山梨大学教育学部の口コミ 高い評価順 [p.3]

在校生 / 2014年度入学

障害児教育が学べ、教員免許が取れる。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  障害児教育を学びたい人、特別支援学校教員免許を取得したい人によい学科。 基礎免許は必ず小学校教員免許となっています。 興味がない人には向いていません。 実習も充実しています。
• 講義・授業

  良い
  １年次は一般教養が多いが、２年次から専門的な授業が増える。 教授ごと、障害別に専門知識を学べる。 しかし、教授によっては授業価値は異なる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  国立大学の中で教授が多い方だと言われ、4つゼミの中から自分の入りたいゼミを選ぶことができる。 ゼミごとにやることががらっと変わるので、先輩にどんなことをしているのか聞くと良い。
• 就職・進学

  良い
  県内就職はもとより、県外での就職者も数多くいる。 専攻科や大学院に行く人も多く、分野についてより深く学んでいる先輩がいる。
• アクセス・立地

  普通
  駅から徒歩20分ほどの坂道を登ったところにある。 大学周辺にはアパートや飲食店が数多くあり充実している。
• 施設・設備

  良い
  学科には学習研究室（控え）があり、休憩や学習時に自由に利用することができる。 研究室がある建物は少し古いが、他の授業で使われる教室建物は新しい。 生協が充実していて利用者も多い。
• 友人・恋愛

  普通
  学科人数が比較的少なく、男女比も偏っていたりと学科内での友人、恋愛は個人差がある。 サークルや部活などでたくさんの人と知り合って和を広げることを勧める。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  初等教育に関するものが学べる。 特別支援教育入門から、肢体不自由、病弱、心理などについて学べる。 教育のあり方も学べる。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  特別支援学校の教諭
• 就職先・進学先を選んだ理由
  家族の影響で幼い頃から特別支援学校の教諭になりたいと考えていたから。
• 志望動機
  幼い頃から特別支援学校の教諭になりたいと考えていたから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  河合塾
• どのような入試対策をしていたか
  塾のテキストや過去問を多く解いた。 わからない点は中の先生に聞くか、自分で調べた。

在校生 / 2022年度入学

学びをたくさん得られる

2024年08月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  自分の学びたいことを明確にすればかなり充実した学びを得られると思います。同じ学科内の友人関係等もギスギスした感じはなく過ごしやすいです。
• 講義・授業

  良い
  詳しく説明して頂けるのでとても聞きやすいです。個人個人でもしっかり対応してくださる先生方が多いので助かります。
• 就職・進学

  普通
  自分でしっかり調べるのがいいかもしれません。就活のサポートはあまり積極的ではない感じがします。
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅からはすごく近い訳ではないので、車で行くのが1番かと思います。
• 施設・設備

  良い
  大学内の施設もしっかりしていて、不自由がなく感じられていいと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  同学年でもサークル内でもみんな仲が良く、かなり充実している方だと思います。
• 学生生活

  良い
  サークルの数はあまりたくさんありませんが、内容は充実していると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  自分の興味のあった教育についてのことを、多く学ぶことができます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  教育に携わることも学びたかったので、この学科を志望しました。

卒業生 / 2017年度入学

教員になりたいならうってつけ。

2023年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  私は数学科でしたが、授業自体はかなり専門的な知識が必要なのでかなり大変でした。研究室に入ってからは、自分のやりたい分野になるのでやる気がありさえすれば、それなりに学ぶことができます。
• 講義・授業

  良い
  教員になる上で必要な知識や心構えを学ぶことが出来た。個人的には学習指導要領の読み取りが役に立った。
• 研究室・ゼミ

  普通
  質問すればある程度答えてくれる。専門的な知識を学ぶことができる。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の対策をいろいろとしてくれる。面接の練習などを校長経験者が指導してくれる。
• アクセス・立地

  悪い
  田舎なのである程度は不便。車の駐車場がないので、近くで借りるひつようがある。
• 施設・設備

  普通
  普通だと思う。設備自体はかなり綺麗であると感じる。が、キャンパスは狭い。
• 友人・恋愛

  普通
  それ相応です。学部内でも自ら積極的に関わろうとすれば充実すると思います。飲み会が多いです。
• 学生生活

  普通
  普通。サークルはたくさんあるので、気に入ったものに入ってみると良いかもしれません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になる上で必要な知識、技術を学んだり、専門分野について学べます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  県内の小学校で働いている。
• 志望動機
  教員になるため。教育実習も付属の小学校で行うことができ、手厚い指導が期待できます。

