明治学院大学心理学部教育発達学科の口コミ[p.2]

在校生 / 2021年度入学

あなた次第で楽しめる

2021年08月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

心理学部教育発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  先生によって授業の質にバランスがあるものの、教員を志望する生徒にとっては十分なサポートもありそこそこ満足できると思う。教員志望が多いだけあって、真面目な人が多いため友人関係も安定し、充実した学生生活が送れている。
• 講義・授業

  良い
  特別支援や多文化理解に関する授業が数多く設けられている。授業の質は先生による。
• 就職・進学

  普通
  積極的なサポートはあまり見られない気がする。実績はまずまずといったところ。
• アクセス・立地

  普通
  横浜キャンパスは駅から遠く歩けば30分かかる。しかも登山。バスは本数がでているからまあまあ。
• 施設・設備

  良い
  設備はかなり充実していると思う。カフェテリア的なワーキングスペースが図書館以外にも多くあり、オンライン授業を受けるのにも役立つ。
• 友人・恋愛

  良い
  みんな人柄がよく、良好な関係を築きやすい。恋愛もサークルから発展することや学科内カップルもたまにみかける。
• 学生生活

  良い
  サークルは数も種類も多いと思う。イベントはコロナで満足できるものが今はないが、その中でもオンラインでできる限りのイベントを行っている。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員志望の人は、国語・算数・図工・音楽などの教科学習を行ったり、教育の歴史や指導法について学ぶ。2年次からは児童教育・特別支援・国際の3つのコースにわかれて学習する。また、2年次では週に1度小学校へアシスタントティーチャーを務めるようになる。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教員を目指しているから。心理学部に入っているから、教育心理学を学べると思って。

在校生 / 2020年度入学

教員になりたいなら、おすすめです！

2024年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]

心理学部教育発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  想定していたより厳しくはないように感じます。テストよりレポートの方が多いため。書くことが得意ならば問題ないようにも感じる。
• 講義・授業

  良い
  教授により授業な感じが異なり、算数などはとても単位取得が難しいように感じます。
• 就職・進学

  良い
  2年次に小学校実習があるため教員志望には少し強い感じがする。教員以外になる人も多い。
• アクセス・立地

  悪い
  戸塚キャンパスではバスで10分ちょい、歩きで20分の登山をします。
• 施設・設備

  普通
  空き時間もピアノも練習することができる。その他、理科の授業などを行うための教室などもある。
• 友人・恋愛

  悪い
  学科内の仲は悪くない感じ。恋仲も学科内同士では1,2組程度いる。他学科や、多学年の恋人がいる人も多い。
• 学生生活

  普通
  サークルに入っている人も多く、様々なサークルがある。サークルに入らない人も一定数いる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための必修科目として、各科目、指導法、教育界の過去のことなどを学ぶ。選択次第ではいろいろ学ぶことができる。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  小学校教員になりたいため、加えて特別支援の免許も取ることができるため。二年次に学校に実習に行くことができるため。

卒業生 / 2020年度入学

まあよいところだと思いますよここは

2024年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

心理学部教育発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  まあいいとおもいます。私は興味があったのでこの学科を志望しました。無い人は相当つまらないかと。いいことを学べましたよこの4年間で。興味を持ちながら授業を受けましょう。
• 講義・授業

  良い
  先生がいい。アクセスは悪く無い。どの先生もいいと思いますこの学校は。わからなかったらなんでも聞いてください。優しいです。
• 就職・進学

  良い
  先生がすばらしいですね。何事もわからないことあれば優しいのでなんでも聞いたほうがいいです。アドバイスくれます。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からは少し遠いかもしれません。雨だとめんどくさい。バスタクシーはもったいないです。徒歩ですね。頑張りました。
• 施設・設備

  普通
  設備はわからないです。あまり見たことないので。でも多分土地的にいいんではないでしょうか？よくわかりませんがすいません。
• 友人・恋愛

  普通
  私はできましたがここの部分はご自身の性格などの問題があるので答えられません。がんばりましょ。
• 学生生活

  悪い
  あまり。私は参加してなかったので。ただ楽しそうな人はいっぱいいましたよ。楽しみましょう。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  この学科のことを学びます。興味を持って受けましょう。興味がないと相当ストレスだと思いますよ。がんばりましょう。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  家から近いのと学べることが多かったので。学費、アクセス面が1番ですかね。遠い人は相当めんどくさいかと思います。
• 就職先・進学先
  環境・エネルギー

在校生 / 2020年度入学

実践的な活動を通して教員免許取得を目指す

2022年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 4]

