岐阜大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ 高い評価順 [p.13]

在校生 / 2021年度入学

理系は忙しいが文系は暇。

2022年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  実験設備や実習費用など他の学科生よりお金をかけてもらっている感じはする。教育実習が多いから教員志望の人にはいい。
• 講義・授業

  良い
  理科は特に実験が充実している。文系は授業数が少ないため充実はしていないように感じる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  3年生から研究室に配属される。１つのゼミに3～4人程度の学生。
• 就職・進学

  良い
  教員になるためのサポートは十分であるが、一般就職へのサポートは不十分に感じられる。
• アクセス・立地

  悪い
  バスがとても混む、通うのであれば車がないと不便。電車での岐阜駅までのアクセスが良ければ通える。
• 施設・設備

  普通
  教育学部棟以外は新しくきれい。教育学部棟以外はボロい私立に負けないレベルではある。
• 友人・恋愛

  良い
  学部外の学生とも同じ授業を受けるため仲良くなれる。はっちゃけたいなら私立。
• 学生生活

  悪い
  サークルはあまり充実しているとは言えない。ゴリゴリのスポーツか真面目サークル。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員免許を取得するための初等、中等教育法について学ぶ。また専攻分野について深く学ぶ。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  家から通うことができたため。免許を取ることができる学部であったため。

在校生 / 2019年度入学

職を手にとりたい人にオススメ

2022年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学で勉強を捗りたい、就職活動を積極的に行いたいと思う人にとっては最適な場所です。
  対人関係も明るく楽しい。
• 講義・授業

  良い
  将来、自分の就きたい職業に就職出来るように特別な講師等による授業を受けることができます。
• 就職・進学

  良い
  国公立ということもあり、就職しやすいです。
  給料のよい職業へ就くこともできますし、社会性も養われます
• アクセス・立地

  良い
  電車やバスなど、遠くからでも利用しやすいです。
  愛知県や三重県からも通学できます。
• 施設・設備

  普通
  トイレはきれいです。
  ところどころちょっと怪しげな場所はあります。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルなどで親しい友達を作ることができます。
  恋に奥手な人でも、自信を持って恋人を作れます。
• 学生生活

  普通
  勉強に熱心な大学のため、行事はまぁそこそこといったかんじです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  自然についての授業など、岐阜県の教員になるための授業が多め。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  英語の先生になりたいから。
  将来英語を活用した職業に就きたいから。

在校生 / 2020年度入学

とても楽しい生活です。

2022年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  環境も全ていいです。新型コロナウイルス対策もバッチリです。でも新型コロナウイルスのせいで交流が少ないので悲しいです。
• 講義・授業

  良い
  先生も優しくていいです。授業内容もしっかりしてるので頑張るきが上がります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  とてもいいです。ゼミでの講習はとても充実していてやる気が出ます。
• 就職・進学

  良い
  サポートが少ないです。でも進学実績がとてもよく、指導がしっかりなっています。
• アクセス・立地

  良い
  環境は整っています。周囲も綺麗で勉強する環境がとても整っています。
• 施設・設備

  良い
  整備がしっかりしています。トイレもしっかりと掃除がされていていいです。
• 友人・恋愛

  普通
  男女とも仲がいいです。学内の雰囲気はとてもいいです。
  恋愛はあまり知りません。
• 学生生活

  普通
  コロナであまりないです。でも、イベントが増えて楽しくなればいいと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  さまざまな教科を学び自分がやりたい教科を特に学ぶことができます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  決まっていない
• 志望動機
  教師になりたいから。子供に寄り添い自分自身にしっかり向き合いたいから。

感染症対策としてやっていること

食毒

在校生 / 2020年度入学

とてもサポートしてくれるところです。

2021年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  先生たちはとても優しく丁寧に教えてくれます。
  なので、勉強についていけないということは無いと思います。
• 講義・授業

  良い
  全ての学部が一つの場所に集まっているということもあってとても活気があります。一年時には全学部共通科目というものを月曜日から水曜日の間で受けます。それは様々な学部の人と交流ができるのでとても楽しいです！
• 就職・進学

