文教大学教育学部発達教育課程の口コミ[p.2]

在校生 / 2021年度入学

学生への面倒見の良い学校

2021年08月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  課題が多く大変ですが、その分身についているという実感ができる。
  大学生は自由時間が沢山あって楽しいというイメージを持っている方は、もう一度調べ直した方が良いかと。
• 講義・授業

  良い
  学生思いの教授が多い。対面式とオンライン式、オンデマンド式の比率は、私の学科の2021年度春学期の場合、5：1：4程度であった。
• 就職・進学

  良い
  小学校教員採用者数は14年間連続私立大学一位、中学校も全国2位程度だったかと思います。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅は東部スカイツリーラインの北越谷駅です。徒歩10分程度です。
• 施設・設備

  良い
  越谷キャンパスは他の東京あだちキャンパスや湘南キャンパスと比べ、狭い。そして建物も館によっては老朽化が目立ちます。ですが、建物内の設備としては、困ったことがなく満足しています。キャンパスが狭いと言われていますが、授業の間の移動が楽で良いです。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部は、専修＝クラスというイメージで、クラス内で同じ授業を取ることが多く、仲が良いです。
• 学生生活

  普通
  コロナの関係でオンラインでしか活動していないため、詳しいことは分かりません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  児童心理は、教育学に加えて、幼児期の発達や、心理学について学ぶ。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  小学校教員志望。心理学にも興味があり、両方を学べる学科があったので志望した。

在校生 / 2020年度入学

真面目で学びやすい環境が整っている

2023年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  仲いい友達もでき、信頼出来る先生もできました。
  学ぶ環境は整っています。
  総合的にも通いやすく、居心地がいいです。
• 講義・授業

  良い
  先生がとても優しいです。
  親身になって相談に乗ってくれます。
  とてもいい学校です。
• 就職・進学

  良い
  教員になるなら通った方がいいです。
  就職率もとても良く、大学院に行く人も何人かいます。
• アクセス・立地

  良い
  駅から10分程度で少し遠い気がします。
  立地はなかなかいいです。
• 施設・設備

  良い
  少し古いです。
  設備は吉野家とファミリーマートがあり、便利です。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルもあり、部活も盛んに行われています。
  とても仲良く活動できています。
• 学生生活

  良い
  文化祭は必ず毎年行われています。
  イベントも充実しており、楽しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育について学びます。
  また、教員の現状や日本についても学びます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教育者になりたいから。
  また、教育についてもっと知りたいから。

在校生 / 2020年度入学

教員になりたい人にはもってこいの大学です

2023年11月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育学部では、教師になるためのサポートがとても充実しています。そのため、学科の9割が教員採用試験に受かりました。
• 講義・授業

  良い
  教育学の知識をもった多くの教授がいるので、とても充実した授業を受けられます。
• 就職・進学

  良い
  自分の学科では、学科の中で、9割が第一希望の職業に就く予定です。
• アクセス・立地

  普通
  少し駅から遠いです。また、周りに遊べる場所はあまりありません。
• 施設・設備

  普通
  校舎はとても古いですが、最近工事も進み、綺麗なとうもできました。
• 友人・恋愛

  普通
  人数がとても多い大学なので、様々な友人と出会うことが出来ます。
• 学生生活

  普通
  サークルの数は他の大学に比べて少ないです。イベントは参加する人は少ないですが一応あります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学部では、授業の作り方や学級経営の方法、教師としてのあり方などを学ぶことができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  私は教師を目指していたので、教員採用試験の合格率が高いこの大学に進学しました。

在校生 / 2020年度入学

クラスメイトという名の家族

2022年03月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  児童心理教育専修。みんな仲良くて雰囲気がいいので大学生活を楽しめるはず。この専修でよかったと思える。
• 講義・授業

