京都大学教育学部教育科学科の口コミ 参考になった順 [p.2]

在校生 / 2023年度入学

とってもいい学部です。

2023年11月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部教育科学科の評価

• 総合評価

  良い
  充実してます。学びたいことをよく学べてとても満足してます。先生や学生の皆さんもとても優しくて過ごしやすいです。
• 講義・授業

  良い
  とっても通いやすくいい学校です。授業内容はとってもいいです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  満足してます。ゼミなどはあまり参加できてないですが、内容はとても満足してます。
• 就職・進学

  良い
  サポートは万全です。学んだことを活かせるように、これからも頑張ります。
• アクセス・立地

  良い
  綺麗です。通いやすくとても便利です。周りのゴミも少ないです。
• 施設・設備

  良い
  充実してます。綺麗で立派な学校だと思います。とっても素敵です。
• 友人・恋愛

  良い
  充実してます。学校に友達はいませんが、とくに不満はないですわ
• 学生生活

  良い
  充実してます。サークルは参加してませんがイベントなどには充実してます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  今後の仕事に活かしていきたいです。そのためにはたくさん勉強が必要だと感じました。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  マスコミ・広告・デザイン
  まだ決まってません。でもいつかは活かせるようにしたいです。。
• 志望動機
  将来の夢があふため、この学部に志望しました。とってもいいと思います。

在校生 / 2016年度入学

京都大学教育学部はよいところ

2017年05月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部教育科学科の評価

• 総合評価

  良い
  少人数でとても仲がいいからです。
  学部のその日食堂に集まったみんなでご飯を食べる習慣があるので１年生の間は１度も一人で昼ご飯を食べたことがありませんでした。また、学部での行事もたくさんあって、すぐに学部のみんなと仲良くなれます。例えば、新入生は茶話会や花見、自己紹介会で学部の同回生や先輩と仲良くなれ、履修登録会で先輩のアドバイスを聞いたり友達と相談して履修を決めることができます。とにかくとても仲がいい学部です。だからといって必ず集団行動をしなければいけないのかというと全くそのようなことはありません。好きなときに好きなだけ学部に関われる、そんな学部です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学部だと人に言うと、よく「学校の先生になるの？」と聞かれるのですが、京都大学の教育学部は教員養成学部ではありません。だからといって全く教員免許を取れないわけではないのですが、場合によっては興味のある分野の勉強と教職の取得を両立するのは難しいかもしれません。また、小学校の教員免許は京都大学では取得できないので要注意です。

在校生 / 2015年度入学

自由の学風！これに尽きる！

2016年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

教育学部教育科学科の評価

• 総合評価

  良い
  とにかく縦も横も繋がりが強い！！
  11月祭のシーズンには、部活やサークルなどが出店をつらねるなか、それとはまた別個に「教育学部祭」というものが行われます。
  ひと学年60人(学年全体の5パーセント)という少なさだからこその団結はすごいです。
  いつでも出て行けて、いつでも帰って来れる、学部自体が故郷みたいな場所です。
• 講義・授業

  良い
  とにかく少人数なので手厚いです。一人一人がきちんと参加できる討論が繰り広げられます。日本最高峰の大学ということもあり、やはり先生方は有名な方ばかりで、この方のもと授業を受けてるんだなあ…と驚くことも多いです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは基礎ゼミであれば1回生の頃から受けられます。結構この基礎ゼミでその後の進路が定まったりもします。本格的に取り組むゼミは3回生からです。
• 就職・進学

  良い
  大手テレビ会社で教育番組の作成に携わったり、大手おもちゃメーカーで知育おもちゃの開発に携わったり、大手出版会社で知育本の出版に携わったり、国家公務員になって教育の根幹に携わったり…
  とにかく教育って先生以外にもたくさん携われる場所があるんです。京都大学から先生になる人はほとんどいません。教育大学とは違った将来が見えてくるとおもいます。
• アクセス・立地

