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千葉大学
出典:photo6700
千葉大学
(ちばだいがく)

国立千葉県/西千葉駅

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偏差値:45.0 - 67.5

口コミ:★★★★☆

4.11

(1285)

教育学部 口コミ

★★★★☆ 4.24
(312) 国立大学 84 / 606学部中
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312201-210件を表示
  • 女性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2016年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部小学校コースの評価
    • 総合評価
      良い
      大学生ということもあるが、自分が主体となって学べる場だと思っています。
    • 講義・授業
      良い
      教育学部ということもあり、活動系の授業がたくさんあり、とてもおもしろいです。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      2年生の後期から、どこのゼミに入るのかを考えます。教授の専門の関係があり、漢詩・漢文はありません。
    • 就職・進学
      良い
      就職に向けてのセミナーや公務員試験対策のガイダンス、教員採用試験のガイダンスなどさまざまな説明会、対策会が開催されています。
    • アクセス・立地
      良い
      最寄りは総武線各駅の西千葉駅または京成線のみどり台駅です。どちらも駅からすぐですが、大学内が広いので、学部によっては校舎までけっこう歩きます。
    • 施設・設備
      良い
      図書館は新しく立て直されたばかりなので、とてもきれいです。学習するスペースがたくさん確保されています。
    • 友人・恋愛
      良い
      教育学部の学科は少人数なので、どの学科もとても仲が良いです。
    • 学生生活
      良い
      さまざまな学科があるので、兼部、兼サーをしている人がたくさんいます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      小学校課程なので、教科には縛りがなく、さまざまな教育学を学びます。
    • 就職先・進学先
      学校の教員
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      教師をめざしているからこそ、この学部にはいっています。しかし、就職や公務員を目指す人もいます。
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    投稿者ID:288181
  • 男性在校生
    在校生 / 2013年度入学
    2016年10月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 5| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部小学校コースの評価
    • 総合評価
      良い
      教育学部は各教員を養成するためにあり、文系理系体育会系の垣根を越えて所属している
      授業も一般的な五教科以外にも音楽や家庭科、技術科体育科など、さながら一つの学部で総合大学の様相を呈している
      学科としてはアットホームな感じ
      学科内の教授とも距離が近く、結構よくおしゃべりする(教育学部的にその傾向が強いのかも)
    • 講義・授業
      良い
      前述の通り距離が近いので、不都合(日程が合わない時に相談して別の授業を開講してくれる、公欠事由に当てはまらない理由でも公欠にしてくれる教授がいる、など)
      ただ、これらを実行するためにはある程度教授との関係が良好でなくてはならない
    • 研究室・ゼミ
      良い
      教育学部として三年時より学生全員が研究室に配属され、研究を行う
      そこでは所属学生と一緒にご飯食べに行ったり、研究室で教授と一緒に鍋や焼肉パーティーをしたりもする
    • 就職・進学
      良い
      教育学部なので基本的に教員志望の学生に対してサポートが篤い。
      長年教育現場に携わってきた元校長から教員採用等の相談を個別で行える
    • アクセス・立地
      良い
      西千葉駅から大学構内まで徒歩一分、構内入ってから10~15分かけて教育学部に行く。構内入ってからが本番
      学生の街で安くて上手くて量が多いご飯屋さんが一杯ある
      学食利用するのは忙しい四年生か教授、大学デビューした一年生くらい
    • 施設・設備
      良い
      実習を行うのに一通りの機材が揃っており、様々な経験ができる
      学生用の研究室があり、合宿所にシャワーもあるため終電逃した時はそこに泊まられる
    • 友人・恋愛
      良い
      国内においては北は北海道、南は沖縄まで様々な人がいるため自分の世界が広がる。また、欧米、アジアなどの留学生も多く積極的に短期留学ができ、その為の大学のプロジェクトに参加すると補助金が出るため安く海外旅行ができる
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育学部なので教員養成するための専門学校みたいななんじ
      私立だと教育学部なのに免許取るためにさらに課金する必要があるようだが、千葉大においては無い
      希望の免許が本人の努力次第ではいくらでも取れる
      家庭科では毎週のように調理実習があったり、技術科では3Dプリンターを使って好きな物を作ったり、大根を栽培して収穫した大根で鍋パーティーをしたり、体育科では冬にスキー旅行に行ったりする
    • 就職先・進学先
      概ね教員に就職する(教採一次試験合格率約9割)
      その他に公務員、企業を受けたり、大学院に進んだりする
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:221509
  • 女性在校生
    在校生 / 2013年度入学
    2016年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部小学校コースの評価
    • 総合評価
      良い
      音楽科に所属しています。1学年11人ととてもアットホームで、協力し合い楽しみながら学んでいます。みんな音楽が好きな人たちなので、小学校教員養成課程全体での授業はもちろんですが、歌やピアノの授業で専門性も学ぶことができます。
    • 講義・授業
      良い
      充実していると思います。中学校の免許もとれば、さらに音楽についての細かな指導が受けられます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      歌とピアノの研究室は、主にゼミというかたちでの研究はないです。そのため、3年生から所属はしますが…自分の時間をきちんと作れます。音楽研究や編曲の方の研究室はまた少し違うようです。
    • 就職・進学
      良い
      大学としても、サポートルームという場所で専門の先生方からご指導いただけます。また、それぞれの研究室でもご指導いただけるので、とてもよい環境だと思います。
    • アクセス・立地
      良い
      駅からすぐなので、いいところにあると思います。自然も豊かです。1人暮らしをしている人も多く、周りに住むところは多くあると思います。
    • 施設・設備
      良い
      図書館は特に充実しています。勉強をしたり、グループワークに使ったり…多種多様な使い方ができます。
    • 友人・恋愛
      良い
      これは人それぞれだと思いますが、サークル等に参加すると多様な学部の人たちと会えるので、交友関係も広がると思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      小学校それぞれの教科について、自ら体験する授業、教育法を学ぶ授業を3年間かけて学びます。あとは千葉大学共通の英語、スポーツ等の授業。それぞれの学科の教科を専門的に学ぶ授業など。
    • 就職先・進学先
      小学校教員
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    投稿者ID:216885
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2010年度入学
    2016年10月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 2| 研究室・ゼミ 2| 就職・進学 2| アクセス・立地 5| 施設・設備 2| 友人・恋愛 2| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部小学校コースの評価
    • 総合評価
      普通
      地味な大学ではあるが教育学部半端ない他の大学、ならびに学部に比べきちんとしたクラスなども準備されているのでオススメです。

