愛知教育大学教育学部幼児教育専攻の口コミ 高い評価順 [p.9]

卒業生 / 2013年度入学

愛知で教員を目指すなら、愛知教育大学

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部幼児教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  90%くらいの同級生が教員採用試験を受けていたので、情報交換や面接対策などはとてもやりやすかったです。教員になりたいと思う学生にはとてもいい大学だと思います。まだ教員に絞っていない人は他大学の方がいいかもしれません。 教授たちは、教科書を執筆していたり、著者を出していたりと教育界で有名な方たちばかりです。研究室ではさらに教授に近付けるので、たくさんの学びがあります。
• 講義・授業

  良い
  教育大学ということで、やはり教員になりたい人には必要なことがしっかり学べます。教員採用試験を受けるときに分かったのですが、1年で勉強する教育基本法なども試験に必要で、もっとしっかり受けていればよかったと思っています。 また、幼稚園の免許から高校の免許までとることができました。図書館司書の免許も全て持っています。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年の夏休み前くらいからゼミが始まりました。数学科は、大きく分けて教育ゼミと専門ゼミに分かれており、教育ゼミでは算数・数学科教育について、専門では幾何学や線形学などについて、深く学ぶことができます。授業を受けていて好きな先生のところのゼミに入る人が多いです。
• 就職・進学

  良い
  キャリア教育科というところがあり、教員採用試験について詳しい資料が置いてあったり、面接対策を開催してくれたりします。実際に面接官をしていた元校長先生たちが講師としてさまざまなことを教えてくれます。とても参考になりました。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅からバスで30分と非常に遠いです。2年からは、車通学が可能だったのでほとんどの人が車通学でした。
• 施設・設備

  悪い
  授業が行われる教室はとても古いです。高校のような感じです。 ただ、新しくたった棟などはエアコン完備の部屋などもあり充実しています。
• 友人・恋愛

  普通
  これは、人によると思います。積極的にサークルに参加している人は友人や恋人ができていましたし、学科の人とはそれなりに仲良くなります。
• 学生生活

  良い
  スポーツに関するサークルが多いです。同じスポーツでもサークルによって雰囲気が違います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次では、教育全般の基本を学び、2.3年次では各教科の専門性を学びます。3年次の夏休み前にゼミに入り、専門の教科について卒業論文を作成し始めます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  愛知県の小学校教員
• 志望動機
  教員になりたかったので。愛知にしたのは、地元に強いと聞いていたからです。教員採用試験は、地方性があり、実際に愛知県の教員でも愛知教育大出身の方は3割以上を占めていると思います。

在校生 / 2015年度入学

教員を目指すならここ

2018年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部幼児教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  専門科目はもちろん、様々な科目の講義を受講することができます。教育に関して、色々なことを知ることが出来たり、将来のことに対しても手厚いです。仮に教員を目指すことをやめてしまったり、そもそも教員になることがそこまでという学生であっても、企業就職などの例もあるため、将来の道が教員に絞られてしまう訳ではないです。模擬授業や、指導案など、教員になる上で必要になることについて授業で扱ってもらえるので、非常に良いとおもいます。
• アクセス・立地

  普通
  かなり辺境にあります。自転車で通う学生、自転車で通う学生がいますが、最寄りからは結構距離があります。バスを乗るとしても、朝夕どちらも混み合います。頑張って通うしかないです。
• 施設・設備

  良い
  図書館は新しくなったということもあり、非常に綺麗です。過ごしやすい空間が広がっています。空いた時間などがあれば、使用している学生は非常に多いです。読書だけでなく、レポートを書いたり、などと使用用途は様々です。

在校生 / 2016年度入学

経験値で差をつけることができる。

2018年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部幼児教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  教員採用試験に熱心。
  現場経験もできるように、週に一度小学校でボランティアをする。この経験は教員採用試験の面接でも話すことができる。
  真剣に取り組めば、即戦力になれる。
  (だるそうに活動に参加する人もいるので、流されず貴重な経験として取り組むべき！)
  しかし、一般企業を目指す人には本当に向いていない。
• アクセス・立地