  良い
  将来教員になりたい人にとっては非常に有益な授業が多い。教授陣もその道ではかなり有名な方が多い。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだ二年でゼミはやっていないので、詳しいことはわかりません。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験のサポートが凄い手厚いらしい。そのおかげか毎年小中学校の教員採用実績ではトップを争っている。
• アクセス・立地

  普通
  北越谷駅は急行が停まらない。また駅からそこそこ歩くのでアクセスがいいとは言えない。
• 施設・設備

  良い
  ピアノを弾ける教室があって驚いた。器楽の授業でピアノを弾かなきゃいけなくて、その教室でたくさん練習した。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部はクラス制で4年間同じ人たちと多くの授業を受けるので友達はできやすいんじゃないかな？
• 学生生活

  普通
  コロナで多くの部活やサークルが満足に活動できてないし、学祭も凄い小規模だったからなんとも言えない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教員になるための各教科の授業とか、教育の歴史とか、あと心理学に少し触れる感じ。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  千葉県小学校教員
• 志望動機
  第一志望に落ちたから。でも沢山友達もできたし、今では児童心理専修でよかったと思える。

感染症対策としてやっていること

マスク着用。ソーシャルディスタンス。換気の徹底。オンライン授業。

在校生 / 2020年度入学

心を繋げる、未来を育てる教育

2021年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  対面での授業は、先生方それぞれの個性がみられて、どれも楽しい授業です。参考書を出版している先生も多くいらっしゃいます。
  ピアノ教室やミシンがある教室、パソコン教室など、施設が充実しています。
  オンライン上でのmanabaという学習システムがあります。スレッドを用いて先生に質問をすることもできます。ただ、授業があるその曜日のうちに課題を出さない先生もたまにいらっしゃいます。
• 講義・授業

  良い
  教育学部発達教育課程の者です。教師を目指しています。1年生のときから教師になるのに必要な内容を扱う授業しかなく、無駄な授業がなくて、教師を本気で目指している人には本当におすすめです。教授も実際に小学校や中学校、高校での勤務経験がある方が多くて、自分たちの実体験を交えながら授業を進めるので、内容が印象に残りやすいです。共通教養科目や総合講座から、政治経済学、国際学、古典芸能など教育学以外の幅広い分野も勉強することができます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミをまだ受けたことがないので分かりません。オンラインで、教員採用試験が終わった先輩たちの声を聞ける報告会があったり、地方就職を考えている人向けへの説明会があったりと、将来へのサポートが充実しています。
• 就職・進学

  良い
  私立大学の中で、全国1位の教員採用率をほこっています。国公立大学を合わせても4位だそうです。教師を目指すならここの大学がおすすめです。
• アクセス・立地

  良い
  最寄りは東武スカイツリーラインの北越谷駅で、駅から徒歩10分ほどのところにキャンパスがあります。3月下旬～4月上旬にかけて、元荒川の桜並木が本当にきれいです！河川敷でお花見もできます。学校から徒歩20分くらいのところに大学女子寮もあります。
• 施設・設備

  普通
  新しくできた12、13号館はとても綺麗です。ザ・大学という感じの長机と椅子です。ちょっと古い1、2号館や7号館は小学校のような机、椅子、教室の感じです。トイレも和式が多めです。
  自動販売機や学食、購買などは充実しています。購買に売っているマニキュアが安くてかわいいです。メイク道具や筆記用具、学習指導要領などを取り扱っています。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ専修の仲間とはすぐに仲良くなれます。他の学部の人とはなかなか交流の機会はないです。教育学部の人たちはみんな教師になるという同じ目標を掲げ手日々勉強を頑張っているので、自分ももっと頑張ろうと、周りの友達からいい刺激をもらっています。
• 学生生活

