北海道科学大学工学部建築学科の口コミ[p.4]

卒業生 / 2007年度以前入学

ＨＩＴの事

2014年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

工学部建築学科の評価

• 総合評価

  良い
  学科全員で受ける授業が多く、友達が増える。一体感が生まれ、アドバイス等のし合える友達が増えれば課題もスムーズにこなしていける。就職では親身に相談に乗って貰い、希望する規模の会社に就職することが出来た。
• 講義・授業

  良い
  専門分野の講義中心なので、設計の課題提出に力を注いでいる。デザインを求めるコースと現実的に立てるには構造的におかしくはないか、といった事を教授と吟味しながらの授業は文系にはない醍醐味だと思う。
• アクセス・立地

  良い
  冬は雪が積もるので、バスが遅れたり、交通機関の影響がでます。駅から歩くと距離があり、大変。山にも近く、海にも近いレジャーに最適です。
• 施設・設備

  良い
  近年、新たに棟を増築してきれいになっている。パソコンが必須な大学なので、休憩スペースなどでもインターネットにアクセスできる。
• 友人・恋愛

  良い
  専門分野を学びにきているので私生活でも刺激を与え合い向上していけると思う。大学の中では女子が一番多い学科だと思う。
• 部活・サークル

  良い
  サークルはない。同好会か部活。自分の学科の先輩との交流で講義に役立つ内容も教えてくれるのでサークルよりも仲良くなれる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  建築の基礎知識、建築士の受験内容までを学ぶことが出来る。
• 所属研究室・ゼミ名
  住居系計画ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  高齢者や、障がい者のことを考えた住まいの計画
• 学科の男女比
  9 : 1
• 就職先・進学先
  ㈱淺沼組
• 就職先・進学先を選んだ理由
  全国規模で仕事をしていること。
• 志望動機
  建築関係の仕事に就きたかったから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  内申点を上げる。普段の授業を普通に受ける。

卒業生 / 2007年度入学

教授との距離が近い学校でした。

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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工学部建築学科の評価

• 総合評価

  良い
  自らの通っている校舎、使っている体育館などを建築の教授が設計をし、施工は卒業生が多く就職している会社で行うなど関連づいていることが多い。パソコンを使っての授業は必修となっており、就職してから困らない。就職先としても大手や中堅、全国的にも有名な会社の実績もある。就職にたいして教授も親身になって相談に乗ってくれる。
• 講義・授業

  良い
  設計の授業から構造の授業まで専門的な講義を４年間受けられる。１，２年の必修は多めですが、その分、知識として覚えられる。課外活動もあり、現地にみんなで赴くなど、他の学科にはないこともある。
• アクセス・立地

  普通
  最寄の駅からは少し距離があるが、バスが通っているので、不便ではない。生徒も使用できる駐車場があり、生徒は車での登校も出来るので荷物が多いときなどは便利。
• 施設・設備

  良い
  近年で、体育館を新設したり、学科の編成、学校の名前が変わり、いろいろな所が変わり、きれいになっている。
• 友人・恋愛

  良い
  １，２年の時は学科の全員で受ける授業が多く、友達は作りやすい。近年、学校のコースなども変わり、女性も多く在籍するようになった。
• 部活・サークル

  普通
  いろいろな部活あるが、サークルはありません。部活と同好会という形なので他の学校との交流という面ではあまり多くはありません。しかし、仙台にある大学と毎年交流戦があり、仙台に2年に一度は仙台に行きます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  基礎知識と設計の知識について学ぶ事ができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  計画・実施設計・調査
• 所属研究室・ゼミの概要
  建築に携わる内容の調査や調査結果を基にした設計を行う。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 就職先・進学先
  建設会社
• 就職先・進学先を選んだ理由
  全国的に幅広く仕事を行っていて、将来のことを考えて。
• 志望動機
  将来的に建設会社で働きたいと思っていたので。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  高校のときの成績を下げないように勉強をしていた。