  悪い
  バスしかないので不便。
  最寄りの知立駅から25分くらい。350円
  朝は長蛇の列で早く並ばないと数本のバスを見送ることになる。
  (一年目までは車通学できないので、一年生は必ずこの苦しい経験をしないといけない)
  数本見送れば、座れるが座れたらラッキー
  一般の人や附属高校の学生も利用するので毎日満員。
  富士松駅からもバスが出ている。270円
  富士松駅は特急止まらないので来るのが大変かもしれないが、安いし、20分弱で愛知教育大まで来れるので良いと思う。
  また、1時間に一本無料バスが出ている。放課後の時間帯に乗るのが良いと思う。刈谷駅までいく。
  市民用なので遠回り、時間はかかる。

在校生 / 2016年度入学

教員志望の方はぜひ！

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

教育学部幼児教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  教員志望の学生にはぴったりの大学です。実績もありますし、教育という分野には特化しています。ただ、卒業要件として必ず教育実習に行かなければならないですし、一般企業への就職の為のサポートは他の大学ほど手厚くないので、教員になろうという気持ちがそれほどない学生は、3.4年生以後は少し苦しい思いをするかもしれません。私自身はとても充実した大学生活を送っております。先日まであった教育実習はとても大変ですし、精神的にも辛いと思うことがありましたが、自分の将来について真剣に考えさせられましたし、人生観が変わると思います。あの経験は一生忘れないでしょう。教員という仕事に興味を持っているのなら、ぜひ経験して頂きたいです。
• 講義・授業

  良い
  教科研究では自分が小学生の時に受けたような授業を大学生になった自分が受けてみて、子ども達にどう指導していくかということを勉強できました。体育科なら跳び箱やマット運動、生活科なら大学探検…など懐かしい授業を通して学べるので個人的に好きです。教科教育では、学習指導要領の内容など、さらにその教科の専門的な知識を身につけられます。どれも教員になるにはとても大切な講義ばかりです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年生からゼミが始まりました。専門科目を言ってしまうと学科の人数が少なく、身元が割れてしまうので言いませんが、私の学科はゼミによって忙しさが全然違うのでよく考えて決めるといいと思います。
• 就職・進学

  良い
  全体の評価でも書きましたが、教員志望の学生へのサポート体制は万全だと思われます。先輩方もほとんどの方は教員になっています。しかし、一般企業への就職となると、他大学よりは劣っていると思います。
• アクセス・立地

  悪い
  立地は正直に言って良くないです。
  電車で通うなら知立駅、刈谷駅、日進駅あたりから名鉄バスに乗ります。大多数の学生は知立駅だと思われます。そのバスの料金も安いとは言えません。とにかく田舎なので、車通学の学生も多いです。(ちなみに車通学は2年生から可能です。)周辺にあるのは刈谷ハイウェイオアシスくらいです。
• 施設・設備

  普通
  近年は教育未来館という施設ができたり、図書館も新しくなったので開発はされつつありますが、基本的に古いし清潔とは言えない場所が多いです。
• 友人・恋愛

  普通
  教育大なだけあって真面目な学生が多いと思います。もちろんサークルなどで充実した学生生活を送っている人もいますが、未だに男女交際したことない学生もごろごろいます。また人数が少なく、男女の偏りが多い学科が多いので、学科内の恋愛はそれほどないように思われます。ただ一緒にいる時間が多いので学科の友人とはみんな仲良しです。
• 学生生活