  普通
  バスや自転車なら来やすいです。ただし交通量は凄まじく大変です。
  電車の駅はどこも絶妙に遠いです。
• 施設・設備

  良い
  建物自体は古いと思います。笑
  ただ、充実はしていると思います。綺麗です。
• 友人・恋愛

  良い
  私が所属しているサークルや学部はタテヨコの繋がりが強いので充実しています。
  サークルや部活は重要だと思いますね。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  私の学科には、現代教育を学ぶ場所、相関教育を学ぶ場所、それから教育心理を学ぶ場所があります。
  この3つに明確に分かれるのは3回生からです。
  1回生のうちは一般教養を学び、2回生の間は上記の３つの様々な分野を学びます。

卒業生 / 2008年度入学

自由の学風

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育科学科の評価

• 総合評価

  良い
  「教育とは何か」について多角的に学べる学部です。決して教員養成を目的にしている学部ではないので、その点ご注意ください。１学年６０人と京都大学内最小の学部ですので、学部生同士のつながりは非常に強いです。ただ、「一人でいたい」という人にその雰囲気を強制することはありません。良くも悪くもつかずはなれずな人間関係を築ける学部です。
• 講義・授業

  良い
  「教育」と名がつけば何でもやっていいという学部です。三回生になるときに自分が所属する系を選択します。現代教育学系、心理学系、相関教育システム論系です。学年にもよりますが、大体の学年ではそれぞれ三分の一ずつ均等に分かれる感じです。先生の個性が豊かです。指導方法も放任主義から管理主義まで様々なので、先輩からの情報収集を行うことをお勧めします。
• アクセス・立地

  普通
  小さく目立たない建物です。付属図書館の真横なので何か思い立った時に調べ物はすぐにできます。大学は京都の中心地にあり、歓楽街も多いです。カフェ・食堂も豊富で料金も良心的です。カフェめぐりが楽しめるのではないでしょうか。京阪電鉄にも徒歩１０分ほどで行けるので、すぐ大阪にも出られます。ただ、観光都市ゆえ行楽シーズンには大変混雑します。
• 施設・設備

  良い
  学食の料理はおいしく、学生が利用しやすい値段で提供してくれます。ただし、昼休みの学食・売店は学生でごった返します。付属図書館には２４時間利用できる学習ルームがあります。蔵書も豊富です。テスト前はこちらも学生でごった返します。
• 友人・恋愛

  良い
  お互いがお互いのことを全く知らない、という状態で入学してくる学生がほとんどです。入学してすぐ、先輩主催の交流を兼ねたプチパーティーがあり、そこで雑談をしながら連絡先を交換して知り合いを作る、という感じです。１回生は同じ授業をとることが多いので、わりと友達を作りやすい環境だと思います。大体の人が個性的で、自分の中にしっかりとした軸や信念を持っています。学部内カップルに関しては、何とも言えません。できる学年はできる、できない学年はできない、という感じです。
• 部活・サークル

  良い
  部活・サークルともに数が多く、内容も多種多様しています。入学してすぐは大量の勧誘ビラにまみれることになります。どこもかしこも引きが強いですが、適当に断っていれば深追いはしてきません。学生運動もいまだに盛んですが、そのうち日常の中に溶け込むので心配しなくても大丈夫です。こちらも学業と同じで自分次第でどんなことでもできます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育について多角的な側面から考察することができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  生涯教育学ゼミナール
• 所属研究室・ゼミの概要
  生涯教育・社会教育・成人教育など、人の一生涯を通しての教育について学びます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  フリーター
• 就職先・進学先を選んだ理由
  家族との関係が悪化、心身ともに体調を崩しやむなく。
• 志望動機
  学校が大嫌いで、なぜこうまでして学校に通う必要があるのかと思ったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  二次試験の割合が高く、採点基準もあいまいだったため、進研ゼミのルートKで添削してもらいました。