感染症対策としてやっていること

知らない。

在校生 / 2019年度入学

教員を目指すなら良い学校

2022年07月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたい人にとってはとても良い学科ですが、それ以外を目指す人はお勧めしません。勉強量は、割と少ないのでやや楽です。
• 講義・授業

  良い
  やりたいことがはっきりしていて、それに向かって真面目に努力出来る人にとってはとても良いと思う。
• 就職・進学

  普通
  教員以外になりたい人はかなりキツイかも。教員の採用率は高いです
• アクセス・立地

  普通
  駅から歩いて10～15分程度です。ただ、駐車場が無い為やや不便。
• 施設・設備

  良い
  施設は、新しいためとても綺麗です。また、学科ごとの控え室など様々な教室があり、とても便利です。
• 友人・恋愛

  良い
  人数が割と少ないためか、かなりまとまっている感があります。うん。
• 学生生活

  普通
  サークルは、コロナのため活動していませんが、数は多いです。楽しいかは分かりません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年目は教育に関する科目をやり、徐々に自分の専門科目が増えていきます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  家から割と楽に行くことが出来た為。また、自分の学びたい分野があったため

卒業生 / 2008年度入学

好きなことに没頭できるアットホームな場所

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  アットホームという言葉がぴったりな大学だと思います。学科ごとの人数が少なく、少人数で密度の濃い指導が受けられますし、大所帯の大学では一握りの人にしか巡ってこないような貴重な体験を受けるチャンスも、自分の頑張り次第でたくさん巡ってきます。また、学科の友達はもちろんのこと、サークルやアルバイトを通して他学科の友達とも仲良くなり、深い関係を築くことができます。
• 講義・授業

  普通
  一般教養や言語の授業は種類豊富でレベル別にもなっているため、自分に合った内容のものを選択できます。一般教養は本当に幅広く面白いです。スポーツや遊びを追求するものもあり、遊び感覚で学べます。自分の趣味に近いものを選べるので、リフレッシュして楽しみながら単位も取れて最高です。学科の専門教育についてですが、私が所属していた音楽教育専攻は実技の学習が重視されているので、実技レッスンはもちろんのことソルフェージュや音楽史、作曲など、音楽大学で学ぶ内容のものを非常に密度の高い授業で学ぶことができます。教育だけでなく実技の向上をはかりたい人には最高の場です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室はかなり少人数なので、教員とほぼマンツーマンで丁寧な指導が受けられます。私が所属していた音楽教育専攻の研究室は音楽大学さながらの本格的なレッスンが受けられます。コンサートなど発表の場も多くあり、教育だけでなく専門的に音楽実技を学びたい人にはかなり充実した場であると思います。
• 就職・進学

  普通
  学校教育課程であるので、教員試験に関する情報はたくさんあり、教員や支援課から様々な指導、支援を受けることができます。その一方、一般企業などへの就職に関する情報は自分から支援課に出向いたり、周囲に相談人したりと積極的に動いていかないと得ることはできません。しかし、教員以外の道を志す人もたくさんいるので、心強いと思います。同大学院への進学は全体の3分の1程で、比較的簡単ですが、さらに少人数で密度の濃い学びが受けられます。私は大学院に進学した後に学科とは関係のない福祉の道を志したので就職に関する情報収集には苦労しましたが、学科の先生方にたくさん支えていただき、頑張ることができました。就職は自分次第でどんな道でもひらけると思います。
• アクセス・立地

  普通
  山梨県甲府市にあります。県外から来ている学生はほぼ大学周辺で一人暮らしをするので、アクセスに問題はありません。県内の学生は電車通学か車通学が多いです。最寄りの甲府駅からは歩いて15分程ですが、駅から武田通りという一本道を進むのでアクセスはしやすいと思います。甲府駅前にはリニューアルした県立図書館があります。大学の近くには大きなショッピングモールなどの遊び場はありませんが、カフェや食堂が程よくありとっても楽しいです。また、武田通りの桜が非常にきれいで、4月にはよくあえて歩いて通っていました。
• 施設・設備

