宮城教育大学教育学部初等教育教員養成課程の口コミ[p.5]

在校生 / 2017年度入学

すばらしき！

2017年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  先生の教え方が良く、よくわかります！！学校の先生になりたいと思っている人にはぴったりだと思います。教員免許を取りやすいです。自分の進路をしっかり決め、それに向かって仲間と切磋琢磨して学び会える、そんないい環境だと思います。
• 講義・授業

  良い
  先生の教えはしっかりしているし、分からないことを一から教えてくれます。先生になってから役立つような講座も開かれております。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室の設備はしっかりしています。
• 就職・進学

  良い
  教員免許をとり、学校の先生に就職している率は高いです。教授のサポートも手厚く、進路について親身になって考えてくれ、相談に乗ってくれます。就職実績は高く、誇れるものです。
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅は青葉山駅、葛岡駅があります。
• 施設・設備

  普通
  設備は整っており、校舎も比較的新しいほうだと思います。トイレとか綺麗です。
• 友人・恋愛

  良い
  自分の趣味を共有できる人がたくさんいて、友人関係には特に困りません。自由な時間も多いため、友人と遊んだりしています。とても楽しいです。

卒業生 / 2016年度入学

本当に教員を目指している人はござれ！

2021年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員を育てたいのかその教科の専門家を育てたいのか…
  卒論を教育と関連づけさせるとかしないと、卒論や卒研期間中は教育のことなんて忘れてしまいます。
• 講義・授業

  良い
  1,2年のうちは一般教養に近い内容の講義が必修であります。中等や特別支援の免許を取る人は空きコマに講義とってると良いです。3,4年で研究室に入ると、コースによっては教育と全く関係ない内容の卒論を書くことになるので、本当に教員になりたくて授業研究をしたい方はコース・専攻よく考えて志望すると良いです！
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験対策はもちろんいいですが、、一般企業志望者向け説明会などはほとんどありません。
  訳あって講師など希望される方も有利だと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  東西線が通ってから入学しましたが、アクセスが良いとは言えません。10分くらいは歩くし、何より東西線って地下深すぎて地上に出るまで時間がかかるし…
  バスで通ってた頃よりは随分良くなったと聞いてます。
• 施設・設備

  普通
  どんどん改修して新しくなっています。6号館はすごく古くて合同研究室も寒かったですが、卒業のあたりに改修の話を聞いてたので多分今ではそこも新しくなってると思います！
• 友人・恋愛

  普通
  コース・専攻ごとの仲は良いところが多いです。サークルに入ればその垣根を超えて友人関係を築けます。
• 学生生活

  普通
  イベントは普通、と言った感じです。唯一（？）アカペラサークルは他大学とも交流多いと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1,2年は一般教養プラス免許いろいろ取りたい人は他に講義を選択することもできます。ただ、対象年次が決まっているものもあるので履修計画には注意が必要です。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  IT・通信・インターネット
  教員採用試験は受けず、今は通信業界で仕事をしてます。
  特に学んだことを活かす場面はありませんが普通の4年制大学を出たなりに給料もらってやっています。
• 志望動機
  教科で考えて社会が得意だったから…ですね、ただ何故か初等教育過程のなかでは英コミの評価が高いのでそっち選べばよかったかな…

在校生 / 2016年度入学

家族みたいなあたたかい大学です

2020年01月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師を目指す人にはもちろん、教科の勉強をしたいがそこまで難しいことはできないという人におすすめしたいと思っています。派手ではなくとも、だれでも楽しい4年間は過ごせる大学だと思います。
• 講義・授業

  良い
  教育学部のため、教科の講義が専門的過ぎず、広く学ぶことができます。また、大学全体やコースの人数が多くないので、いわゆるぼっちになることなく楽しく4年間を過ごすことができると思います。
• 就職・進学

  普通
  教育大学なので、学校関係の就職を目指す人にとってはサポートが充実している大学といってもいいと思います。一般就職を考えている人は、他大学に比べてほとんどサポートがないので、当たり前かもしれませんが早いうちに自分から動かないといけません。
• アクセス・立地