  悪い
  サークルのことはよくわかりません。スポーツのサークルはゆるく楽しくやっていると思います。ただ、学園祭は盛り上がりません。春と秋で2回行われますが、学科での有志の発表などがあればやりますが学園祭自体には参加していない学生が多いです。春の方はお笑い芸人を呼んでライブも開催していますが秋に関しては、私は行ったことありませんし、いつ行なわれているのかもあまり把握できていません。実行委員の方は一生懸命やっているでしょうが、それほど関心のあるイベントではありません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  とてもざっくりですが、1.2年で教科研究系の授業を受け、3.4年で教科教育系の授業を受けます。それ以外にも専門科目の分野は4年間しっかり学びます。

在校生 / 2014年度入学

広大な敷地でのゆったりとした大学生活

2018年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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教育学部幼児教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指していて、卒業後は学校現場に携わる人が７割くらいだと思います。私のように、教員以外を目指す方にとっては少々心細いかもしれません。初等課程では国語や算数などの主要科目以外にも、音楽や生活科などを含む全教科を勉強します。ピアノを弾く授業や、プールの授業などが特徴的だと思います。
• 就職・進学

  良い
  ７～８割くらいの人は小中高の教員になると思います。４年の夏頃行われる教員採用試験で合格した人は常勤講師として、不合格の人は秋～冬に講師登録を行い、非常勤講師として活躍します。残り３割は、大学院に進学したり、公務員として就職したり、金融系や大企業、中小企業で働いたりしています。３年生の秋頃からキャリア支援課に行き、教員向けの面接対策や講義を受ける生徒が多いです。
• アクセス・立地

  悪い
  主要なルートは名鉄知立駅から名鉄バスで約20分。この名鉄バスの定期代がとにかく高く、バスへ乗る列も混むため不便です。また、自動車で通う生徒は４割以上居ると思います。こちらは半年毎に駐車場代がかかります。大学周辺には飲食店が少なく、学食で済ませる人が大半です。
• 施設・設備

  普通
  次々に耐震工事を進めており、授業中も工事の音が気になったり…。とにかく広大な敷地面積があり、生徒でも迷子になったりします。学内で度々アライグマなどの野生動物が目撃されるので、出来るだけ森林部分には近づかない方が良いと思います。

卒業生 / 2013年度入学

芯が通っている人が多い

2018年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部幼児教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたい学生には、授業のカリキュラムが楽。
  ただ、私立に比べて教員採用試験の対策は少ない。
  その分、学科の仲間と協力して対策をした。
  単科大学なので、基本的には教員になりたい人ばかりが集まるため、志が高い。
  4年間通い、本当によかった。
• 研究室・ゼミ

  普通
  学科によるが、教員になりたい人が多いので、すごく専門的にやるということではない。
  専門的ではないので、大学で何を学んだかというと、答えられないが、教員になるのが目的なので、自分はその程度で充分。
• アクセス・立地

  悪い
  朝や帰りのバスはとても混む。
  大学の周りには遊べるところはない。
  遊びといえば、下宿している友達の家へ行くことが多かった。
  
• 友人・恋愛

  良い
  志が同じなので、卒業しても繋がりがある。
  男女の割合もそこまで偏ってはいない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  2.3年次になると、指導案を書いてみたり、模擬授業を考えたりと、現場に直結しそうな授業もあるが、一般教養では現場につながりそうなことはあまりない。教員として、さまざまな知識や経験を積むことは大事なので、どれも必要だったと今は思える。
• 就職先・進学先
  小学校

在校生 / 2017年度入学

ほぼ皆、教師になる

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部幼児教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたいという方なら、本当に充実した学部だと思います。教授も、元教員だったりするので、普通の講義では教えてもらえないような、教師についての話、学校についての話、教員採用試験についての話を沢山教えてもらえます。
• 講義・授業

  良い
  教育学部の授業が多く、ただ教え方を教わるだけでなく、子供の心理の発達なども学べます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  一年生のうちから、どのようなゼミや研究室があるのか、どのような研究をしているのかを知ることができるような場を設けてくれています。
• 就職・進学

