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千葉大学
出典:photo6700
千葉大学
(ちばだいがく)

国立千葉県/西千葉駅

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偏差値:45.0 - 67.5

口コミ:★★★★☆

4.11

(1285)

教育学部 口コミ

★★★★☆ 4.24
(312) 国立大学 84 / 606学部中
学部絞込
312141-150件を表示
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2007年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 3| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部小学校コースの評価
    • 総合評価
      良い
      どの選修をえらぶかによっても変わってくるとは思いますが、小学校、各種中学校、幼稚園、特別支援、図書館司書などたくさんの資格を得ることができます。小学校教員養成課程とはいえ、いろんなところを目指す人がたくさんいるので、それはいい刺激にもなるし自分の将来の選択肢・視野を広げてくれると思います。
    • 講義・授業
      良い
      すごく個性的な先生が多く、固定観念を覆されることも多々ありました。それだけですごく良い経験になり、考え方が変わると思います。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      教授が非常に親身になってくださり、すごくスムーズに進められました。良い教授と良い仲間に囲まれて、間違いなく楽しく過ごすことができました。
    • 就職・進学
      普通
      教員採用試験の合格率は全国的に見ても高いです。学部柄、教員採用試験以外の道を選ぶ人は多くないですが、民間への就職活動、公務員試験も高い実績を残していました。
    • アクセス・立地
      良い
      駅から出てすぐ目の前に門があります。それはとても立地として良いことのようですが、敷地が広いので結局端から端までの移動は自転車を使ったほうが早いです。
      でも敷地内は緑が多く、とても癒される空間が多いです。
    • 施設・設備
      良い
      わたしの在学中は多く建物の工事を行っていたので、今はもう前より綺麗になっていることと思います。教育学部棟は確か5棟あり、どれも綺麗に改装されていました。学科によってどの棟をメインに使うかは異なりますが、どこも明るい雰囲気です。
    • 友人・恋愛
      良い
      関東の田舎の国立大なので、地方出身者も多かったです。悪く言えば芋っぽい集団だったかもしれませんが、その雰囲気のおかげで飾らずに楽しく過ごせました。東京の私大にいるような、camcan系女子はむしろ浮きます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育心理選修だったので、教育に関することだけでなく、心理学、統計についても学びます。教育分野では指導案を作るのでWord、心理学や統計の分野ではExcelやパワポに少し強くなります。
    • 所属研究室・ゼミ名
      長根研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      心理学について、やや幅広く学べます。児童心理学は専門外になりますが、割と融通はききます。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      学習塾
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      学校よりも「学びの楽しさ」について惹かれるようになったため。
    • 志望動機
      教育心理学を学びたかったため、教育学部で心理学が学べるところで探しました。あとは関東という立地と偏差値で決めました。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      北九州予備校
    • どのような入試対策をしていたか
      過去問を何度もなんども解いた。予備校の問題集も多く解き、自分の苦手なところを集めた参考書のようなものを作ってすぐに調べられるようにしていた。その際ノートの表紙にかわいい雑誌の切り抜きなどを貼って楽しくやるようにしていた。
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    投稿者ID:117946
  • 女性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部小学校コースの評価
    • 総合評価
      良い
      自然が豊かでのびのびと学べる環境です。食堂もありますが、大学で焼いたパンや大学に来て販売しているお弁当も美味しいです。
    • 講義・授業
      良い
      教育学部では、ユニークな授業があります。小学校でやる工作をやってみたり、蚕を飼ってみたりと、いろいろあり、楽しく授業が受けられます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミにはまだ入っていないので、わかりません。2年生の後半でゼミを決めて、3年生からゼミに入ります。アットホームなところが多いとききました。
    • 就職・進学
      良い
      まだ2年生なので、わかりませんが、就職ガイダンスやサポートなどの企画はよくやっているので、力は入れているのではないかとおもいます。
    • アクセス・立地
      良い
      立地は少し悪いですが、隣の稲毛駅や千葉駅は栄えています。千葉駅はとても栄えていて生活には困りません。
    • 施設・設備
      良い
      図書館は新しくなったばかりで、とても綺麗です。自習スペースやパソコン、会議室などいろいろなものが完備されているので、目的によって使い分けることができます。
    • 友人・恋愛
      良い
      総合学部なのでサークルに入れば、いろいろな学部の人と交流ができます。授業は学部の授業が大半なので他の学部との交流は少ないですが、学科での交流はあります。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      私は小学校教員養成課程なので、全教科を学びます。技術教科実際にものを作ったり体を動かしたりします。体験をメインとする授業もあります。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      小学校の教員になりたいという夢があったので志望しました。
    • 利用した入試形式
      AO入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      東進すくーる
    • どのような入試対策をしていたか
      とにかくセンターを中心にやっていました。暗記ものは早くから取り組みました。
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    投稿者ID:120040
  • 女性在校生
    在校生 / 2012年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部小学校コースの評価