  良い
  生徒数人に対して、1人の先生が相談相手となってくれる体制ができているのでとても安心です。
• アクセス・立地

  良い
  駅から車では20分、バスでは30分ほどかかります。
  雨の日はもう少しかかると思った方が良いです。
• 施設・設備

  良い
  学部ごとに建物が分かれてはいますが、近くに集まっています。学校内に3箇所バス停があるのでとても便利です。
• 友人・恋愛

  良い
  さまざまな県から人が集まるので方言などを聞くのがとても楽しいです。
• 学生生活

  良い
  今年はコロナでイベントはオンライン開催となりましたが、とても楽しかったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年時には全学部共通科目というものがほとんどで二年次からは専門的なことを学びます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  人に教えることを体験してきた上で達成感を感じたり、人の役に立っていると感じられたからです。

卒業生 / 2014年度入学

教員採用試験サポ面接重視。講義は筆記内容

2021年01月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 1]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  勉強できたと思う。自分なりに、教員採用試験もがんばったし。院に進むと人によっては講師の道を勧められる。(いい経験になるかというと、めちゃ大変だし単位は落としまくるので、両立できる人じゃないと痩けると思うけど)
• 講義・授業

  普通
  講義の内容としては、本当に人によるとしか言いようがない。ただひとつ言いたいのは「教員としての経験がある、ない」で意見の受け入れ方を変えたほうがいいとは思う。研究のひとつとして学校生活を見ているのか、教員としての実体験がもとなのか。中には「(教科名)教育は専門外でわからない」という先生もいます。サークル勧誘や先輩は、いわゆる「楽に取れる単位」を教えてくれると思いますが、内容を重視したいならポイントにしてみてください。なお、調べ方は教授のお名前を検索すると経歴がまとまってるサイトなどにヒットするはずです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室やゼミ、学科の講義だと金額不足など、教授からの愚痴というか、本音というか…あんまり聞きたくない言葉が出ることもあります。
• 就職・進学

  良い
  サポートは面接重視、これはほんとに助かった。筆記は独学のみ。ほぼやってない。面接の印象次第だと思います。うちの学年で一次落ちたのは2人だけ、二次も10%くらいって聞いてます。
  一般企業や公務員になりたい人はあんまりオススメしませんが、サポートセンターの先生たちはめちゃ手厚いと思う。
  あと、教育実習は自分次第5割、先生方との相性5割です。ただ、全力出し過ぎる&気合い入れ過ぎる完璧主義なタイプは、1～2年のうちにそのバランスを調整できるようになるのがおすすめ。「10割の頑張り」は、実習にすべてを賭けるべきではない。
• アクセス・立地

  悪い
  びっくりするほど悪い。車も1月までに駐車場申請しないと無理なので、一年生のうちに車通学は確実に無理です。春休みは車校行くよりバイト始めた方がいいよ。
  駅からバスで30分以内って表示出ますが、あれ嘘です。一時間は見ておいた方がいい。雨の日はそれにプラス20分。途中下車で高校もあるし、何より混む。長蛇の列に嫌になるはず。だいたい4年間電車とバス通学でしたが、朝ごはんは列に並びながら食べました。
• 施設・設備

  普通
  そこそこ？コンビニはミニストップとオリジナル？コンビニがある。ただ学部によってはめちゃ遠い。歩いてるうちにアイスは溶けます。トイレは、みんな言うがどの大学よりも綺麗だと思う。冷たいけど。
• 友人・恋愛

  悪い
  この項目、自分で頑張るしかないのではと思うんですが、ほぼ作るにはサークル入るしかないんじゃないかなあ…棟によってはほんと、同講座以外の人と会わない。
• 学生生活

  悪い
  自分の目線ではあんまり。医学部だけ別のサークルがある意味はあんまりわかってないし、医学部との交流を望んでる人にはショックかもしれない

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  取得単位数を確実にとらなきゃいけないのは1～2年。学ぶ内容はここまではまちまち。
  3～4年はそんなことしてる場合じゃなく、教育に関するアレコレを詰め込まれるってなります。ざっくり言うと教員採用試験の筆記に必要なことを叩き込まれる。これ真面目に受けてないと筆記は全くわかんないかもしれない。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  同大学院に進学。総合教科教育専攻。
• 志望動機
  教員になって、自分の専門の学科の面白さを子どもたちに教えたかったから。

卒業生 / 2014年度入学

のんびりと学べる大学です

2021年01月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  楽しい大学生活でした。自然もたくさんあって、キャンパス内でBBQをしたり、水遊びをしたり、岐阜大学だからこそできたこともあったと思います。
• 講義・授業

