横浜国立大学教育学部【募集停止】人間文化課程の口コミ 高い評価順 [p.2]

卒業生 / 2013年度入学

良い意味でカオス。サラダボウル的な。

2018年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  教育の質はとても良かったが、学科自体が消滅してしまったので五つ星ならず。芸術系や国際系等さまざまなトピックが学べる学科。教養が幅広く身につけられる。
• 講義・授業

  良い
  充実した講義。変わった先生方が多いが、親切な人がほとんど。講義は少人数制が多く、主体的に考えながら進められる。楽しくてとても充実している。なんでも勉強できるところ。
• 研究室・ゼミ

  良い
  充実している。海外に行く機会はもちろん、役者、歌手になる機会もある。オポチュニティは最高。
• 就職・進学

  悪い
  普通。世の中自己責任の原則なので自分で調べないとない。サポートはほぼない。同窓会等は影響ゼロ。
• アクセス・立地

  悪い
  通学不便すぎ。駅から遠すぎ。最寄り駅不便すぎ。本当に何もない。
• 施設・設備

  悪い
  可もなく不可もなく。私大と比べて汚いし、他の国立大学と比べてもそれほど施設は充実してない。
• 友人・恋愛

  良い
  人によるが自分はとても充実していた。
• 学生生活

  悪い
  よく知らないが、種類は豊富な感じがする。何度も言うが世の中自己責任の原則。遊びたい人は遊べば良い。そういう意味ではサークルイベントはたくさんある。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  経済系

在校生 / 2015年度入学

自分流の大学生活

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  とにかく女子が多いです。取らなければならない単位も少なく、自分の時間を多く作ることが出来ます。ただ、学ぶ教授によって専攻が全く異なります。そこには注意が必要でしょう。
• 講義・授業

  悪い
  学科としては、無くなってしまうので（都市科学部という名前に変わる）いなくなってしまう教授などが少しいらっしゃいます。ただ、変わったコアな授業が受けられる利点もあります。
• 研究室・ゼミ

  普通
  先生によって全く真剣度合いが違います。楽をしたければこの先生、真面目に学びたければこの先生、などと難易度も分かれます。ジャンルも芸術、ジャーナリズム、文学、ツーリズム、哲学、社会学と多岐にわたっています。
• 就職・進学

  普通
  これも、教授によって別れます。私の所属しているスタジオ（ゼミ）の先生は、就活までしっかりとサポートしてくださる先生ですが、そうでない人もいます。就職先もアパレル、公務員、企業、商社と多岐にやたります。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅は相鉄線の和田町とブルーラインの三ツ沢上町です。和田町の方は階段を登るのがとても大変です。どちらの駅からも20分ほどかかり、通いやすいとは言えません。横浜からバスで通っている学生もいます。
• 施設・設備

  悪い
  部活関連の施設はそれなりにあります。グラウンドも2つあります。元がゴルフ場なので、敷地は広く、緑が多いです。
• 友人・恋愛

  良い
  女子が多いので、男子にとってはよりどりみどりだと思います。ただ、女子からすると、サークルで他の学部の人と、というのが多いようですね。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生は一般教養として、語学を含め様々な事を学びます。2年生から芸術コースと社会コースに分かれ、学ぶ分野が絞られてきます。

卒業生 / 2011年度入学

コスパ最強は教養教育である

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  文系教育で教養教育に力を入れている学部・学科はまれであり、旧帝大を除けば最も充実した教育環境が整っていると感じます。
• 講義・授業

  良い
  学生の興味関心に幅広く応えるカリキュラムであり、学問分野を限定せず様々なことを勉強したい人には大変ありがたい環境です。
• 研究室・ゼミ

  普通
  講義の種類は多種多様で面白いが、研究室やゼミとしてみると専門分野を深めることができるところが少なく、あまり学生指導に熱心でない教授もいる。
• 就職・進学

  普通
  就職指導はあまり充実していない。また、教養重視の傾向のため就職活動のみに邁進することを良しとしない雰囲気があるため、周囲に流されないよう注意が必要。
• アクセス・立地

