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京都府の国立共学中学の評判(口コミ)

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すべて| 在校生卒業生保護者
口コミ 20件中 1-10件を表示
  • 京都教育大学附属桃山中学校
    男性卒業生
    京都教育大学附属桃山中学校 (京都府 / 国立 / 共学 / 偏差値:69)
    卒業生 / 2011年入学
    • 総合評価
      入試のレベルが高く、入ってくる生徒も他の学校と比べて圧倒的に賢い。受験して堀川高校にはいると堀川高校の上位を占めることが多い。
      いじめ等はほとんど無く、良い環境で勉学に励める。
      大学から実習生が来るが、担当の先生が見ながらの授業なので特に悪いとは思わない。
    • 学習環境
      受験への対策は普段の授業でしてくれる場合もあるが、外部へ受験しようとするならば塾、家庭教師等は必須であると思う。
      教師は良い人が多いが、生徒をはなから疑っている人もいて、教師より生徒の方が雰囲気が良い。
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  • 京都教育大学附属京都中学校
    女性在校生
    京都教育大学附属京都中学校 (京都府 / 国立 / 共学 / 偏差値:69)
    在校生 / 2008年入学
    • 総合評価
      小学校ではたてわり行事などがあり他学年と交流する機会が多くあり、自分が上の学年になるにつれ責任感をもつようになります。体育祭では一年生と九年生が一緒に出たりと小中学校特有といえるものもあります。先生方も良い先生がほとんどです。
    • 学習環境
      ほとんどの生徒が塾に通っているので塾プラスどれだけ自分が勉強するかが重要になってきます。小5くらいからは塾に通う方が受験に対してもいいと思います。授業後などに質問に行く生徒はほとんど見かけませんが、生徒と先生の関係が悪いとか先生の対応がひどいわけではなく、生徒同士で解決しています。
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  • 京都教育大学附属京都中学校
    女性保護者
    京都教育大学附属京都中学校 (京都府 / 国立 / 共学 / 偏差値:69)
    保護者 / 2010年入学
    • 総合評価
      成績の付け方がかなり厳しい。全体的に勉強がよくできるため試験の平均点がかなり高く、他の学校を受験するには、内申点がかなり低くなる。しかし、実力があるため成績が下のほうでもそこそこの学校に行けることは、間違いない。いじめは全くと言っていいくらいないので親は、かなり安心。ただ、自主性を求められるため進路指導などは、あまりしてもらえない。
    • 学習環境
      男女とも仲が良いと感じる。小中一貫校であるため小学校との交流もさかんで、小さい子供たちをいたわるという気持ちも芽生える。
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  • 京都教育大学附属桃山中学校
    女性在校生
    京都教育大学附属桃山中学校 (京都府 / 国立 / 共学 / 偏差値:69)
    在校生 / 2015年入学
    • 総合評価
      みんなテスト前は個人で努力。
      テスト後はみんなで喜びあう。
      人と仲良く学校に行きたいのなら最適な学校だと私は思う。
    • 学習環境
      個人で努力してもむりな時は、先生に聞きやすく、公立の中学より熱心に教えてくれる。
      学年の人数が少ないから、先生と関わる時間が多い
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  • 京都教育大学附属桃山中学校
    女性保護者
    京都教育大学附属桃山中学校 (京都府 / 国立 / 共学 / 偏差値:69)
    保護者 / 2015年入学
    • 総合評価
      勉強面だけでなく、生活面でも活力的な生活を送れるように色々な取り組みをして下さっています。
    • 学習環境
      皆が真面目ですが、特別ガリ勉的な人はいません。
      けれど、やるべきことはきちんとこなせている人が殆どだと思います。。
      学校では特別高校受験に向けての取り組みはなされていないのが現状の様ですが、毎日のサポート(宿題等)はしっかりとされていると思います。
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  • 京都教育大学附属桃山中学校
    男性保護者
    京都教育大学附属桃山中学校 (京都府 / 国立 / 共学 / 偏差値:69)
    保護者 / 2014年入学
    • 総合評価
      通信簿の付け方も、中間や期末テストだけでなく、様々な観点から生徒を見ていただいており、進級や、進学へ向けての取組が、とても良い。
    • 学習環境
      年2回の三者面談で、適切なアドバイスを担任からしていただけ、今後の勉強への取組方がわかりやすく、成績向上に役立っています。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

  • 京都教育大学附属京都中学校
    女性保護者
    京都教育大学附属京都中学校 (京都府 / 国立 / 共学 / 偏差値:69)
    保護者 / 2014年入学
    • 総合評価
      付属生の誇りをもった伝統のある落ち着いた学校です。勉強以外にも校外学習がとても多く精神面でもとても成長できる学校です。
    • 学習環境
      全体的に教育熱心な家庭のお子さんが多いので皆さんィ敷居が高いです。
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  • 京都教育大学附属京都中学校
    女性保護者
    京都教育大学附属京都中学校 (京都府 / 国立 / 共学 / 偏差値:69)
    保護者 / 2012年入学
    • 総合評価
      来年度より中学は募集しませんが、中学から別の高校進学を希望した場合、先生たちは他の高校の状況をよく把握されていません半数以上内部進学なので、関係ないと思われているんだと思いますが...子供がのびのびと出来る学校では、ないですね。
    • 学習環境
      学習環境は、英語と数学の補修はあります。他は生徒が自主的にする学校なのでありません
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  • 京都教育大学附属桃山中学校
    男性保護者
    京都教育大学附属桃山中学校 (京都府 / 国立 / 共学 / 偏差値:69)
    保護者 / 2012年入学
    • 総合評価
      附属の中学校ではあるが,全員が進学できず,緊張感をもって勉学にのぞめる。逆に言えば,1年生時からしっかり勉強しないと内部進学はできない。
    • 学習環境
      学校にはあまり期待できず,あのまで「自分」で勉強する必要あり。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

  • 京都教育大学附属京都中学校
    男性保護者
    京都教育大学附属京都中学校 (京都府 / 国立 / 共学 / 偏差値:69)
    保護者 / 2012年入学
    • 総合評価
      教育大付属中学のため、教育実習時期はあたりはずれがありますが、全般的にのんびりした校風でのびのびとした学校生活をすごせたようです。
    • 学習環境
      みんなの学習意欲が高く、自己責任で補習学習が必要ですが、レベルは普通の上ぐらいに位置することが出来ます。
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口コミ 20件中 1-10件を表示

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