  悪い
  教員以外は、あまり好ましく思ってもらえず、一般企業に就職したい、公務員になりたい、という人たちにとってのサポートはあまり良くないと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  周りに、本当に何もないです！！静かでいいですが…もう少し近くに商業施設やカラオケなどがあれば嬉しいのに、と思ってしまいます。
• 施設・設備

  悪い
  小さなキャンパスなので、他の私立の方が、施設や設備は充実してるのではないかなと、思います。
• 友人・恋愛

  良い
  真面目な人が多いので、友人関係で困ることは無いのではと思います。また、学科といい、サークルといい、規模が小さいので、より深い仲になれると思います。
• 学生生活

  良い
  音楽系、運動系のものばかりですが、サークルの数は多いと思います。イベントも大学祭だけでなく、子供祭り等、様々あります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための勉強が７割。後は専攻科目(国語、数学など…)の勉強です。そのため、専攻科目の勉強は、文学部や理学部のようには深く学べないので、大学を選ぶに、そこは要注意かもしれないです。
• 就職先・進学先
  決まっていない

在校生 / 2017年度入学

子供好き集団

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部幼児教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  個性豊かな学生が多く、講義ではさまざまな意見が飛び交うところがいい。将来のことを見据えた授業が充実している。みんな優しくて面倒見が良い。立地が悪く、森の中にあるため、帰りに友達とご飯行ったり買い物したりはなかなかできない。
• 講義・授業

  普通
  わかりやすい授業で、将来に深く結びつくものばかりで勉強になる。もっと採用試験を視野に入れた講義を入れて欲しい
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは好きな教授につけるため、深く学びたいものや、教授と仲良くなりたいなど色々な意思で入れる
• 就職・進学

  良い
  先輩も、採用試験にほとんど受かっていてすごいと思う。ふつうに企業に就職する際も、ガイダンスで説明してくれたり、保証が強い
• アクセス・立地

  悪い
  大学の周りに本当に何もないため、車がないと不便。電車→バスという面倒くさいアクセス。
• 施設・設備

  悪い
  全てが古く、歴史を感じる。図書館は綺麗になり使いやすいが、ほかの共通棟や専用棟を綺麗にしてほしい
• 友人・恋愛

  良い
  優しくて面倒見が良い子が多いため、だいぶ過ごしやすくて楽しい。ほかの大学の子は派手な子も多いが、実習とかもあるため、なかなか派手な子はいない
• 学生生活

  良い
  サークルも多いし、活動も個々でよくしている。サークル内のイベントはしっかりしていていつも楽しい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  将来、小学校の教師を目指す学生に向けた講義がほとんど。逆にいえば、目指していない生徒には退屈な講義ばかりになってしまう。
• 就職先・進学先
  教師

卒業生 / 2013年度入学

授業も仲間も充実した４年間

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

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教育学部幼児教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  幼児教育選修に所属していました。学科の人数も先生の人数も少なめですが、その分仲が良くとってもアットホームであたたかい雰囲気です。学年全員で誕生会やクリスマス会をしたり、1～4年生、先生みんなでお弁当会をしたり、他の学科にはない特徴かなと思います。授業でも、人数が少ない分、先生に密に関わってもらえたと思います。一般教養や小学校免許の授業では他の色んな学科と混ざるので、仲良くなったり、色々情報交換できたりして楽しかったです。
• 講義・授業

  良い
  専門の授業では、人数が少ない分先生との距離が近く、濃い内容の授業を受けれたと思います。また、ピアノや絵本の読み聞かせ、グループで考えたお遊戯の発表など、実技も多く、実戦力の身に付く授業がたくさんあります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私は幼児教育の音楽専門のゼミでしたが、人数が少なかったので、アットホームであり、じっくりと活動に取り組める環境だったと思います。ワークショップに参加したり、幼稚園で楽器の演奏をしたり、実践的な内容が多く楽しいゼミでした。卒論では、先生が一人一人丁寧に指導してくれてアドバイスをくれ、安心して取り組めると思います。
• 就職・進学

