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出典：Rainbowflyer
佛教大学
（ぶっきょうだいがく）
私立京都府/北大路駅
教育学部 教育学科 口コミ
4.23
(100件)
私立大学 305位
/ 3603学科中
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在校生 / 2013年度入学
2014年11月投稿
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[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教育学科の評価-
総合評価良い仕事をしながら学びたいという人にぴったりだと思います。スクーリングも年に数日程度ですので負担にならないと思います。
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講義・授業良い授業にはプリントを使ってくれてたくさんの印刷資料を配ってくれます。だから分かりやすいです。
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研究室・ゼミ普通夏休み中も、たくさんの先生が研究室にいらっしゃるので、すぐに質問や相談に行けて便利で助かります。レポートや論文の相談もすぐできます。
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就職・進学普通やはり就職先には、教育原場が多いです。きちんと学んで、やりたい所へ就けることが多いのは、良いことだと思います。
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アクセス・立地普通京都駅からすごく離れていてほぼ移動手段がバスしかないです。しかし京都という立地上、仕方ないのかもしれませんが。
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施設・設備良い設備は広くきれいです。コンビニ、自販機食堂があって便利です。またスクーリングでシャトルバスを出していただけるので便利で助かります。
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友人・恋愛良い授業では生徒、講師ともにフレンドリーで和気あいあいしていると思います。友好関係も良好だと思います。授業でもグループワークが多いです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育学についてです。教育哲学や心理学もまなびます。
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学科の男女比6 : 4
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志望動機通信教育で働きながら教員免許がとれるという点です。
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利用した入試形式その他
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利用した予備校・家庭教師ベネッセコーポレーション
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どのような入試対策をしていたか基礎固めの後にセンター試験の過去問を解きました。
投稿者ID：63171 -
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卒業生 / 2012年度入学
2017年10月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教育学科の評価-
総合評価普通充実している点は、教授の専門性が高い点です。実際に教育・保育の現場を経験した先生が多いので、どの授業もとても興味のわく内容で充実しており、ためになります。
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講義・授業普通講義中の雰囲気は、グループ活動で工作や討論を行なうなどの実践的な内容も多いです。教授や講師の先生も熱心で、学生とともに楽しみながら、学生に寄り添ってくれます。
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研究室・ゼミ普通専門性の高い教授や講師の先生が多く、個性的でさまざまなゼミがあります。学外での活動が多いゼミ、机上での活動が多いゼミなどゼミによってカラーがあるので、見学をおすすめします。
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就職・進学普通主に教育・保育現場への就職が多いです。試験に向けてのサポートもゼミを主として充実しています。一般企業へ就職の場合でもサポートしてくれます。
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アクセス・立地普通バスの本数は多いが、京都駅などの主要駅までは遠いと感じます。周辺環境は、コンビニ、スーパー、薬局、病院など充実しており、住みやすい。
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施設・設備良いキャンパスは近年改装され、とても快適になったようです。図書館以外にも勉強できるスペースが多くあり、友人と情報を共有したりできる。
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友人・恋愛良い学内の男女比は同じくらいです。男女共に仲が良く、アットホームな関係です。ほぼ同じ授業を履修するので、毎日ずっと顔を合わせるし、同じ夢に向かって頑張る仲間がいて、楽しいです。
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学生生活普通サークルや部活動の数は少ないと感じますが、内容は充実しているようでした。私はアルバイトをふたつかけもちしていました。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員免許、保育資格を得るための履修科目はあらかじめ設定されているので、迷わずに履修できます。多くは1年次、2年次でほぼ履修完了できますが、オプションで取得したい免許も履修できます。
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就職先・進学先公立小学校
投稿者ID：408438 -
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卒業生 / 2012年度入学
2016年10月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教育学科の評価-
総合評価良い教員志望の学生にオススメです。同じ志の学生が集まっているので、お互い刺激を与えられる存在ですし、サポートもしっかりしています。
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講義・授業良い現場での経験のある先生が多く、中身の濃い授業が受けられます。また聞くだけの受け身の授業というより、学生主体の講義が多いよう感じます。
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研究室・ゼミ良い一回生からゼミに触れる機会が多く、三回生でゼミ選択するときに判断材料をしっかり集められます。また、研究の幅も広いです。
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就職・進学良い教員採用率は高いです。
また、面接対策の先生は試験のサポートだけでなく気持ちも押してくれます。 -
アクセス・立地普通京都なので、遺産に囲まれ環境は良いです。ただ、駅から遠く坂も多いため、バスや自転車の利用をせざるを得ません。自転車はきついです。
