験合格率はかなり高いと思われる。しかし山の中にあるので、不便である。遊び場所も少ない。施設・設備も私立大学に比べると全く充実していない。
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講義・授業良い一般教養では通常の教養に加え、教員になるための、道徳や人権の授業がある。また専門の授業では、各分野の教授が授業をするので、実際の教育現場の状況も講義を通して知ることができる。総合大学でないので、学生の人数も少ないため、教授との距離も近い。
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研究室・ゼミ良い視覚障害について学ぶゼミ・聴覚障害について学ぶゼミなど、各障害の研究をしたり、教員採用試験に向けて勉強を主にするゼミなど、各目的に応じて分かれている。ゼミは週に1回で人数は多くても7人程なので、手厚いと思う。
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就職・進学良い教員を目指す人にとっては良いと思う。教員試験合格率もかなり高く、周りの友人と励ましあいながら、勉強や面接練習ができる。しかし一方で、一般企業への就職を考えている場合は、かなり厳しい。大学全体で、企業就職は少ないため、情報量の不足やし就職指導者が少ない。私は教員ではなく、一般企業を受けたのだが、情報収集に一番苦労した。学科の9割以上が教員を目指すなかで、孤独でもあった。
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アクセス・立地悪い山の中にあり、通学は不便である。また近くに遊ぶ場所もない。飲み会の時は、電車で時間をかけて移動した。しかし車通勤が可能であったので、車で通勤している学生も多かった。
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施設・設備悪い私立大学や総合大学に比べると、充実しているとは言えない。コンビニも大学の中に1つのみで、閉まる時間も早い。大学内はそんなに広くはないので移動は苦労しなかった。
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友人・恋愛良い特別支援教育教員養成課程は50人のクラスなので、全体的に仲は良かったと思う。女子の人数が圧倒的に多い。しかし他学科との交流はないので、他学科の人と交流したい場合は自分でサークルに入る必要がある。他大学との交流は全くなかった。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次は一般教養が主で2年次は、専門の授業が開始した。3年次では教育実習へ行き、4年次は今まで単位をきっちり取得していれば、ゼミのみであった。
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所属研究室・ゼミ名山本ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要教員採用試験の学習を主にしました。教員採用試験が終われば、不登校や障害のある児童への家庭教師を通して、行動観察等を行い、卒論を書いた。
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学科の男女比1 : 9
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就職先・進学先市役所／事務職
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就職先・進学先を選んだ理由もともとは金融会社の事務職で内定していたが、就職活動をすすめるなかで福祉に関わりたいと思ったため。
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志望動機福祉について勉強したかったから。福祉の分野は高齢福祉や地域福祉、障害福祉などとても広く、他大学の社会福祉学科の入学も考えたが、浅く広く勉強するよりも一つのことを深く勉強したいと思った。小学校教員免許・特別支援学校教員免許・幼稚園教員免許を全て取得できることも魅力的であった。
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師河合塾
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どのような入試対策をしていたか大阪教育大学はセンター重視のため、5教科7科目を勉強した。二次試験は小論文のため、二次の筆記の勉強の必要はなかった。
投稿者ID：191175 -
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卒業生 / 2008年度入学
2016年02月投稿
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部の評価-
総合評価良い特別支援学校又は小学校の先生の免許が取れるだけでなく、学内で同じ志をもつ人が多く、先生になっても教材交換など互いに高めあっていける。3回生に、研究室に所属し研究室で友人とともに教員採用試験の面接練習を頻繁に行うため、早い段階で正規の先生になれる。
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講義・授業良い講義は特別支援の考え方から各障害のちしきを幅広く学べる。もちろん小学校の教科教育法も必修に入っているので、小学校と特別支援学校の両分野を学べることができる。講義の取り方次第で、幼稚園の教員免許も所得でき幼小連携やユニバーサルデザインをふまえた授業などに役立つ。
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研究室・ゼミ良い1学年3人から8人でゼミの研究室がもらえるため、少数で研究室を使い勉強ができる。鍵を貸してもらえるため、24時間研究室を使うことができ、勉学面だけでなく鍋パや仮眠施設としても使うことができ、いい思い出を作ることができる。卒業論文の作成も少人数のため、たくさんアドバイスいただける。
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就職・進学良い学校の先生を将来の仕事と考えるならば、教員採用試験の面接連携や学科試験の対策を早いうちから教えてもらえる機会が多い。また多くの学生が教員採用試験を受験するため、互いに情報交換したり高めあったりできる。
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アクセス・立地悪い大阪教育大前駅駅のまわりはほとんど何もない。20分かけて近鉄八尾駅前周辺で飲み会したり遊んだりするのが中心となる。校内が不便なため、バイクや車を使って通学する学生も少なくない。学内に駐車場があるため、大学で集合してドライブなど楽しめる点もあるが、便利とは言えない。
