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出典：運営管理者
富山大学
（とやまだいがく）
国立富山県/富山大学前駅
人間発達科学部 発達教育学科 口コミ
3.94
(43件)
国立大学 849位
/ 1323学科中
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在校生 / 2015年度入学
2017年09月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]人間発達科学部発達教育学科の評価-
総合評価普通ほんとにいい大学だと思います。充実した学校設備と良い先生ほんとに勉強する良い環境だとぼくは思います。
素晴らしい友人大切な友達、勉強するだけではなく、いろんなところに気づけるとおもいます。勉強はみなさんといっしょにやる、ということがとても最初は不安かもしれませんが、富山大学に入ってみるとすぐに勉強を共にする友達ができます。そして恋愛関係をもつようになるようなすてきなひとも現れるとおもいます！。就職も大手の会社にはいれるとおもうので、就職面でも悪くないからとても富山大学はいい大学だとおもいます！。これをみているあなたも友達を誘って富山大学にいってみるといいとおもいます。 -
講義・授業普通先生はわからないところはしっかりおしえてくれます。
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研究室・ゼミ普通研究室の設備もいいと思います。
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就職・進学悪い大手の企業に就職をほとんどの人ができると思います！
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アクセス・立地普通駅から富山大学は近いのでとてもいい立地だと思う。
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施設・設備良い綺麗な校舎です
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友人・恋愛良いサークルを通して知り合える素敵な人がたくさんいるもおもいます
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学生生活普通イベントは毎回盛り上がっています
投稿者ID：365730 -
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在校生 / 2014年度入学
2017年04月投稿
- 4.0
[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。人間発達科学部発達教育学科の評価-
総合評価良い小学校の先生を目指す人にとって良い学科。コースにもよるが、発達教育学科の中でも学校教育コースは小学校の免許を取ることが卒業条件になる。小学校の教員免許を取りたい人には良いと思う
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就職・進学普通学校の先生を目指す人にとっては、セミナーなどが充実しており良い。しかし、就職を目指す人にとっては少し不利。先生になりたくなくなった場合、人発ではあまり就職活動の情報がはいってこないので自分でセミナーやインターンシップの情報を集め、就職活動をしなければならない。
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アクセス・立地良い大学内に車を停めることができるのは、四年から。それまでは周辺の月極駐車場を借りるか、公共交通機関を利用しなければならない。しかし、市電やバスなど駅に出るための手段はたくさんあるのでよい。
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施設・設備良い人発ひ校舎があたらしく、とても綺麗。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になるための勉強をする。教育実習が2年、3年と2回、指定校でおこなわれる。発達教育学科は小学校での実習が基本。環境システム学科は中学校での実習。
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就職先・進学先教員
投稿者ID：342874 -
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在校生 / 2015年度入学
2017年04月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]人間発達科学部発達教育学科の評価-
総合評価良い教育系の学部ですが、進路は教員に限らず、自分のやりたいことが学べるところだと思います。子どもと関われる授業などもあるので、実践力を高めることもできると思います。
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講義・授業良い教職を目指す上では、先生方もその方向性で指導をしてくださるので力になると思います。
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アクセス・立地普通市電の大学前駅が最寄りの駅です。市電に乗れば、一本で富山駅に行くことができます。しかし、周辺には、遊ぶ場所や買い物をするところが少ないため、車がないと不便さを感じることが多いかと思います。
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友人・恋愛良いサークルや部活に入ることで、違う学年や学部の人たちとも仲良くなることができます。そのなかで、恋愛関係になることも多いように思います。また、学科でもコースに分かれているため、同じコースの人と仲良くなれると思います。
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学生生活普通サークルはたくさんあるので、自分が興味を持てるものが見つかるのではないかと思います。イベントは富大祭がありますが、例年あまり盛り上がっている様子はあまりないように思います。
投稿者ID：341081 -
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在校生 / 2014年度入学
2017年03月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 4]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。人間発達科学部発達教育学科の評価-
総合評価良い学校教育コース、発達福祉コース、教育心理コースに分かれています。学校教育と発達福祉は主に学校や保育園幼稚園の教員を目指すコースです。教員になることを全力で推しているので、目指している人には良い学科だと思います。
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アクセス・立地普通市内電車の駅からも近いため、実家暮らしの人でも通いやすいと思います。一人暮らしをするには自転車か自動車が必須だと思います。
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施設・設備良い学内の施設の中では人発は新しくきれいです。学生証をとおせば休日でも入ることができるので便利です。
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学生生活良い大学にサークルは数え切れないほどあります。どのサークルも新歓時期は活発に新歓活動を行なっているので、入学式後のお花見やサークル棟にいってみて、実際にいろんなサークルをまわってみることをお勧めします。個人的には大学でしかできないような珍しいサークルに入ると楽しくておすすめです。私は音楽に興味があったので、ギターマンドリンクラブに入部しました。サークルの仲間たちと大学生活を謳歌しています。
その他アンケートの回答-
就職先・進学先小学校教員
投稿者ID：323861 -
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在校生 / 2014年度入学