      都内からの千葉暮らしは、だがしかしつらい。
    • 講義・授業
      悪い
      それなりにしていると思いますが、理解のある教授ばかりでない。
    • 研究室・ゼミ
      悪い
      研究室などは非常に充実しているので、勉強熱心な学生にはオススメです。
    • 就職・進学
      悪い
      就職状況はほかの大手大学に比べると劣りますが、それでも教員を目指すのであれば問題ないかと。
    • アクセス・立地
      良い
      千葉であることから非常に治安も良く落ち着いた中で勉強はできる。
    • 施設・設備
      悪い
      大学自体は非常に広いのでキャンパスライフを楽しむことができるかもしれない。
    • 友人・恋愛
      悪い
      恋愛観が同じような人が大勢集まってるのでそういう意味ではいいが、しかし、地味な人が多い。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      学科で学べる内容は多岐にわたるが、小学校教員になるうえで必要な授業はひとしきり揃っている。
    • 就職先・進学先
      旅行業界
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:216818
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2008年度入学
    2016年03月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 5| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部中学校コースの評価
    • 総合評価
      良い
      教員を目指す人にとってはとてもよい環境だと思います。国語や体育など様々な科目の学生が集まっているので幅広い友人関係が築けると思います。
    • 講義・授業
      良い
      実験や実習などの実践的な授業も多くあり、とても面白かったです。 また、授業を考えたり、模擬授業をおこなったりと教員になるために必要な授業が受けられるので、教員を目指す人にとってはとても良いと思います。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      研究室では一人一台パソコンがあり、設備も整っている。ゼミの先生方も進路のことなどに親身に相談にのってくれてありがたかった。
    • 就職・進学
      良い
      教員になっている学生の数は多いように思う。ほとんどが教員を目指しているので、サポートも充実している。 研究室の先生方も進路の相談にのってくれたりと、教員以外の就職先を考えているひとにとっても悪い環境ではないと思う。
    • アクセス・立地
      良い
      最寄り駅から大学のまではとても近いが、学科の教室までは遠いので、大学内に自転車を置いて使っている学生が多い。
    • 施設・設備
      良い
      近年建物を建て替えたので気持ちよく利用できる。 実験室や実習室の設備は充実しており授業で利用することができるのはよい点だと思います。
    • 友人・恋愛
      普通
      中学校教員養成課程のなかでも、それぞれの科目ごとに授業等が分かれている。一科目ごとの学生数は少ないため、そのなかで仲良くなることが多いです。他の科目の学生と授業が一緒になることはあるので、交流を持つことはできると思います。その他の学科の学生との交流の機会はほぼなかったのが残念です。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次は一般教養などが主でしたが、簡単な実習や実験の授業などもありました。2年以降頃から教育実習を見据えた模擬授業の練習など、教員養成の授業がありました。3年次で教育実習をおこない、研究室へ配属されました。私は食生活に関する研究を行いました。
    • 所属研究室・ゼミ名
      食生活
    • 所属研究室・ゼミの概要
      食生活全般に関する研究を行う研究室です。
    • 学科の男女比
      1 : 9
    • 就職先・進学先
      学校職員
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      教育に関わる仕事がしたいとかんがえたため。
    • 志望動機
      自分自身の生活に役立つことを学べると考え、入学を決めました。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      二次試験は小論文だったので、学校の先生に小論文を見てもらい、対策しました。
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    2人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:183547
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2007年度入学
    2016年03月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部小学校コースの評価
    • 総合評価
      良い
      教員になりたい人のための学科で、授業内容はほぼ教育や児童・生徒についてのものです。理論から始まり、実践的なものまで学ぶことができますが、他の学科の興味のある授業をなかなか受けることができなかったのが残念でした。
    • 講義・授業
      良い
      教科書の内容を選定しているような教授が多く、さまざまな国の教え方、そして一つの授業においてもさまざまな教え方があることを講義で知ることが出来ました。しかし、実際に教員採用試験などで必要な指導案を作るという講義はほとんどなく、指導案の作り方を知りたかったと残念に思いました。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      自分にあったゼミを探すのは大変ですが、それぞれの先生はとても親切です。図書館にこもったり、研究資料室にこもったり、ゼミに費やす時間は多かったですが、少人数の仲間と楽しく過ごすことができました。
    • 就職・進学
      良い
      教員採用試験における面接対策などOBを呼んで対策講義をしたり、面接指導をしてくれる指導員の方がいたり、教員採用にあたってはとても丁寧に対応してくれます。模擬試験を受けることもでき、充実していました。
    • アクセス・立地
      普通
      最寄り駅は西千葉駅でしたが、駅から一番遠い学科でした。そのため構内を自転車で移動している学生も多かったです。学食は近かったですが、それ以外では駅まで行かないとコンビ二やファミレスなどがなかったです。
