愛知教育大学教育学部高等学校教育専攻の口コミ 高い評価順 [p.3]

在校生 / 2019年度入学

しっかりと自分の意志を持つなら最適な場所

2022年09月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 3]

教育学部高等学校教育専攻の評価

• 総合評価

  普通
  めっちゃお勧めってわけじゃないけど教師目指してたりする人は普通にいいと思う。ただ、ちょっと先生たちの考え方が古い感じがするから自分意見をしっかり持ってて昔の考えに引っ張られないことが大事かなって思う。
• 講義・授業

  普通
  思ってたよりも大学は綺麗。だけど先生たちの考え方がちょっと古いような気がする。
• 就職・進学

  良い
  就職率や進学実績に関しては全くと言っていいほど問題は無いと思う。自分の先輩もそうだしそこそこのところには行ける。教育学部だからといってみんながみんな教師にならないし普通に一般企業に就職する人とかもいる。
• アクセス・立地

  悪い
  まぁ、立地はね結構終わってるとは思う。周りほんとになんも無いし電車とかもそこまで通ってないしで。
• 施設・設備

  良い
  施設とかに関しては自分の専攻的にそこまで別の棟とか行ったことないからわからんけどまぁそこそこ綺麗な方だと思う。もちろん私立に比べたら全然劣るけど私立じゃないにしては普通に綺麗。
• 友人・恋愛

  悪い
  大学内での恋愛というよりは他の大学の人との恋愛って感じが結構する。
• 学生生活

  普通
  イベント事は普通に楽しいし、サークルも先輩たちと色々できるから楽しい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1番見になるのはやっぱり実習だと思う。確かに実習って大変だけどその分メリットはほんとに大きい。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  教師をめざしていたから。過去形になっているように大学にはいる時は教師を目指していたが大学で学んでいくうちに教師を目指すのはやめました。理由としては教師のほんしつというか実態が分かってしまったからですかね…。

在校生 / 2021年度入学

楽しい通いやすいし最高です

2022年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部高等学校教育専攻の評価

• 総合評価

  普通
  楽しいしわかりやすいし通いやすいです！分からないことは質問して私は解決しています！！先生方のアドバイスもわかりやすいし、きっとためになります！
• 講義・授業

  普通
  とっても楽しいですよ
  授業もわかりやすいし通いやすいと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  先生方のアドバイスはとても的確でわかりやすいです。自分の研究したいことを学べます
• 就職・進学

  普通
  就職サポートはとても充実しています。
  自分に適した職場がきっと見つかりますよ！！
  
• アクセス・立地

  普通
  私の姉は自転車で25分ほどかけていっていました。バスもあって便利ですよ！
• 施設・設備

  普通
  特に自習室は静かで充実しています。トイレなど毎日行く場所も清潔です。
• 友人・恋愛

  普通
  同じ夢を持った仲間がたくさんいるので気の合う友人が、きっと見つかります。
• 学生生活

  普通
  サークルはとても楽しいです！仲間と協力し合って最高の思い出が作れます！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は様々なことを学び、自分が勉強したいことを研究します！楽しいですよ！！
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  自分のなりたい将来を考え、決めました。なりたい自分の前の前にいると考えて、自分の進むべき道を決めました。

在校生 / 2021年度入学

それなりに賢い人が多いです。

2022年08月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部高等学校教育専攻の評価

• 総合評価

  悪い
  実習前に高校の方に体験活動として参加させてもらえるのはありがたいです。ただ社会科の専門科目をすべて履修しないといけないので、大変ではあります。
• 講義・授業

  普通
  1、2年生のうちは、高等学校教育専攻の生徒は授業が少なく、暇な時間も多いです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは3年生から開講されるので、まだ2年生のわたしにはなんとも言えません。
• 就職・進学

