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北海道の国立共学中学校の卒業生による中学校の評判（口コミ）

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口コミ 18件中 1-10件を表示
  • 女性卒業生
    北海道教育大学附属札幌中学校 （北海道 / 国立 / 共学 / 偏差値：52）
    卒業生 / 2019年入学
    協調性、主体性のない生徒は来ない方がいい
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    • 総合評価
      協調性、主体性のなく、元から地頭が良くないような生徒は来ない方が良い のちのち後悔します
      良くも悪くも全て頭の良さで序列が決まるため、それに打ち勝てる人であれば来ることをお勧めします。

    • 学習環境
      学校のサポートが無くとも自分の力で補える子がほとんどのため、受験対策はほぼしていませんでした。

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  • 女性卒業生
    北海道教育大学附属釧路中学校 （北海道 / 国立 / 共学 / 偏差値：44）
    卒業生 / 2019年入学
    入学してみても損はない学校
    • ★★★★★
    • 5.0
    • 総合評価
      通って損はないです。通学時間が長くなる人もいるかとは思いますが、その時間を勉強に回してうまく両立させている人もたくさんいました。
      個性的な人はいっぱいいます。それも楽しかったです。
      在学中には気づけませんでしたが、この学校はとても良い学校で、クラスメイトと切磋琢磨できた3年間は私にとって大切な財産です。
    • 学習環境
      めんどくさい受験の仕方をしましたが、先生方は全力で対応してくださいました。感謝しかないです。
      テスト前でもワークの提出などはないことが多かったです。結局自分がやるかやらないかで終わります。ただ、周りに意識の高い子や学力の高い子が多いので影響されるかもしれないです。
      また、附属の先生方はICTの使い方が本当に素晴らしいので高校の先生方がICTを活用しきれてないなぁと感じることが多々あります。家にいても先生と気軽に連絡が取れたり、オンライン授業が受けられたりするのはありがたかったです。

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  • 女性卒業生
    北海道教育大学附属釧路中学校 （北海道 / 国立 / 共学 / 偏差値：44）
    卒業生 / 2019年入学
    後に素晴らしさに気づける中学
    • ★★★★☆
    • 4.0
    • 総合評価
      自称進学校ですが、通っているときはわからない素晴らしさがあります。このレビューを見て反対する在校生の皆さん、附中はいい場所です。湖陵高校にくれば附中のよさがとても実感できるかと思います。志望校は慎重に決めましょうね。
    • 学習環境
      学習への個人面談などは、プリントがクラスにセットされていると思うので、そこから申し込めます。附中は先生の癖が強いので、自分でしっかり良い先生を見極めましょう。補修はないです。

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  • 女性卒業生
    北海道教育大学附属釧路中学校 （北海道 / 国立 / 共学 / 偏差値：44）
    卒業生 / 2019年入学
    生徒のことを考えてくれている学校
    • ★★★★☆
    • 4.0
    • 総合評価
      先生方も良い授業をしてくれて、今思うととても恵まれていたんだなと思います。高校に入ってから中学校の環境は生徒にとって、とても良いものだったと痛感しました。iPadなども活用していました。生徒のことを本当によく考えてくれている学校です。
    • 学習環境
      受験前には面談や教育相談をたくさん行ってくれてすごく助かりました。心強かったです。

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  • 男性卒業生
    北海道教育大学附属函館中学校 （北海道 / 国立 / 共学 / 偏差値：44）
    卒業生 / 2019年入学
    この学校に行くのならば塾に通わせるべき
    • ★★☆☆☆
    • 2.0
    • 総合評価
      制服がすごくよかったし先生も面白い人がおおかったけど、からかいなどの対応がなかなかなっていなかったのでそこが残念です。
    • 学習環境
      授業の内容が頭の良い学校を自称している割には、とても質のいいものとは言えない内容で、3分の2以上は塾に通っていました。
      塾に通っている人と居ない人では、天と地ほど成績に差がありました。

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  • 男性卒業生
    北海道教育大学附属札幌中学校 （北海道 / 国立 / 共学 / 偏差値：52）
    卒業生 / 2019年入学
    決定的な理由がない限り来ない方が良いです
    • ★★☆☆☆
    • 2.0
    • 総合評価
      基本的に「生徒が創る」という感じです。
      文化祭でも劇の台本は全て生徒が作ります。大学の附属校ということもありなにかする際は大学の方に確認を取らないとできないようです。
      学習面は札幌全体から生徒が集まってきているので色んな価値観があり学べることがあるなあと感じます。
    • 学習環境
      教科によっては入試の指導が手厚いものもある。進路担当の先生が親身に成績のことや面接、高校選びなど相談に乗ってくれる。
      昨年から1人1台学習用のchromebookが導入され、家庭学習や総合の授業、普段の授業にも有効に活用されている。
      授業もほとんどの教科が先生がずっと話すのではなく「生徒が創る授業」が多い。生徒も積極的に発言し、アクティブな雰囲気。