心理学部教育発達学科の評価

• 総合評価

  普通
  立地さえよければ100点と言っていいでしょう。
  専門科目、必修ばかりで履修が埋まるため、履修を組むのも楽です。
• 講義・授業

  良い
  学校全体が教員を目指すためにとても適した環境だと感じます。公務員試験などに向けた講習が充実しています。
  教育発達学科のカリキュラムには2年次から週1で小学校に訪問する機会も設けられているため、早めの段階から自分の目指す将来を決める準備ができると感じます。
• 就職・進学

  普通
  教員になるにはとっても適してると思う。しかし、一般就職をするなら自らキャリアセンターなどに出向き、動くことが必須になると思う。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅が茨城県の方なのでドアトゥードアで2時間半かかります。
  横浜キャンパスも白金キャンパスも駅から遠いため、立地は良いとは言えないです。
• 施設・設備

  良い
  図書館も綺麗で、勉強する環境にとっても適していると思います。
• 友人・恋愛

  悪い
  コロナ禍だったこともあり、友達はあまりいません。
  しかし、学科の授業はグループ活動が多いためzoomじゃなかったら、仲良くなりやすいと思います。
• 学生生活

  良い
  サークルも多く、そのうち多くの団体が文化祭に出店したりするため、楽しく活動できると思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校、幼稚園の教員免許に向けた勉強を必修科目で学びます。そのため、ほとんどの授業が同じ学科の子しかいないです。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  子どもが好きで、資格を持って子どもと関われる仕事を探したときに教員を見つけたから。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2019年度入学

教育への知識と熱意を培える場所!!

2021年01月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

心理学部教育発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  2年次からは幼児教育、国際教育、特別支援教育と3つのコースに別れており、教職を目指す人にとっては自分の夢に向かってより具体的に学んでいくことができると思います。
• 講義・授業

  良い
  先生との距離が近く、学びに対し積極的になれる環境です。学科内の生徒同士も同じような夢に向かっている人が多いため、自分の進路をしっかりと見つめられます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  飽くまでも個人的な意見ですが、ゼミによって充実度は異なると思います。
• 就職・進学

  良い
  就職へのサポートはしっかりしているイメージがありますが、自分の学科は教職を目指す人が多いので、それ以外の職業を考えている人へのサポートは少し手薄いような気もします。
• アクセス・立地

  普通
  1、2年次は戸塚のキャンパスで、駅からのアクセスは少し不便です。
• 施設・設備

  良い
  戸塚、白金両キャンパスとも設備は充実しているように感じています。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活に入らずとも、学科内で共通の趣味や進路を持つ人と出会えば先輩と後輩の垣根も超えて交流を持つことができると思います。
• 学生生活

  良い
  現在は新型コロナウイルスにより満足の行く活動のできている団体は少ないように思いますが、サークルの種類は充実している方だと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次はさまざまな分野を学び、2年次からのコース選択に向けて将来へのビジョンを深めていきます。2年次からはそれぞれのコースに別れ、実習も含めた学習を早期から行っています。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  昔から教育の道に興味があり、大学選びも教育学部/学科のあるところを調べていたところ、現在所属する大学の教育理念に惹かれ、入学を希望しました。

在校生 / 2019年入学

楽しみながら学びを深められる学科

2022年11月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

心理学部教育発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  2年次に週に1回の小学校への体験活動、4年での実習なので、現場についての理解を深めながら、講義を受けたりできるので、学びは深まると思います。
  また、ボランティアや学生アルバイトなどの紹介もあるので、授業時間外で教育現場で学びを深めることも可能です。大学の紹介なので安心して行くことができますし、不安な点があった場合、親身に相談にのっていただけるので安心です。
  他の学科に比べると、少し学び重視なところもありますが、楽しみながら大学生活を送ることができると思います。
• 講義・授業

  良い
  特別講師の先生などはレベルの高い先生が多いです。たまによくわからない先生もいますが、学期終わりのアンケートに皆正直に書くためか、その後先生が変わるので、運悪く当たってしまった人は頑張りましょう。
  また、学校の先生になるための講義であったりするからか、先生方の導入や興味の引き方もうまい点があり、比較的積極的に参加する学生も多いです。
  講義としては、段階を踏んでの構成となっているので、学びが深まりやすいと思います。心理学や障害科学について学べることも、教員となるうえで、また社会にでるうえで大切な知識であると実感しているので、そういう意味でもこの大学の講義内容は良いと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年からゼミが始まり、2年次から希望を出します。GPAで判断された気がしますが、その年により人気も違うのであまりにも悪いというわけでなければ大丈夫だと思います。私の周りは第一希望に入れていました。
  説明会をみると雰囲気がわかりますが、言っていたより大変そう…というものもあったので先輩の話を聞いてみることをおすすめします。
  積極的に活動しているところと、そうでないところ、またまじめにやりながらも楽しさ重視なところと、まじめに！というところで本当に様々なのでHPを見たりと、内容ももちろんですが、自分に合うゼミを探してみるのが良いと思います。
• 就職・進学