    • 施設・設備
      普通
      入学当時は椅子に穴が開いていたり、ぼろぼろな床でしたが、在学中に立替工事をしたので卒業するころには、大変綺麗な校舎になっていました。図書館には、さまざまな資料がそろっており、またパソコン室も数があり、充実してました。
    • 友人・恋愛
      普通
      学科の人数はとても多いですが、それより狭い区分の選修の人数は20人程度でした。教員を目指しているだけあって積極的に話す人が多かったです。一、二年の頃はほぼ同じ授業を受けるので友達も出来やすいと思いますが、その分のほかの学科の人との出会いは、サークルなどに入らない限りほとんどありません。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      一年は法律や一般教養、二年が各教科の講義・演習、三年で教育実習、四年がゼミといった感じでした。演習では家庭科・体育・図工・音楽など実際に教材を体験することが多く、指導法の勉強にも繋がりました。
    • 所属研究室・ゼミ名
      児童心理
    • 所属研究室・ゼミの概要
      児童心理について、心理学の研究方法を調べながら、自身の研究テーマを見つけ研究するゼミでした。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      公立小学校教員
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      とにかく小学校教員になりたく、自宅から通える県だったため。
    • 志望動機
      教員になりたいと思ったため。また家から一番近かったため。
    • 利用した入試形式
      AO入試
    • どのような入試対策をしていたか
      センター試験と面接対策、論作文に力を入れました。試験では特に自己アピールと論作文を重視されたように思います。
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    投稿者ID:180992
  • 女性在校生
    在校生 / 2012年度入学
    2016年02月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部小学校コースの評価
    • 総合評価
      良い
      千葉大学教育学部の学生は、良くも悪くも真面目な子が多く、志が高い。教育について自分なりに考え、卒論もしっかり書いていた。在校生だか、友だちにいい刺激をもらっている。
    • 講義・授業
      良い
      非行臨床の授業。先生が元現場の職員だったようで、少年犯罪などをかなり深くまなべる。少年犯罪の事例から、少年の背景、心理的変化を丁寧にたどって、とても勉強になった。学校教育について、幅広い視野で考えるきっかけとなった。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      懇切丁寧な先生です。わたしは体当たりで卒論をかきました。
    • 就職・進学
      良い
      教育採用試験の合格率は高いです。志高い仲間があつまり、面接や筆記の勉強をしていました。まさに、お互いがお互いの先生でした。
    • アクセス・立地
      普通
      アクセスは悪いです。。
    • 施設・設備
      普通
      図書館は綺麗です。
    • 友人・恋愛
      良い
      学科の仲間で仲がいいです。仲がいいだけでなく、尊敬できる仲間です。自慢できます。
    • 部活・サークル
      良い
      普通です
    • イベント
      普通
      地味めです
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育学 いじめ、不登校が専門です
    • 面白かった講義名
      非行臨床
    • 学科の男女比
      7 : 3
    • 志望動機
      国立大学であること、教育学(不登校、ジェンダー、いじめ)について学びたかったから。
    • 現役or浪人生
      現役
    • 利用した予備校・家庭教師
      東進ハイスクール
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:176740
  • 女性在校生
    在校生 / 2015年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    教育学部小学校コースの評価
    • 総合評価
      良い
      国立大学であるので、学費も安く、総合大学なので様々な学部が存在する。工学部や教育学部は多くの専攻に別れており、自分の学びたい分野についてしっかり学ぶことができる。ただ、法政経学部は1年時は専攻に別れない。
    • 講義・授業
      良い
      講義によって大きく異なるが、学部や学科ごとに受講する講義が多く用意されているため自分の学びたい分野について深く学ぶことができる。また、総合大学であるという点を生かし、教養コア科目や教養展開という科目では、自分の学部や学科に直接関係ないことでも興味があれば学ぶことができる。基本的に大きな講義室で講義を行うため、スライドを使うことが多く、教授によってはハンドアウトをくれるが、くれない場合は写したりするのが大変。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      研究室が細かく別れているので選べやすい。ただ、学部によって所属できる学年が決まっていることが多く、不満に感じる人もいるかもしれない。
    • 就職・進学
      良い
      自分の学部は大半のひとが学校の教員になるが、教員採用試験の合格率がけっこう高い。千葉県内での教員採用にかなり有利。
    • アクセス・立地
      良い
      駅からかなり近く、キャンパスも広い。学部のまわりには生協や食堂、留学生や、英語に触れることができるイングリッシュハウス、図書館が近い。
    • 施設・設備
      良い
      校舎がとても大きくて綺麗だし、エレベーターもあるので移動が楽。生協にはなんでも売っているのでとても便利。アルバイトや免許についてのパンフレット、旅行のパンフレットもたくさんおいてある。
    • 友人・恋愛
      良い
      おなじ夢を持つ人が集まっているので学科みんなで頑張れる。学科の人数がそこまで多くないので、先輩との関わりも深く、みんなでご飯に行ったりいろいろなことを教えてもらえる。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      小学校教員になるために必要な教養を実践などを通して学ぶことができる。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 志望動機