  良い
  地下鉄の駅まで徒歩7分ほどです。7～8分に一本ほど来るため、利便性は悪くないと思います。原付で登校する人もたくさんいます。
• 施設・設備

  普通
  お隣の大学と比べると大変古い施設ばかりに思えますが、特に不都合はありません。
• 友人・恋愛

  良い
  人数が少ないため同学年の人とはほぼ全員顔見知りになれると思います。その分、付き合ったり別れたりするとすぐ情報が知れ渡ることも多いです。
• 学生生活

  普通
  アカペラのサークルや生協ボランティア等、大学生らしく活発なものもあります。県内大学と共同で行うサークルもあるのでしたいことがあれば参加できます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1・2年で教職関係の必修講義をとり、3・4年で専門教科のことや、高度な教育の講義を受けることになります。3年で2週間の附属実習、4年で3週間の実習を必ず行います。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教職に興味があったのと、入ったコースの教科が好きで、大学でも続けて学んでいきたいと思ったからです。

在校生 / 2016年度入学

とてもいい大学だと思います。

2018年11月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたくて教育を学びたい方にはとてもいい学校だと思います。教育実習などを通して現場の様子なども知れてとても役に立ちます。
• 講義・授業

  良い
  講義にもよりますが実践的なものから知識を学ぶものまで様々あり多くのことを学べるものとなっていると思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  教科にもよるのかもしれませんが教授が少ないところもあり、あまり選択肢がないようにも感じます。
• 就職・進学

  良い
  就職する人もいますが学校の方にそれをサポートするところがあるので、そこを積極的に利用することで多くのサポートを受けることができると思います。毎年の就職率も高いのではないでしょうか。
• アクセス・立地

  良い
  山の上にあり以前までは地下鉄東西線がなかったためアクセスしにくい点がありましたが、現在は地下鉄東西線青葉山駅から徒歩で10分程度なのでいいと思います。
• 施設・設備

  悪い
  学内の多くの点で施設等の老朽化が見えるようにも感じます。
• 友人・恋愛

  良い
  生徒同士で専攻・コースの枠を超えての交流もあり、楽しく大学生活を送れるのではないかと思います。

在校生 / 2016年度入学

学ぶテーマの自由度が高い

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 1]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指す学生にとっては、現職の教師の講義を聞くことができたり研究者の立場からの話を聞けたりするため、充実していると思う。しかし、教員の道を選ばなかった学生への対応は遅れていると言わざるを得ない。就職支援はほとんどなく、情報収集から対策まで自分自身で行なって行く必要がある。
  以上のことを踏まえて、4と評価した。
• 講義・授業

  悪い
  内容自体は、教員志望の学生にとって有益なものであるかもしれないが、教授自身が私用で講義がなくなって補講も設定されなかったり、講義中スマートフォンを使用している学生でも単位が取れるほど甘い評価だったりするため、充実しているとは思えない。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだ研究室やゼミに所属していないためわからないが、教授によって千差万別であると思われる。また、総合大学のように多種多様な研究テーマに対応できるというわけでもないため、自分が研究したいテーマを研究できない場合がある。
• 就職・進学

  良い
  学科、つまり教員の道を目指すには、これ以上の環境はないと思う。現職の教師でOB・OGという人もたくさんいて、情報が入ってきやすい。また、教員採用試験対策も学校で手厚く行なっている。
• アクセス・立地

  悪い
  非常に悪い。私の場合は泉区在住で同じ市内であるのにも関わらず、朝は2時間近くかかることがある。地下鉄東西線が開通され、以前よりはアクセスが良くなったが、それでもバス、地下鉄、徒歩を組み合わせて時間をかけないとたどり着けない。
  例えば仙台駅から大学まで向かう場合、仙台駅から地下鉄東西線で青葉山駅まで行き、青葉山駅から地上に出た後市営バスで宮教大前まで行くまたは徒歩10分ほどかけて大学まで行くことになる。市営バスに関しては、基本的に10時、11時などのきりのいい時間しか運行しないため、注意が必要である。
• 施設・設備

  普通
  基本的な設備は整っているが、かなり老朽化が進んでいる。改修工事を行なったり増築したりしたところもあるが、基本的には外見、内面ともに古い印象を受ける。
• 友人・恋愛