    • 総合評価
      良い
      周りの人も教員志望が多いのでやる気があがります。学科が細かく分かれているので仲が良くなり、実習中も助け合えます。しかし、教員にならない人たちにとっては就活の情報も少ないため自分で就活を頑張らないといけません。
    • 講義・授業
      普通
      小学校に関する科目は実践的なものが多く、カルメ焼きや竹とんぼを作ったり附属の小学生と大学探検をしたりとても楽しいものです
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミも教科ごと細かく分かれています。同学年が5人ずつくらいなので教授との距離も近く、卒論の面倒を見てくれます
    • 就職・進学
      良い
      教員採用試験の合格率はたかいです。志願書を見てくれるサポートルームがとてもよいですが、先生の人数が少なく、予約を取るのが大変です。
    • アクセス・立地
      良い
      西千葉駅の目の前なので電車通学の人に取ってはとても便利だと思います。しかし教育学部は1番端なので構内用自転車を持っている人が多いです。教育学部から学食や生協は近いので便利です
    • 施設・設備
      良い
      学食や図書館が新しくなり、とてもきれいで使いやすいです。EnglishHOUSEという英語カフェのようなものもでき、留学生と会話ができます。
    • 友人・恋愛
      良い
      学科は小さいのでもちろん仲良くなります。飲み会をするだけでなく、旅行にいく学科も多いです。総合大学なのでサークルに入れば他学部の友達もたくさんできて楽しいです
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      小学校教員免許を取るために必要な授業や個人的に海外に興味があるので留学生と一緒に交流する授業や語学をたくさん取っています
    • 所属研究室・ゼミ名
      理科教育研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      海外との理科教育の比較や教科書検討、分かりやすい理科授業作り
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      小学校教師になりたかったので合格率が高いことから選んだ。総合大学のため教育以外のことも学べるし規模が大きく楽しそうだった
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      教科書を1からやり直して間違えた問題のノートを作っていた。過去問は間違えた問題中心に復習した
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    投稿者ID:116587
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2008年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部小学校コースの評価
    • 総合評価
      良い
      教員を目指している人にはいい大学です。総合キャンパスなので、いろいろな学部の人と出会えます。サークル活動も充実しているので、友達がたくさんできます。
    • 講義・授業
      良い
      教育学部は必修科目が多いです。しかし、それらは1年のうちに取ってしまえるので、後半は興味のある講義を履修することがでにます。教育実習もあるので、計画的に単位は取りましょう。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      小学校教員養成課程は入った専修の教科でなくてもゼミに入ることができますので、自分が専門にしたい教科のゼミに入ることができます。大学に入学したあとで決められるのはいいところだと思います。
    • 就職・進学
      良い
      私も含め、友人のほとんどが千葉県や東京都で教員になっています。特に千葉県で教員を目指すのであれば、やはり強い学校だと思います。面接指導や論文指導もしてもらえます。
    • アクセス・立地
      良い
      駅のすぐ近くですので、電車通学をする人も楽だと思います。また、学生街なので一人暮らし用のアパートがたくさんあります。スーパーや居酒屋なども多くあるので、日用品の買い物や食事に困ることはありませんでした。
    • 施設・設備
      良い
      総合キャンパスなので、とても広いです。自転車でキャンパス内を移動していました。数年前に食堂や図書館がきれいになったようなので、羨ましいです。図書館は蔵書数もまずまずなので、卒論の時期には役に立ちました。
    • 友人・恋愛
      良い
      サークル活動が充実しているので友達がたくさんできると思います。ただ、いわゆる飲みサーといわれるものもありましたので、注意が必要でした。講義によっては他学部の人とも交流できるものもありました。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      小学校教員になるための、基礎知識。教育法や指導法など。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 志望動機
      小学校の教育になりたいと思ったから。姉がすでに在籍していていい学校だと思ったから。
    • 利用した入試形式
      一般入試
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    投稿者ID:111912
  • 女性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部小学校コースの評価
    • 総合評価
      良い
      落ち着いた雰囲気で、校舎には自然が多く、授業も楽しいものが多い。総合学部なので多くの人と交流出来る。
    • 講義・授業
      良い
      他の学校に比べて変わっている授業があると思う。先生もだいたいの人が生徒に親身になって教えてくれる。アットホームな授業が多い。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      まだゼミに入っていないのでわかりません。ゼミを取るのは学部や学科で時期がかなり異なりますが、自分で選択します。
    • 就職・進学
      良い
      私は教員を目指しているので就職のことはまだ何も考えていません。しかし、就職に向けての講義やガイダンスは多くやっていると思います。
    • アクセス・立地
      良い
      西千葉駅からすぐのところにあります。しかし、とてものどかなところです。すぐ隣の千葉駅はとても賑わっているので不便ではないと思います。
    • 施設・設備
      良い
      施設はある程度揃っていると思います。図書館も新しいしたばかりでとてもきれいで、勉強をするスペースや会議をするところ、パソコンや雑談のスペースもあります。
    • 友人・恋愛
      良い
      サークルは割と活発なのでそこそこの関係が築けていると思います。国立大学ということもあり、合コンはないと思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      小学校課程なので、大半の教科について学びます。体育などの実技などもしっかりあります。