      学校の教員になりたいとおもっていたため。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      利用していない。
    • どのような入試対策をしていたか
      過去問を多く解き、そこから自分の弱点をみつけ、対策する。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:123246
  • 女性在校生
    在校生 / 2013年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 5| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部小学校コースの評価
    • 総合評価
      良い
      美術を通して教育について考えたいと思っている人にはとてもいい学科であると思います。実技や座学もあり、美術の可能性、価値などについて深く考えることが可能です。
    • 講義・授業
      良い
      美術の勉強だけではなく、他の教科の勉強や教養的なものについても学ぶことができます。また頑張り次第では、他の教科の免許をとることもできておすすめです。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      学部の研究室はさまざまな分野のものが細かくわかれております。人数も少数であることが多いため、自分の研究したい分野を深く学ぶことが可能です。
    • 就職・進学
      良い
      さまざまな企業や教職へ進む人が多く、しっかりとした実績があります。定期的にセミナーなどが開かれたり、学生に対してあついサポートをしてくれるからだと思います。
    • アクセス・立地
      良い
      駅のすぐ目の前に門があるので、アクセスはとてもいいです。また近くに定食屋さんや図書館など学生にうれしい建物もたくさんあります。
    • 施設・設備
      良い
      最近は図書館などもリニューアルされてとても洗練されておしゃれで、勉強のしやすい空間になりました。そのようなリニューアルがたくさんあります。
    • 友人・恋愛
      良い
      授業のグループワークなどでさまざまな人と接することが多く、充実した人間関係を築くことができました。温厚でやさしい人が多いです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      美術教育について深く学ぶことができます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      美術教育学研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      美術の可能性や価値について探ることができます。
    • 学科の男女比
      2 : 8
    • 志望動機
      美術教育について学び、将来に生かしていきたいと思ったから。
    • 利用した入試形式
      AO入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      個人経営塾
    • どのような入試対策をしていたか
      面接の練習をしたり、センター試験の過去問を解いていました。
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    投稿者ID:120761
  • 女性在校生
    在校生 / 2013年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部小学校コースの評価
    • 総合評価
      良い
      田舎の大学なので、ほのぼのとしていて楽しいですよ。治安も悪くないです。総合大学なので、一般教養も充実しています。
    • 講義・授業
      良い
      教師を目指している人には恵まれた環境です。授業も一生懸命やって下さる先生が多いです。まあ、その分面倒くさい課題も多いですけどね(笑)
    • 研究室・ゼミ
      良い
      様々なゼミがあります。学問の研究に近いものから、授業そのものについてまで、様々な専門の先生がいらっしゃるので、自分のやりたいことができると思います。
    • 就職・進学
      良い
      就職相談があり、親身に聞いて下さります。また、教員採用試験も、強いようです。といっても、大学で何か特別に授業をしてもらえるわけではなく、周りに勉強している人から刺激を受けるのだと思います。
    • アクセス・立地
      良い
      西千葉駅からすぐです。近所には飲食店くらいしかありませんが、楽しいですよ。学食もまあまあおいしいです。
    • 施設・設備
      良い
      図書館も工事が終わり綺麗になりました。しゃべれるグループワークゾーンと、静かな閲覧室があるので、快適に勉強できます。ただし本や施設の購入予算は理系が持っていきますので、それが文系には不満ですね。
    • 友人・恋愛
      良い
      一人暮らしが多いためか、カップルが多いです。総合大学なんで男女比がほぼ同じで楽しいと思いますよ。結構にぎやかです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教師になるために必要な単位をこなせば卒業できます。ほか、自分の専門は古典なので、源氏物語や伊勢物語を学びました。
    • 所属研究室・ゼミ名
      鈴木ゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      日本古典の研究ができます。先生の専門は平安時代の和歌です。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      家から近かったのと、国立大学だったので。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      駿台予備校
    • どのような入試対策をしていたか
      センター模試をものすごくたくさん受けました。2年くらいから受けてしまって構わないと思います。
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    投稿者ID:120085
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基本情報