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施設・設備良い建て替え工事が着々と進んでいるのできれいです。
学生がたまれる場所が充実しています。 -
友人・恋愛良い学科内で学生が主体となってイベントを行うことが多いです。なので、交友関係も広げやすいです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1、２年で教育の基礎を学びます。３年からはゼミが中心となってくるので、それぞれが研究したいことについて学びます。
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就職先・進学先教員
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：260001 -
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在校生 / 2012年度入学
2015年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教育学科の評価-
総合評価良い教員になりたい方にとっていろいろな考え方を得るにはいい学校だとおもいます。ただ、立地場所が高いところにあるのでバスか自転車や原付で行くことになります。電車の最寄り駅は二条駅かJR京都駅、出町柳か大宮になるのでちょっと遠いのが難点です
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講義・授業良い教員になる上で知っておくべき、部落問題、同和教育について学ぶことができるのでそれらをどのように児童らに教えればいいかといったことも学び、そして考え話し合うことができます
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研究室・ゼミ普通とても楽しいゼミもあればとても厳しいゼミなど雰囲気が様々なので自分が本当に入りたいと思えるところがあるかは少し難しいところです。
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就職・進学良い教員になる上で、マナーや、教え方といったことは重要なことです。また、教員がやるべきことを教えていただけるので学校等では人気が高いそうです。
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アクセス・立地悪い教育学科があるキャンパスは山の近くで電車の最寄り駅から20分ほどかかるため、地元に暮らす人にとっては問題ないですが遠いところから通う人は、1限目とか朝早くに来る必要がある際は不便だと思われます。
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施設・設備悪い教育学科の場合は他キャンパスに行く必要がなく、また体育館棟もあるため動きやすいです。ただ、そこにはグラウンドはないため、佛教大学から出てるバスに乗っていく必要があり、その点においては不便です。
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友人・恋愛普通教育学科以外にも社会福祉学部といった別学科も存在するため、いろいろな方と知り合うことができます。自分はあまり縁がありませんでしたが、友達は色々な方とお付き合いしていたそうです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になる為に必要な知識・技能を学ぶことは重要であり、そのための教育学科だと思います。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機教員になりたいと思い、いろんな大学の情報が載っている雑誌を見て目についた。
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利用した入試形式推薦入試
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どのような入試対策をしていたか推薦用の過去問題があったのでそれを主に解いていた。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：116729 -
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在校生 / 2012年度入学
2014年11月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教育学科の評価-
総合評価良い同じ夢に向かって仲間とともに頑張っていける雰囲気のある学校です。また教授も熱心な方が多いので自分のモチベーションも上がり、意欲が日々増しています。
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講義・授業良い教授がとても熱心な方が多いです。学んでいる側も教師目線になりながら学ぶことができ、実践に大いに役立つ講義を受けられています。
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研究室・ゼミ良いゼミは受けてはいませんが、教授からいただけるコメントは現実味があり真摯に受け止めることができます。ただ、通信制の学生がもっと教授と関われる環境があればありがたいです。
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就職・進学良い教育関係で実績もあり、とても信頼しています。大学専用の採用試験対策もあり、ここまでしてくれるのかと思っています。
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アクセス・立地良い新幹線の駅から少し遠いのがネックです。でもさすがに駅前に大学を建設するのは難しいかと思いますので、まあまあの立地かなとは思います。
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施設・設備良い食堂やカフェやコンビニも併設されており、利用しやすい環境にあります。またピアノの練習も十分にできたりと、学生にしてみればありがたい設備が整っていると思います。
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友人・恋愛良い同じ大学、学部だと夢を共有できる仲間に多く出会えます。また本気でやろうとしている人が多いため、大学での友達と話をすると自分を高めることにも繋がります。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育学部で小学校教員になるための単位の取得。
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所属研究室・ゼミ名ゼミなどには参加していません。
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所属研究室・ゼミの概要残念ながら通信制なのでゼミには参加していません。参加ができることならしたいです。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機教員採用試験においての実績が高いため。学生数も多く困ったら周りに相談できそうだったから。
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利用した入試形式その他
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利用した予備校・家庭教師特に利用していません。
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どのような入試対策をしていたか自分が本当にやりたいことなのか、自分と向き合い、覚悟を決めました。
投稿者ID：63972 -
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卒業生 / 2012年度入学
2014年11月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教育学科の評価-