  良い
  1コース10数名と少人数のため、交流の機会も多く、人間関係は良好であると言えると思う。縦のつながりも強く、学内外で交流が盛んである。
• 学生生活

  悪い
  サークルに所属していないためわからないが、規模の大きなサークルは定期的にイベントを開くなど精力的な活動を行なっている。一方、少人数であったり内容がマイナーなものに関しては充実しているようには見えない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生では教員になるために必須の全員が等しく受ける講義を取っていきます。教養科目などと呼ばれる講義と同じ位置付けになります。また、教員養成学校ならではの科目も1年生の段階から始まります。それは、具体的には、実際に授業を行う際の計画及び進行表となる指導案を作成したり、そもそもの「教育」とは何かについて考えたりするといったものになります。
  2年生になると指導案作成などの先生の仕事に関する技術を身につけるための授業と教授が実際にその教科の授業を行うように指導する授業とがあります。
  3年生、4年生では、教員の技術を学ぶほか教育実習を行います。
  しっかり真面目に講義を受け、評価の際にも上位評価をもらえるような学習成果をあげることができれば教員になるのに不足はない状態で卒業できます。そこまで成績優秀といかずとも、平均点を取る力があれば教員としては十分やっていけるのではないかと思うくらいの内容です。

在校生 / 2016年度入学

楽しく、充実した大学生活！！

2017年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学校の先生になりたいと思っている学生の皆さんにはいいと思います。自分は小さい頃の夢でこの大学に入りましたが、とても充実しており楽しく学生生活を送れてます。教諭、教師になるという夢を持っている人にはとてもいい学校で教育実習にも行きます。教育実習に行った知り合いはほんとにこの学校でよかったと言っていて充実しているようです。
  教師とか勉強を教える立場の仕事をしたいと思っているならこの学校に入って楽しんで卒業して、就職してととても楽しめるのでないでしょうか。
• アクセス・立地

  普通
  私の自宅から地下鉄が近いので行きやすくはなりました。が、周りにはコンビニもなければレストランなどの食事をするところがないのでそこは不便と感じている人が多いそうです。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係は私的にはとてもいいと思っております。とても、楽しく毎日毎日通うのが楽しいです。周りには面白い人間がいっぱいいて、抜けてる天然のことか変わっていることかとにかく面白い人が多く楽しいです

在校生 / 2016年度入学

教員養成に特化している大学

2017年09月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員を目指している人にはとてもいい大学です。自分の専攻する専門教科については、専門的な高度なことまで学ぶことができます。苦手な教科でも、全教科学ばなきゃいけないところが少したいへんです。ピアノの弾き語りや水泳もできるようにならないといけないです。
• 就職・進学

  良い
  多くの卒業生が学校をはじめとする教育機関に就職します。キャリアサポートセンターという就職活動について相談できる機関があります。ここには、教員を退職されたベテランの先生方がいるので、教育現場の生の声を教えてくださいます。サポートは非常に充実していると思います。
• アクセス・立地

  悪い
  キャンパスは青葉山にあります。周りは緑、大自然に囲まれたいます。通学方法はバスか地下鉄です。殆どの人が地下鉄を利用しています。ただ、駅から学校までが距離があるので歩いて15分は山道を歩きます。周辺は東北大のキャンパスくらいしかないので、大学にいる間は購買を使うしか買い物手段がないです。
• 友人・恋愛

  普通
  非常に人数が少ない大学なので、みんな仲がいいです。コースや専攻の横のつながりはもちろん、先輩との縦のつながりもしっかりあるところがうちの大学の特徴だと思います。

在校生 / 2016年度入学

教師になるんだったら入って後悔はしない。

2017年04月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  自分は教師になると決意しているなら、入って損はないと思います。教師になるために必要な知識や考え方、心構えなどを教えてくれて、ためになっている実感はあります。しかし、教師になるつもりがないのなら宮城教育大は入らない方が無難です。教育関係以外のことについてはあまり面白みもなく、教師を目指すだけあって、周りは真面目過ぎだったり、意識が変に高い人も多いです。
• 講義・授業

