岐阜大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ[p.15]

在校生 / 2014年度入学

教員をめざすなら

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指す人にとってはとてもいい大学だと思う。実習や採用試験対策が充実している。１年生の頃から授業の見学などができ、３年生では小中１ヶ月ずつ充実した実習を行うことができる。教員採用試験に役立つ授業も多数あり、１回１回の授業を大切にしていれば確実に力がつくと思う。３年生の頃から教員採用試験に向けての対策が始まり、これまで数多くの学生を見てきた先生方が面接練習をして下さる。勉強は各自で行うが、同じ目標に向けて頑張っている仲間がたくさんいるのでモチベーションを保つことが出来る。ただし、教員以外の道に進む人にとっては就活がしにくい。
• 講義・授業

  良い
  現場の先生方が講義をして下さる機会が多く、教育現場の現状を知ることが出来る。教員採用試験に役立つ授業も多く、小学校の採用試験にある図工や音楽、体育など独学では学ぶことが難しい教科も専門の先生方が１から教えて下さる。教育法規や心理など、採用試験にそのまま繋がる授業もあるので、１回１回の授業をしっかりやれば、確実に力をつけることができる。

在校生 / 2014年度入学

普通かな??

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  学ぶ姿勢で、自分に身につく教養や知識も大きく変わってきます。可でいいや、ではなくて秀をとるつもりで学びましょう。これ必要？とそのとき思っても、うわ、必要だったなと後から後悔しても遅いです。
• 講義・授業

  普通
  高校までのスタイルとは違う授業が基本ですが、受け身ではなく、能動的に参加するのがいいと思います！
• 研究室・ゼミ

  悪い
  卒論のとりかかりが遅いのと、教採もあって、なかなかゼミの時間はありません。
• 就職・進学

  悪い
  あまり、関わりはないかな、と思います。
• アクセス・立地

  悪い
  通学は不便です。駅が遠いし終バス早いし。下宿同士は仲良くなれます！
• 施設・設備

  悪い
  充実してるなぁと感じたことはないですが、別にやっていけます！
• 友人・恋愛

  良い
  部活に入るといいと思います！
• 学生生活

  普通
  大学からのサークルなんてたくさんあるので、新歓にいろいろいってみるのがいいですね！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育実習みたいなものが何回かあるので、いい経験がたくさんできると思います！
• 就職先・進学先
  私は地元に帰って教師になろうかな。面接練習などもしてくださいます。コツコツとやっていくのがいい。

在校生 / 2014年度入学

仲間との関わりが良い

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  １年生の頃から実際に学校現場へ行くことができる点がとても良いです。また、各学科の人数も多くないので、一人一人しっかりと指導を受けることができることも利点だと思います。
• 講義・授業

  良い
  様々な学校から実際の教育現場のお話をしてくださる先生がみえます。自分の科目の免許だけではなく、副免として他の科目の免許も取ることが出来ます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分に合わせた研究室選びをすることができます。各学科ごとに様々な学びが提供されているので、自分にあったゼミを見つけられること間違いなしです。
• 就職・進学

  良い
  学習会など、頻繁に開いていただけるようです。ただ、国公立ということもあり、自分がしっかりとしないと学校が全部やってくれるわけではないので要注意です。
• アクセス・立地

  普通
  岐阜駅からバスで３０分ほどなので交通の便は良いとはいえないと思います。
• 施設・設備

  普通
  空調などがあまり充実していないことがあります。校舎も新しくはありません。ただ、わりとトイレは綺麗です。
• 友人・恋愛

  良い
  一年生の頃は全共という全学部揃っての授業があるので、出会いは充実しているでしょう。
• 学生生活

  良い
  サークルはとても楽しいです。飲み会、イベントなど様々な会が開かれます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主には小学校、中学校の先生の免許を取ることを目標としています。
• 就職先・進学先
  学校の先生

在校生 / 2014年度入学

楽しい仲間と教員になるために

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員志望の方にはすごく良いと思います。教員採用試験に向け様々なサポートも受けられます。県内の教員志望の方にはとても良い学校だと思います。
• 講義・授業