  普通
  ターミナル駅から遠く、最寄り駅からも徒歩で20分程度はかかる。学生街と呼べるほどのものもなく、大学周辺で遊ぶのはやや難しい。
• 施設・設備

  普通
  教育学部には古い建物が多く、ネット環境も充実しているとは言えない。図書館はきれいで使いやすいが、本の充実度合には難がある。
• 友人・恋愛

  普通
  比較的小規模な大学のため、学生数が少なく、立地の関係から大学周辺で生活が完結する。ただ、そのことに閉塞感もあるため、面白い人は都内に出ていく印象がある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  4年通じてリベラル・アーツを意識した講義が揃っており、それを履修。並行して、専門教育を意識した科目も用意されているため、いくつか履修して参考にしつつ、ゼミは歴史学を選択した。
• 所属研究室・ゼミ名
  松原ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  学生の興味関心を尊重しつつ、指導教授の専門である歴史学の観点から考えを深め、議論し、本を読む。非常にリベラルな雰囲気で自分の考えをはっきりと持てる。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  地方公務員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  実家から近く、住み慣れた環境で働けることが魅力的だったから。
• 志望動機
  自身の興味関心の広さから特定の専門分野を決められなかったため、幅広く学べるプログラムのある学科を調べ、選択した。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  河合塾
• どのような入試対策をしていたか
  論述重視の試験なので、小論文講座などで書く練習を積みつつ、センター試験の点数を上げる努力をしていた。

卒業生 / 2011年度入学

人文社会系を広く学べる学科

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  全般的にレベルが高く、それなりに面白い講義や教授がいる。ただ、どれかに特化しているわけではなく、学生のレベルもやや劣る。
• 講義・授業

  良い
  よく探せば面白い講義もあるが、探し出すのがやや難しい。また、そのつもりがない学生がほとんどのように思われる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  個人的にはとても良いゼミ・指導教官に恵まれたが、とてもそうは言えないゼミも少なからずあり、満足に議論もできない学生も多い。
• 就職・進学

  普通
  それなりのところには行っている印象だが、特に実績を誇っているでもなく、就職支援が手厚いわけでもない。
• アクセス・立地

  悪い
  絶望的。最寄駅が最寄ではない。周囲に学生街も無く、飲食に困る。敷地が広すぎて移動が負担になり、結局都内に出る羽目になる。
• 施設・設備

  普通
  設備はそこそこといったところだが、古い施設も多い。図書館の本の少なさと生協のレベルの低さは耐え難い。
• 友人・恋愛

  悪い
  まったく個人的な経験になるが、学内にあまり話の合う人間がおらず、もっぱら学外のサークルでの人間関係が中心でよく分からない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  歴史学を専門として中心に、現代芸術から精神医学まで幅広く。
• 所属研究室・ゼミ名
  歴史学のゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  アメリカ史・ジェンダー史を中心に、広く歴史学一般。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公務員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  他に行くところも無く、特に不満もなかったから。
• 志望動機
  入試の難易度がそれほど高くなく、家から近かったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  河合塾
• どのような入試対策をしていたか
  普通に予備校の授業に出て予習復習を欠かさずに。

卒業生 / 2010年度入学

人生、登り坂あってこそ人生。

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  大学に入ったら遊ぶ、という若者の意見を聞く機会がありますが、当大学では、学ぶ、という意欲の強い学生が多い気がします。海外からの留学生が多く、また休学して海外に留学する日本の学生も多いです。そういう意味で異文化交流が多く、他の大学とは違った特徴であると感じます。
• 講義・授業

  普通
  先生方の多くは、教える、という姿勢よりも、こういった事を勉強しなさいよ、という道筋を付けてくれるような講義を行います。学ぶ意欲の多い学生が多い証拠でしょうね。
• アクセス・立地

  普通
  駅からは徒歩となり、また、高台に立地するキャンパスなので、坂道を上ることになります。人生は坂道を登る連続のようなものですから、苦しくても、その坂道こそが自分を成長させてくれるもの、と考えればラクになるでしょう。
• 施設・設備

  普通
  横浜市内に存在する大学としては、比較的広大な敷地です。学食も比較的オシャレですし、恵まれた自然環境でのキャンパスライフを送れるでしょう。
• 友人・恋愛