  普通
  講義のレベルは、教科によっては偏差値の高い高校より低いことを教える。ただ、教師になるための知識などは他の学校では教えてくれないものもあり、一概に全部の授業が悪いわけではない。
• アクセス・立地

  普通
  最近、地下鉄の東西線ができたのでアクセスはそこそこ良いです。しかし、周りにコンビニや飲食店がないところが不便ではあります。
• 友人・恋愛

  良い
  宮城教育大は10数人のコース、先行ごとに分かれていて、ある程度そのコース、先行ごとに固まって授業を受けるので、友達はとてもできやすいです。恋愛はサークルに入れば自ずとできるでしょう。
• 学生生活

  悪い
  サークルはそもそもの人数が少ないだけあって、他の大学と比べて少なく、種類も無難なものが多いです。自分がやりたいサークルがないのなら、インカレに入った方が良いでしょう。

在校生 / 2016年度入学

本当に教員になりたい人へ

2017年03月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 4]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育大学なので、教員になりたい人にとってはとてもよいところだと思います。初等教育教員養成課程は主に幼稚園、小学校の先生を目指している人たちの集まりで、みんな同じような目標を持っているので、仲間としてときにはライバルとしてお互いを高め合うことができます。また小学校の教科科目についての授業も、他大学に比べてとても充実しており、自信を持って教員になることができる大学だと思います。
• 就職・進学

  普通
  教員になる人は例年卒業生の半分くらいです。後の半分の学生は、企業への就職や大学院への進学をしています。教育大学ですが、キャリアサポートセンターという、就職希望の人へ情報を提供してくれるところもあるので安心です。
• アクセス・立地

  良い
  仙台市営地下鉄東西線で仙台駅から青葉山駅まで9分という点が良いです◎そのため地下鉄で通っている学生が圧倒的に多いです。
  しかし、青葉山駅から少し離れていること、夜は街灯が少ないという点で若干の不安もあります。
• 施設・設備

  良い
  図書館や食堂が新しくてきれいなので、とても使いやすいです。本の数も充実しており、各種教科書も置いてあるので、実習のときや指導案を作るときなど自由に使うことができます。
  講義棟が少し古いのが残念ですが、机や椅子、トイレなどはきれいに整備されています。また音楽棟にはたくさんのピアノがあり、個室になっているので他人の目を気にすることなく練習ができます。
• 学生生活

  良い
  少人数のサークルから100人を越すサークルまで様々です。きっと自分にあったサークルが見つかると思います。

在校生 / 2016年度入学

教員になりたければやっぱり宮教大！

2016年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員養成大だけあって、周りも教員志望が多いため日々刺激を受けながら勉強することができます。学科ごとの人数は少なく、アットホームなためすぐに皆と仲良くなれます！
• 講義・授業

  普通
  授業にもよるが、基本は教員養成大らしい授業が多いです。
  
  あと先生にもよりますが運動部の部活動の大会などによる授業の欠席にかなり厳しいです。基本は公欠にしてもらえません。
  
  将来教員になり、部活動の顧問を持つ人が大半であるため運動部に所属し、活動に精力的になることは有意義であるはずなのに、それに対して学校側が寛容でないのが謎です。
  
  部活を頑張りたければオススメできないです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年生からゼミや研究室の配属が決まります。
  興味のあることを1,2年生のときからある程度定めておくといいかもしれません。
• 就職・進学

  良い
  多くは教員になりますが、教員にならない人もいます。
  キャリアサポートセンターが教員採用試験にしろ就活にしろサポートしてくれます。
• アクセス・立地

  普通
  地下鉄ができてかなり通いやすくはなりましたが山の上なので立地が良いとは決して言えません。
• 施設・設備

  普通
  国立大ですがあまりお金のない大学なので施設はまずまずです。
  隣の東北大と比べると圧倒的に見劣りします。
• 友人・恋愛

  良い
  学科は人数が少なくアットホームなのですぐに友達はできるし、仲良くなれます。
  上級生、下級生との縦のつながりも、学科によりますが、かなり強いので良い感じです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教員になってからどのような授業を作るか、どのように学級経営をしていけば良いか、いじめやモンスターペアレントなどの今日の教育事情などの知識や理論、実践を学びます。