  普通
  教授によりますが面白いと思う授業もあります。自分の関心のある講義を取ることができるのはすごく良いと思います。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  私の学科では3年生からゼミが始まります。週1回程度です。学科にもよると思います。
• 就職・進学

  普通
  教員志望の方へのサポートはすごく充実していると思います。教育学部なので就職へのサポートは個人で探して行かないと受けられません。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠く、1限に間に合う時間のバスはすごく混んでいます。正直不便です。
• 施設・設備

  普通
  棟にもよりますが十分だと思います。研究室も最新の実験道具が充実しているところもあります。
• 友人・恋愛

  良い
  学科の人数があまり多くないため深く関わることができます。部活やサークルでの出会いもあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  私の学科では1年の時から実技などを学び、学年が上がるにつれ、座学の専門的な分野を学びます。

在校生 / 2014年度入学

毎年実習があるので良い経験になります！

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたいのであれば、教育についてたくさんのことを学べる良い学部だと思います。優しい子が多いです。
• 講義・授業

  普通
  1人の先生が受けもつ講義もありますが、オムニバス形式の講義もあります。若い先生からベテランの先生まで、たくさんの先生がいます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  私の学科の研究室は少人数制なので、より多くの指導をしてもらえると思います。また、先生と学生の距離が近いように感じます。
• 就職・進学

  良い
  半数以上が教員となっています。それ以外にも大手企業への就職や公務員など、さまざまです。また、大学院へ進学する人もいます。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅までバスで30分くらいかかります。まだ、バスが混んでいてなかなか乗ることができません。バスの運賃も高いです。
• 施設・設備

  普通
  たくさんの教室があります。パソコンも使えるので便利です。また、生協のサービスも全体的に良いと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  いい子が多いので付き合いやすいです。サークルなどで仲良くなることもあると思います。美男美女が多いのでカップルもけっこういます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育についてさまざまな側面から勉強できます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  教育と心理学に興味があったので志望しました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  特になし
• どのような入試対策をしていたか
  過去問をたくさん解いて、しっかり復習しました。

在校生 / 2014年度入学

教員になるには良い大学です

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  学校の先生になるための勉強をする大学です。小学校と中学校がメインとなります。1年生の前期から実習があり、先生になるための実技的スキルも身につけることが可能です。小学校の教員免許をとることがメインなので、好きな教科だけ勉強してれば良いとはいきません。嫌な授業も多いですが、教科になりたいという気持ちがあれば大丈夫です！なんとなく来てしまうと、つらい思いをするかもしれません。大学の立地は山奥でよくありませんし、バスで通うのも少し大変です。教育学部にあまりお金がないため、施設や研究は充実していませんが、自分の努力次第でなんとかなります。
• 講義・授業

  普通
  教養は好きな授業を選べます。 2年生からは小学校の先生の免許を取る授業ばかりなので、あまり選択はできません。体育、美術、音楽と、実技もあります。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは貧乏です。しかし、熱心な教授が多いので、自分の努力次第でなんとでもなります。 実技系である美術教育講座や音楽教育講座では、卒業作品展や卒業演奏会があります。その費用は自分もちです。
• 就職・進学

  普通
  教員採用試験前には教授方がボランティアで対策をしてくださいます。 多くが小学校中学校の教員になります。しかし、教員採用試験を落ちた時にのために就職活動を並行してやる人や、就職活動だけをして教員にならない人もいます。
• アクセス・立地

  悪い
  山奥にあり、アクセスはよくありません。バスの料金も高く、駅から乗るには30分並んだりと、あまり便利ではありません。そのため通えるのに下宿を選択する子や車で通学する子もいます。
• 施設・設備

  普通
  お金がないので、施設、設備はあまりよいものではありません。しかし、努力でなんとかなりますし、耐えれます。トイレは狭いですが、綺麗です。
• 友人・恋愛

  普通
  講座ごとで行動することがメインとなるので、同じ講座の人と仲良くなれます。サークルでは他学部とも仲良くなれますが、医学部は医学部サークルが存在するので、仲良くなれる機会は少ないです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校、中学校の先生になるための免許をとる授業です。
• 学科の男女比
  0 : 10
• 志望動機
  専門的な勉強をするか、教師になるか迷いましたが、国立なのでここに来ました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センターの配点が高いのでセンター演習をたくさんしました。二次では実技との両立をはかることを大切にしました。二次の筆記は10年分の過去問を解きました。