  良い
  甲府キャンパスはここ数年少しずつ改装していて、新しくキレイな塔が増えました。敷地内にローソンと生協があり、毎日そこに行くと誰かしら友達に会えて楽しいです。学食は2ヶ所ありますが、昼は大変混み合います。夕方はバイキング形式になります。また医学部キャンパスにはスターバックスがあります。私が通っていた音楽教育専攻の校舎には防音の個別練習室(アップライトピアノ入)が10室以上あり、夜中以外いつでも練習することができます。また、グランドピアノがある講義室や研究室もあり、ピアノの練習にはとても良い環境でした。一番大きな部屋にはスタンウェイのグランドピアノがあり、試験やコンサートで弾くことができます！
• 友人・恋愛

  良い
  土地柄の影響か、社交的だけど穏やかな人が多く、とても温かい学科でした。県外から進学する人も多く、様々な考えや志向の人とたくさん触れ合うことができます。サークルやアルバイトをすれば、他学科の友達もたくさんできます。私は県外からの進学で入学時は一人で心細かったのを覚えていますが、優しい先輩や友達がたくさんでき、一瞬で不安は消え去りました。学科はもちろんのこと、サークルやアルバイトで一生の友達ができ、卒業後も月一で山梨に遊びに行っています。大学では本当に幅広く深い人間関係を築くことができました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学校教育に関する幅広い知識と経験を得ることができます。またそれぞれの教科に関する専門的知識も深めることができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  器楽研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  ピアノ専攻として、自分のレベルや興味にあった時代、ジャンルの曲を練習し、追究します。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  社会福祉法人の保育園(保育士)
• 就職先・進学先を選んだ理由
  大学入学当初はピアノを勉強したい一心で教育専攻でありながら教員になるつもりは全くありませんでした。しかし、山梨大学で教育について多方面から学び、様々な人と関わるうちに、幼少期の教育、保育の大切さを強く感じ、保育士として働きたいと思うようになり、この道を志しました。
• 志望動機
  小さい頃からピアノを勉強していて、今後も専門的に勉強したいと思っていましたが、金銭面で音楽大学への進学は難しかったため、実技をかなり重視している国立大学として山梨大学の音楽教育専攻を志望しました。正直なところ、入学当初は教員になりたいという気持ちはありませんでした。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  代々木ゼミナール
• どのような入試対策をしていたか
  推薦入試で実技重視だったため、とにかくピアノの練習に力を入れました。ソルフェージュは過去問をみて、動向を分析しました。

卒業生 / 2012年度入学

楽しく学べるところ！

2019年08月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学の教授はとても親身に話を聞いてくれ、自分が学びたいことを知ることができる。また、将来にむけた学習もできる。
• 講義・授業

  良い
  教授がとても親身になってくれ、わからないこともききやすい環境です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミでは、自分たちが調べたいこと知りたいことを尊重して、学習することができる。
• 就職・進学

  良い
  卒業生から話を聞く機会があり、とても参考になる。実際に見学にいくこともある。
• アクセス・立地

  普通
  駅から、歩くと20分くらいかかり、登り坂なため、歩くのが大変。車がある方が便利
• 施設・設備

  普通
  新しい施設もあるが、古いところも多い。部屋が少ないと感じた。
• 友人・恋愛

  良い
  人数が少ない分、友達との距離がとても近い。いつも一緒にいるため勉強を一緒に頑張れる
• 学生生活

  良い
  サークルは色々なイベントがあり、学年が違っても仲良くすることができる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  3.4年で論文など研究について集中して取り組むことができる。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  教員
• 志望動機
  昔から特別支援教育に興味があり、学べる大学で国公立の大学であるから。

卒業生 / 2014年度入学

先生に恵まれたやり甲斐のある学生時代

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  自分が一般企業就活だったため、早く決まったけど、あまりいいところに就けなかったので、一般企業に就職したい人にはあまり優しくないところかも。
• 講義・授業

  良い
  学科の先生方は人当たりも良く、研究熱心な方が多く、授業がとても楽しかった。ゼミも少人数で、じっくり指導してもらえるため、手ごたえのある卒業論文が書けた。就職に関しては、教師がメインであるため一般企業向けのアドバイスや支援は少ないように見える。
• 研究室・ゼミ

  良い
  二年の終わりに研究室を選び、三年から本格的にゼミが始まる。自分の気になる分野が多くある場合は、先生に直接相談に行って、自分が何をしたいのか、どこのゼミならそれができるのか考えてください。
• 就職・進学

  普通
  教員への就職率はかなり高いです。企業への就職率も高いけど、三年以内に辞める人も多いイメージ。基本的に一般企業への就職指導は学部ではしていないため、自分でいろんなことをしなければならない。
• アクセス・立地