在校生 / 2018年度入学

有名な会社に簡単に入れる京都大学！！

2022年07月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部教育科学科の評価

• 総合評価

  良い
  大学でたくさん勉強したいと思う人にはおすすめな大学で、図書室などがあり気軽に勉強ができてとてもいいです。
• 講義・授業

  良い
  この大学では教授の授業はとてもわかりやすくてすごく覚えやすいです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室は少し汚れていても、大切に使ってくれているのでとてもありがたいです。
• 就職・進学

  良い
  京都大学では偏差値がとても高いので有名な会社に就職している人がたくさんいます。
• アクセス・立地

  良い
  京都大学はとてもでかいので、どこからみても分かりやすいところにあります。
• 施設・設備

  普通
  全体的に校舎が古くなっていてすこしきれいにしてほしいと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに入るとたくさんの個性を持った人達がいて、簡単に友達になれます。
• 学生生活

  良い
  サークルは数えられないくらいたくさんあって自分の好きなクラブはたくさんあると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  おもに卒業論文は1万字以上を書かされてすこし大変ですが文章を書くのが好きな人にはおすすめです。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  小さい頃から先生に憧れていて先生になりたかったから教育学部に入りました。

在校生 / 2014年度入学

真剣に自分と向き合える場所

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育科学科の評価

• 総合評価

  良い
  少人数なので、みんなと仲良くなれるし教授とも深く関われる。
  教育学の最先端に携わる教授が多くいるので少し変わったことが学べるかも。心理学も、他大学がメインに扱う内容とは少し違う内容が学べる。
  学祭では教育学部全体でお店を出すので、そこで上回生とも仲良くなれる。
• 講義・授業

  良い
  授業の形式はは講義方式、演習方式、実習方式と様々。講義はほぼパワーポイントを使って進むのでわかりやすい。演習は月に一回ぐらい発表が回ってくるが、必死に準備するからこそ深く学べる。わたしの学ぶ教育心理学系では実習も多く、実際に保育園に行ったり、生徒同士で検査用具を使って実習を行ったりする。
• 研究室・ゼミ

  普通
  教育心理学系だけだが、通常のゼミはなく、それに当たる教育心理学系全体の演習がある。始まるのは3回生から。学系がきまるのは2回生後期。3回生後期には自分の指導を中心にしてくれる教授が決まり、それまでは、教授全員で生徒全員を支える。
  卒論は自分で計画を立て自分でスケジュールを組んで進める。教授は相談にのってくれるが、自分で進めなければかけない可能性もある。
• 就職・進学

  良い
  就職と進学の割合は3:2ぐらい。就職先も、公務員と一般企業で1:1ほど。進学先はすべて京都大学の大学院。
  院の入試が今年から秋になったので、就活が失敗したから院進に切り替えというのはやりにくくなった。
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅は京阪本線の終点出町柳駅。出町柳駅から徒歩10分程度。
  住んでいる場所は京大から徒歩5分のところから、銀閣寺の近くや下鴨の近くなど自転車で20分程度の場所まで様々。
  飲み屋や店の多い三条四条までは自転車で30分、バスで20分。
• 施設・設備

  良い
  キャンパスは本部にあり、院生になってもかわらない。教育学部棟には研究室と図書館しかないので、授業は本部構内の近くの教室で行われる。
  資料の印刷やレポートの執筆は、教育学部棟内のパソコン室や附属図書館のパソコン、自分のパソコンを教育学部図書館に持ち込んで行うことが多い。試験前は教育学部図書館や附属図書館の自習室に人が集まる。
• 友人・恋愛

  良い
  学祭で教育学部全体で活動する機会があるので、学年を超えて仲良くなれる。少人数なので早くから同学年とは仲良くなれそう。
  サークルも、先輩後輩の壁がある感じではない。よく面倒を見てくれる先輩が多いイメージ。
  学部、サークル、バイト、様々な場所で友人や頼りになる先輩に出会えそう。
  恋人は学部内、サークル内などで作っているイメージ。
• 学生生活