2017年03月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。人間発達科学部発達教育学科の評価-
総合評価良い富山大学は自分が学びたいことを伸び伸びと学ぶことができ、とても楽しい大学です。
サークルも多種多様です。サークルの仲間は大学生活を一緒に送っていく中でかけがえのない友人になるかと思われます。
人間発達科学部は教師を目指している人が大多数です。
小学校教師を始め、幼稚園教諭、中学校教諭、高等学校教諭、特別支援学校教諭など多くの免許を取得することができます。
子どもたちと触れ合うことのできる講義があり、教師になることが不安な人でも安心して勉強に励むことができます。
先生方もとても親身に相談に乗ってくださり、自分の夢に近づくことのできる学科です。
3年生になるとゼミが始まります。自分の研究したいことを自由に研究することができるのです。人間発達科学部では教科ごとのゼミ、教育に関するゼミなど多くのゼミがあり、自分が学びたいことについてじっくり研究する機会が設けられています。
きっと人間発達科学部で学んだことは自分の将来に役立つと思います。
投稿者ID：316701 -
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在校生 / 2016年度入学
2016年10月投稿
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]人間発達科学部発達教育学科の評価-
総合評価良い教育学部という名前ではなく、好きなことが学べます。私は、教員を目指していますが1年次前学期から小学校に行く授業や子どもとふれあえる活動が充実しています。
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講義・授業普通校外の方の話を聞く講義などもあります。が、1年次はほとんどが一般教養などであまり分かりません。
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研究室・ゼミ良い教育、公務員、一般企業など、幅広い将来像をもつ人がいて、研究内容も教育系からメディアなど様々です。
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就職・進学良い一般企業、公務員、教員の大きく３つで、学科内にも様々な人がいます。好きなことができるので選択の幅が広がると思います。
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アクセス・立地悪い市内電車を利用すると、富山駅からすぐです。周辺に、目立つお店はありません。
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施設・設備良い校舎は徐々に新しくなっており、国立大学ではきれいなほうらしいです。
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友人・恋愛良いサークルだけでなく、ボランティアの掲示も多くあり同じ道を目指す友達が校内外にできます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次は、一般教養がほとんどです。が、教員になるための授業も少し学ぶことができます。
投稿者ID：273783 -
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在校生 / 2014年度入学
2016年10月投稿
- 4.0
[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。人間発達科学部発達教育学科の評価-
総合評価良い楽しくて、たいけんは最高の仲間。実習など、すごく充実していて、友達とはかなり仲良くなれます。素敵な学校。
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講義・授業悪いかなりわかりやすい授業！スポーツの授業など、わかりやくすて素晴らしい。
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研究室・ゼミ悪いゼミは自分のやりたいことが見つけられる最高の場。私もゼミに入ってやりたいことが見つけられた。
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就職・進学悪い国立大学なので、就職率も高い。私の学部では先生志望の人が多く先生になる人が多い。
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アクセス・立地普通駅からも近いし、大学前の駅があるので、交通のべんもすごくいい。
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施設・設備悪い国立大学だから、きれさはあまりないけど、最近立て替えた棟もあるからきれいなとこはきれい。
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友人・恋愛悪い友人も恋愛もすごか充実しています。すごくリア充が多い学校ですね。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容私の学部は先生になるための授業や実習がすごく充実しています。
投稿者ID：256245 -
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卒業生 / 2007年度入学
2015年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。人間発達科学部発達教育学科の評価-
総合評価良い富山で教育職につくならいいと思います。ただ、入学してから専門コースに別れるため、希望する免許を取れない可能性もあります。
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講義・授業普通1年次から現場に行く授業があり、子どもたちとも親密に関わることもできます。先生の目線で普段の学校を見ることもできます。ただ、講義は役に立ったかどうか疑問です。
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研究室・ゼミ普通やりたいことがあれば、バックアップしてくれる教授陣です。やりたいことがなければ、何と無く教授たちの専門をやって終わりだと思います。
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就職・進学良い教育職につく人がほとんどで、勉強をみんなでするなど合格率はなかなか高いと思います。その他の人もしっかり就職先をみつけています。
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アクセス・立地良い市内電車の駅も近いし、富山駅にも自転車でいけます。周辺アパートもたくさんあり、通うにはとても便利です。
学部からコンビニも近いです。 -
施設・設備良い古い棟もあるが、改装した棟を主に使うのでとても快適です。端末室も24時間使え、実習中にもとても役立ちました。
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友人・恋愛良い教育職につく人が多いため、とても人がいいと思います。主人とも、コースが一緒ということで出会いました。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育について、歴史や概念、実技など幅広く学べます。
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学科の男女比2 : 8
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就職先・進学先国立立山青少年自然の家
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就職先・進学先を選んだ理由大学時代からお世話になっていて、野外教育にきょうみがあったから
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志望動機教育職につきたく、富山に密着した授業が魅力だった。