  良い
  教員になる人にはサポートは手厚いと思います。サポートしてくださる特別講師の先生方が経験豊富な方で、先生方の中では有名な方であったりするので、そういった先生に相談できる環境は嬉しいです。
  また、企業に就職する際も情報は回ってきますが、やはり自分から集めに行かないとなかなか入ってこないため、積極的に活用するのをおすすめします。講座なども開いていたりするので、身になるものは多いのではないかと思います。
• アクセス・立地

  普通
  横浜キャンパスでも最寄りは戸塚駅だったりして、大学も駅から遠く、まわりにはお店が少ないので、基本的には大学内で食事をしたりすることが多いです。
  横浜キャンパスの学食は美味しいのであまり不満はありませんが、他の大学であるような、空きコマに外でご飯とかは難しいです。ですが、授業が少なくなってきてからは、授業の前後に横浜や東京付近でご飯に行けたりするので、そこまで頑張りましょう。
  1.2年と3.4年でキャンパスが変わるので、いろんなお店に行けて楽しいです！
  大学近くにはアパートがあったり、戸塚駅付近や大学付近に寮があるので、一人暮らしでも不自由ないと思います。駅付近にはお店もいっぱいあります。
• 施設・設備

  良い
  1.2年生の横浜キャンパスでは、教発の学生にはロッカーがつきます。
  音楽や図工などがあるためだと思いますが、重たい教科書を置いていけるので最高です。有効活用しましょう。
  施設としては教発の施設は少し古いイメージがありますが、明学全体としては自然豊かだけど綺麗な印象があるので良いと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  子供好きな人が集まっているからか、優しい人が多いです。特にトラブルなども聞いたことがなく、グループワークなども多かったり、1年生の頃には自由参加ですが、教発内でスポーツ交流会というものが2回あるため、全体的に仲の良い印象です。
  ただ、講義内容的に他学科との交流はあまりないので、欲しければサークルに入る必要があります。活動的なサークルであれば4年まで仲が続く印象です。
• 学生生活

  良い
  サークルは種類が多いです。入学時に新歓があるので積極的になんでも参加してみるといいと思います。新歓に行くことで雰囲気がわかります。
  文化祭は横浜と白金両方ありますが、白金の方が規模が大きいです。たまにテレビに出ていたりします。白金の方は3日間開催していて、アーティストやお笑い芸人など芸能人を呼んでいたりするので、好きな芸能人が出ていた場合、学内価格で買えるのでおすすめです。個人的には楽しい印象があります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教職のため、必修科目が多いです。小学校免許では図工や算数などで自分も作品をつくってみたりと、実践的な学びをやったあとに、その指導法について学びます。
  また、生徒指導や、障害のある児童や外国人児童に対しての対応など、様々な場面についての学びを、自分が担任ならどうするかなどを含めて考えたりします。
  より実践的な学びが重視されている印象があります。
  1年は全休ができにくかったりしますが、2年からは週1くらいで全休ができます。
  3年からはゼミが始まり、4年ではゼミ論もしくは卒論に取り組みます。ゼミ論の場合、ゼミにより書く文字数は違うので、楽なゼミとそうでないゼミに分かれます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  教師。
• 志望動機
  他の教育学科では、教員の就職率が高かったけれど、この学科は教員以外の就職率も良く、心理学、障害科学についても学べるため、将来役に立つと感じたこと、もともと教員志望ではあったが、その他の道も捨てたくなかったため、教員以外の就職もこの学科なら可能だと思ったから。
  

在校生 / 2018年度入学

アットホームな学科です！

2021年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

心理学部教育発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  教職に就きたい方には本当におすすめです。障害に関する勉強もたくさんできるので、こちらも興味がある人には良いと思います。
• 講義・授業

  良い
  コロナ禍でも、できるだけ対面で授業を受けることを掲げていて、学生のことをよく考えてくれていると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミを選択するまでに、説明会や資料を用意していただけました。ゼミでは関心のあることについて取り組むことができるので、良いです。
• 就職・進学

  良い
  良いと思います。教員採用試験を受ける方へのサポートはとても充実していますが、一般就職の方向けのサポートはあまりありません。ゼミの先生に相談するなどしたら良いと思います。
• アクセス・立地

  普通
  戸塚キャンパスは駅から遠いので登校が大変です。道も坂道なので疲れます。
• 施設・設備

  良い
  充実していると思います。休息するスペースや勉強や課題ができるような場所も多くあります。
• 友人・恋愛

  良い
  同じような目標を持った人たちが集まる学科ですので、友人関係はとても充実します。
• 学生生活

  良い
  サークルはいろいろあります。イベントも学園祭等盛り上がります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育について、また、障害について学ぶことができます。さまざまな実践もありますし、専門家の先生方に色々な情報を教えていただくこともできます。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  障害の勉強をしたかったのと、教員免許を取りたかったからです。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2018年度入学