  良い
  合唱サークルとボランティアサークルを掛け持ちしている。合唱サークルは、合宿で福井に行ったり、同学年で年に数回旅行にいったりと充実している。年2回の演奏会に向けて週3回しっかり練習をしている。ボランティアも月1回の活動の他に、年末に旅行にいったり、スノボに行ったり楽しい。
  お金がかかるのでアルバイトは1,2回生の頃は週2の飲食バイトと採点バイトをかけもちしていた。研究が忙しくなってからは在宅の採点バイトに切り替えた。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は一般教養で、外国語と専門外の様々な授業をうける。
  2年次は、専門科目が入ってきて、引き続き外国語と、自分が3年以降専門としたい内容の基礎科目を学ぶ。また、教員免許取得を目指すなら、それに関わる専門科目も撮り始める。
  3年次は、専攻が決定して、ゼミや演習、実習が中心になる。
  2年、3年は毎日3コマ?5コマ程度授業があり、なかなか丸一日空いている日をつくることは難しい。
  4年次は、卒論が中心で、ほぼゼミだけになる。教員免許取得を目指している人は、残っている科目を取得したり教育実習に行ったりと少し忙しい。卒論の提出は1月なので、それまで計画を立て、実験をし、分析をして執筆とかなり忙しい。
• 就職先・進学先
  京都大学大学院教育学研究科

在校生 / 2016年度入学

まじめでアットホーム

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部教育科学科の評価

• 総合評価

  普通
  学部の規模が小さいため、授業の数も少ない。他学部より単位が取りやすく勉強面は楽だと思うが、その内容は在籍する教員の担当分野に左右され、興味の幅が広く持てない気がする。また学部内でのイベントなどが充実してはいるものの、一部の人の内輪的な集まりになってしまっている。
• 講義・授業

  普通
  心理系は熱心な指導がつくが、その他のコースは自由度が高い。またコースごとの区分に曖昧さがあり、どこに所属するか迷う人も多い。教員免許を取る人向けの授業は皆意識が低い。
• 研究室・ゼミ

  普通
  教授が少ないため、その専門分野に合わせるしかない部分が多い。ゼミは3回生からで、自分で新しい分野を開拓するのは難しそうである。
• 就職・進学

  普通
  一般企業へ行く人が多く、公務員などはなりたい人が個人で努力するというスタンス。教員になるのは非常に負担が大きい。
• アクセス・立地

  良い
  電車の駅が遠いのが難点だが、街の中心部にあり、下宿生も楽しい生活を送れる。大学の周りにはたくさん遊ぶ場所があるので立地は満足している。
• 施設・設備

  普通
  学部棟は研究室しかないので、親しみがない。図書室やパソコンも使えることは知っているが、閉鎖的な気がして行きづらい。
• 友人・恋愛

  良い
  学部内でコミュニティが完結している人は学部の中で付き合ったりするが、他に所属がある人は学部で固まることを好まない。
• 学生生活

  良い
  学部に関係なく所属できるサークルはとても活発で楽しい。学部内サークルは閉鎖的で、途中で抜ける人も多い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1回生のとき必修は1つしかなく、他はひたすら一般教養をとる。2回生以降で専門を取るが、心理系に進む人以外は必修はなく、自分で好きな科目をとる。卒論は全員必須。
• 利用した入試形式
  一般企業

在校生 / 2011年度入学

のびのびできる環境です。

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育科学科の評価

• 総合評価

  良い
  単位をとるのは比較的楽なので、いろんなことに注力できます。学生数も少ないので、教授との距離も近く、親身になってくれます。
• 講義・授業

  普通
  比較的成績評価はゆるいと思います。心理学の授業もとることができます。教職科目では他の学部の学生とも関われます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミ自体は毎回発表者が発表、それに関する質疑応答と比較的シンプルなものですが、卒業論文に向けた準備にもなり、いいと思います。
• 就職・進学