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利用した入試形式推薦入試
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利用した予備校・家庭教師利用していない
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どのような入試対策をしていたか過去の小論文を解いたり、過去に質問が出たことをこたえられるようにしたりした。
投稿者ID：119989 -
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在校生 / 2014年度入学
2015年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。人間発達科学部発達教育学科の評価-
総合評価良い学科の総合評価に関して、この学科では一年次からも、教育現場に実際に出て、学ぶという授業が目立つ。将来、学校の先生になろうという気持ちが強い人にとっては、良い環境になると思う。
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講義・授業良い実際に講義の名前をあげれば、「学びのアシスト」や「ふれあい体験」など、現場に出て学ぶ機会が多い。子ども達との関わり方を自らの経験として、しっかりと学ぶことができる。
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研究室・ゼミ普通教職を目指す者と教育学を目指す者で主にゼミが分かれる。教職を目指すゼミでは、付属小学校や堀川小学校と共同で研究しているゼミがあり、実際に子ども達の反応を大いに含んだ研究をすることができる。
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就職・進学良い県内の教員になる人が目立つ。また、北陸で教員を目指す人には、グループ単位や個人単位で指導があり、その地域に沿った教員採用試験の対策もある。
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アクセス・立地普通大学の目の前に市電の駅とバス停がある。大学の周りは、ほとんどが大学生の住むアパート、マンションで、それに応じて、大学生向けの食堂も多い。
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施設・設備普通近年、大学施設の改修工事が多くあり、学食、学生会館、共通教育棟など多くの施設が新しい。学食は、１限前の朝ご飯の時間から５限後の夜ご飯の時間までやっていて、しっかりと栄養バランスのとれた食事をとることができる。
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友人・恋愛普通教員になろうと強く希望して、大学に入ってきた県内出身者が目立つ。教員になりたいという気持ちでつながっているような気がする。恋愛に関しては、案外同じゼミどうしで付き合っている人もいて、カップルもよく見る。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容講義、現場体験を通して学んだ、教員に必要な基礎知識。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機県内で教員になりたいと思い、発達教育学科学校教育コースの「学びのアシスト」「ふれあい体験」といった現場を１年次から体験できるという点が魅力だったため。
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利用した入試形式一般入試
投稿者ID：111741 -
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卒業生 / 2007年度入学
2015年06月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。人間発達科学部発達教育学科の評価-
総合評価普通幅広く学べるが、専門性、実践力はやや弱い。教育免許を取らなくても卒業できるコースもあり、自分が何をしたいのかしっかりもつことが大切。
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講義・授業普通1年から現場に行く授業もありとても勉強になった。ただ、高校の免許もとろうと思うと3年間夏休みが潰れてしまう。しかし、講義は実際に役立ったか疑問。
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研究室・ゼミ良い選択肢はあまり無いように思う。明確にやりたいことが決まっていればサポートはしてもらえるが、何も考えないと何となくでおわってしまう。
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就職・進学良い半分以上が教員採用試験を受けている。その合格率も高い。教師にならない人も、就職は県内大手企業にしっかりしている。
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アクセス・立地良い門から近いためコンビニに行きやすい。正門からも近い方なので通学も苦ではない。図書館等も近くはないが、遠くもない。
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施設・設備良い改修したのでとてもキレイ。端末室も24時間使える。パソコンも最新の大きな画面の物が使える。ゼミ室もあたり、勉強とうに打ち込める。
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友人・恋愛良い教育系ということもあり、人柄は良い人ばかり。高校のクラスメイトのような付き合いができる。主人ともここで出会って結婚しました。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育について、歴史や現在のあり方、また教育実習などでげんばでの実践力をつけるなど幅広く学んだ。
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所属研究室・ゼミ名教育学
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所属研究室・ゼミの概要アンケート調査や論文を読み統計を出し、データに基づいて教育を捉える
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学科の男女比2 : 8
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就職先・進学先立山青少年自然の家
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就職先・進学先を選んだ理由在学中からお世話になっており、野外教育に興味を持ったから
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志望動機小学校教育を学びたいと思い、専門性を持った発達教育学科学校教育コースを選んだ
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利用した入試形式推薦入試
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どのような入試対策をしていたか過去の小論文をとく。過去の質問に答えられるようにする。自分の学生時代を振り返りまとめる
投稿者ID：111290 -
- 学部絞込
- 学科絞込
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- すべて
- 発達教育学科
- 人間環境システム学科
基本情報
偏差値が近い国公立文系大学
このページの口コミについて
このページでは、富山大学の口コミを表示しています。
「富山大学はどんな学校ですか？」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。
当サイトのコンテンツ紹介動画
有名人の出身大学ランキングを動画でご紹介します。
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