埼玉大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ 低い評価順 [p.4]

卒業生 / 2013年度入学

先生はブラックよ

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  大学で勉強をしたい学生には設備が整っているのでいい大学とは思います。ただし、私の所属学科にはやばい先生がいるのでご注意を
• 講義・授業

  普通
  授業の数や種類が多いので充実はしていますが、良い先生もいればわかりづらい先生もいるので運不運あります
• 研究室・ゼミ

  普通
  ３年生から始まりピアノ、管楽器、声楽、作曲、音楽教育ゼミがあります。はじめ３つは論文を書かなくてよいのでとても人気があります。
• 就職・進学

  普通
  基本、学校の教員になる人が大半なのでサポートは教職に就く方のみです。 なので民間の就職のサポートは薄い
• アクセス・立地

  普通
  駅から遠いので生きづらいですが新宿や池袋を１本で行けるので立地は３点です。周りは住宅街です
• 施設・設備

  普通
  どこかしら工事しているので綺麗かと思います。図書館も新しいので自主スペースやグループスペースがあってよい
• 友人・恋愛

  普通
  サークルがたくさんあるので出会いはあると思いますが男子は草食系なので女子はガンガン行かないと恋愛はなし
• 学生生活

  普通
  sa-lkuルがたくさんあるのとサークルで合同でイベントを行うので充実しているとは思います

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年生と２年生では教育実習に３年生で行くために幅広い教科を学びます。３年生と４年生では専門的な教科と教育実習がメインです
• 就職先・進学先
  決まっていない

在校生 / 2015年度入学

自分次第で楽しくもつまらなくもなる

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教師を目指す人にとってはいいのではないかと思います。
  ただ教育の方法を学ぶだけでなく、教育心理に強い教授や教育法学に強い教授がいて、様々な面から教育を学ぶことができます。
• 講義・授業

  普通
  数がそこまで多い訳ではないのに、興味の惹かれる講義が少ないのであまりまじめに受ける気が起きませんでした。
  ただこれは個人差があると思います、教師になりたい人にとってはためになる講義が沢山あるのではないかと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からそこそこ離れています！！雨の日はバスが混み道も混み、通常通りに家を出ると1限に遅刻します。わたしは実家から2時間近くかけて通っていますが、雨の日は1本か2本早い電車で行ってします…
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部は人数が多いです、なので、友達を作る気になれば沢山作れるのではないかと思います。ただ、コミュニケーション能力がないと難しいかもしれません…わたしの場合は学部の友達よりサークルの友達の方が多いです笑、学部内サークル内で付き合ってるひとは沢山いますよ。
• 学生生活

  良い
  サークルに入ればとっても充実した大学生活を送れると思います。文化祭もとても楽しいです。

在校生 / 2017年度入学

とても楽しい！

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  学べる内容は充実していていいですが先生が面倒見て丁寧に教えてくれるという感じではない教育学部の卒業生が教員になってる割合は低くないので教員になりたい人にとってはおすすめ
• 講義・授業

  普通
  講義の種類は多いが履修希望者が多かった場合抽選となり履修できないことが多々ある単位は頑張れば取れるという感じ。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだゼミに入っていないため一概には言えないがどこのゼミも大変だということを先輩からお聞きしています。
• 就職・進学

  普通
  教育学部の卒業生のほとんどが教員になっているそう。教員採用しかのためのサポートは手厚いが、他の一般企業に就職したい人のためのサポートは手薄になってるそう。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からとても遠い。歩きだと1時間もかかってしまう。そのためバスや自転車を利用する人がほとんどである。
• 施設・設備

  普通
  キャンパスは広々としていてとてもいい。だが、建物はほとんどが古くて冬はとても教室内が寒くなっています。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルの先輩はとても優しい人ばかりで相談事などにものってくれます。同級生も優しい人ばかりでいつも助けられてます。
• 学生生活

  普通
  サークル活動は活発に行われています。サークルは自分の行きたい時に行くものですが毎回の活動にほぼ全員が参加してます！！！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるために必要なさまざまなことを学びます。教える教科の概要のようなもの、指導の仕方などを学ぶ。