子供の心理を知るための学科

2019年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

心理学部教育発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  教師を志望する人にとってはすごく良い学科だと思います。専門的に学習できるため、子供の心理や教師になるためのノウハウをしっかり学ぶことができます。
• 講義・授業

  良い
  兄もこの学校に通っていて、その後進んだのですが、校舎はキレイで授業もわかりやすくとても良い学校だと思います。
  
• 就職・進学

  良い
  私は教師志望なのですが、教師になるために必要な心理や知識などをしっかりと教えてくれて良いと思います。
  
• アクセス・立地

  良い
  少し家から遠いですが、交通の便は悪くなく、非常に通学しやすいです。
• 施設・設備

  良い
  校舎がキレイで、学ぶために必要なものがたくさん揃っているので、とても充実しています。
  
• 友人・恋愛

  良い
  学内でもすぐに友人を作ることができ、とても楽しい学校LIFEを送っています。恋人はいませんが(笑)
• 学生生活

  良い
  サークルも多く様々な種類があり、迷うことはありますが自分に合ったものを選ぶことができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年では自分がやりたいことはあまり出来ないこともありますが、その後はじっくりと勉強することができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  昔から学校の先生におせわになることが多く、憧れの職業だったからです。

卒業生 / 2017年度入学

教員になりたい人におすすめです

2023年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

心理学部教育発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  当たり外れはありますが、基本的には話しやすい先生が多いです。授業もわかりやすく、単位を落とすことはそこまで多くないと思います。
• 講義・授業

  良い
  取りたい免許に応じて授業を選びます。2年生からはそのコース別になるので、興味のある内容をメインに学べます。
• 就職・進学

  普通
  どのようなサポートがあるのかわかりません。教員になる人には親切な先生が多いかもしれません。
• アクセス・立地

  普通
  横浜キャンパスは駅からかなり歩きます。バスもあるので、時間割等に応じて併用していました。
• 施設・設備

  良い
  図書館を自習室代わりに使っていました。学科にはピアノの練習室があるので、空きコマに練習できます。
• 友人・恋愛

  普通
  教員志望の人は良くも悪くも癖の強い人が多い気がします。気の合う人に出会えれば楽しいです。
• 学生生活

  普通
  サークルもイベントも参加したことはありませんが、友人はサークル活動も楽しんでおり、サークル単位で文化祭も出展したそうです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育、心理、保育、国際、文化等様々な側面から子どもや教育環境について学びます。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  教員免許が取りたかったことと、心理にも興味があったことで両方のニーズに合っていた
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2017年度入学

教育について学びたい人にはぴったりの学科

2021年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

心理学部教育発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  学ぶ時はしっかり学び、友達やサークルで遊ぶ時は遊ぶことができます。就職や進路にも手厚くサポートしてくれます。
• 講義・授業

  良い
  教育に関するさまざまな分野の教授が揃っており、他学部、他学科と違って人数も少なめなので充実した学びを受けることができます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  3年次からゼミが始まり、国語、算数などの教科のゼミや教育心理学や特別支援教育などの分野のゼミが揃っており、自分の関心のあるゼミを選ぶことができます。定員を超えてしまうと抽選になることがあります。
• 就職・進学

  良い
  キャリアセンターの方々が学生の進路、特にこの学科では教員を目指す人も多いので教職に関するサポートを受けることができ、とても助かりました。
• アクセス・立地

  普通
  1.2年次は戸塚キャンパスで、自然豊かなのは良いですが、戸塚駅から徒歩で30分程度など、駅から遠いところが少し不便に感じられました。3.4年次は白金キャンパスになり、そこは最寄りの駅もいくつかあるので通いやすかったです。
• 施設・設備

  良い
  教育発達学科では教科についての学びもあるので、理科室やピアノ練習室などもあり、充実している方だと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  教育発達学科では、ほぼみんなが同じ授業を受けることが多いので学籍番号が近い人などと仲良くなることが多いです。
• 学生生活

  普通
  サークルの数はたくさんあり、やりたいサークルを見つけられると思います。入学生に向けての、戸塚キャンパスの遠望橋での勧誘はすごいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年時では様々な教科の基礎的な内容を学びます。2年次からは指導法を学んだり、体験活動などで実践的な学びを行います。3年次以降は自らの進路や取得する免許に関する授業が多くなります。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  小学校教員免許や特別支援教員学校、幼稚園教諭免許などの免許が取得できるから。