  普通
  去年新設された学科ですので、まだ未知数ですが、県内の小中学校に対する実績は良いです。
• アクセス・立地

  悪い
  周辺に電車の駅がありません。バスに乗る必要があります。大変です。
• 施設・設備

  普通
  大学内は割ときれいだと思います。休憩できるスペースも多いです。
• 友人・恋愛

  普通
  高等学校教育専攻の学科は生徒も少ないので、サークルもしくは部活に入ることをおすすめします。
• 学生生活

  普通
  コロナの影響でいろいろな制約を課せられてはいますが、充実していると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校を対象とした義務教育系の授業は学ばず、専門的な学びが多いかもしれません。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  教員になりたくて、また住んでいるところから近かったからです。

在校生 / 2024年度入学

良くも悪くもない、普通です

2024年09月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 5]

教育学部高等学校教育専攻の評価

• 総合評価

  悪い
  先生方はとても熱心に講義をしてくださいます。ですが、講義を聞こうとしない、サボってバイトに行く、講義中にアニメを見るなど、見ていて不快な生徒が多いためこの評価です。学科によるとは思いますが、私の学科は駄目でした。
• 講義・授業

  良い
  まだ1回生なので何とも言えませんが、少し簡単な講義が多い気がします。GPAが取りやすすぎて少し怖いくらいです。
• 就職・進学

  良い
  就職率は他の大学に比べると良いと思います。ホームページにも掲げてあるとおりです。
  
• アクセス・立地

  悪い
  最寄りの名鉄の駅からバスで20分程度かかります。朝、夕方は道が混んでいて25～50分ほどバスに乗りっぱなしの時があります。また、大学の周りにも何かがあるわけではないのでお世辞にも周辺環境が良いとは言い難いです。
• 施設・設備

  良い
  メインで使っている棟はとても綺麗ですし、お手洗いも清潔に保たれている印象です。別の学科が使っている棟でも、特別ボロい、汚いという評判は聞いたことがありません。
• 友人・恋愛

  普通
  国公立大の割に遊びで、暇つぶしのように大学に来ている人が多い印象です。私には合いませんでした。
• 学生生活

  良い
  イベントは充実していますし、サークルや部活も豊富です。みんな楽しんでます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次ではその学科ごとの基礎について学んでいます。専門科目から教育に関する科目まで、多くのことを学べて楽しいです。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  所属する学科で学ぶ教科の先生になりたかったからです。元々別の大学で所属する学科で学ぶ教科の研究をしたかったのですが、落ちたのでこの大学に来ました。

在校生 / 2022年度入学

2次試験が1科目だからという理由で来るな

2025年02月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部高等学校教育専攻の評価

• 講義・授業

  普通
  もちろん深い学びを与えてくださる素晴らしい教授もいらっしゃるが、自分の本を教科書として買わせてシラバスフル無視で印税を稼ぐことしか考えていない教授もいる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教授がフレンドリー。飲み会が楽しい。メリハリがしっかりしているので居心地がいい研究室。
• 就職・進学

  良い
  教員に限っては県内トップクラス。公務員でも対策が分厚い。生協が高額な講座の案内を出した後にキャリア支援課が無料の講座の案内を出すことがあるので見極めが必要。
• アクセス・立地

  悪い
  公共交通機関で通学している人からすると最悪の一言。知立駅からのバスで快速便があるのはいいが、帰りのバスは渋滞で知立駅まで1時間は見ておいた方がいい。高速道路で通学するリッチな学生からすると刈谷スマートインターから5分なので好立地。
• 施設・設備

  悪い
  とにかく予算が少なく、研究費がひっ迫しているらしい。トイレに行くと学長が節約を呼びかけているポスターがあるくらい。そのため施設は他の国公立に比べると劣っている。
• 友人・恋愛

  普通
  可もなく不可もなく。サークルに入ると恋愛には困らないと思う。
• 学生生活

  良い
  真面目なサークルも、飲みサーで遊びまくる大学生らしいサークルもたくさんある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次、2年次は専門科目のみならず教職教養科目も学ぶ。3年次以降は専門的な科目が多くなる。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員になりたく、卒業と同時に教員免許が取れるため。教員養成課程が充実しているため。