  普通
  1年次は、多種多様な分野から自分の好きな講義を選ぶことができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教育学部は、学科によってだいぶ雰囲気が異なると思います。ゼミの開始時期や回数についても様々です。自分の所属していたところはそれなりに忙しい学科でしたが、充実感もあり、今思えば良い思い出です。
• 就職・進学

  普通
  教育学部なので、学部全体で教員採用試験に向けたサポートは手厚かったと思います。一般企業への就職を選んだ場合は、自分で色々と動かないといけないイメージです。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からとても遠いです。バスに乗ると、混む時は50分かかるときもありました。しかし、大学周辺に月極の駐車場がたくさんあるので、車で通学することが可能です。多くの学生が車通学をしていました。
• 施設・設備

  悪い
  教育学部は、校舎が古かったです。他の学部は修繕されていたので羨ましかったです。
• 友人・恋愛

  良い
  充実していました。こればかりは、サークルや部活に入るなど、自分次第かなと思いますが。
• 学生生活

  普通
  サークルは色々ありました。イベントは学祭くらいなイメージです。学祭も、私大や名古屋の大学に比べるとレベルは低いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は、自分の学びたい講義を選べます。2年次以降は、それぞれの専門的な内容です。教育学部なので、教員になるために必要な知識を学ぶ講義や実習がありました。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  公務員です。
• 志望動機
  教育の分野に興味があったため。また、国公立大学への進学をかんがえていたので。

卒業生 / 2016年度入学

それなりに楽しいところ

2020年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  2年以降、専門科目を学べる時間が増えて楽しい。殆どが選択できない必修科目であったが無理のない時間割で過ごせた。
• 講義・授業

  普通
  1年のときから教育現場に足を運ぶことができる。4年次にもインターンで教育現場にあしを運ぶことができる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学科ごとの人数が多くないため、先生一人当たりの生徒数も少ない。したがって、指導していただく時間が少なくない。
• 就職・進学

  良い
  皆就職、進学している。特に教員志望者に対するサポートが手厚い。反対に、一般企業やその他公務員などは自力で対策するイメージ。
• アクセス・立地

  普通
  駅から遠い。バスが非常に混雑する。
  大学周辺は店などは一通りあり、一人暮らしするにはちょうど良い田舎。
• 施設・設備

  良い
  私立大学に比べたらあまり綺麗でないだろう。新しくないが古くもない印象で、個人的トイレは綺麗という箇所は嬉しい。
• 友人・恋愛

  良い
  いろんな人がいるので自分からコミュニケーションさえとれれば友人を作るのは容易いだろう。
• 学生生活

  普通
  サークルは一通りあるので楽しいと思う。個人的にあまり学祭の規模が大きくないと感じている。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年では教養科目メインで、2年以降は教員になるための授業。指導法など。個人的には3年後期の実習まで、指導案を書いてみる授業は少なかった記憶がある。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  大学院
• 志望動機
  教員に興味があったから。実習が充実していると聞いたことがあったから。

卒業生 / 2013年度入学

教師を目指す人におすすめ！

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  　教育学部で特に小中学校の先生を目指している人はとてもいい大学だと思います。実習も充実しているため、教師へのビジョンを思い描きながらキャンパスライフを送ることができます。
  　ただ、当たり前かもしれませんが教師以外の選択肢はあまり考えることはできなくなります。
• 講義・授業

  良い
  　講義に関しては、先生方の熱量の違いなどがあるため、面白さはまちまちだが、基本的に学生や教員がみな人が良いので、楽しく学ぶことができる。
  　教育学部に関しては実習が充実している。
• 研究室・ゼミ

  良い
  　3年の後期あたりからゼミを決めていきます。自分の所属する講座の中から、この人から学びたいという先生のところで研究をします。
  　ゼミは、自分が何が一番研究したいか、好きなことはなんなのか、教育で言うならどんな先生になりたいかを考えながら自分に合ったところを選ぶといいと思います。
  　必ず研究したことは人生の中で生きるときがきます！
• 就職・進学

  普通
  　教育に関しては、教師になることが前提として学生生活がスタートしていると言っても過言ではないと思います。そのため、教師になるためのサポートは手厚いです。しかし、それは自分の進路を狭めてしまっている事もあるので注意が必要です。
  　もし、教師以外の道を考える場合は教育学部は一つの選択肢くらいで考えた方が良いと思います。
• アクセス・立地