在校生 / 2014年度入学

小中学校の教員になるには良い大学です

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  小中学校の先生になりたい人にはぴったりの大学です。小中学校の先生の免許だけではなく、高校や特別支援、幼児教育の免許などさまざまな免許をとることができます。1年生の前期から附属小中学校で実習があり、実際の現場で培う教師のスキルも身につけることが可能です。逆に言えば、教師になるつもりのない人が来てしまうと、どうしてこんな勉強をしているんだろうと苦痛な思いをするかもしれません。多くが教員採用試験を受けて教師になりますが、教員採用試験と就職活動を並行してやっている人、就職活動だけしている人など、さまざまな人がいて、必ず先生になるというわけではないです。自分で教師にならないと決めたら、卒業に必要な講義の単位だけ取得すれば卒業できます。
• 講義・授業

  良い
  講座ごとの講義以外はほとんど免許のために必要な講義ばかりなので、あまり選択の講義はありません。1年生の教養の講義は選択できます。自分の苦手な教科もやらなければなりませんが、教師になりたいという夢があれば乗り越えれます。講義として実習があり、その実習でスキルを身につけることは可能ですが、とてもハードです。将来の自分のためにはなります。
• 研究室・ゼミ

  普通
  意欲的な研究をしている研究室が多いですが、あまり研究にお金が回ってこないのが現実です。研究室ごとで合宿があるところもあります。美術教育や音楽教育では研究室以外に卒業展覧会や卒業演奏会もあり、充実してます。しかし、費用は毎年全て実費です。
• 就職・進学

  普通
  教員採用試験の合格率はある程度の水準をキープしてます。教員採用試験に対する対策も教授方がボランティアでしてくださります。しかし、合格の裏で、大学4年間遊びすぎて、教員採用試験を1次で落ちてしまうという結果の人もいます。
  教員採用試験と就職活動を並行してやっている人や、就職活動だけをしている人もいて、教育学部だから必ず教員採用試験を受けなければならないという規則はありません。教師になろうと思って入って、やっぱり違うと思って、就職に切り替えることも可能です。
• アクセス・立地

  悪い
  山です。山の中です。虫が多いです。山の中なので、BBQなどをしても迷惑にならないので、毎日のようにBBQが行われています。
  交通の便は良くないです。最寄駅から出ているバスは、毎朝長蛇の列で、バス停で30分程度待たないと乗れません。本数も多くないです。そのため通える距離なのに下宿を選択する子や、車で通っている子かが割といます。車は大学内の駐車場に停めれるの4年生の事情のある人だけですが、大学の周りに不動産が管理している駐車場がたくさんあります。
• 施設・設備

  悪い
  お金が医学部に回ってしまい、教育学部は貧乏です。トイレは綺麗なところがほとんどです。
• 友人・恋愛

  普通
  基本的に講座内の人で仲良くなります。実技系の講座だと信じられないような人もちらほらいますが。
  岐大の周りには他の大学がほぼないので、あまり他の大学のひとと仲良くなることはないです。隣に岐阜薬大の一部がありますが、ほぼ関わらないです。
  サークル内では他の学科の人と仲良くなれます。そこでカップルになる人も多いです。医学部は医学部サークルがあるので、別次元だと思ったほうがいいです。大学では岐阜大学と医学部の2つの学校があるみたいになっています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員免許状を取得するための勉強をします。小学校の免許のために、さまざまな種類の教科を受けなければなりません。必須です。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  音楽について専門的に学んで、高校の先生になり、吹奏楽の指導をしたいと思ったからです。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  高校で行われる模試しかやってません。
• どのような入試対策をしていたか
  センターの配点が高く、センターでこけたら話にならないので、センターの問題演出とその直しを重点的にやりました。2次の記述の過去問を10年分集めてやりました。

在校生 / 2014年度入学

いい人がたくさんいて楽しいです

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学科の人数が少ないので、先生との距離が近い気がします。教育実習があるので、将来教員になりたい人にはおすすめです。
• 講義・授業