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  • 男性卒業生
    北海道教育大学附属函館中学校 （北海道 / 国立 / 共学 / 偏差値：44）
    卒業生 / 2017年入学
    中高一貫でないなら選べば良い
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    • 総合評価
      卒論の制度は辛かった。わざわざ水曜日の7時間目に残らされて大変でした。Wikipediaのコピペをしていた人も多数。
    • 学習環境
      今思うとテストがよくわかりませんでした。授業で習ったことを出すのではなく、習ったことのない問題を出されることがよくありました。高校範囲の問題が出されることもあり、さらに授業でもしっかり教えてくれていなかった為に苦戦しました。一方で成績はかなり取りやすいです！Aランクの人が多数で8割程度はCランク以上になっているので、高校入試が有利になります！

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    1人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性卒業生
    北海道教育大学附属函館中学校 （北海道 / 国立 / 共学 / 偏差値：44）
    卒業生 / 2017年入学
    探究っていう活動はまじでおすすめです！
    • ★★★★☆
    • 4.0
    • 総合評価
      本当におすすめしているのが探究の授業です。しかも東京の修学旅行ではディズニーシーに行くことができます！探究の授業は本当に人生に関わってくると思うのでいいと思います。また先生は大変フレンドリーな人が多いので過ごしやすいです！
    • 学習環境
      わからないことがあったらとてもわかりやすく対応してくれます。休み時間に効いたり授業後、放課後などいつでも対応してくれます。またクロームブックという生徒一人一台のパソコンを活用しており、課題提出や作文、卒業論文などもほとんどがパソコンです。日本の最先端な学校といってもいいと思います。卒業論文を書くのですがこれは探究という授業で1年生の頃に探究（総合的な学習の時間）でテーマを決めて宿泊研修では札幌、修学旅行では東京に行き実際に活躍している人にお話を聞いたりしています。また月１回東大の方や、様々な場面で活躍されている方々を学校に招いて講義していたり、遠隔で抗議していたりもしています。この探求は自分の将来の目標を決めるきっかけにもなると思うので本当におすすめです！

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    4人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性卒業生
    北海道教育大学附属旭川中学校 （北海道 / 国立 / 共学 / 偏差値：44）
    卒業生 / 2017年入学
    附属で悔いなし。選んでよかった。
    • ★★★★★
    • 5.0
    • 総合評価
      充分に満足！！結構勉強とか大変だったけど、今なら言える、附属でよかったぁあああもし迷ってるならぜっっったいいったほうがいい。私はお勧めします。
    • 学習環境
      これはなかなかいいとおもいますぅiPadが授業で貸し出されたりぃ、理科のぉ実験用具がぁかなり充実していたりするもんね、公立なんかよりはぜんぜんいいよ、さいこう☆

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    5人中3人が「参考になった」といっています

  • 女性卒業生
    北海道教育大学附属札幌中学校 （北海道 / 国立 / 共学 / 偏差値：52）
    卒業生 / 2016年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    東西南北を目指すなら、入ると良いかも
    • ★★★★☆
    • 4.0
    • 総合評価
      先生に厄介な人が多いかも…
      生徒に関しては、ほんとに一緒に学校生活を送れて良かったと思う。
      学力のレベルが高く、勉強をしなきゃと思える刺激的な環境が、生徒内で自然と作られ、受験することを考えてる方には最適。
      学祭も、他の学校とは違い、縦の繋がりを意識した活動なので、先輩後輩にも新しい友人が出来たり、ほんとに楽しい。
    • 学習環境
      学校に頼らず塾中心の勉強をすること、研究対象学校であることを覚悟すること。理科は、単元の進み方が異常で、1年でその学年の全単元が終わらない。数学は、根本的な考え方について議論するのは良いが、変な部分をついてくるので、正直面倒だったが、定期テストに出てくるし、配点も高いので、成績5を貰いたいなら、授業を集中して聞くこと。

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    2人中0人が「参考になった」といっています

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