  普通
  私が入学したのはコロナ禍真っ只中だったので、新入生歓迎会や学祭などのイベントが全てなかったので、分かりません。サッカーサークルや野球サークルなど人気のものは複数個団体があります。運動系の部活・サークルから文化系の部活・サークルまで種類が多くです！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次には教育の基礎基本を学びます。
  2年次には1年時の発展を学びます。特別支援学校への実習があります。
  3年次にはさらに実用的なことを学びます。介護体験があります。一部の人は幼稚園実習にも行きます。
  4年次には教育実習があります。卒業論文も書きます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  小学校4年生のときに私は小学校の先生になりたいという夢をもちました。教師を目指しているため、そして自分の家から通える距離にキャンパスがあるため、この二つの理由が主です。

卒業生 / 2019年度入学

保育士の卵がたくさんいる。

2024年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  将来を見て専門的なものをたくさん学べて、友人関係も良くてよかった。コロナ禍だったが、特にサークルが楽しく充実していた
• 講義・授業

  良い
  専門知識はとても豊富だと思う。共通知識系は充実してると思わない。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミはとても良かった。やりたいことができたし、コロナ禍だったが、リモートなどで講師や友達と繋がる機会が多かった。
• 就職・進学

  良い
  この学部は専門系だったこともあり、入学当初から将来が定まっている子が多く全体的に進学率はいい気がした。
• アクセス・立地

  普通
  周辺に遊べる環境がない。都内も遠い。あまり大学ライフを謳歌できない。
• 施設・設備

  良い
  図書館がとくに大きくて充実していてすごい。
  コンビニも学内にあり、あきこまによれる。
• 友人・恋愛

  普通
  コロナ禍だったのでなんとも言えないが、自分自身では充実していて良かった。
• 学生生活

  良い
  サークルは充実している。ただ、学祭はもっと楽しく自由にやりたい

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育系を学んだ。他にも基礎知識である国語、数学、英語など選んで履修できた。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  保育士
• 志望動機
  保育士になりたいから。保育士に強い大学で有名だったからです。

在校生 / 2019年度入学

幼児について詳しく学べる学科

2021年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  友達関係も非常に良く、楽しくできる講義もあるため、全体を通して充実していると思います。教授はさまざまな特徴があり、いろんなことを、知ることができると思います。実習が3.4年生であるため、もう少し早い段階でやってもいいのかなとは思います。
• 講義・授業

  良い
  専門分野に対して、すごく詳しく説明してくださいます。また、子どもの映像を見たり、手遊びをしたり楽しい講義もあります。他学部と関わる機会はあまりありませんが、同じ学部の人とはみんなと仲良くなれます。
• 就職・進学

  良い
  幼稚園は進めていないようで、公務員になることを勧められますが、サポートは手厚いのかと思います。
• アクセス・立地

  普通
  雨の日は駅から大学まで歩いて行くと濡れて大変ですが、春は大学近くの桜がとってもきれいです。
• 施設・設備

  良い
  徐々に整備されてきてるように見られ、アットホームという感じで、充実していると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係は同じコースの人とはみんなと仲良くなれると思います。恋愛関係は人によると思います。
• 学生生活

  良い
  自分がやりたいサークルは見つけることができると思います。また、作ることも一応できるので、充実していると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  子どもの心理、保護者への援助の仕方、子どもの食と栄養、日本国憲法、乳児保育などです。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  子どもが大好きであり、子どもが幼少期から正しく生きることが出来るように、幼少期に良い思い出を作れるように育ちを支えたいと思って、幼児について学べる大学を選びました。

在校生 / 2018年度入学

教員、保育士養成機関

2021年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指すのであれば合格実績的には素晴らしいものがある。中身までは保証できない。教育関係を目指さないのであれば来ては行けない。
• 講義・授業

  悪い
  担当する先生、教授による内容、環境の差がある。良い先生は向かい合ってくれるが悪い先生だと授業中の私語を放置する人もいる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  少なくともウチのゼミは積極的にサポートしてくれたり、一緒に考えてくれたりする。ただし、他ゼミは分からない。上のようなこともある。
• 就職・進学

  良い
  悪くは無い。ただし学部によるがほとんどが教員志望。教員を目指すなら自信を持っておすすめできる。それ以外ならやめた方が良い。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から徒歩10分ほど。周辺環境的にはパブが通学路にあるのはどうなのかとは思う。
• 施設・設備