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 志望動機
      小学校の教員を目指しているから、この学科を選びました。
    • 利用した入試形式
      AO入試
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    投稿者ID:111107
  • 女性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2015年02月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部小学校コースの評価
    • 総合評価
      良い
      少人数なのでクラスみたいでとても仲が良い。おもしろい授業もたくさんあるし、イベントなども多く、積極性があればなんでもできる。
    • 講義・授業
      良い
      小学校課程ならではの授業があったり、ユニークな授業も多いです。他の学部の内容の授業も選択してとることができます。
    • アクセス・立地
      良い
      門は駅から近いですが、教育学部棟は一番奥にあるので、遠く感じます。しかし、自然が多く、飲食店も充実していて快適に過ごせます。
    • 施設・設備
      良い
      図書館が最近新しく改装され、とてもきれいです。自習室や会議室もあり、勉強やグループ活動にも最適です。
    • 友人・恋愛
      良い
      基本的に学科や学部内での授業が多いので、ほかの学部と関わるのはサークルしかないっといった感じです。学部内カップルが多いです。
    • 部活・サークル
      良い
      サークルの数は他と比較したことがないのでわかりませんが、いろいろなジャンルのものがあります。新入生歓迎期間は盛り上がります。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      小学校の教科全般を行います。教育学などもあります。
    • 所属研究室・ゼミ名
      所属するのは3年生からで、2年生で研究室を決めます。
    • 所属研究室・ゼミの概要
      1年の私はまだ所属しておらず、選択の段階にも入っていないのでわかりません。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      将来の夢が小学校の教員であり、国語が好きだから。
    • 利用した入試形式
      AO入試
    • どのような入試対策をしていたか
      センター試験の過去問題を中心に解いていました。
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    投稿者ID:84571
  • 男性在校生
    在校生 / 2012年度入学
    2015年02月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部小学校コースの評価
    • 総合評価
      良い
      自由度は高いですが、学生の質が良いかと言えば、そうではありません。自分のやりたいことがはっきりしている方には良いと思います。特に教師になりたい人は、選択肢が多いのでオススメです。
    • 講義・授業
      良い
      様々な講義がありますので、やりたいことが多い人にとっては非常に楽しいと思います。文学、心理学も充実しています。
    • アクセス・立地
      良い
      住んでいる場所によってはかなり良いです。東京にも近いですし、不便と感じたことはありませんね。だから特に気にする必要はありません。
    • 施設・設備
      良い
      普通です。可もなく不可もなく、という感じなので、期待しないでください。でも、期待を裏切られるほどにひどい、ということもありません。
    • 友人・恋愛
      普通
      人次第です。そもそもそういう関係を期待して大学に進もうと考えている方はその考えを改めてください。大学も所詮は一つの社会的コミュニティでしかなく、自分の理想とはほとんどかけ離れていると言ってよいです。あるいは大人でも子どもでもない人々の集団なので、居心地悪く感じる人もいれば、そういう環境にすっと溶け込める人もいるでしょうね。
    • 部活・サークル
      普通
      掃いて捨てるほどのサークルがあります。でも、自分で作ってみるのも案外楽しいかもしれません。人さえ集まれば簡単に作れます。部長になってほとんどそのサークルに顔を出さないことも可能です。気が向いたときだけ参加しましょう。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育学と文学、言語学です。もちろん教育実習もあります。
    • 所属研究室・ゼミ名
      文学全般です。
    • 所属研究室・ゼミの概要
      自由度が高いですが、専門は児童文学だと思います。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      合格できる可能性が高かったからです。それだけ。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      とにかく過去問を解いて、できないところを徹底的に勉強しました。問題を解くのが基本です。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:84882
  • 女性在校生
    在校生 / 2014年度入学
    2014年12月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部小学校コースの評価
    • 総合評価
      良い
      学びやすい環境。付属小学校などとの交流もある。また自習スペースなどもしっかり完備されている。ゆっくりとした時間が流れている雰囲気
    • 講義・授業
      良い
      必修の授業が多いので、自分で選ぶ授業がすくないかも。授業数も多く、他の学部との関わりがすくないという点は交流の幅を広げたい人にはマイナス点。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      2年生というはやい段階からゼミをする研究室を決めるので、意識が高まる。面談もきちんとして慎重に決められる。
    • 就職・進学
      良い
      教員採用試験の合格率は高い。実習もしっかりあり、一年生のときから学校見学がある。対策の講義も多く開催している。
    • アクセス・立地
      良い
      千葉駅に近いが、電車は京成線か総武線だけ。西千葉駅から南門はすぐだが、教育学部棟は一番奥なので遠い。静かな場所にあるので過ごしやすい
    • 施設・設備
      良い
      図書館が新しく改築したばかりでとてもキレイです。イングリッシュハウスという場所では無料で英会話を教えてもらえます!
    • 友人・恋愛
      良い
      サークル数は多いので、いろいろな人と交流ができる。教育学部は学科の人数がすくないので、高校などのクラスみたいでたのしいです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      どのような授業を行うのか。いじめや学校の対策について
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      小学校の先生が将来の夢であり、憧れの学校だったので