  良い
  学生同士で話し合いをしたりして、けっこう楽しいです。子どもが好きな人向けの授業が多いです。先生もおもしろい人が多いです。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠いのが不便です。バスはありますが、朝や夕方はとても混むので乗れないことも多いです。駅からバスで３０分かかります。
• 施設・設備

  普通
  校舎が少し古いです。敷地は広くて学食も２つあります。生協や学食ではキャンパスペイに登録すれば学生証で買い物ができます。
• 友人・恋愛

  良い
  人数が少ないので、友人と深く交流できます。いい人が多いので、過ごしやすいです。かわいい子とかっこいい人が多いです。
• 部活・サークル

  良い
  部活やサークルはたくさんあって充実しています。水曜の午後は授業がないので、サークル活動をすることができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小中学校の教育全般について学ぶことができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教育学と心理学を勉強したかったからです。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  配点が高い国数英を特にがんばって勉強しました。

卒業生 / 2013年度入学

小学校教員になるためだけの大学

2021年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  小学校教員になりたい人には本当におすすめです。中学の教員にもなれないことはないです。高校の教員は専門性が高く、ほぼ受からないので、高校教員になりたい場合は他の学校を考えたほうがいいと思います。実習も多く、２年生から実習があります。その分、長期休みが減りますが。三年生は夏休みと春休みもほとんどないですが。
• 講義・授業

  普通
  教員養成課程なので教員免許取得のための授業がほとんどです。特に小学校の免許が卒業必須条件なので、かなり授業が多いです。副免許も取れますが、先生によっては他専攻は受け付けないと言う人もいますし、自分の専攻の子に副免許は取るなという先生もいますので、絶対取れるとは思わないほうがいいです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  専攻によってゼミが始まる時期が違います。もともと教科を専攻して入学しているので、その教科のゼミに入りますが、あくまでも教員養成なので、研究のレベルはかなり低いですし、必ず好きな研究ができるとは限らないです。
• 就職・進学

  良い
  ほとんどが教員、そしてさらにそのほとんどが小学校教諭になります。教員になるためのサポートは手厚いですが、対策が四年生からしか始まらないです。近くにある岐阜聖徳学園は３年のころからそのような授業があるので、その点で岐阜大学は出遅れていて、合格率も聖徳学園より低いです。また、小学校教員になるための対策はたくさんありますが、中学・高校は各自で勉強しなければならないことがほとんどです。さらに、学校側も中学・高校を受けるのを倍率が高いことや、専門性が足りないことを理由に辞めさせようとしてきます。実際、一回で受からないことも覚悟したほうがいいことは事実です。小学校の教員になるならおすすめですが、中高の教員でしたら、考えた方がいいかもしれないです。
• アクセス・立地

  悪い
  岐阜駅からバスで45分ほどで、立地は全く良くないです。そしてそのバス料金がかなり高いです。また周囲にお店等はあまりありませんので、食事は学食か買ってきたものを持ち込む、弁当のいずれしか選択はないです。
• 施設・設備

  悪い
  教室はかなり古いです。虫も多いです。研究の機材なども期待しない方がいいです。大学自体が、医学部医学科にしかお金をかけてないような構造になってます。(医学部看護科ですら、きれいではありません。)
• 友人・恋愛

