東京福祉大学教育学部の口コミ 高い評価順 [p.13]

在校生 / 2021年度入学

全て自分次第で決まる

2022年02月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 1]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  悪い
  最初に言ってしまうと、ここの大学はオススメしません。
  勉強を自ら進んでできて、将来の事も自分で考えて先生に積極的に相談できる人なら充実した大学生活がおくれるのではないでしょうか。
  コロナ禍でのこの大学は他の大学の数倍は楽しくないかと思います。
• 講義・授業

  普通
  良くも悪くも自分次第の大学だと思います。
  現在、コロナ禍により大半がzoomでのオンラインになっており、そこが残念ですが、先生方は基本的に生徒思いで授業熱心だと感じています。なるべく単位をとらせてくれるように講義をして下さいますし、お話して下さいます。
  授業内容についてはそこまで難しくない印象で自分で予習復習をきちんとしていれば間違いなく試験では良い点がとれますし、単位もとれるかと思います。
  当たり前ですが予習復習をしなかったり、授業に真面目に参加しないと、コロナ禍ではzoomでのオンライン授業がほとんどのなので身にならないです。
• 就職・進学

  普通
  進学実績は分かりかねますが、就職率はかなり高い様です。
  地方から上京してきている生徒が多いので、資格をとって地元で先生になっている方が多いと聞きました。
  サポートは担任の先生のようなアドバイザーの先生がいらっしゃるので相談すれば、真剣に考えて答えて下さいます。
  前文でも書いた様にここも自分次第でなにも相談しなければアドバイスや先生からの為になる話も聞けないです。
• アクセス・立地

  悪い
  池袋駅のほぼ目の前で、アクセスは良いのですが、ひとつの大きな施設ではなく、校舎がバラバラにあるので未だに覚えられませんし大学っぽくないです。個人的には最悪。
• 施設・設備

  悪い
  ずっとzoomでのオンライン授業なのでよく分かりませんが、おそらく充実はしていないでしょう。
• 友人・恋愛

  悪い
  これも現在の状況ではオンライン授業メインなので、よく分かりませんが、先生を目指している生徒が多いので確実にいい子が多いです。
  コロナ禍での大学内恋愛は期待しない方が良いです。
• 学生生活

  悪い
  コロナ禍でそんなものないので、よく分かりません。
  先輩は今は活動していないと言っていました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  まず自分で欲しい資格を選択して、自分で受ける授業内容を決めて自分で教科書を買います。(必修は何科目かありますが)
  なので人による為、何も言えません。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  養護教諭
• 志望動機
  病気で入院生活だったのですが、勉強だけはやっていて成績が良かったので高校側から余ってる指定校推薦を頂きました。ただそれだけです。

在校生 / 2016年度入学

授業は出席点が多いため、自分の時間が多い

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 1.0

[講義・授業 1｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 1]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  悪い
  大学からの補助は少なく、理想としている大学生活は、送れない。入って損したと思うことが多く、問題も多い
• 講義・授業

  悪い
  学食や体育館がなく、学祭、体育祭、宿泊行事、サークルは小規模
• 研究室・ゼミ

  普通
  4年生の春期のみのゼミで、自分で勉強したいものはあまり選べず、授業と変わりがないためあまり良いとは思わない
• 就職・進学

  良い
  教職課程支援室には校長経験者が複数人おり、論文指導や面接指導なども充実している。しかし需要が多く供給が追いついていないイメージ
• アクセス・立地

  良い
  池袋キャンパスには娯楽施設、飲食店が多く困らない。また、池袋駅からはどこへでもアクセスできる
• 施設・設備

  悪い
  体育館はなく、サークルなどの体育館も用意してもらえない。そういう部分のサポートも低い
• 友人・恋愛

  悪い
  「ミスコン」などがなく、これといったイベントがない。そのため特に友人関係や恋愛関係が発展することはない
• 学生生活

  悪い
  サークルの種類が少なく、部活はない。そのため大学でスポーツをする機会がつくれない。またイベントも少ない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員免許をとるための授業が多く、さまざまな教科を行う。しかし一貫性がなく、教員によっては授業がひどいところがある
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  小学校教員
• 志望動機
  憧れの教員に少しでも自分を近づくため、特別支援学校教員免許と小学校教員免許が取れるところを志望したため