    • 利用した入試形式
      AO入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      東進ハイスクール
    • どのような入試対策をしていたか
      センターの過去問をとにかく解いた。暗記は早めに行った。
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    投稿者ID:67604
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2010年度入学
    2014年12月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 5| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部中学校コースの評価
    • 総合評価
      良い
      教員養成系の国公立大学としては、首都圏に近い立地状況もあり、多くの地方から人が集まっています。そのため様々な考え方を見聞し、多くの友達をつくることが可能です。
    • 講義・授業
      良い
      千葉県に偏ることもありますが、自己の専門教科について深く研究でき、また他教科の授業もとることができます。勿論、教育心理学や教育行政学など教員養成系の国公立として多くの教育に関することを学べます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      千葉県の教育を担う教授がほとんどであり、その道の第一人者が多い。授業も面白いものが大半を占めている。
    • 就職・進学
      良い
      教員養成系の割に教員志願者が少ない。また、教員養成系であるからして、就職活動への親身な指導は求めにくい。
    • アクセス・立地
      良い
      駅の出口と校門が直結しているので、アクセスには申し分なし。周りに学校も多く、緑が多い。落ち着いている。学生のための街というように感じる。ごはんも学生向きの店が多数。
    • 施設・設備
      良い
      新校舎になったので、基本的にどこでもきれい。図書館も食堂もきれい。隣に附属小・中が併設されているので、すぐに教育現場の様子が分かる。
    • 友人・恋愛
      良い
      小人数で1学年10人程度だから縦のつながりも濃い。他教科と授業が重なるため出会いも増え、友達も多くできる。保健の先生や幼稚園の先生を志望している学生も多いため、可愛い女の子の数多い。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育(特に国語教育)についてのすべてを学ぶことができます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      国語学研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      気になる日本語や日本語の談話に関して、国語学的に分析していきます。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      大学院進学
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      国語学に興味を持ち、研究を続けていきたいと思ったため。
    • 志望動機
      自分の志望する大学の中で、お世話になった方からの紹介を受けたため。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      東進衛星予備校
    • どのような入試対策をしていたか
      センター試験までは別大学を志望していたため、それまではその大学のための対策をしていました。センター後は過去問を解いただけでした。
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    投稿者ID:67538
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2008年度入学
    2014年11月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部小学校コースの評価
    • 総合評価
      良い
      先生になりたい!という人にはもってこい!教育に関する講義や実習が充実しています。総合大学なので、サークルでは様々な学部の友人ができ、交友関係も広がります。
    • 講義・授業
      良い
      座学での教育法も充実していますが、国語や体育の教育に関する授業では実際に作文を書いたり体を動かしたりすることも多く、授業をする際のポイントの確認にもなります。必修も、自分の興味がある授業を取ることができ、先生との距離も近く親身になってくださいます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      小学校では全ての科目を扱うので、様々な分野の研究室があります。自分の研究したいことを研究できる環境が整っています。
    • 就職・進学
      良い
      実習が充実しており、1年生のときから少しずつ実習に行きます。教員採用試験には、みんなで集まって勉強したり模擬授業をしたりと一致団結して用意をしていました。
    • アクセス・立地
      良い
      西千葉の駅から大学の門は近いのですが、中に入ってからが広くて10分程かかりました。朝急いでいるときは少し不便ですが、学食は近くにあり昼食時は急げば学食が混む前に行くことができます。近くには学生街らしく、定食屋やファミレスがあります。
    • 施設・設備
      良い
      教育学部では最近改築が進められ、新しい校舎で学ぶことができます。自習室だけでなく、昼食が取れるリフレッシュスペースなども各階に設置されています。
    • 友人・恋愛
      良い
      学校の先生を目指していることもあり、真面目な努力家が多いです。協調性もあり、授業の発表の準備や卒論はみんなで励まし合いながら進めていました。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員となるにあたって必要となる技術や心構えを学ぶことができます。
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 就職先・進学先
      小学校教員
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      教員になることで、未来を担う子どもの成長に関われればと思ったから。
    • 志望動機
      実習が充実しており、実際の学校現場に即した技術を獲得できるから。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      東進ハイスクール
    • どのような入試対策をしていたか
      小論文だったので、高校の先生に添削してもらったり、自分なりに出題されそうなトピックスをまとめたりしていた。
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    投稿者ID:64507
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基本情報