総合評価良い先生になりたいという夢を実現させるために必要な能力が身につく大学だと思います。取得したい免許に応じて必要なカリキュラムを組んでくれており、クラスもあります。空いた時間には、サークルやボランティアやバイトを入れることができ、充実した時間を過ごすことができます。
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講義・授業良い教職経験のある先生が多く、実体験を交えながらの講義が魅力です。ただ話を聞くだけではなく、自ら体験を通して学ぶ講義が多いです。取得したい免許に応じてどの単位が必要かを明確にしてくれているので、ひとつひとつ積み重ねていく充実感があります。
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研究室・ゼミ良い自分の学びたい分野のゼミを選ぶことができます。教育職ばかりでなく、一般企業や公務員を目指す人にも合うゼミもあります。ゼミによって全く活動が異なるので、ゼミ訪問をたくさんしたり、先輩に聞いたりして、自分に合ったゼミを選ぶことが大切です。
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就職・進学良いほとんどの人が教育職に進んでいます。3回生からは、教育実習や教員採用試験の勉強があります。また、公務員試験や一般企業を受ける人もいます。
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アクセス・立地普通京都駅からバスで40分程かかるので少し不便ですが、本数は多いです。また、地下鉄や京阪電車を使って通学する人もいます。人が多すぎず少なすぎず、のびのびとキャンパスライフが楽しめます。
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施設・設備良いどんどん新しい施設が誕生し、綺麗で洗練された勉強しやすい環境になっています。食堂もカフェのようなおしゃれな空間になっており、お手洗いもとても美しく保たれています。
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友人・恋愛良い個性が強く、熱心な人が多いです。でも、みんな仲良く楽しいことが大好きで、同じ夢に向かって協力・連携できる良い仲間となっています。学科内カップルも多かったです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育職に必要な専門的知識を体験を通して学ぶことができます。
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所属研究室・ゼミ名白石研究室
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所属研究室・ゼミの概要自分の気になることをどことん調べることができます。
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学科の男女比6 : 4
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就職先・進学先小学校・幼稚園
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就職先・進学先を選んだ理由教員免許があり、学校や保育現場で子どもたちの力になりたいからです。
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志望動機教育現場で働いた経験がある教授が多く、実践的な講義が多いため。
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利用した入試形式推薦入試
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利用した予備校・家庭教師特にありません
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どのような入試対策をしていたか自分が教育職に就きたい理由を明確にしました。
投稿者ID：62558 -
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卒業生 / 2011年度入学
2018年10月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教育学科の評価-
総合評価良い教師になりたい学生には濃い大学4年間になります。教育実習も整っていますし、教授の授業はただの勉強を教える授業ではなく、学級づくりや学級崩壊の原因の勉強をするのでとても役に立ちました。また就職率もよく私のゼミは9割が教師になった所です。
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講義・授業良い学級づくりや学級崩壊などの勉強ができたので良かったです。また教授はもともと教師だった人が多いので体験談の話が聞けて、参考になりました
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研究室・ゼミ良いゼミでは自分たちで授業内容を考えたり、実際に子供達の前で発表したりしたので、もし教師になればこのような課題があるのだ、と見つけることができたのでよかったです
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就職・進学良い就職率は9割が教師になったと言われていたのでよても良いです。実際私のゼミでも9割が教師になりました！
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アクセス・立地良い場所は基本バス移動なので少々不便でした。朝の時間は毎朝バス待ちの学生で行列ができ、大変でした
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施設・設備良い今では校舎が新しくなったので問題ないと思いますが、私の代は校舎が古かったので不便でした
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友人・恋愛良い元々教師になりたい人が集まる学部なのでコミュニケーションが高い学生ばかりです。 和気藹々としていたので問題なかったです
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学生生活良いサークルも部活の数も多く、学生祭も盛り上がるので楽しかったです。交流関係は問題ありませんでしたら
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教師になるための知識、技術を身につける場です。教育学科に、いけば必ず教師になれる力が付きます。またただ勉強を教えるだけの教師にならず、児童とどう向き合うのかも勉強していく場所でありました
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就職先・進学先小学校の先生 中学校の先生 高校の先生 幼稚園の先生 保育士 など
2人中2人が「参考になった」といっています
投稿者ID：490919 -
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卒業生 / 2011年度入学
2017年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教育学科の評価-
総合評価良い学ぶ姿勢次第です。自分で探求し、深めていこうという思いがある学生にとってはいい学校、学科だと思います。保育士養成コースは先生も熱心で学生同士の人間関係も良いですが、実践的な内容の授業は短大に比べると少なめです。
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講義・授業普通保育士養成コースでは、実践的な内容の授業が短大に比べると少なめです。自分で求めて学べる人じゃないと厳しいところもある。
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研究室・ゼミ普通一番ゆるいゼミにいたので、他のゼミとは比較ができません。卒論は教育学科の全ゼミであります。14,000字くらいだった気が。