  普通
  ほとんどが車通学。電車であれば20分ほど坂を登らないとならない。
• 施設・設備

  良い
  自習室や研究できる書庫があり、基本24時間使用可能なので便利です。
• 友人・恋愛

  普通
  中には恋愛関係になる人もいます。人によってです。男女比は1:1くらい。
• 学生生活

  普通
  サークルは強制ではないため、しなくても大丈夫。周りはあまりしていなかった。学科での飲み会は多くあって先輩後輩なかよかったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年、二年で基本的な初等教育、中等教育について学びます。所謂、小中学校の教科を学びます。三年からはゼミが始まり、専門分野の勉強が多くなります。学科の授業のほうが楽しかったので、三年からのほうが楽しかったです。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  地方金融機関。大失敗
• 志望動機
  経済的な余裕がなく、行ける学校が近くの国立しかなかったため、

在校生 / 2015年度入学

わいわい楽しい学科です。

2018年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  少人数制で教授との距離が近いから話を聞きやすい。
  様々な教科の先生と仲良くなれるため、教員採用試験の時に実技試験で頼れる場所が多かった。
  フレンドリーな先生が多くて楽しいです。
• 講義・授業

  良い
  講義は座学が多いです。もう少し実践的な内容が多くなるといいとおもっています。
  先生たちは頑張ろうとする学生にはしっかりと支援してくれます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分が興味のある専門的な分野を研究できます。
  私の所属するコースは教育系の研究室もあれば、その学科の専門的なことを研究できるゼミもあるので、自分の興味に合わせてえらぶことができるとおもいます。
• 就職・進学

  良い
  就活は教員採用試験の方はかなり手厚く指導していただきました。
• アクセス・立地

  普通
  下宿生は近くにアパートを借りるので、通学はしやすいと思います。
  ただ遊ぶ場所が近くにないので、原付や車があると便利です。
• 施設・設備

  普通
  充実している施設としていない施設があります。
• 友人・恋愛

  良い
  学科だけでなく、サークルや部活でいろんな人との出会いがあるので学科を超えていろんな人との仲良くなれます。
• 学生生活

  良い
  サークルは種類が沢山あって充実していると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一般教養、語学、子供の発達、小学校や中学校での授業の指導方法、教育の現場などです。
• 就職先・進学先
  小学校教員

卒業生 / 2012年度入学

教員になるための勉強ができる

2018年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学は勉強しやすい環境が整っていて、学生同士の仲も良いです。教員になろうとしている人は、教育実習も小中で二回行うことができて、勉強になります。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の対策がしっかりしています。面接練習を週に一回、教授がやってくれたおかげで、本番でも落ち着いてできました。集団討議など練習や、筆記試験対策もやったので為になりました。
  しかし、他の自治体で受けることを希望している場合、その自治体の試験内容の分析を自分でしなければいけないので、山梨県以外の場所を考えている場合、早めに情報収集することが必要です。
• 施設・設備

  良い
  図書館がとても広くて、勉強できるところがたくさんあります。話し合いができるスペースや、静かに勉強できるスペースなど、用途によって使い分けができて便利です。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活に入ると、学科を超えて友達ができます。気の合う友達とは、社会人になっても時々会っているので、学生時代に友人はたくさん作っておくべきです。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  小学校教諭

卒業生 / 2013年度入学

学科が多くより専門的な学びがある

2018年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学の周りには何もなく、のびのびとゆったりとした雰囲気で学ぶことができます。教員を目指す人にとって、より実践的な授業があると、もっと充実した大学生活になると思います。附属の学校があるため、実習のときには、受け入れ側が慣れており、スムーズに実習をすることができます。
• 講義・授業

  普通
  さまざまな教授がいますが、実践的なことは多くなく、教育理論的なことが、多い。だが、教授は親身になって質問に答えてくれる人が多い。
• アクセス・立地

  良い
  甲府駅からやや距離がありますが、学ぶには最適な環境だと思います。コンビニなどはあるので、困ることは特にないですが、もっと飲食店があると、いいなと思うときもありました。
• 施設・設備

  普通
  パソコンを使える部屋がありますが、台数は少ない。建物は新しいものもあれば、かなり古い建物もある。
• 友人・恋愛

  良い
  一人暮らしが多かったり、サークルも充実したりしているため、友人はたくさんできます。さまざまな学部が混ざったサークルが多いので出会いも多いです。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  小学校