  普通
  個人的な恋愛といったことは良く知りませんが、海外からの留学生が多いこともあって、様々な人と友人関係になれることは間違いないです。
• 部活・サークル

  普通
  運動系に関する部活やサークル活動は盛んです。広い敷地を有する当大学ならではのメリットだと言えるでしょう。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  医療福祉分野における人間の尊厳について基礎を学ぶことが出来ます。
• 所属研究室・ゼミ名
  人間文化研究
• 所属研究室・ゼミの概要
  医療福祉の現場における人間文化の研究が出来ます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  横浜市
• 就職先・進学先を選んだ理由
  病院などの医療分野で働きたいと感じたからです。
• 志望動機
  卒業後の進路が幅広いと感じたから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験を中心に過去問を解きました。

在校生 / 2012年度入学

他大学では学べないことが学べます。

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  この学部では、他の大学では学べないようなことが学べます。特に、芸術系が好きな人、フィールドワークをやりたい人などにおすすめです。
• 講義・授業

  良い
  本当にさまざまな先生がいて、皆さん個性的な先生方です。講義も、自分の好きなものを多く選べるので、選択肢が広いといえるでしょう。
• アクセス・立地

  悪い
  どの最寄駅からも、最低で２０分程度歩かなくてはならず、場所によっては、急な坂を登らなければならないということもあります。また、キャンパスが南北に長いため、学内に入ってからさらに歩くということもあります。
• 施設・設備

  良い
  施設は、一部古いようなものも見られますが、大体の建物はきれいな感じです。敷地は広く、学食や売店やカフェなどさまざまなものがあり、充実していると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  基本的にどこの大学でも同じだと思いますが、自分から積極的に話しかけていかなければ友達はできないです。ただそのきっかけとして、大学入学の前に学科別の交流会があり、そこで友人を作ることができます。
• 部活・サークル

  良い
  部活もサークルも多種多様にあります。そのため、いわゆる兼サーをしている人が多いようです。また、自分で人を集めて、新たなサークルを作る人もいました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  芸術文化から社会文化まで学ぶことができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  自分がやりたいことができると思ったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の配点割合が高かったので、そちらに重点を置いた。センター後は、ひたすらその学部の過去問を解いた。

卒業生 / 2011年度入学

文化系を極めるには最適

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  遊ぼうと思えば遊べるし、勉強しようと思えば勉強できる。大学の名前がプラスにもマイナスにもならないので、自分の実力次第。
• 講義・授業

  良い
  よくよく講義内容を聞けば面白いことを話していると分かるはず。まともに聞いている人は多くないが、楽単だけ追い求めるのはもったいない。
• 研究室・ゼミ

  普通
  個人的に自分の所属していたゼミが居心地がよく、しっかりと専門的な訓練を積むことができて幸運だったから。
• 就職・進学

  普通
  学歴フィルターには引っかからないが、大学の名前がアドバンテージになることもない。自分の実力次第。優秀な人はそれなりのところへ行く。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅が最寄ではなく、キャンパスが山の上。学生街も無く、飲食に困る。特に居酒屋。下宿の位置によっては買い物するだけでも登山。
• 施設・設備

  悪い
  図書館はきれいだが本がない。生協の並べる本もレベルが低い。学食がマズイ。キャンパスが広すぎて移動が大変。
• 友人・恋愛

  普通
  友人関係は学内より学外の方が充実していたためよく分からない。恋愛関係は付き合いたいと思う人がそもそもできなかったため不明。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  哲学・社会学から心理学、社会調査までなんでもあり。
• 所属研究室・ゼミの概要
  歴史学、アメリカ史とジェンダー史を中心に、興味のあるテーマについて自由に学ぶ。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公務員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  特に不満もなく、他に行くところもなかったから。
• 志望動機
  受験勉強をあまりせずとも受かる範囲で、自分の興味のあるテーマを幅広く勉強できそうだったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  河合塾
• どのような入試対策をしていたか
  予備校の授業を普通に受け、予習復習。それだけ。特別なことは無し。