  良い
  ４年生に上がる前に、希望する進路や地域別に先輩からの説明会がありどの時期にどんなことをすればいいのか情報を知ることができました。また、面接や実技試験の練習など、先生からのサポートも充実していたと思います。
• アクセス・立地

  普通
  駅から大学までの距離が遠く、最寄り駅から自転車にしても、少し離れた駅からバスにしても、30分ほどかかってしまうのが不便です。私は下宿していましたが、周りはほとんど車通学でした。大学の近くに飲食店やスーパー、ホームセンターやコンビニがありますが、歩くには少し距離があります。車があると便利ですが、自転車でも十分生活できるレベルです。
• 施設・設備

  普通
  幼児教育は専用の部屋が少なく、しかも狭いので、もっとゆったり授業を受けられる環境になるといいな～と思います。また、ピアノや楽器を使える部屋があるのはいいのですが、防音がきいておらず、就活シーズンは隣の部屋で勉強するひともいるので使いづらいです。あと、模擬保育室がないので、保育実践の授業の時に机を大移動させないといけないのが少し大変でした。
• 友人・恋愛

  良い
  教員を目指して来ている人ばかりなので、気さくに話せる人が多いです。また単科大学で、ほとんどの人が目指すところが同じだったり、受けている授業が同じことも多い（先生が違う場合もありますが）ので、話が合いやすいです。
• 学生生活

  良い
  私は吹奏楽団に所属していました。コンクールや定期演奏会に向けて精力的に活動しており、とてもやりごたえのある部活でした。団員同士の仲も良く、大学祭への参加などイベントもたくさんあって、とても充実していました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  必修科目では、英語や憲法、外国語（中、ポ、仏、独）などを全学科共通で受けます。
  幼児教育では、幼・保・小の3つの免許を取るのでその分授業がとても多いです。幼・保では、幼児教育や保育の歴史や制度、心理学、障害児保育などの座学だけでなく、ピアノや絵本、製作活動、創作劇など実践的な授業もたくさんあります。小学校関係では、各教科の授業を他の学科と一緒に受けます。
  3年生まで時間割りはみっちりです。愛教で一番忙しい学科と言われてます。
• 就職先・進学先
  公立幼稚園

在校生 / 2014年度入学

教育の大学

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部幼児教育専攻の評価

• 総合評価

  良い
  社会科教育や学校教育について学びたい人にとっては、必要かつ重要な科目が揃っており、先生も優秀な人が集まっていると思う。学校生活全般を振り返ると、充実していたと思う。
• 講義・授業

  良い
  社会科教育や学校教育について学びたい人にとっては、必要かつ重要な科目が揃っており、先生も優秀な人が集まっていると思う。講義の雰囲気を振り返ると、充実していたと思う。
• 研究室・ゼミ

  良い
  社会科教育や学校教育について学びたい人にとっては、先生も優秀な人が集まっていると思う。ゼミを振り返ると、充実していたと思う。ゼミ生のつながりもよかった。
• 就職・進学

  良い
  就職実績はいいと思う。教師になりたい人にとっては最適かと思う。最近は公務員志望の人も増えてきた。ただし、民間企業に就職を希望する人は、あまりサポートがない。
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅は知立駅、なのでたいていの人はバスか自家用車で通学する。周りは住宅街なので、飲食店や娯楽施設などはほとんどない。半分近くの人が下宿をしている。
• 施設・設備

  良い
  キャンパスはそこそこである。最近立て替えをしているのできれいになりつつある。図書館もまたしかり。サークルや部活については、参加したことがないので分からない。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係はそこそこ出来ると思う。サークルや部活については、友人関係はそこそこ出来ると思う。学内の恋愛関係についても、機会があれば、そこそこ出来ると思う。
• 学生生活

  良い
  所属していないので分からない。所属していないので分からない。所属していないので分からない。所属していないので分からない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育に関すること。学校教育に関すること。教科教育に関すること。心理学に関すること。教育ガバナンスに関すること。