所在地/
アクセス
  • 西千葉キャンパス
    千葉県千葉市稲毛区弥生町1-33

     JR中央・総武線「西千葉」駅から徒歩7分

電話番号 043-251-1111
学部 法政経学部文学部理学部工学部園芸学部教育学部医学部看護学部薬学部国際教養学部情報・データサイエンス学部

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このページの口コミについて

このページでは、千葉大学の口コミを表示しています。
千葉大学はどんな学校ですか?」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
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偏差値が近い国公立文系大学

神戸大学

神戸大学

55.0 - 67.5

★★★★☆ 4.05 (1550件)
兵庫県神戸市灘区/阪急神戸本線 六甲
東北大学

東北大学

52.5 - 67.5

★★★★☆ 4.21 (1472件)
宮城県仙台市青葉区/仙台市営地下鉄東西線 青葉通一番町
東京学芸大学

東京学芸大学

42.5 - 60.0

★★★★☆ 4.13 (664件)
東京都小金井市/JR中央本線(東京~塩尻) 国分寺
東京都立大学

東京都立大学

52.5 - 60.0

★★★★☆ 4.07 (748件)
東京都八王子市/京王相模原線 南大沢
岐阜大学

岐阜大学

45.0 - 65.0

★★★★☆ 3.96 (714件)
岐阜県岐阜市/名鉄名古屋本線 名鉄岐阜

千葉大学の学部

法政経学部
偏差値:60.0
★★★★☆ 3.89 (179件)
文学部
偏差値:57.5 - 60.0
★★★★☆ 4.06 (131件)
理学部
偏差値:57.5 - 60.0
★★★★☆ 4.16 (126件)
工学部
偏差値:55.0 - 60.0
★★★★☆ 4.02 (225件)
園芸学部
偏差値:50.0 - 55.0
★★★★☆ 4.09 (93件)
教育学部
偏差値:45.0 - 57.5
★★★★☆ 4.24 (312件)
医学部
偏差値:67.5
★★★★☆ 4.31 (59件)
看護学部
偏差値:52.5
★★★★☆ 4.15 (55件)
薬学部
偏差値:65.0
★★★★☆ 4.16 (85件)
国際教養学部
偏差値:57.5
★★★★☆ 4.37 (20件)
情報・データサイエンス学部
偏差値:57.5
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