在校生 / 2016年度入学

横浜の街が大学の延長

2017年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  学校こそ辺鄙なところにあるが、横浜という町には大きな映画館もあれば小さな映画館や劇場もあり、美術館もあり、なんといってもよく計画された街並がある。東京も近いので、一般的な「美術」のジャンルを飛び出た現代アートもよく流入する街である。そのなかでこの大学のこの学科では、文化人類学的に文化の発生・発展を各部門の教授が教えてくれるので、自分で興味を持った分野を横浜や東京という街に手軽に飛び出て探求することができる。
• 講義・授業

  良い
  都市科学部ができて人間文化課程への入学は廃止されたが、そのぶん新学部では授業選択の自由度が増している印象を受ける。人間文化課程では二年次からしか履修できなかった芸術文化コースあるいは社会文化コースの専門科目が一部、一年次から履修可能であるそうだ。一般教養科目は個人的にあまり興味をそそるものはないが、たとえば人間文化課程であれば同じ学部の学校教育課程の美術科の授業も受けられるなど、他コースの科目も履修ができるので、メリハリのある時間割が組めると思う。

在校生 / 2016年度入学

全体てきにいいよ

2016年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  最寄駅から遠いのは大変だと思います。
  また、山の中にあるという点でふべんでふ、
  ただ、横浜駅、都内へのアクセスはよく評価できる
• 講義・授業

  普通
  少し独特な先生が多く、ついていけない部分はありますか、他の大学に比べ楽です
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだ一年生なのでゼミに入っていないのでよくわからないというのがいまです。
• 就職・進学

  悪い
  まだ一年生なので、深く考えておらず、そこらへんの情報はくわしくない
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅から20分くらいかかるという都会とは思えないアクセスのわるさである。
• 施設・設備

  悪い
  綺麗なところも汚いところの差は激しい。図書館は綺麗で充実しておる。
• 友人・恋愛

  普通
  わたしはたくさんのサークルにも所属しているのもあつて、とてもよい、

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  入るスタジオにもよ。ますが、、わたしは様々なことをまなんでいまふ。

在校生 / 2012年度入学

個々の幅広い関心に対応しています

2016年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  良くも悪くも「変わっている」ところが目立ちます。 教師も学生も一癖ある人が多く、その空気感に馴染むことができればとても楽しく、充実した学生生活を送ることができると思います。逆に、どうも雰囲気が合わないなと感じてしまうと、学業にも友人関係にも悩んでしまうかもしれません。
• 講義・授業

  良い
  個性の強い教授が多く、どの授業にもそれぞれのカラーがよく表れています。似たような授業がないという点では、いつも新鮮な気持ちで受けられますし、幅広い知識をを得られるので、私個人としては満足しています。
• 研究室・ゼミ

  普通
  特に芸術文化コースの場合に言えることですが、ゼミのテーマがどうしても抽象的になりがちなので、研究対象の枠が広く、自分の興味関心が漠然としている場合は、個人研究テーマの決定から苦労することになる点が、難点かなと思います。
• 就職・進学

  普通
  様々な就職実績があります。客室乗務員に内定を得た友人もおり、本人の努力次第では大手企業も狙えるのではないでしょうか。
• アクセス・立地

  悪い
  丘の上にある上に、駅から離れているため、毎度毎度そこそこの運動を強いられます。バスで学校そばまで行けますが、ちりも積もれば…で節約のために歩いて行くひとが多いです。また、早期に原付バイクの免許をとってしまえば、登校が楽になるかと思います。
• 施設・設備

  普通
  比較的古い学部棟のため、全体的に年季の入った感は否めません。但し、それなりに新しい設備を備えた研究棟などもあるため、それぞれの活動に支障は出ない程度に設備は充実しています。
• 友人・恋愛

  良い
  自由度が高いので、自分次第で本当にいろいろな生活を送ることができます。芸術にのめりこむひともいますし、運動サークルで人脈を広げる人もいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に芸術文化についてを中心に、時折社会学等も学んでいました。
• 所属研究室・ゼミ名
  文化プロデュースゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  ワークショップ形式で、実際に何かを企画したり、開催したりということを頻繁にやっています。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  芸術に興味があったため。独特のスタジオ制度がおもしろそうだった。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  もともと異なる大学を第一志望としていたため、特化した対策は行っていません。赤本に繰り返し目を通したことと、英語の単語や読解を重点的にやっていました。