  悪い
  サークルや部活に所属すると友達が増えます。ただ、サークルや部活にしばられて、嫌な思いをする人もいます。
• 部活・サークル

  普通
  サークルはいくつあるかよく分かりませんが、けっこうあります。ただ、医学部のみが入れるサークルもあるので、格差はあります。また闇の深いサークル(留年率が高い、授業をサボって活動してる、飲みサークルなど)もあるので、見極めは大事です。学祭はあまり盛り上がってないです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年のうちは、教養科目がほとんどで、興味ないものも多いですが、無理してでも1年で取りきったほうがいいです。２年から、専攻の勉強と教員免許取得の授業ばかりになります。フルコマも多いです。３年生も同じような感じです。そのため教養を取る余裕は少ないでふ。三年生の実習は9月と11月。8は月の実習のためのガイダンスと集中講義、9月は1ヶ月実習で、夏休みはないです。10月は講義、11月は実習で、11月に講義がない分、3月までこうぎがあります。講義が終わると、すぐに採用対策が始まるので、春休みもないです。そのため３年の後期に、落とした授業を再履修するのが難しいです。四年生は卒論を進めながら、教員採用対策です。正直なところ、4-6月は試験対策、6月試験、7-8月試験対策、8月試験、9月夏休み、10月から卒論という感じの人が多いです。そのため、卒論のクオリティはかなり低いです。参考文献の書き方すら合ってないですし、もはや参考文献すらない人も…とにかく小学校教員になりたいならぴったりですが、そうでなければモヤモヤすると思います。教員にならない場合、完全に自分で就活しなければならないので、覚悟がいります。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  岐大卒業後、国公立の芸術の大学院に入りました。(対策は全て自分でレッスンに通いました。岐阜大学では一切してくれませんでした。)
• 就職先・進学先を選んだ理由
  もともと教員になりたいというよりも、部活動の指導がしたくて、そのためには教員になるしかないかと考えていたため。

卒業生 / 2013年度入学

教師を目指す人におすすめ！

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  　教育学部で特に小中学校の先生を目指している人はとてもいい大学だと思います。実習も充実しているため、教師へのビジョンを思い描きながらキャンパスライフを送ることができます。
  　ただ、当たり前かもしれませんが教師以外の選択肢はあまり考えることはできなくなります。
• 講義・授業

  良い
  　講義に関しては、先生方の熱量の違いなどがあるため、面白さはまちまちだが、基本的に学生や教員がみな人が良いので、楽しく学ぶことができる。
  　教育学部に関しては実習が充実している。
• 研究室・ゼミ

  良い
  　3年の後期あたりからゼミを決めていきます。自分の所属する講座の中から、この人から学びたいという先生のところで研究をします。
  　ゼミは、自分が何が一番研究したいか、好きなことはなんなのか、教育で言うならどんな先生になりたいかを考えながら自分に合ったところを選ぶといいと思います。
  　必ず研究したことは人生の中で生きるときがきます！
• 就職・進学

  普通
  　教育に関しては、教師になることが前提として学生生活がスタートしていると言っても過言ではないと思います。そのため、教師になるためのサポートは手厚いです。しかし、それは自分の進路を狭めてしまっている事もあるので注意が必要です。
  　もし、教師以外の道を考える場合は教育学部は一つの選択肢くらいで考えた方が良いと思います。
• アクセス・立地

  良い
  　いい意味でも悪い意味でも田舎です。最寄駅はバスで20～30分くらいの岐阜駅ですが、バスは混むので(特に朝は)、遠方から通学する予定の人は下宿も視野に入れるといいかもしれません。
  　幸い、家賃はそこまで高くないので。
• 施設・設備

  普通
  　施設、設備に関しては老朽化している部分も多くありますが、基本的には快適に生活できると思います。
  　岐阜大学はキャンパス内の至る所に講義で使用する教室があるので、自転車があると便利かもしれません。
• 友人・恋愛

  良い
  　サークルや部活などがたくさんあるため、それらに所属すれば趣味を共有できる友人がたくさんできると思います。新入生は歓迎会などに積極的に参加して自分のキャンパスライフを充実させる趣味を見つけてみるといいと思います。
• 学生生活

  良い
  　私のいた講座はイベントがたくさんありました。その中で、子どもと関わることもできたので充実していたと思います。
  　入るサークルによっては、イベントがたくさんあるところやそうでないところもあると思うので、自分の生活と相談しながら入るサークル等は決めたほうが良いかもしれません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  　1年次は教養科目など幅広く学びます。2年次から徐々に専門科目を学んでいき、3年次に小学校と中学校にそれぞれ1ヶ月ずつ教育実習にいきます。4年次は教員採用試験の勉強と卒業研究を主に行います。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  　岐阜大学大学院教育学専攻
• 志望動機
  　小学生の頃から教師という職業に憧れを抱き、地元の教師になりたいと思い志望しました。また、教科横断的な学びの在り方についてを学べる講座があることも入学したいと思った理由の1つです。

感染症対策としてやっていること

　必要に応じて対面とリモートを混ぜて講義を行うようにしているようです。