在校生 / 2014年度入学

美術を通して自分を見つける。

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教育学部生としての学生生活全般を振り返ると、良くも悪くも本人次第で学生生活の有意義さは変わってくる。授業面では必修の授業は単位がとりやすく設定されているため、普通に授業を受けていれば取れるが、何を学んだのか授業の意図まで抑えずにいると、ただ受けただけの授業になってしまい後学に活かせないこともある。授業の仕方を学ぶというよりは、教師の仕事の意味や教科を教える意味を学ぶ授業が多く、専門教科外の授業の仕方に不安を持ったまま実習に行く生徒も少なくない。附属の小中学校があるので学ぶ意欲がある学生はフィールドスタディなどに参加し、児童生徒と接する機会を持つことができるが、学生本人に学ぶ意志がなければ学生生活は特に実りがないものになると思われる。大小様々なサークルの中に活動的なサークルがいくつかあり、自分に合った集団を意欲的に探して活動に参加すれば勉強面以外の時間も充実するが、入らなければ学部内だけで交流の輪が集束しまうので、豊かな人間関係を築きたい場合はサークル活動に参加してみると良いのではないかと思う。専修や年度にもよるが、卒業後は教師・その他公務員と一般企業がおよそ半分の割合で存在している。
• 講義・授業

  普通
  講義・授業について、教師となるにあたって心得ておくべき授業は必修で抑えられている。他学部の授業も興味があれば受けることができる。教授については「どのようなことを学生に教えたいか」という明確な目的をもって教壇に立つ教授もいれば、自分の話を延々と話して聞かせる意味のない時間を与えてくる教授もいるのでピンからキリまでといったところ。講義中の雰囲気については、真面目に聴いている学生が3割、聞いてはいるがたまに机上にスマホを出していじっている学生6割、眠っている学生1割といったところ。課題に関しては授業内に終わるものと、実技系教科では半年かけてつくりあげるものと様々。単位については、普通に授業に出席し、課題を提出していれば4年間で必要単位数をとることはそう難しくない。履修の組み方については最初に虎の巻という小冊子で教えてもらえたり、先輩に質問することもできるうえ、1年目に取る科目はおおよそ必修の科目なので新入生は悩まなくてもいい。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミが始まる時期についてはおおよそが3年生から、遅い専修で4年から。選び方については自専修は4年から始まるので3年生のうちに先生方にお話しを聞きにゆき、自分がやりたい研究をできるゼミを選んで希望を題しておく。4年生が始まる前にもういちど最終希望の調査がある。自専修は希望したゼミに入れるが、抽選制の専修・学部もあるので注意。自分の所属するゼミでは、教授にアポをとり、研究についてアドバイスをいただいたり、考えをまとめる場にしたり、参考となる文献や事例を教えていただく場として活用している。ゼミ生同士食事に行ったり、教授からの仕事を受けたり、研究のことでお互いの意見を話し合ったり志を同じくするもの同士であればよき仲間となる。卒論については、4年生から書き始めるが、ゼミによって指導をしてもらえる程度が違うので注意。
• 就職・進学

  普通
  就職活動のサポートについては教師になる人向け、一般向け、公務員試験を受ける学生向けと様々な支援を受けることができる。先輩、自分の代は教師になる人2割、公務員2割、一般起業5割、大学院に進む人1割と見受けられた。就活の際に自分が大学で何を学んだか、自分はどういう人間でどんなことがしたい人間なのか、はっきりと答えることができるスキルを4年間で身に付けておくと心強い。進学については、工学部理学部系の理系学部はほぼ進むらしいが内部進学ならばそこまで大きな問題なく研究に励む環境を手に入れることができる。
• アクセス・立地

  普通
  最寄りは南与野駅。北浦和からも埼玉大学行きのバスが出ている。駅から大学まで北浦和からバスでおよそ20分、南与野からは10分。学校の周りは飲食店が多く、利用する学生も多い。住んでいる人が多い場所は大学付近、南与野駅付近。飲みに行くなら北浦和付近。買い物に行くことが多いのは浦和駅付近。
• 施設・設備

  普通
  キャンパス内は緑が多く、虫も多い。総ての学部が一つの敷地にあるのでわりと広い。教室はきれいな方。場所によってはスライドやマイクの調子が悪い。研究設備は学部によってまちまち。陶芸用の窯などもある。図書館は最近建て替えたので綺麗で利用しやすい。サークルや部活では楽しむ心とやりたいという意欲が役に立つ。入るなら早めに入ったほうがいい。課題をやるうえでは計画的に進めること。試験前に役立つのはしっかり板書や教授の話をメモしておいたノートやレジュメ。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係については、狭い専修内では4年間同じ人達と付き合うことになるので、合わないと思った人とはつかず離れずの距離でいるのがよい。サークルでのつながりは、自分の学部以外の友達ができるので人間関係が広がる。恋愛関係についてはサークル内で付き合う人が多い。一つのサークル内でも様々なカップルの形があるので面白い。
• 学生生活