所在地/
アクセス
  • 西千葉キャンパス
    千葉県千葉市稲毛区弥生町1-33

     JR中央・総武線「西千葉」駅から徒歩7分

電話番号 043-251-1111
学部 法政経学部文学部理学部工学部園芸学部教育学部医学部看護学部薬学部国際教養学部情報・データサイエンス学部

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このページの口コミについて

このページでは、千葉大学の口コミを表示しています。
千葉大学はどんな学校ですか?」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
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偏差値が近い国公立文系大学

神戸大学

神戸大学

55.0 - 67.5

★★★★☆ 4.05 (1550件)
兵庫県神戸市灘区/阪急神戸本線 六甲
東北大学

東北大学

52.5 - 67.5

★★★★☆ 4.21 (1472件)
宮城県仙台市青葉区/仙台市営地下鉄東西線 青葉通一番町
東京学芸大学

東京学芸大学

42.5 - 60.0

★★★★☆ 4.13 (664件)
東京都小金井市/JR中央本線(東京~塩尻) 国分寺
東京都立大学

東京都立大学

52.5 - 60.0

★★★★☆ 4.07 (748件)
東京都八王子市/京王相模原線 南大沢
岐阜大学

岐阜大学

45.0 - 65.0

★★★★☆ 3.96 (714件)
岐阜県岐阜市/名鉄名古屋本線 名鉄岐阜

千葉大学の学部

法政経学部
偏差値:60.0
★★★★☆ 3.89 (179件)
文学部
偏差値:57.5 - 60.0
★★★★☆ 4.06 (131件)
理学部
偏差値:57.5 - 60.0
★★★★☆ 4.16 (126件)
工学部
偏差値:55.0 - 60.0
★★★★☆ 4.02 (225件)
園芸学部
偏差値:50.0 - 55.0
★★★★☆ 4.09 (93件)
教育学部
偏差値:45.0 - 57.5
★★★★☆ 4.24 (312件)
医学部
偏差値:67.5
★★★★☆ 4.31 (59件)
看護学部
偏差値:52.5
★★★★☆ 4.15 (55件)
薬学部
偏差値:65.0
★★★★☆ 4.16 (85件)
国際教養学部
偏差値:57.5
★★★★☆ 4.37 (20件)
情報・データサイエンス学部
偏差値:57.5
☆☆☆☆☆ - (0件)

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