  良い
  　いい意味でも悪い意味でも田舎です。最寄駅はバスで20～30分くらいの岐阜駅ですが、バスは混むので(特に朝は)、遠方から通学する予定の人は下宿も視野に入れるといいかもしれません。
  　幸い、家賃はそこまで高くないので。
• 施設・設備

  普通
  　施設、設備に関しては老朽化している部分も多くありますが、基本的には快適に生活できると思います。
  　岐阜大学はキャンパス内の至る所に講義で使用する教室があるので、自転車があると便利かもしれません。
• 友人・恋愛

  良い
  　サークルや部活などがたくさんあるため、それらに所属すれば趣味を共有できる友人がたくさんできると思います。新入生は歓迎会などに積極的に参加して自分のキャンパスライフを充実させる趣味を見つけてみるといいと思います。
• 学生生活

  良い
  　私のいた講座はイベントがたくさんありました。その中で、子どもと関わることもできたので充実していたと思います。
  　入るサークルによっては、イベントがたくさんあるところやそうでないところもあると思うので、自分の生活と相談しながら入るサークル等は決めたほうが良いかもしれません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  　1年次は教養科目など幅広く学びます。2年次から徐々に専門科目を学んでいき、3年次に小学校と中学校にそれぞれ1ヶ月ずつ教育実習にいきます。4年次は教員採用試験の勉強と卒業研究を主に行います。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  　岐阜大学大学院教育学専攻
• 志望動機
  　小学生の頃から教師という職業に憧れを抱き、地元の教師になりたいと思い志望しました。また、教科横断的な学びの在り方についてを学べる講座があることも入学したいと思った理由の1つです。

感染症対策としてやっていること

　必要に応じて対面とリモートを混ぜて講義を行うようにしているようです。

卒業生 / 2015年度入学

自分を高める為の最適な場所

2020年01月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  座学もしっかりしていて、教育実習が多いので経験を積むのに最適な環境である。また、資格なども積極的に取らせてくれる為、卒業後も安心。
• 講義・授業

  良い
  講師は人によって良い悪いはあると思うが、全体的に印象は良い。
• 就職・進学

  良い
  県内の就職先はもちろん、県外の就職先にも対応してくれていた。
• アクセス・立地

  良い
  駅からシャトルバスが随時出ているから大変便利に通学することができる。
• 施設・設備

  普通
  全ての学科が揃っていて、建物自体が多い。しかしその分、敷地が広い為移動が大変。
• 友人・恋愛

  普通
  良くもなく悪くもないという印象でした。あとは己の対人スキルが重要になってきます。
• 学生生活

  良い
  そもそも学科が多いから比例してイベントとかも多い。楽しめる所沢山ある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  基本的には座学が多いが、2年次には教育実習もあり、自分に合ったスタイルで勉強することができる。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  岐阜県公務員
• 志望動機
  中学の時に先生のわかりやすい授業を聞いてから「先生」という職業に就きたいと思った。

卒業生 / 2014年度入学

教員になりたい人が行くための学部

2019年12月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育についても専門の学科のことも幅広い知識を得られるという点でとても充実していた４年間だったと思います。
• 講義・授業

  良い
  各々の専門分野の知識に非常に長けた教授が揃っていてよかったです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミが始まるのは学科ごとに違います。
• 就職・進学

  普通
  教員養成講座なので、教員になるためのサポートは万全だと思います。それ以外の道を進む人にはサポートなしです。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅からバスで30分ですが、朝のバス停の混雑具合はひどく、バスの本数も都会ほど多いわけではないため、それを避けるために車での通学をしている人も多いです。車でも朝の大学前の通りはめちゃくちゃ混みます。
• 施設・設備

  普通
  図書館は蔵書がたくさんあり満足していました。学科の施設は、学科の人数に対して非常に狭い部屋しか用意されておらず、その部屋も常に4年生が占領するため、下級生はほとんど使えません。
• 友人・恋愛

  良い
  学科内はもちろん、違う学科同士でも一緒に授業を受けたり実習に行ったりするため、仲良くなる機会はたくさんあります。
• 学生生活

  普通
  文化祭がありましたが、学部や学科で活動することはまずありません。所属サークルで出し物をすることはあります。文化祭自体は任意参加です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1?3年で全学部共通科目、学部共通科目、専門科目を学びきります。4年のときはゼミに配属し、卒業論文を書きます。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  事務職
• 志望動機
  家から通えるというのと、その専門学科にもともと興味があったから。