  良い
  サークルはたくさんの人と交流できるので楽しい。大きなイベントにむつめ祭があり、内部外部ともに賑わう。アルバイトをしている学生も多く、教育学部らしく塾講師をしている生徒も多い。学外でもフィールドスタディなどで意欲的に学校現場に足を運ぶ学生もいる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1、２年次は主に必修科目を履修し、教師という仕事についてや国語を学ぶ意義や算数を学ぶ意義など教える側としての根本的な部分を身に付けた。3年次からは自分の専門科目に絞って勉強を進めてゆき、興味を持った分野や研究する分野を定めるための材料集めのような感覚。4年次からはゼミに所属し、教授の指導のもと自分の研究を進めるので、自分のやりたい勉強のために時間を使える1年。卒業論文については4年次1月までに提出のため、日ごろから様々なことに興味を向け、思考し、計画的に進めることがよしとされる。
• 利用した入試形式
  埼玉大学教育学部の大学院

卒業生 / 2013年度入学

個性的な学科

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  学生生活を振り返ると授業が多くて他の大学生より遊んでいないしバイトもしていなかったです。充実している点は学科の仲がよく、一緒に行動をしていました。教員になりたい人にとってはいいと思います。
• 講義・授業

  普通
  とにかく必修が多かったので全体的な成績の付け方は甘めでした。授業に出席さえしていれば基本的に単位は取れます
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは３年生から始まりましたが論文を書かなくていいゼミだったので卒業論文の苦しみは味わっていません。
• 就職・進学

  普通
  教員になる人がほとんどの学部なので、民間企業のを目指す人にはサポートはほぼないです。教員採用試験は学科で２人採用になりました
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅は南与野駅で駅から大学までは歩くと４０分かかるので南与野駅からバスで通う人が多い。結構自然がありますよ
• 施設・設備

  普通
  キャンパスは一つの場所にまとまっています。図書館は改築したばっかりなので綺麗です。試験前は近くのマックで勉強しています
• 友人・恋愛

  普通
  学科の友達の関係が密です。サークルはそこまで言っていませんが他学部の人たちと交流できるので何人か連絡は取りあっています。
• 学生生活

  普通
  サークルは週１回でまったりしていて基本おしゃべりだけしています。おっとりしていてみんないい人たちです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年次と２年次は同学部他学科の人たちと必修がほとんどで教育の法律や指導法がメインです。３，４年次は音楽の専門科目でした
• 就職先・進学先
  就職活動中

在校生 / 2017年度入学

教授も学生も『個』が溢れてる

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  常勤の教授以外にもたくさんの非常勤講師の先生方がいらっしゃるし、また英語は外国人の先生方によるネイティブな授業が展開されます。本当にたくさんの授業から自分で興味のあるものを選べるのはとてもありがたいです。
• 講義・授業

  良い
  教授、先生方は某有名大学出身の方ばかりでそれぞれの専門について大変詳しい授業をしてくださります。私の在学する学科の教授も全員が日本でも一握りの人しか行けない超エリート芸術大学出身で、そこでの学びを教えてもらってます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年から各学年5つほどのゼミに分かれます。その年度によって開講されるゼミが異なりますが、基本的には学生の希望に沿って開講されています。教授によりゼミに入れる条件は異なりますが成績は大切です。
• 就職・進学

  良い
  芸術課程ですが公務員になる人もいれば大手企業へ就職した先輩もたくさんいらっしゃいます。教育学部ですので『教員』という選択肢を持つこともできますし、自分にあった仕事へと進むことも可能なのです。
• アクセス・立地

  普通
  埼玉大学は教養学部、教育学部、経済学部、理学部、工学部の5つ全てが埼玉県さいたま市桜区の1つのキャンパスに存在しています。他大学のように分かれていないので部活・サークルにも他学部の人がいて友人も増えますしものの見方もグッと広がります。ただ最寄り駅が少し遠いのが厳しいです。駅から自転車でも来れますが間の坂道が辛いです。
• 施設・設備

  良い
  国公立大学としては設備がよく整っていると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  5学部が1つのキャンパスにあるので自分とは全く異なるものを勉強していて、見方も違う人とたくさん知り合えます。
• 学生生活

  良い
  部活・サークルはとても豊富です。4月の新歓はあちこち回ると食費が浮きますよ（笑）掛け持ちしている人が多いです。私は部活1つですが週3の練習がとても楽しいので満足しています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  音楽教員になるためにピアノ・歌のほか、和楽器やフルート、トランペット、ヴァイオリンなど楽器に触れたり作曲や指揮法を学んだり、また模擬授業のように場慣れの練習をしたりしています。3年からゼミでピアノ、歌、管楽器、作曲、音楽教育など5つに分かれます。
• 就職先・進学先
  大手メーカー