  良い
  周りはびっくりするほど大企業に内定しています。他大学の院に進学する人、地方公務員になる人も多いです。教師になる人は少ないです。
• アクセス・立地

  良い
  本部キャンパスの中にあるので、色々と便利です。ただ、規模が小さいので初めの方は場所が分かりづらいかもしれません。
• 施設・設備

  悪い
  規模が小さい分トイレなどはきれいに使われている印象があります。女子トイレは２階と４階にしかありません。
• 友人・恋愛

  良い
  一学年60人ととても少ないので、距離が近いです。縦とのつながりも強く、学部全体で一つになっている感覚があります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育社会学、教育行政学など社会系の勉強を中心にしています。現場の教育学や心理学も学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  教育行政学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  大学入試制度や留学生の受け入れなど、教育制度の枠組みについて調べている人が多いです。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  センター試験の科目において有利だったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  河合塾の予備校に通っていました。
• どのような入試対策をしていたか
  テキストの同じ問題を何度も何度も解いていました。

在校生 / 2014年度入学

教育分野では圧倒的な研究のための大学

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育科学科の評価

• 総合評価

  良い
  研究熱心。京大全体的に、意識の高い人を引き上げる感じ。高校までのような底上げはない。自分でやりたいことや進路について責任をもって選択していく。教師を志す人は学年に2人いるかどうか、それぐらい研究寄りで、院進学は1/3程度。
  学部全体の人数が少ないので、大学内では希少種になる。男性比率が高い大学の中で男女比率が5分5分、カラーとしても優しくニュートラルな人(コミュニケーションにおいて偏りすぎていない人)が多く、高校の延長のような雰囲気。同学年はもちろんのこと、ゼミや学部祭(学祭と同時期に開催)などで先輩との繋がりも持ちやすい。
  中でも心理学域は2年次から実験などで行動パターンが似てくるのもあって特に仲良し。相関社会～は要は何でも出来るので心理や哲学などでなければここに所属するのが気軽。心理系は伝統的にも研究成果を出し、教授陣も厚いので、文学部や総合人間学部ではなこちらを選ぶのをお勧めする。実際に転部や編入で10人前後仲間が増える。

在校生 / 2014年度入学

多様な人に出会える楽しい学部

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育科学科の評価

• 総合評価

  良い
  心理学を学びたい学生にとってはとても魅力的な学部です。臨床心理学を専攻し資格取得を目指す学生は、文学部や総合人間学部ではなく教育学部を選択することをおすすめします。
• 講義・授業

  良い
  様々な授業を興味に応じて受けることができ、自分のコース以外や他学部の授業も受講できるのでおもしろい。著名な教授がたくさんいらっしゃるので、興味深い話がたくさん聞ける。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3回生進級時に系分属があり、コースによってはゼミの活動が活発である。
• 就職・進学

  普通
  心理学専攻の学生はほとんどが大学院に進学する。他コースの学生は多くが大手企業に内定をもらっている印象。教員になる人は少数派である。大学が積極的に就活をサポートしてくれるわけではないので、自分で動いていく必要があるように思う。
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅は京阪の出町柳で、徒歩10分程度で大学に来ることができる。大学の周りには安くてボリュームのある定食やさんが多数あり昼食夕食をとることができる。
• 施設・設備

  良い
  教育学部の施設は比較的新しい。図書館やサテライトにははパソコンを利用できるスペースがあり、自宅から持参せずとも論文検索、レポート執筆が可能。
• 友人・恋愛

  良い
  学部の一学年あたりの人数が少なく、先輩や後輩とのつながりがとても強い。サークルや部活に入ると他学部の友人もでき、様々な人と出会える。
• 学生生活

  良い
  学部の新入生で合宿に行ったり、学祭の時期には学部のみんなで一丸となって教育学部のお祭りを企画しもりあがる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は一般教養の授業を受け、2年次から興味に応じて講義を受け、3年次に正式に系分属が決まり、自らの専攻についての詳しい勉強がはじまる。4年次には卒業論文を書く。