  悪い
  コピー機はよく壊れている。グラウンドが絶望的に狭い。一応解決策として学外にもグラウンドがあるが遠い。
• 友人・恋愛

  普通
  友人関係は充実している。騒がしい人は騒がしい人達で、根暗は根暗で固まっている。なんなら入って１ヶ月でカップルが成立していた。
• 学生生活

  悪い
  大学が小さいから致し方ない面もあるが学祭の規模はお世辞にも大きいとは言えない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学、教育心理学、乳幼児心理学、憲法、生涯学習論、近現代教育史、障害支援論、その他
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  地方自治体上級行政職
• 志望動機
  入学当初は教員をめざしていた為。教員に強い、という情報から志望した。

在校生 / 2018年度入学

教育系の職業に就きたい人にはおすすめ！

2019年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  良い
  周りもよく、授業もよいです。
  教員採用試験をうけようと思っている人にはいいと思います。
  とりあえず、教員免許だけ取っておこうという人にはおすすめしません。
• 講義・授業

  良い
  役に立つ授業ばかりで、毎日が学ぶことの連続です。
  いい先生ばかりです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだよく分からず、評価できないので星3つです。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験を受ける人にはとても良い環境だと思います。
  採用試験に受かる人が多く、毎回私立大学で上位だと思います。
• アクセス・立地

  良い
  駅から徒歩10分から15分くらいで通いやすいです。
  キャンパスも小さくコンパクトな為、移動時間を気にする必要がありません。
• 施設・設備

  普通
  古いところもありますが、許容範囲内です
  教育学部はまあまあ古いところが多いですが、人間科学部はとても綺麗です。
• 友人・恋愛

  良い
  周りと高めあえて、自分も頑張ろうと思える環境です。
  優しい人たちばかりなので、楽しく学校生活を送れています。
• 学生生活

  普通
  学祭は楽しいです。
  サークルは入っていないのでわからないです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  自分の学びたいことはとことん深く学べます。
  必修で最初は自分の興味のないものも学びますが、そのうち興味が出てくると思います。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教育学部で教員免許取得をしたかったから。
  オープンキャンパスで行った時、落ち着いた雰囲気で気に入ったから。

在校生 / 2017年度入学

保育士を目指す人が集まる場所

2021年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部発達教育課程の評価

• 総合評価

  普通
  教育学部が強い大学なので、教育系の進路の人はおすすめです。不満なところもゼロではないですが、まあまあ良かったかなと思っています。
• 講義・授業

  良い
  様々な先生方が多く、民間企業を勤めた後に教授になった、医者と教授を勤めている先生もいます。色んな経験を踏まえた講義が聞けるのは良いところだと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教育学部は遅めで、３年生の秋学期からゼミに入ります。
  先生方の研究分野が豊富でゼミを選ぶ際にも迷ってしまうほどです。
• 就職・進学

  良い
  ゼミの教授だけではなく、他のゼミの教授も相談や面接練習をしてもらえます。キャリア支援課もサポート体制が充実していて、親身になって話を聞いてくれます。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅から徒歩で10分ほどです。
  飲食店はさほど充実していません。
• 施設・設備

  普通
  新しい施設もありますが、古い施設も目立ちます。学部学科によって、主に使う校舎が決まってくるので運ですね。
• 友人・恋愛

  普通
  主に東日本から集まります。
  関東地方以外には、福島や岩手、長野や静岡の出身がちらほら居ます。
• 学生生活

  普通
  様々な部活、サークルがあるので気に入ったものに入ればいいし、無ければ作ることもできます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育学、心理学を学びます。
  ただ子どもの発達を学ぶのではなく、子どもやその親の気持ちに寄り添った保育士になるための勉強をします。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  保育士になろうと思い志望しました。
  子どもが好きなので、保育士をめざしました。
• 就職先・進学先
  サービス・レジャー