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施設・設備良い施設は広くもなく狭くもない。私立大学に比べると人口密度は小さい。生協のコンビニである程度のものは買えるため大学生活では支障がない。図書館は勉強スペースもあり開放時間も長くかなり便利
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友人・恋愛良い男女比率が学内で1対1なので男女とも仲がいい。5月には五月祭という1回生中心の、行事がありかなり仲良くなれる。サークル活動、学科ともに小規模のものが多いため、すぐに仲良くなることができる。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容単純に必修単位をこなし、卒業論文では特別支援関係のことを研究しました。ただ、学内で1番勉強した分野は教員採用試験対策である人が多いと思う。
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所属研究室・ゼミ名西山ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要研究室があり、ディスカッション形式で特別支援学校の事例について意見交換をする。現役の先生も専攻科から入ってのディスカッションもある。
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学科の男女比2 : 8
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就職先・進学先特別支援学校教諭
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就職先・進学先を選んだ理由子どものできる場面が増えることを一緒に喜びたいから
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志望動機将来、特別支援学校又は小学校の先生になりたいと思ったから
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたかセンター試験が多くの割合を占めるのでセンター試験対策を中心に勉強した。
投稿者ID：191105 -
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卒業生 / 2011年度入学
2016年02月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良いとても良い大学だと思っています。しっかりしたカリキュラムも組まれていましたし学びたいことが身にいます。そして、学生のレベルが高いと思います。気持ちの前向きな学生が多くいます。みんなと友達になれます。人それぞれですが、
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講義・授業良い様々な分野の先生が、いらっしゃいます。豊富な経験にもとづいた、楽しい講義が多かったです。又、高い技術力を見せてもらい、学んでいけます。
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研究室・ゼミ良い素晴らしい先生に恵まれたと思っています。研究テーマの指導えではなく、それに必要になってる、語学力や表現力…・等、様々なことをご指導いただきました。
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就職・進学良い教員職への実績が高いです。一般企業へも就職を希望すれば、それ相応のサポートうけれます。同じ道を目指す人同士でも、サポートし合いながら、準備ができました。
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アクセス・立地良い静かな環境で、独立した敷地なので、安心して学べます。駅も大学名の駅なので、分かりやすいです。学生向けに、飲食店などもあります。下宿さきも様々なものが、そろってす。アクセスは決して良いとは言えませんが、学びの環境はいいです。
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施設・設備良い大学の敷地内にいろいろな設備がそろっています。同じ敷地内にあるということがイイと思います。他の大学では、学部学ごとに分かれているところが多いですが、とても便利です。図書館も充実しています。
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友人・恋愛良いたくさんの部活動・サークルがあります。活発に運営されています。本格的なところもあれば、楽しく活動しているところもあり、自分にあったところが見つかると思います。海外留学制度もあるので、興味のある人は、ドンドン活用していけばいいと思います
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一般教養が終わると、専門分野の講義がはじまります。あと実習などもたくさんあり、充実充しています
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所属研究室・ゼミ名音楽学研究
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所属研究室・ゼミの概要教授の指導のもと、とにかく文献や本をたくさん読みました
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学科の男女比3 : 7
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就職先・進学先大学院
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就職先・進学先を選んだ理由もっと勉強勉したかったから、他大学で人脈をひろげたかった。
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志望動機将来なりたいことのため、小さいときから学んできたことを活かしてと考えたから。
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師現役生予備校
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どのような入試対策をしていたか部活が夏まであったので、とにかく間に合うように頑張りました
投稿者ID：180571 -
- 学部絞込
- 学科絞込
基本情報
偏差値が近い国公立文系大学
このページの口コミについて
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