在校生 / 2015年度入学

色々な人に出会えます

2017年05月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  駅から大学が遠いのがざんねんです。また、自分の県ではあまり周知されていないので、埼玉大学と言っても伝わりません。
• 講義・授業

  普通
  以前は難しい先生がいましたが、退職されたので昔よりはやりやすくなりました。
• 研究室・ゼミ

  普通
  私のゼミはめちゃくちゃしんどいです。
• 就職・進学

  普通
  教職支援室があり、教育委員会の人や校長などがいます。
• アクセス・立地

  普通
  めちゃくちゃしんどいです。駅から大学が遠いので、自転車は必須です。
• 施設・設備

  悪い
  学食が小さいので昼休みは利用できない可能性があります。
• 友人・恋愛

  普通
  全学部が同じキャンパスにあるので、サークルなどに入れば多くの人とかかわることができます。
• 学生生活

  悪い
  サークルは公式、非公式を合わせてたくさんあります。
  学祭は微妙です。国立なので有名な人は呼べません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  基本的には3年生ぐらいから余裕ができます。1年生の間は取るべき科目がほぼ決められているのでなんとも言えません。
• 就職先・進学先
  私の場合は高校の教師です。

在校生 / 2015年度入学

国立大学で先生になりたいなら…！

2017年04月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員免許を取得したいと考えている人にはおすすめの大学です。各科目の指導法や学問の授業が細かく設定されているため、さまざまなことを学べます。ただ、副免許を取ることがなかなか厳しく、特に中学校コースの人が小学校の免許も取るほうがきついようです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  専修によってゼミが始まる時期はまちまちです。2年後期～3年後期で始まります。ゼミの単位は同じですが、実施している時間もまちまちです。長いところだと夜遅くまでやっています。なかなか濃い時間ですが、やりたいことのできるゼミに入ると充実した時間を送れると思います。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠く、通いの人にとってはなかなか不便なところにあります。駅からバスまたは自転車で通っている人がほとんどです。駅から大学までの道は大通りであるため、交通量も多いです。なので、雨の日にはバスがとても混み、駅から大学まで通常15-20分かかるところ1時間近くかかってしまうこともあります。また坂も多いため、自転車で通うにもなかなか大変です。ちなみにサークル等で使用する施設の多くは大学から少し遠く、自転車で行くほうが便利なので、わたしは自転車を使用しています。

在校生 / 2015年度入学

普通です

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  大学では沢山の授業が開講されていて自分の学びたい事を学ぶことができます。所属する教科の免許だけではなく副免許として様々な科目の免許を取ることができるのでとても良いです。
• 施設・設備

  普通
  学校の食堂は二つありますが、お昼時には混雑しすぎてしまい座る場所がなく食堂でご飯を食べることが出来なくなってしまう場合があります。しかし、コンビニがあり、そこで買って各教室に持ち込んで食べることもできます。
  トイレが比較的に少ないと思います。全ての階に無いため、トイレを探すのに一苦労することもあります。
• 友人・恋愛

  普通
  埼玉大学は様々な学部がある総合大学であり、また数え切れないほどの部活やサークルがあるので出会いは沢山あるでしょう。
• 学生生活

  普通
  大学には数え切れないほど沢山の部活やサークルがあります。なので、自分に合うサークルや部活を見つけることができます。部活やサークルを通して、授業中では会わないような他学部の子と知り合うことができ、たくさんの友達を作ることができます。

在校生 / 2015年度入学

総合大学に入りたい人集まれ！！

2017年04月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員になるか悩んでいる人は多いと思います。実際に教育学部であっても教員志望でない人もいます。教員になりたい！という強い思いがあり、サポートを受けたい人にはオススメです。
• 講義・授業

  普通
  学外から非常勤講師として雇われている先生方もいます。
  その先生方の講義は様々な境遇にいたため、非常に多くの知識を私たちに与えてくれます。
  しかし、教員によっては、決まったことのみを繰り返す講義を行う場合があります。
• 研究室・ゼミ

  普通
  多くが3年からゼミに入りますが、所により2年後半から入ります。
  ゼミでは希望の研究室に入れることが多いですが、都合により入らない場合もあります。そこは教員との話し合いによりなんとかなる場合が多いです。
  基本的に気になっているゼミを訪問し、ここに入りたいと第3希望まで選びます。
• 就職・進学

  普通
  教員になるものはもちろんですが、院に進んだりする者もいます。
• アクセス・立地

  悪い
  アクセスは自転車が便利です。
• 学生生活

  普通
  多くのサークルがあります。
  イベントはありますが、ネットでの情報公開が多いため、気がつかないことも多々あります。