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就職・進学良いわたしは就職したい園が元々あったので、自分でアプローチしました。保育士になりたければ、学生時代に保育園でたくさんバイトやボランティアをするべきです。
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アクセス・立地普通北大路駅が最寄りですが、駅までバスで15分くらいかかります。JRも阪急も、学校から30分もかからず行けます。放課後は河原町や京都駅付近で遊ぶ子が多いと思います。
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施設・設備良いピアノ室が朝早くから使えるので、ずっとこもって練習する時には助かりました。自習スペースはそんなに多くなかったですが、最近は増えてるはずです。
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友人・恋愛良い学科内では教師になりたいひと、保育士になりたい人で分かれていることが多かったので、その中での人間関係は良かったと思うし、付き合ってる人もいました
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学生生活良い活発はサークルは少ないし、学園祭も学校が狭いから立命館とか他の大学と比べると規模は小さいです。楽しかったけど
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容これまでの設問で書いた内容で補えてるとおもいますが…いい具合に小規模で楽しい学生生活を送っていたとおもいます。佛教なので、入学式の時はびっくりする人もいるかも
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利用した入試形式保育士
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：414529 -
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卒業生 / 2010年度入学
2017年10月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教育学科の評価-
総合評価普通就職支援は充実していて、教師になりたい人には向いている。しかし、ゼミの先生が限られていて、所属するコース以外の先生のゼミには入ることができない。もう少し柔軟に学びたい専門が学べるようにしてほしいと思う。
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講義・授業悪い普通に出席していれば単位の取れる授業がほとんどだった。ただ、教師になったことのない先生ばかりで、現場で役に立つことを学べたという実感はない。
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研究室・ゼミ良いゼミ生が少ないので、ゼミ生とは仲良くなれる。ただコースや先生からしかゼミ担当の先生が選べず、自分の研究したいこととは異なることを研究しなければならなかった。
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就職・進学良い就職支援は充実している。現場経験のある方のお話を聞いたり、指導を受けたりするのでとてもイメージしやすい。
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アクセス・立地悪い最寄り駅からバスで20分と遠く不便。また、近くにカフェやコンビニも少なく不便。買い物に行くところもない。
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施設・設備普通キャンパスは狭いので移動はしやすい。ただ、施設は古い。（不便はしない。）図書館は試験前に勉強する学生でいっぱいになる。
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友人・恋愛良い同回生が200人ほどで、ほとんど同じ授業を受けるので、だいたい顔見知り。ただ、人数が少なく将来の仕事もほとんどみな同じなので、世界や視野は狭くなっていく気がする。
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学生生活良いサークルは少なく、ほとんどが部活。みんな週3とかでやっているので、私立大学のサークルのイメージとはとてつもなくかけ離れている。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容二回生まではほとんど必修の授業でうまっていく。三回生からは、ゼミの授業と自分のとる免許に必要な授業をうける。四回生はゼミ以外ほとんど授業はなく、現場ボランティアに行く人が多い。
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利用した入試形式教職に就いた
投稿者ID：414145 -
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卒業生 / 2010年度入学
2016年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部教育学科の評価-
総合評価良い専門的な知識が得られる。ただ、人数の大きい学部なのでモチベーションにばらつきがある。教員志望でない学生がいることで多面的に捉えられるという利点にもなる。
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講義・授業良いバラエティーにとんだ教授が多くいる。教育現場を経験された教授も多いので、生の声が聞ける。京都付近の学校との繋がりが強いのでボランティアで現場で経験させてもらえる。
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研究室・ゼミ良いゼミは少人数での指導が可能。テーマによれば、ボランティア先でのデータ収集もできる。教育者であるので教えることが好きな教授が多い。
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就職・進学良い学生支援課が学内で講義を開いたら、サポートは手厚い。京都で力を持っているので、教員採用試験の推薦枠などももらえることがある。
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アクセス・立地悪い北大路であるので、地下鉄やバスを利用しての通学になる。まわりには遊べるところが少ない。下宿しても坂が多いので自転車通学もきつそう。
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施設・設備良い続々と改装工事をしていき大学は綺麗である。施設も綺麗で学生にとって使いやすい。ただ、試験前はパソコンの奪い合いになることがある。
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友人・恋愛良いこじんまりとした大学なので友達はつくりやすい。ただ、自分はサークルや部活に入っていなかったので、学部内の友だちがほとんどになってしまった。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育の大枠に学んだのち、専門的な学びを深めていく。免許を取るためには必修が多く計画的に時間割を組まなければならない。
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就職先・進学先学校の教員
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：257223 -
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このページの口コミについて
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