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香川県の国立中学の評判(口コミ)

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すべて| 在校生卒業生保護者
口コミ 14件中 1-10件を表示
  • 香川大学教育学部附属坂出中学校
    女性在校生
    香川大学教育学部附属坂出中学校 (香川県 / 国立 / 共学)
    在校生 / 2015年入学
    • 総合評価
      挨拶はちゃんと出来るし、一番いいのはすぐに周りのことに目を向けているとこです!先生の荷物を持ったり、知らない人が来ても一番に挨拶ができるところが良いと思います!
    • 学習環境
      テスト前の授業では自分たちの苦手なところを教えてくださったりしてくれます!
      特に数学では、1人1人聞いてくれるので、みんなの前では恥ずかしくても個人なんで安心します!
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  • 香川大学教育学部附属高松中学校
    女性在校生
    香川大学教育学部附属高松中学校 (香川県 / 国立 / 共学)
    在校生 / 2014年入学
    • 総合評価
      かなり充実した学校生活を送れる。勉強も、周りがするので自然と癖がつく。施設もキレイで過ごしやすい。先生とも距離が近く話しやすい。
      しかし人間性に欠陥がある人も多少いる。
      今(2016年度)の1,2年生が附属小学生のときは学級崩壊、いじめが横行していたという話を聞いた。

      生徒会活動が盛んである、昔の先輩が活躍して自販機を設置した。県内ではここだけではないだろうか。

      イベントも多い。体育祭、文化祭、合唱コンクール、弁論大会などがある。すべての行事を生徒の力で行う。先生は手助けに徹しているという感じ。

      生徒はいろんな意味で頭がいいと思う。
    • 学習環境
      難関高校の話もたまにしてくれる。国語、社会はとてもハイレベルであると思う。理科は診断テストに間に合わせるのに必死で少しペースが遅いときもある。副教科の授業もとても楽しい。体育は男女一緒。全体的に充実していると思う。質問にも丁寧に答えてくれる。単元によっては授業のスピードが速い、部分的には授業をせず自主学習に任せるところもあり。予習復習、通塾などきちんと勉強しなければいけない。
      プラム(旧:未来志向科)という総合学習がありユニークな授業を受けられる。今年は3年生が玉藻公園でイベント、讃岐マルシェへの出店などを行った。2年生は福祉体験など。また校内弁論大会もある。

      診断テストの平均点は190~220くらい。
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  • 香川大学教育学部附属高松中学校
    男性保護者
    香川大学教育学部附属高松中学校 (香川県 / 国立 / 共学)
    保護者 / 2010年入学
    • 総合評価
      他の公立中学校のように先生がすべてを決め、先生の指示に従っていればいいという中学校ではありません。先生からの指示は少なく、ほとんどのことを自分で判断し、自分で実行していかなければならない学校です。保護者の意識は高く、進学という面では競争意識が働いていいかもしれませんが、プライドが高く、自分勝手な保護者や生徒がいるのも事実です。保護者間のおつきあいも難しい面があります。したがって、普通の生活をさせたいのであれば、普通の公立中学校に進学させるのがいいと思います。
    • 学習環境
      塾に通っている生徒がほとんで、受験勉強はすべて生徒任せです。授業は先生方の研究対象の面が強く、授業に期待するのは間違っています。
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  • 香川大学教育学部附属高松中学校
    女性保護者
    香川大学教育学部附属高松中学校 (香川県 / 国立 / 共学)
    保護者 / 2010年入学
    • 総合評価
      高松市周辺で学力の高い子どもたちが集まっている学校なので、先生方も非常に熱心で良い先生ばかりです。 教育目標が「自ら立ちつつ 共に生きることを学ぶ 今日に生きつつ 明日を志すことを学ぶ」となっていることからも分かるように「自立と共生」という理念のもとに教育が行われています。 通学カバンなども特に指定がなく、校則は他の学校ほど厳しくないと思います。それだけ、生徒が信頼されているいうことだと思います。
    • 学習環境
      最高レベルの先生方の下で、最高レベルの教育が受けられる学校だと思います。
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  • 香川大学教育学部附属高松中学校
    女性保護者
    香川大学教育学部附属高松中学校 (香川県 / 国立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    • 総合評価
      押し付けられての勉強ではなく、自分から新しいことを見つけながら、楽しんで通っています。先生たちも明るく、よく相談に乗ってくれます。
    • 学習環境
      参観日に驚きましたが、生徒からの自主的な提案が出るように上手に指導してくださっていました。仲間同士でのコミュニケーション、また、地域の人を巻き込んでのコミュニケーションをとる練習もさせていただいています。
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  • 香川大学教育学部附属高松中学校
    男性保護者
    香川大学教育学部附属高松中学校 (香川県 / 国立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
    • 総合評価
      生徒が互いに切磋琢磨し、自発的に勉強する雰囲気にある。家庭環境も一定以上の水準にあるため、いじめなどの深刻なトラブルは少ない。
    • 学習環境
      生徒が自主的に勉強する雰囲気なので、自然に勉強に注力する。また、深刻な校内トラブルが皆無なので、勉強に集中しやすい。教育実験校として、教師が意欲的に先進的な教育を実践している。
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  • 香川大学教育学部附属坂出中学校
    男性保護者
    香川大学教育学部附属坂出中学校 (香川県 / 国立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
    • 総合評価
      学生全体の人数は少なかったので、生徒間のトラブル等は少なかったと思います。ただ、その分、将来生きていく上での精神的な面は強くなれたかなと疑問は残ります。
    • 学習環境
      課題等が良くだされ、自主的に課題等に良く取り込んでいたと思います
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    2人中1人が「参考になった」といっています

  • 香川大学教育学部附属坂出中学校
    男性保護者
    香川大学教育学部附属坂出中学校 (香川県 / 国立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
    • 総合評価
      学校行事は楽しいことが多いのでいい思い出が作れる学校です。実習生の授業や研究会の授業のために、教科書の進みは遅く、試験前にスピードアップして間に合わせるので塾に行くことが必要です。
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  • 香川大学教育学部附属坂出中学校
    女性保護者
    香川大学教育学部附属坂出中学校 (香川県 / 国立 / 共学)
    保護者 / 2011年入学
    • 総合評価
      文武両道を実現している生徒が多く、自主的に行動していく。教育実習性が来られるので、授業がおくれる。
    • 学習環境
      テスト前には朝練があり、自習学習をしてお互いに教えあったりしている。先生にも気軽に聞いて理解を深め合う。
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  • 香川大学教育学部附属高松中学校
    女性保護者
    香川大学教育学部附属高松中学校 (香川県 / 国立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
    • 総合評価
      自主性を重んじている感じがとてもよかったと思います。先生と生徒との距離感がいい感じで近く、子供も楽しんで通えていたことが何よりでした。
    • 学習環境
      宿題や課題がたくさん出るということはなく、自分で自主的に学習していく環境でした。自分で自主的にやるのは難しい反面、自分の苦手部分を集中的に勉強するにはいいと思います。
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